2022學(xué)校開展傳染病防控工作方案

1、2021學(xué)校開展傳染病防控工作方案_傳染病季度工作總結(jié) 2021學(xué)校開展傳染病防控工作方案。 資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。在我們的工作中，我們常常會需要一些資料。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會更加好！可是你知不知道我們國家的資料有哪些呢？經(jīng)過搜尋和整理，我為大家呈現(xiàn)“2021學(xué)校開展傳染病防控工作方案”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來關(guān)心。 保障師生的身體健康與生命平安，預(yù)防、掌握和消退傳染病在師生中的發(fā)生與流行。下面是我搜集的20 xx學(xué)校開展傳染病防控工作方案，盼望對大家有所關(guān)心！ 20 xx學(xué)校開展傳染病防控工作方案1 為確保同學(xué)身體健康，有效地預(yù)防和掌握學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)大事，依據(jù)中

2、華人民共和國傳染病防治法、學(xué)校衛(wèi)生工作條例、突發(fā)公共衛(wèi)生大事應(yīng)急處理條例，現(xiàn)就我校加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生及疾病預(yù)防掌握工作看法制定了一些方案。 一、工作目標(biāo)： 1、明確衛(wèi)生防病的任務(wù)和應(yīng)實(shí)行的措施。 2、全面開展同學(xué)常見病、傳染病的預(yù)防掌握工作，提高廣闊師生的疾病預(yù)防學(xué)問水平和自我保健技能，增加傳染病和突發(fā)大事報告意識。 3、建立健全公共衛(wèi)生與疾病預(yù)防掌握工作的長效運(yùn)行機(jī)制。 二、傳染病的防治： 根據(jù)傳染病防治法，樂觀協(xié)作衛(wèi)生部門，準(zhǔn)時對發(fā)覺傳染病或暴發(fā)流行的傳染病實(shí)行必要的措施，針對傳染病流行的三個環(huán)節(jié)(傳染源、傳播途徑、易感人群)，重點(diǎn)抓好傳染病預(yù)防和報告工作。 (一)疫情報告 一旦發(fā)覺師生患有傳染

3、病或發(fā)覺有傳染病流行時馬上報告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防掌握中心。為及早發(fā)覺和準(zhǔn)時報告疫情做到： 1、切實(shí)落實(shí)特別期間的晨檢制度; 2、校醫(yī)每天進(jìn)行巡察; 3、定期對同學(xué)進(jìn)行健康體檢; 4、專人負(fù)責(zé)學(xué)校疫情報告; 5、建立特地的傳染病登記本。 (二)疫情掌握 一旦發(fā)覺疫情，樂觀協(xié)作疾病預(yù)防掌握機(jī)構(gòu)開展調(diào)查處理工作： 1、幫助開展個案和爆發(fā)疫情的流行病的調(diào)查和采樣工作。依據(jù)病人的流行病學(xué)史、癥狀、體征和試驗室檢查結(jié)果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標(biāo)本。 2、做好消毒隔離工作。協(xié)作醫(yī)療衛(wèi)生部門做好對傳染病患者進(jìn)行隔離醫(yī)療，對病人的嘔吐物

4、、排泄物及被污染的環(huán)境進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理;開展對傳染病接觸者的醫(yī)學(xué)觀看。 3、依據(jù)掌握疫情需要對親密接觸者進(jìn)行預(yù)防性服藥或疫苗應(yīng)急接種。 4、發(fā)生疫情重大流行時，執(zhí)行政府依法做出的停課打算。 (三)預(yù)防措施 1、把傳染病預(yù)防掌握工作列入學(xué)校工作方案，有專人負(fù)責(zé)，并列入工作考核。 2、開展對同學(xué)常見病、傳染病的防病學(xué)問訓(xùn)練，開設(shè)健康訓(xùn)練課，使同學(xué)把握有關(guān)預(yù)防傳染病的學(xué)問，培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 3、開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，改善衛(wèi)生設(shè)施，切實(shí)做好學(xué)校食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生，防止病從口入。 4、依據(jù)衛(wèi)生行政部門制定的預(yù)防接種程序，協(xié)作疾病預(yù)防掌握機(jī)構(gòu)對同學(xué)進(jìn)行疫苗接種。 三、同學(xué)常見病防治

