2022年中學(xué)應(yīng)急疏散預(yù)案

1、第10頁(yè)共10頁(yè)2022年中學(xué)應(yīng)急疏散預(yù)案學(xué)校是人員集中的公共場(chǎng)所，在突然遇到地震、火災(zāi)等緊急情況下，如果組織不當(dāng)很容易因?yàn)閾頂D踩踏發(fā)生安全事故。為進(jìn)一步樹(shù)立安全第一的思想，更好地防范火災(zāi)、地震等災(zāi)害事故，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，降低突發(fā)災(zāi)害和侵襲的危害程度，保證全校師生的人身安全并檢驗(yàn)學(xué)校群防預(yù)防系統(tǒng)，特制定此緊急疏散預(yù)案。二、本預(yù)案的適用范圍及計(jì)劃演練時(shí)間(一)適用范圍1.發(fā)生校舍安全事故需要部分轉(zhuǎn)移人員的；2.發(fā)生火災(zāi)事故需要全體或部分轉(zhuǎn)移人員的；3.發(fā)生地震等嚴(yán)重自然災(zāi)害需要全體轉(zhuǎn)移人員的；4.發(fā)生可能危及校園師生人身安全的事件，需要全體或部分人員轉(zhuǎn)移的；5.學(xué)校組織

2、應(yīng)急疏散演習(xí)需要全體或部分轉(zhuǎn)移人員的。(二)演練時(shí)間1.每學(xué)期安排至少一次全校性的緊急疏散演練；2.每學(xué)期各年級(jí)根據(jù)實(shí)際情況至少開(kāi)展一次局部緊急疏散演練；3.每個(gè)學(xué)期學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況安排不定期突擊演練。三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)(一)應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：_副組長(zhǎng)：_成員：_職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件的處置工作；根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預(yù)案。下設(shè)五個(gè)組：現(xiàn)場(chǎng)指揮組、緊急疏散組、傷員救護(hù)組、外圍調(diào)控組、通信聯(lián)絡(luò)組(二)現(xiàn)場(chǎng)指揮組：當(dāng)日行政值班領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)部主任及各班主任、公寓樓長(zhǎng)。協(xié)同部門(mén)：校務(wù)辦基本職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時(shí)上報(bào)；貫徹傳達(dá)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的指令，組織人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)進(jìn)

3、行果斷處置，并配備必要的通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。(三)緊急疏散組：政教處、年級(jí)部、公寓基本職責(zé)：在現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散線(xiàn)路、順序，有序的疏散師生，并組織人員開(kāi)展疏散人群的安置，疏散完畢后有秩序撤離。(四)傷員救護(hù)組：校醫(yī)務(wù)室、政教處、總務(wù)處基本職責(zé)：負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到制定安全區(qū)域，并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后，送往就近醫(yī)院救治。(五)外圍調(diào)控組:保安、總務(wù)處基本職責(zé)：突發(fā)事件發(fā)生后，迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)置警戒線(xiàn)，劃定警戒區(qū)，設(shè)置隔離帶，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，疏散現(xiàn)場(chǎng)人員及重要物資等，在公安機(jī)關(guān)等專(zhuān)業(yè)部門(mén)到來(lái)之前，對(duì)事件進(jìn)行先期處置。(六)通訊聯(lián)絡(luò)組：校務(wù)辦、總務(wù)處基本職責(zé)：根據(jù)事態(tài)發(fā)展，及時(shí)上報(bào)上級(jí)部門(mén)

4、，并爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)支持，提供各種處置突發(fā)事件物資裝備、通訊器材，編制廣播詞備用。四、緊急疏散的信號(hào)及發(fā)布緊急疏散的信號(hào)有廣播和哨聲二種：在電源和廣播系統(tǒng)可以使用時(shí)，宜采用廣播信號(hào)，在電源或廣播系統(tǒng)損壞或不便使用時(shí)，可采取哨音信號(hào)，哨音信號(hào)為連續(xù)的長(zhǎng)聲。信號(hào)的發(fā)布由決定緊急疏散的校長(zhǎng)或行政值班領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施，也可由緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組指定人員實(shí)施。五、緊急疏散的處置原則緊急疏散是在火災(zāi)、地震等突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，為了避險(xiǎn)，迅速將人員由危險(xiǎn)場(chǎng)所撤往安全地域的行動(dòng)。實(shí)施緊急疏散難度較大，其行動(dòng)自身也極具危險(xiǎn)性，因此，不到緊要關(guān)頭不可實(shí)施，而必須實(shí)施時(shí)則應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷。(一)快速反應(yīng)原則。處置突發(fā)時(shí)間要堅(jiān)持一個(gè)“快”字，

