長城謠精品 完整版課件

1、 授 課 人：侯祥亮歡迎指導(dǎo)長城印象萬里長城 長城謠席 慕 蓉教學(xué)目標(biāo)1、反復(fù)誦讀中體會詩的意境和作者的情感。 2、通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)會欣賞詩歌、品味詩歌。3、在詩歌學(xué)習(xí)中培養(yǎng)聯(lián)想和想像能力。4、學(xué)會仿寫詩歌。 席慕蓉，1943年生于四川，祖籍內(nèi)蒙古烏蘭察布，蒙古名字叫穆倫（大江河之意），而慕蓉則是這二字之音譯。現(xiàn)居臺灣。當(dāng)代詩人、散文家、畫家。她的作品有的豪放曠達(dá)，有的凝練清新，詩集有畫詩七里香無怨的青春等。 作家作品給下列的劃橫線字注音:焉( )支隘()口蹲( )踞荒莽( )焚()起敕()勒川idnmngfnchyn預(yù)習(xí)檢測 盡管城上城下爭戰(zhàn)了一部歷史盡管奪了焉支又還了焉支多少個隘口有多少

2、次悲歡啊你永遠(yuǎn)是個無情的建筑蹲踞在荒莽的山巔冷眼看人間恩怨為什么唱你時總不能成聲寫你不能成篇而一提起你便有烈火焚起火中有你萬里的軀體有你千年的面容有你的云 你的樹 你的風(fēng)敕勒川 陰山下今宵月色應(yīng)如水而黃河今夜仍然要從你身旁流過流進(jìn)我不眠的夢中長 城 謠席 慕 蓉朗讀感知 交流探究.這首詩主要抒發(fā)了什么樣的感情？.詩的感情是通過寫什么來表達(dá)出來的？ .為什么要借助長城？有什么深意? 具體可感的事物思鄉(xiāng) 愛國長城敕勒川陰山月色黃河祖國 民族家鄉(xiāng) 爹娘整體感知根據(jù)內(nèi)容和表達(dá)方式，詩可以分為：敘事詩、抒情詩和哲理詩。這首詩屬于那一類？抒情詩抒情詩的主要表達(dá)方式是抒情。這首詩抒發(fā)了怎樣的感情？如果要你用

3、 “這種情感”做本體，寫一個比喻句，你怎么寫？例：1、這種情感如火一般熾烈。 2、這種情感像長城一樣厚重。 3、這種情感像大海的波濤一樣洶涌澎湃。這首詩，最重要的意象是長城，作者為什么要用第二人稱來寫長城？提示：長城是中華民族的象征，它承載著我們民族的歷史與文化，它經(jīng)歷了我們民族的恥辱與光榮。對于身處臺灣的詩人來說，長城就是家鄉(xiāng)，長城就是祖國，長城就是日思夜想的爹娘！她要訴說的，是對家鄉(xiāng)、對祖國、對親人的思念。用第二人稱“你”，便于更加直接傾瀉內(nèi)心激蕩的情感，把心中的長城置于眼前，面對面地傾訴火熱的衷腸。分節(jié)賞析男同學(xué)齊讀第一節(jié)思考：從簡潔質(zhì)樸的文字里你讀到了什么？想到了什么？要點(diǎn)：歷次戰(zhàn)爭與

4、“長城”恩怨榮辱與“長城”千年歷史與“長城”找出修飾長城這個抒情意象的詞語。無情 冷眼 追問：為什么“無情”？為什么“冷眼”？追問：為什么“無情”？為什么“冷眼”？提示：數(shù)千年來，諸侯、軍閥等統(tǒng)治者，為了各自的利益，在長城下點(diǎn)燃了多少次烽火啊。殺伐紛爭，血流成河。長城，像個至高無上的尊者，像個無所不知的智者，冷眼看著這人世的朝代更替，滄桑變遷。青山依舊，長城依舊，而那些曾經(jīng)不可一世的統(tǒng)治者哪里去了呢？塞北的風(fēng)沙中，消失了那些匆匆過客，也泯滅了人世的恩怨情仇。長城的無情，只不過是對那些挑起爭斗的貪婪的人的蔑視和憎惡，這恰恰反映對這片土地上生活的人們深切的同情。全班齊讀第一節(jié)，要用深沉、舒緩、凝重

5、的語調(diào)突現(xiàn)歷史的滄桑。女同學(xué)齊讀第二節(jié)長城為什么使詩人唱不成聲，寫不成篇，一提起就烈火焚起？提示：作者含蓄地寫出了古老的長城在自己心中的地位和影響。長城已經(jīng)成為民族的象征、祖國的象征。作者心系長城、心系故鄉(xiāng)，視古老的長城為自己的根基和靈魂的寄托之所，面對它，自然歌不成聲，賦不成篇，又魂?duì)繅衾@、揮之不去，這種思鄉(xiāng)情結(jié)便借助長城的“軀體”、“面容”、長城的“云”、“樹”、“風(fēng)”傳遞出來。全班同學(xué)有感情地朗讀第二節(jié)全班同學(xué)齊讀第三節(jié)，感受作者濃烈的思鄉(xiāng)情懷?；仡檶W(xué)過的敕勒歌小結(jié)第一節(jié) 審視歷史，凸現(xiàn)長城的滄桑。第二節(jié) 借助長城，傾訴滿腔的熱忱。第三節(jié) 依托夢境，流露深沉的相思。拓展延伸 鄉(xiāng) 愁 席慕

6、容故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛總在有月亮的晚上響起故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘仿佛霧里的揮手別離別后鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹永不老去余光中鄉(xiāng)愁夕陽月 亮落木拓展延伸：詩人借用長城等意象表達(dá)了自己對祖國和故鄉(xiāng)的一片深情，你認(rèn)為還有哪些意象可以用來表達(dá)類似的情感？長 河 拓展延伸江水三千里，家書十五行。無端更渡桑乾水，卻望并州是故鄉(xiāng)。落葉蕭蕭江水長，故園歸路更茫茫。落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。移舟泊煙渚，日暮客愁新。人言落日是天涯，忘極天涯不見家。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。一填空：1.席慕蓉，現(xiàn)居臺灣。當(dāng)代 、 、畫家。她的作品有的豪放曠達(dá)，有的凝練清新，詩集有

7、等。長城謠選自 。2. 長城謠的主題意象是 ，也有對黃河的思戀 。抒情主線既有對 ，也有對歷史 的觀照和反思。二. 閱讀臺灣詩人舒蘭的鄉(xiāng)色酒談?wù)勀愕母惺?。?dāng)堂檢測詩人 散文家畫詩、七里香、無怨的青春無怨的青春長城故鄉(xiāng)的思念鄉(xiāng) 色 酒舒蘭（臺灣）三十年前你從柳樹梢頭望我我正年少鄉(xiāng)色正好你圓人也圓三十年后我從椰樹梢頭望你你是一杯鄉(xiāng)色酒你滿鄉(xiāng)愁也滿詩句形式：盡管 盡管 你為什么 而 有 有 有可以將“ ”起來寫，也可以分開來寫。要傳達(dá)一種感情。要有具體可感的事物。仿寫詩歌（按照以下寫作要求）：例： 風(fēng)箏盡管你身上有一根束縛的線盡管風(fēng)定云散你可能漸漸停止但你仍然是神秘的天使帶著我的夢穿越萬里長空攀登九霄攬?jiān)伦鳂I(yè)：課外推薦 一棵開花的樹 席慕蓉 如何讓你遇見我 在我最美麗的時刻 為這 我已在佛前 求了五百年