5、 根據(jù)同學(xué)常見病綜合防治方案及技術(shù)規(guī)范對同學(xué)常見病進(jìn)行預(yù)防、矯治，有序地進(jìn)行防治工作，使同學(xué)常見病得到有效掌握。 1、建立和健全學(xué)校衛(wèi)生檔案、同學(xué)健康檔案、定期健康體檢，把握同學(xué)的生長發(fā)育和健康狀況，并進(jìn)行健康分析，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時實(shí)行衛(wèi)生保健措施。 2、定期做好同學(xué)健康監(jiān)測工作，重點(diǎn)要做好同學(xué)的視力不良、齲齒、沙眼、貧血、養(yǎng)分不良、腸道寄生蟲等常見病的監(jiān)測和預(yù)防工作。 3、做好學(xué)校常見病防治資料的整理分析工作，統(tǒng)計監(jiān)測掩蓋率、患病率、防治人數(shù)、防治效果評價等指標(biāo)。 4、督促師生加強(qiáng)體育熬煉，增加體質(zhì)，提高防病力量。 20 xx學(xué)校開展傳染病防控工作方案2 為了加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作、預(yù)防、掌握和消退

6、傳染病在師生中發(fā)生與流行，保障師生的身體健康，制定本年方案。 一、加強(qiáng)和調(diào)整學(xué)校應(yīng)急條例和傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以及確定學(xué)校傳染病疫情報告人。 二、修訂和完善實(shí)發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案。 三、在師生中進(jìn)一步開展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生健康訓(xùn)練，把健康訓(xùn)練納入到教學(xué)方案。 四、依據(jù)學(xué)校的各項衛(wèi)生制度，加強(qiáng)對師生、個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及教室、宿舍、老師住宅樓衛(wèi)生的管理。 五、學(xué)校各飲食經(jīng)營單位應(yīng)嚴(yán)格貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)制度執(zhí)行，加強(qiáng)飲食平安衛(wèi)生管理。 六、連續(xù)做好同學(xué)健康管理制度，定期對同學(xué)進(jìn)行體格檢查，建立同學(xué)健康卡片，納入同學(xué)檔案。 七、仔細(xì)貫徹執(zhí)行傳染病法律法規(guī)，做好急、慢性傳染病的預(yù)防和掌握管理工

7、作。 八、如在師生中發(fā)覺傳染病，特殊是突發(fā)大事學(xué)校 編輯推舉 2021幼兒園傳染病防控工作方案 幼兒健康是人類生命質(zhì)量得以提高的基礎(chǔ);幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在首位。下面是我搜集的20 xx幼兒園傳染病防控工作方案，歡迎大家閱讀參考！ 20 xx幼兒園傳染病防控工作方案1 一、指導(dǎo)思想： 1、最大限度地保證我園訓(xùn)練教學(xué)秩序的正常開展。 2、嚴(yán)格杜絕傳染病在我園流行和擴(kuò)散。 二、工作舉措準(zhǔn)時間支配： 1、幼兒園就預(yù)防傳染病工作召開由主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和保健老師、老師代表參與的專題工作會議，傳達(dá)市區(qū)訓(xùn)練、衛(wèi)生部門的要求，統(tǒng)一思想，支配我園預(yù)防傳染病的詳細(xì)工作。(5月5日) 2、

8、幼兒園成立預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組并分工負(fù)責(zé)： 組長：蔡x負(fù)責(zé)支配、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌全園的預(yù)防工作。 成員：王x負(fù)責(zé)宣揚(yáng)、布置、檢查班級老師、保育員的預(yù)防、消毒工作。 成員：張x負(fù)責(zé)統(tǒng)計全勤幼兒人數(shù)及出現(xiàn)病情時上報和保健專業(yè)的消毒、隔離指導(dǎo)工作。 各班老師及保育員加強(qiáng)對家長的指導(dǎo)和宣揚(yáng)工作。 3、做好家長工作，向家進(jìn)步行預(yù)防傳染病學(xué)問的宣揚(yáng)，并提出我園需要家長協(xié)作的要求。(5月5日)老師要準(zhǔn)時與家長溝通。 4、向老師進(jìn)行預(yù)防傳染病學(xué)問的宣揚(yáng)，并提出我園需要老師協(xié)作做的工作。(5月5日) 5、對保育員提出新的清洗和消毒工作要求。(5月5日) 6、加強(qiáng)日常衛(wèi)生和消毒工作的檢查。 7、配齊消毒用具。(多功能室再購