5、信息上報(bào)快，部署控制快，預(yù)案落實(shí)快。(二)現(xiàn)場(chǎng)指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現(xiàn)場(chǎng)，全面掌握情況，準(zhǔn)確分析局勢(shì)，果斷做出準(zhǔn)確指揮判斷。(三)設(shè)置警戒線(xiàn)原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要迅速疏散現(xiàn)場(chǎng)周邊人員，設(shè)置警戒，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。(四)降低損失原則。處置方法要妥當(dāng)，要以維護(hù)政治穩(wěn)定、社會(huì)安全，確保師生員工人身、財(cái)產(chǎn)安全為工作重點(diǎn)，力求做到盡量減少社會(huì)影響，減少人員傷亡，降低危害。(五)基本裝備原則。學(xué)校為處置突發(fā)事件提供電視監(jiān)控、應(yīng)急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標(biāo)識(shí)、對(duì)講機(jī)、強(qiáng)光手電、電喇叭、消防器材及值班車(chē)輛等必要基本裝備保障。(六)協(xié)調(diào)配合原則。學(xué)校各部門(mén)及教職工要明確職責(zé)任

6、務(wù)，按照預(yù)案分工，互助協(xié)調(diào)、通力配合，對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行妥善處置。(七)追究責(zé)任原則。依據(jù)處置突發(fā)事件預(yù)案中職能任務(wù)分工，劃清權(quán)限職責(zé)；在突發(fā)事件發(fā)生后，對(duì)因未能落實(shí)預(yù)案有關(guān)要求造成學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失或人員傷亡的，依據(jù)相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。六、日常教育和防范(一)為防止學(xué)生在課間、集會(huì)、做操等活動(dòng)中出現(xiàn)擁擠等其它現(xiàn)象，搞好學(xué)生課間活動(dòng)日常管理。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，分樓層、分班級(jí)上下樓，強(qiáng)調(diào)快速、有序；當(dāng)天值日人員分工負(fù)責(zé)各樓層，在樓梯間負(fù)責(zé)維護(hù)秩序，監(jiān)督、管、理疏導(dǎo)學(xué)生。(二)班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓的教育，開(kāi)展預(yù)防擁擠踩踏事故的專(zhuān)題演練，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因，嚴(yán)重后果

7、及其防范措施，了解在走廊、樓梯、樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性，告誡學(xué)生必須保持良好沉著冷靜心態(tài)，上下樓梯靠右行走，嚴(yán)禁撤出人員逆向返回，嚴(yán)禁翻越欄桿和門(mén)、窗等，加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。(三)學(xué)校后勤總務(wù)部門(mén)要不定期的對(duì)學(xué)校樓道、樓梯設(shè)施、樓梯照明等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)補(bǔ)救、整改。(四)在醒目的位置設(shè)立緊急疏散平面示意圖。七、緊急疏散程序1事故現(xiàn)場(chǎng)的教師一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結(jié)疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。2指揮機(jī)構(gòu)人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場(chǎng)指揮全校師生緊急疏散，具體如下：(1)有電源狀況下全校拉響消防警報(bào)或廣播或哨音發(fā)出緊急疏散信號(hào)；學(xué)生宿舍以電鈴或哨音發(fā)出緊