9、買3臺消毒器，5月9日前完成) 8、將全園預(yù)防傳染病工作納入幼兒園的考核范圍。 20 xx幼兒園傳染病防控工作方案2 我園將圍繞傳染病的防控要求，緊緊抓住抓細(xì)、抓實(shí)、抓準(zhǔn)、抓狠四個方面，打算實(shí)行以下措施，對于有利、高效的防控和遏制傳染病的產(chǎn)生和傳播有著重要的作用： 1、遵守幼兒園的晨檢、午檢制度。幼兒每天早上入園時，保健醫(yī)生及老師要做到一摸、二問、三查、四看第一關(guān)，幼兒的頭部、頸部是否發(fā)熱，手部、口腔是否有皰疹現(xiàn)象，確定后，我們將準(zhǔn)時實(shí)行措施，將幼兒進(jìn)行隔離，并到醫(yī)院就診，隔離期限到時，返園時將出示醫(yī)院病情證明書，確認(rèn)后方可入園。幼兒返園后，我們還將再次進(jìn)行晨檢，中午午睡時仔細(xì)檢查幼兒的腳心、

10、臀部、后背等部位，發(fā)覺有特別將準(zhǔn)時上報幼兒園，做到早發(fā)覺、早隔離、早上報、早治療，杜絕各類疾病的傳播。 2、加強(qiáng)缺課追蹤登記制度，考勤規(guī)章制度，準(zhǔn)時與缺勤幼兒家長取得聯(lián)系，每天上午10:30由各班上下班老師打電話追蹤缺課幼兒，了解幼兒詳細(xì)狀況及緣由，如幼兒因發(fā)燒、發(fā)熱、頭痛、嘔吐等癥狀應(yīng)準(zhǔn)時就醫(yī)，并做好登記，診斷診治狀況及診斷醫(yī)院后交到保健室。若園內(nèi)出現(xiàn)傳染病及疑似傳染病，應(yīng)準(zhǔn)時對患病者進(jìn)行隔離并通知家長到正規(guī)醫(yī)院診治，由班上老師跟蹤調(diào)查診治狀況，并由保健醫(yī)生上報責(zé)任醫(yī)、區(qū)疾控中心、訓(xùn)練三科、等相關(guān)部門。 3、我園將實(shí)行多種形式對家進(jìn)步行大力宣揚(yáng)，準(zhǔn)時向家長宣揚(yáng)預(yù)防疾病的常識，提高家長和幼兒衛(wèi)

11、生防疫意識和力量。同時在園內(nèi)以板報的形式對全園教職工、幼兒、幼兒家長、相關(guān)疾病的預(yù)防和治療措施，通過溫馨小提示讓家長了解疾病的預(yù)防，如：不帶幼兒到人多密集、公共場所等地方，避開疾病的傳播。 4、我園將樂觀開展戶外體育活動，加強(qiáng)體育熬煉，保證每天讓幼兒有2小時的戶外活動時間，確保每一位幼兒的身體健康。 5、全園嚴(yán)格遵守消毒工作，將各班級的教室、玩具、口杯、碗筷、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品進(jìn)行一用一消毒，并準(zhǔn)時用消毒液擦洗幼兒能遇到的每一個地方，做好各班清潔衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，每周五進(jìn)行一次一大檢查，并做好相關(guān)記錄，每月一次檢查各班口巾、擦嘴巾、水杯、是否與和班上幼兒姓名相對應(yīng)，若發(fā)覺不對應(yīng)的，當(dāng)

12、場指出并馬上改正，床單被套一月清洗更換一次，準(zhǔn)時監(jiān)督、督促各班更加細(xì)致做好、做實(shí)常規(guī)衛(wèi)生工作。 6、除了這些外，我們還將加強(qiáng)訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、不隨地吐痰等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過講故事、談話等途徑開展我會洗手等活動，教給幼兒正確的六步洗手法(洗手時要分別打3次肥皂，搓搓手心和手背，最終清洗潔凈)。 7、健康訓(xùn)練工作方案 a、四月手足口病的預(yù)防與治療學(xué)習(xí)，并出板報。 b、五月流行性腮腺炎的預(yù)防治療。 c、六月水痘的預(yù)防與治療。 d、七月衛(wèi)生消毒及室內(nèi)環(huán)境。 我們將嚴(yán)格依據(jù)以上方案進(jìn)行，讓全園各班級準(zhǔn)時做好消毒工作、晨午檢工作，確保每一位幼兒的身體健康，樂觀協(xié)

13、作上級醫(yī)院的指導(dǎo)及防治建議，將杜絕一切疾病的發(fā)生。 2021幼兒園春季傳染病防控工作方案 幼兒園的衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重要組成部分。下面是我搜集的20 xx幼兒園春季傳染病防控工作方案，歡迎大家閱讀參考！ 20 xx幼兒園春季傳染病防控工作方案1 幼兒園是人群高度密集的場所，幼兒是傳染病易感人群之一。為進(jìn)一步加強(qiáng)傳染病預(yù)防與掌握工作，有效預(yù)防與掌握傳染病在園的發(fā)生和擴(kuò)散，確保幼兒身心健康，維護(hù)正常的訓(xùn)練、保育秩序，特制訂傳染病預(yù)防工作方案： 一、預(yù)防措施： 1、加強(qiáng)宣揚(yáng)訓(xùn)練工作。宣揚(yáng)欄、告家長書等各種形式，廣泛開展宣揚(yáng)訓(xùn)練活動，使教職工和家長了解腸道傳染病的預(yù)防措施，提高自我愛護(hù)意識。重

14、點(diǎn)宣揚(yáng)煮熟煮透;飲用開水;食前便后洗凈手;避開參與群體聚餐活動。 2、進(jìn)一步做好園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。為了避開春季傳染病的發(fā)生流行，我園仔細(xì)搞好內(nèi)園環(huán)境為生，準(zhǔn)時清理死角;切實(shí)防止病從口入，嚴(yán)把晨檢和衛(wèi)生消毒關(guān);加強(qiáng)每日觀餐制，食具每餐消毒。 3、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生消毒管理。進(jìn)一步完善食堂衛(wèi)生防病管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行法律與規(guī)章。嚴(yán)禁選購腐爛變質(zhì)和不新奇食品，食堂48小時留樣。廚房工作人員須持健康證上崗，并做好個人衛(wèi)生，發(fā)覺有高熱、腹瀉等疾病的馬上隔離休息至痊愈后方可上崗。 二、制定應(yīng)急預(yù)案： 本園幼兒或教職工，若有可疑病人，準(zhǔn)時上報有關(guān)部門(訓(xùn)練三科、防疫部門)，并進(jìn)行消毒隔離。實(shí)行有效措施，掌握疫情。 三、

15、疫情報告： 1、發(fā)覺疑似病人應(yīng)即送往醫(yī)院救治，同時上報訓(xùn)練行政部門和衛(wèi)生監(jiān)控部門，并按要求消毒處理。要不漏1個疑點(diǎn)，不疏一個環(huán)節(jié)。一旦發(fā)覺腹瀉、嘔吐、發(fā)熱、皰疹幼兒，應(yīng)馬上通知家長帶到就近醫(yī)院診治，準(zhǔn)時隔離病人，并送指定傳染病醫(yī)院就診。發(fā)覺傳染病班級馬上對班上全部物品進(jìn)行消毒處理，嚴(yán)格掌握疫情，杜絕傳染病的擴(kuò)散。 2、與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門協(xié)作，做好監(jiān)督防控工作。 3、老師每天上、下午隨時觀看并檢查幼兒狀況，堅持晨檢制度，做到早發(fā)覺、早報告、早隔離、早治療、登記、消毒工作，盡量避開傳染病的發(fā)生。 四、訓(xùn)練宣教 1、樂觀開展健康訓(xùn)練，愛護(hù)易感人群。組織健康訓(xùn)練講座，充分利用宣揚(yáng)專欄、板報等形式，開展衛(wèi)生

16、防疫、防中毒等學(xué)問宣揚(yáng)訓(xùn)練，加強(qiáng)對常見傳染病學(xué)問和食品衛(wèi)生學(xué)問的宣揚(yáng)訓(xùn)練，協(xié)作衛(wèi)生部門組織做好幼兒流感、流腦、甲肝、乙肝、麻疹、水痘、腮腺炎、季節(jié)性傳染病等疫苗的接種工作，使幼兒把握衛(wèi)生防病和防毒的基本學(xué)問，提高幼兒防病和防中毒的意識和力量，培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 五、健康訓(xùn)練工作方案 1、三月份出版報做好春季衛(wèi)生保健的宣揚(yáng)和預(yù)防工作，織食堂工作人員及保育老師共同學(xué)習(xí)衛(wèi)生消毒及室內(nèi)環(huán)境，教職工學(xué)習(xí)細(xì)菌性痢疾。 2、四月份全園教職工學(xué)習(xí)手足口的預(yù)防宣揚(yáng)及治療并出板報. 3、五月份兒童意外損害的急救，食堂從業(yè)人員上食品衛(wèi)生平安課堂設(shè)備與工具衛(wèi)生平安、食品衛(wèi)生平安培訓(xùn)資料。 4、六月份流行性腮腺炎