8、急疏散信號(hào)；無(wú)電源時(shí)，用哨音信號(hào)發(fā)出緊急疏散信號(hào)。信號(hào)的發(fā)布由決定緊急疏散的校長(zhǎng)或當(dāng)日行政值班校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施。(2)用高音喇叭進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮疏散。(3)緊急疏散小組組織年級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、班主任指揮學(xué)生按順序疏散。(4)脫離現(xiàn)場(chǎng)后，各班主任迅速組織好本班學(xué)生，整理好隊(duì)伍、清點(diǎn)好人數(shù)，不允許學(xué)生擅自離開(kāi)隊(duì)伍；對(duì)沒(méi)有到場(chǎng)的，要做好登記，并及時(shí)上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，年級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)組織教師協(xié)助班主任做好以上工作。(5)對(duì)于受傷的學(xué)生，進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后，送往就近醫(yī)院救治，并及時(shí)通知家長(zhǎng)，有關(guān)人員做好學(xué)生和家長(zhǎng)的安撫工作。(6)其他工作參照學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案。八、安全集結(jié)地域?qū)W生撤出樓門(mén)后，應(yīng)盡量靠遠(yuǎn)離建筑物一側(cè)的道

9、路，迅速向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)中心位置集結(jié)。出教學(xué)樓或?qū)W生宿舍的學(xué)生，應(yīng)根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)或部位，可選擇遠(yuǎn)離樓的路段向集結(jié)點(diǎn)集結(jié)。各班應(yīng)集中，各班班長(zhǎng)和體育委員應(yīng)主動(dòng)招呼本班同學(xué)向一起集中。班主任到達(dá)安全集結(jié)地域后，應(yīng)立即清查本班人數(shù)和損傷情況，迅速報(bào)告，并采取相應(yīng)措施照顧學(xué)生。九、注意事項(xiàng)及要求1按先低層后高層原則疏散師生到安全地帶，做到有序、并控制合理密度，防止在狹窄的通道、走廊、樓梯口等部位發(fā)生踩踏事故。聽(tīng)到警報(bào)聲，各班在老師的組織下，迅速按一路縱隊(duì)在教室門(mén)口站好隊(duì)，在教師的帶領(lǐng)下按預(yù)定路線(xiàn)疏散。2不定時(shí)拉響警報(bào)鈴，各班正在上課的任課老師在聽(tīng)到鈴聲后，迅速組織該班學(xué)生撤離。班主任教師在其它班級(jí)

10、上課時(shí)，原地組織學(xué)生撤離，然后到達(dá)自己班級(jí)的指定路線(xiàn)上等候。無(wú)課教職員工迅速到達(dá)指定的工作崗位或就近進(jìn)入自修課班級(jí)組織學(xué)生撤離。3各班學(xué)生必須按指定路線(xiàn)撤離，聽(tīng)從指揮到達(dá)指定地點(diǎn)。4發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，師生要隨機(jī)應(yīng)變，立即找一塊毛巾、手帕、衣服等蘸水捂住嘴低身迅速撤離。5所有教職員工要各恪守職責(zé)，盡全力保護(hù)學(xué)生，保持清醒頭腦、不慌張，根據(jù)情況靈活組織學(xué)生。不許與學(xué)生逆行、搶行等，學(xué)生撤離后方可撤離。6樓層負(fù)責(zé)人或當(dāng)班教師在學(xué)生撤離后以最快的速度檢查班級(jí)是否有未撤離的學(xué)生，檢查班級(jí)、辦公室、微機(jī)室等電源是否切斷。7疏散人員聽(tīng)從指揮，要按指定路線(xiàn)盡量靠右一側(cè)撤離(另一側(cè)讓行給搶險(xiǎn)救災(zāi)人員使用)，到達(dá)指

11、定地點(diǎn)。8疏散組織人員應(yīng)了解疏散人員可能存在的逃避反應(yīng)、負(fù)面驚慌反應(yīng)、回救反應(yīng)等心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止新的傷害產(chǎn)生。9各班到達(dá)指定地點(diǎn)按升旗儀式隊(duì)形集合，班主任迅速整隊(duì)、點(diǎn)名后迅速報(bào)告。10校長(zhǎng)作應(yīng)急疏散演練總結(jié)。十、安全疏散應(yīng)急工作的原則1服從指揮安全第一；2各處室、各部門(mén)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)一致；3緊急處置原則；4局部利益服從全局利益。安全工作人人有責(zé)，全校教職工要牢固樹(shù)立“安全責(zé)任重于泰山”的思想，嚴(yán)防火災(zāi)等事故的發(fā)生。在發(fā)生事故時(shí)，要認(rèn)真履行職責(zé)，不漏崗，不脫崗，因?yàn)^職造成嚴(yán)重事故的要追究其全部責(zé)任。興吳高級(jí)中學(xué)2022年中學(xué)應(yīng)急疏散預(yù)案（二）工作職責(zé)：演練開(kāi)始前班主任到班動(dòng)員、疏散線(xiàn)路上的