17、的預(yù)防治療。 5、七月份水痘的預(yù)防與治療 6、做好全園保健各類方案的總結(jié)、歸檔工作。做好庫房食品清倉工作。 20 xx幼兒園春季傳染病防控工作方案2 當(dāng)前，正是春季傳染病易發(fā)季節(jié)，為了確保本園能夠準(zhǔn)時、有序、高效的應(yīng)對可能發(fā)生的春季傳染病，預(yù)防和掌握疫情在本園的發(fā)生和擴(kuò)散，保障廣闊師生員工的身體健康和生命平安，依據(jù)訓(xùn)練局、中心校春季傳染病衛(wèi)生工作的有關(guān)精神。結(jié)合本園實(shí)際，特制定應(yīng)急工作方案 一、組織領(lǐng)導(dǎo)： 組長： 組員： 二、詳細(xì)分工 上級精神的傳達(dá)、措施的制定、指揮： 關(guān)于突發(fā)疾病的聯(lián)絡(luò)：陳喜中食堂管理： 宣揚(yáng)：王水紅 三、預(yù)防措施： 1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。園內(nèi)各班，要高度重視預(yù)防工作，責(zé)

18、任落實(shí)，園長，全面負(fù)責(zé)。對園內(nèi)衛(wèi)生工作和食品衛(wèi)生平安工作。要做到分工明確、責(zé)任到人。平常加強(qiáng)督責(zé)。進(jìn)一步完善內(nèi)園衛(wèi)生防病責(zé)任制度和責(zé)任追究制度。 2、加強(qiáng)宣揚(yáng)訓(xùn)練工作。黑板報、告家長書等各種形式，廣泛工展宣揚(yáng)訓(xùn)練活動，使教職工和家長了解腸道傳染病的預(yù)防措施，提高自我愛護(hù)意識。重點(diǎn)宣揚(yáng)煮熟煮透;飲用開水;食前便后洗凈手;避開參與群體聚餐活動。 3、進(jìn)一步做好園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。為了避開春季傳染病的發(fā)生流行，我園仔細(xì)搞好內(nèi)園環(huán)境為生，準(zhǔn)時清理死角;做好三防、滅四害工作;切實(shí)防止病從口入，嚴(yán)把晨檢和衛(wèi)生消毒關(guān);加強(qiáng)每日觀餐制，食具每餐消毒，專人專用。 4、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生消毒管理。進(jìn)一步完善食堂衛(wèi)生防病管理制

19、度。嚴(yán)格執(zhí)行法律與規(guī)章。嚴(yán)禁選購腐爛變質(zhì)和不新奇食品，食堂24小時留樣，每樣量不少于50克。炊事人員持健康證上崗，并做好個人衛(wèi)生。 四、制定應(yīng)急預(yù)案： 本園幼兒或教職工，若有可疑病人，準(zhǔn)時上報有關(guān)部門(訓(xùn)練局、防疫部門、當(dāng)?shù)卣?，并進(jìn)行消毒隔離。實(shí)行有效措施，掌握疫情。6小時內(nèi)報告衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)。并同時報出疫情具體狀況。 五、疫情報告： 1、發(fā)覺疑似病人應(yīng)即送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院救治，同時上報訓(xùn)練行政部門和衛(wèi)生監(jiān)控部門，并按要求消毒處理。要不漏1個疑點(diǎn)，不疏一個環(huán)節(jié)。一旦發(fā)覺腹瀉、嘔吐、發(fā)熱、皰疹病人，應(yīng)馬上向領(lǐng)導(dǎo)匯報，準(zhǔn)時隔離病人，并送指定傳染病醫(yī)院就診。如疑病人馬上消毒處理。 2、本周與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門協(xié)

20、作，做好監(jiān)督防控工作。 3、老師每天上、下午巡查班級，堅持晨檢制度，做到早發(fā)覺、早報告、早隔離。早治療，及登記，消毒工作，盡量避開傳染病的發(fā)生。 六、后勤保障 1、幼兒園備有肯定量的基本消毒用品，和預(yù)防腸道傳染病的口服藥物。 2、領(lǐng)園導(dǎo)支配有關(guān)人員值班，專人管理，搞好防治腸道傳染病工作。 七、信息反饋 學(xué)園確保信息渠道通暢，保健老師每天向領(lǐng)導(dǎo)匯報晨檢及觀看狀況。 2022幼兒園防傳染病平安訓(xùn)練教案 (精選4篇) 平安是歡樂生活的根本，對于每一個人來說都非常重要，特殊是小伴侶們，幼兒園平安訓(xùn)練的開展可以讓小伴侶們懂得更多的自我愛護(hù)學(xué)問。作為幼兒園老師，要求我們肯定要提前寫好平安訓(xùn)練教案。好的幼兒

21、園平安訓(xùn)練教案要怎樣去寫呢？下面是工作總結(jié)之家我細(xì)心為您整理的“2022幼兒園防傳染病平安訓(xùn)練教案”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來關(guān)心。 2022幼兒園防傳染病平安訓(xùn)練教案篇一 活動目標(biāo) 1、明白不應(yīng)當(dāng)私自離園，了解私自離園可能產(chǎn)生的危急。 2、能夠理解并遵守幼兒園平安規(guī)章，為了自身平安不私自離園。 3、體會私自離園的后果以及家長和老師焦慮的心境。 活動預(yù)備 教學(xué)掛圖 活動過程 1、活動導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖。 老師出示掛圖，并提問： （1）認(rèn)真看圖，看看小伴侶在做什么？ （2）有意個小伴侶正往幼兒園門口走呢，他要做什么？ 2、活動綻開：觀看情景劇表演 （1）老師：剛才我們看到一個小伴侶堯自我偷偷地離開

22、幼兒園，你們覺得他做得對不對？假如他溜出幼兒園，可能會發(fā)生什呢？讓我們一齊來看看吧。 （2）老師表演情景劇表演皮皮留出幼兒園，表現(xiàn)私自離園可能產(chǎn)生的危急。 情景劇表演：配班老師扮演男孩皮皮，留出幼兒園大門，主班老師扮演人販子。 配班老師扮演人販子。 表演資料： 老師旁白：一天，皮皮趁老師不留意，偷偷地溜出了幼兒園門口。 皮皮：哈哈，溜出幼兒園真快樂！可是車這么多，那路這么寬，我怎樣過去呢？人販子（在旁邊觀看了皮皮好一會兒）：小伴侶，我?guī)氵^公路去一個好玩兒的地方吧?。ㄆてげ患偎妓鞯馗素溩舆^了公路。人販子給了皮皮一顆糖，皮皮吃了之后暈倒了，人販子把他帶走了，人販子把他帶走了。 老師：皮皮溜出

23、幼兒園以后發(fā)生了什么事呢？ 3、活動綻開：爭論私自離園的危急性。 （1）爭論：假如私自離園，還會有那些危急？ 老師：除了可能遇到的壞人，私自離園還可能產(chǎn)生哪些危急？ 老師小結(jié)：小伴侶還沒有愛護(hù)自我的本領(lǐng)，假如自我偷偷地離開幼兒園，可能會遇到緊急情景，又沒有人明白，時分成未見得，比如有可能被車撞傷、被人販子拐賣或者迷路等。所以，為了我們自我的平安，不能私自離開幼兒園。 （2）爭論：假如私自離園，爸爸媽媽和老師會怎樣？ 老師：請小伴侶想一想，假如你偷偷地離開幼兒園，爸爸媽媽和老師會怎樣想，會怎樣辦？ 引導(dǎo)幼兒綻開爭論，體會親人和老師對自我的關(guān)愛以及自我走丟后他們的心境。 老師小結(jié)：小伴侶剛才說的都

24、很好。假如你從幼兒園跑丟了，爸爸媽媽和老師都會非常焦急，會非常擔(dān)憂你的平安，會非常哀思，會報警，或者處處找你，沒有方法安心工作，老師就顧不上班里的其他小伴侶?？傊瑫a(chǎn)生很大的混亂。 4、活動總結(jié)：不應(yīng)私自離園。 （1）老師：請大家認(rèn)真想一想，我們應(yīng)不應(yīng)當(dāng)私自離開？（經(jīng)過爭論：引發(fā)幼兒的平安意識）（2）老師總結(jié)：雖然幼兒園外面有許多趣味的東西，但也有許多非常危急地事情。小伴侶在幼兒園有事要跟老師說，不能自我偷偷地離開幼兒園，不然會讓關(guān)懷你的爸爸媽媽和老師非常擔(dān)憂和哀思的。 5、活動延長：表演情景劇。 請幼兒分組敘述幼兒用書上的故事資料，然后分主角進(jìn)行進(jìn)行情景表演。 2022幼兒園防傳染病平安訓(xùn)