12、管理人員到崗，負(fù)責(zé)演練中意外事故的處理。疏散集合地：教學(xué)樓_號(hào)樓前大操場(chǎng)。演練步驟：1、演練信號(hào)：利用校內(nèi)警報(bào)，發(fā)出緊急疏散警報(bào)信號(hào)，一個(gè)鐘聲或哨聲響后(長(zhǎng)聲)，意為此時(shí)感知地震等災(zāi)害發(fā)生，學(xué)生就地躲避，將身體縮成一個(gè)球，用手護(hù)住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠(1分鐘)，各教職工應(yīng)快速到達(dá)各自崗位；兩個(gè)鐘聲或哨聲后(短聲)，開(kāi)始疏散。教職工要高度負(fù)責(zé)，組織疏散學(xué)生，以防出現(xiàn)混亂。2、疏散順序與線(xiàn)路、樓層負(fù)責(zé)人。三樓的班級(jí)先疏散，三樓疏散結(jié)束再四樓，三樓疏散時(shí)四樓的班級(jí)可以先到樓梯中等候東樓口(梯)_年1班、_年2班、_年3班、_年8班、_年9班、_年10班。其中2班、9班貼樓梯走

13、，3班、10班貼墻走，9班、10班先走，8班分兩排分別接在9班、10班后面。再2班、3班走，1班分兩排接在2班、3班后。西樓口(梯)5班、4班、12班靠墻走，11班、6班、7班靠樓梯護(hù)欄走。其中12班、11班先走。5班接在12班后,4班接在5班后，6班接在11班后，7班接在6班后。疏散人員：四樓東樓梯口_三樓東樓梯口_二樓東樓梯口_一樓東樓梯口_四樓西樓梯口_三樓西樓梯口_二樓西樓梯口_一樓西樓梯口_一樓大廳_一樓大廳_3、緊急疏散秩序(1)緊急疏散指令發(fā)出后，聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，先避險(xiǎn)，再疏散，值周班長(zhǎng)打頭，班主任(任課教師)斷后，確保不丟下任何一個(gè)學(xué)生。要防止下樓梯

14、口、轉(zhuǎn)彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。(2)二層以上人員疏散順序按樓層從低層到高層進(jìn)行疏散，同樓層人員疏散順序按指定疏散的樓梯口由近到遠(yuǎn)進(jìn)行疏散。(3)疏散隊(duì)伍排成兩列縱隊(duì)，由班長(zhǎng)在前面帶路，其他班干部分散在中間護(hù)衛(wèi)，當(dāng)班教師押后，確保學(xué)生安全疏散。(4)在樓道疏散過(guò)程中，嚴(yán)禁學(xué)生說(shuō)話(huà)、嬉笑、打鬧，嚴(yán)禁奔跑、搶先、推拉，防止撤離過(guò)程中學(xué)生在走廊和樓梯發(fā)生踩踏事故。(5)走出樓梯后，可快速跑向操場(chǎng)集中。所有疏散人員迅速到達(dá)操場(chǎng)按出操隊(duì)形集中。具體要求：1、學(xué)生要提前在班主任的教育下，學(xué)習(xí)疏散知識(shí)，熟悉疏散線(xiàn)路，明確安全演練意義。2、學(xué)生疏散不能快速奔跑，下樓梯不要擁擠，從教室有序地撤離至操場(chǎng)集合地點(diǎn)。3、各班級(jí)必須按照事先安排好的路線(xiàn)撤離教室。4、各班主任在演練結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)。活動(dòng)前的安全教育：(一)組織紀(jì)律教育：各班主任老師要要求學(xué)生，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線(xiàn)。嚴(yán)禁說(shuō)話(huà)、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。(二)安全注意事項(xiàng)：1、在從教室疏散出來(lái)時(shí)，學(xué)生要按照既定路線(xiàn)有順序、慢跑，有序地下樓。2、下樓