25、練教案篇二 目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒觀看燃燒現(xiàn)象，了解火的用途與危害，增進(jìn)幼兒平安防火的意識。 預(yù)備： 蠟燭若干支，大、中、小玻璃杯，小烤爐等。 過程： 1、燃燒蠟燭點(diǎn)燃幾支蠟燭，觀看蠟燭燃燒的過程。留意火焰的顏色、形態(tài)，感知火發(fā)出的光和熱。將一張紙用燭火點(diǎn)燃，觀看紙燃燒的過程。讓幼兒用手在蠟燭四周烤一烤，并說說有什么感覺。 老師提示幼兒火能燃著很多東西，火會燙傷手指和皮膚。不能任憑玩火。 2、玻璃杯滅火器老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀看火焰熄滅的全過程。啟發(fā)幼兒思索火被熄滅的緣由(燃燒需要空氣)。 用大、中、小三個玻璃杯蓋住三支燃燒的蠟燭，觀看三個杯子里哪支蠟燭先熄滅。想一想為什么三支蠟燭熄滅

26、的時間不同(大小杯內(nèi)空氣的多少不同，影響燃燒的時間)。 3、爭論火有哪些用途?(燒飯、取暖、照明等)。 火對人有什么危害?(如燙傷皮膚、燒毀房屋、森林)。 怎樣防止火帶來的災(zāi)難?老師在幼兒爭論的基礎(chǔ)上，介紹一些平安防火措施。 如不要隨便玩火，不在火爐四周玩易燃物，不放鞭炮等。 4、請幼兒參加做點(diǎn)心，然后用小烤爐烘烤點(diǎn)心。實(shí)際體驗火給人帶來的歡樂。 建議：老師在引導(dǎo)幼兒熟悉火的同時，要特殊強(qiáng)調(diào)平安防火要求。 消防平安兒歌小伴侶，不玩火，不讓父母吃苦果。不亂動用火和電，自我愛護(hù)是關(guān)鍵。 火警電話119，發(fā)生火災(zāi)不亂走。心不慌、意不亂，根據(jù)挨次慢疏散。 濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭底地。防火學(xué)問要.，

27、人人夸我好寶寶。 消防平安兒歌小伴侶請記住，別拿火燭玩嬉戲，當(dāng)心火災(zāi)隨時起。火災(zāi)逃命要.，進(jìn)入公共場所里，逃命方向看認(rèn)真。萬一火災(zāi)燃燒起，看到濃煙別焦急，先拿濕巾捂口鼻，快快趴下向前移。 記住別回火場里。 2022幼兒園防傳染病平安訓(xùn)練教案篇三 設(shè)計思想 小伴侶是不允許玩兒火的，由于小孩子是不允許玩兒火的，小孩子還沒有對火很好的熟悉，由于小孩子不能對火掌握好，所以小伴侶們不要任憑玩兒火哦！通過本次幼兒園教案讓幼兒熟悉玩兒火的危急，火災(zāi)會對人民的財產(chǎn)平安受到威逼，從小培育幼兒的防火意識。 活動目標(biāo) 訓(xùn)練幼兒不玩火，避開發(fā)生火災(zāi)。通過活動，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡潔的消防學(xué)問。 活動預(yù)備 有關(guān)滅火的錄像，蠟燭2根，打火機(jī)一個，水、沙子、濕布、扇子等，人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時候，幾個小伴侶實(shí)行的不同的滅火方法)。 活動過程 一、嬉戲： 滅蠟燭 老師出示蠟燭，點(diǎn)燃。 “請小伴侶動腦筋想一想，用什么方法能把蠟燭熄滅呢?” 幼兒想出方法后，老師供應(yīng)備有的材料，請幼兒到前面試一下，老師小結(jié)。 二、爭論： “出現(xiàn)了火情，該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥，假如出現(xiàn)火情，我們小伴侶該怎么辦呢?”引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的方法。 小結(jié)： 剛才小伴侶想出的方法都不錯，假如出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火