7年級上冊同步重難點集訓24 科學全冊綜合測試(二)_第1頁
7年級上冊同步重難點集訓24 科學全冊綜合測試(二)_第2頁
7年級上冊同步重難點集訓24 科學全冊綜合測試(二)_第3頁
7年級上冊同步重難點集訓24 科學全冊綜合測試(二)_第4頁
7年級上冊同步重難點集訓24 科學全冊綜合測試(二)_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、Word文檔,下載后可任意編輯 年級上冊同步重難點集訓24 科學全冊綜合測試(二)中小學教育資源及組卷應用平臺答案解析部分一、單項選擇題1.【答案】D2.【答案】A3.【答案】B4.【答案】C5.【答案】B6.【答案】A7.【答案】D8.【答案】C9.【答案】B10.【答案】B11.【答案】D12.【答案】C13.【答案】A14.【答案】C15.【答案】C16.【答案】A17.【答案】B18.【答案】D19.【答案】D20.【答案】A二、填空題21.【答案】D2(H1+H2)/422.【答案】(1)140(2)-6024023.【答案】(1)生理鹽水(2)細胞壁(3)24.【答案】(1)蜈蚣;

2、水杉(2)B25.【答案】1g/cm3;4.9g26.【答案】(1)水的表面積(2)同時改變了風速、溫度、表面積等多個變量三、實驗探究題27.【答案】(1)長波紫外線透過率(2)衣服材質(zhì)相同時,衣服布料層數(shù)越多,防曬效果越好(3)穿全棉T恤、穿顏色較深衣服、穿較厚衣服(合理即可)28.【答案】(1)(2)(3)(4)右29.【答案】(1)同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值相同(2)1830.【答案】(1)晶體(2)先降低后升高(3)冬天向公路上的積雪撒鹽,可使冰雪快速融化(其它合理答案均可)31.【答案】(1)液化(2)100的水蒸氣液化放熱給了冷水(3)100的開水直至水面位置到達B位置(等高)處四

3、、解答題32.【答案】(1)當溫度計顯示為35時,根據(jù)公式得到:;解得:t=25。(2)設(shè)這個相同的溫度為t,根據(jù)得到:;解得:t=75。33.【答案】(1)B(2)m=5g+20g+50g+24g=744gV=V2-V1=10cm212cm-10cm29cm=30cm3=m/v=774g/30cm3=258g/cm334.【答案】(1)146.8克(2)147.2克35.【答案】(1)以變化不大且適中的步距走十米長的路程,記錄下步數(shù),十米除以步數(shù)所得長度為步距(2)(3)小嘉走的路程為:s=5000步0.65米/步=3250米。36.【答案】(1)這塊金屬的體積為:V=a3=(5cm)3=1

4、25cm3;這塊金屬的密度:;與表格數(shù)據(jù)比較可知,這塊金屬可能是金。(2)科學家要五次測量王冠的體積的原因:多次測量取平均值,可以減小誤差;科學家獲知這一密度值的方法為:計算5次測量出的密度的平均值;學家會向國王報告王冠可能是用金和銅的混合物制成的。(.)中小學教育資源及組卷應用平臺答題卡學校:_姓名:_班級:_考號:_一、單項選擇題(共20題;共60分)1234567891011121314151617181920二、填空題(共6題;共26分)21.(2分每空)22.(2分每空)23.(2分每空)(2分每空),25.(2分每空),26.(2分每空)(1)(2)三、實驗探究題(共5題;共30分

5、)27.(2分每空)28.(2分每空)29.(2分每空)(1)(2)30.(2分每空)(1)(2)(3)31.(2分每空)(1)(2)(3)四、解答題(共5題;共34分)32.(6分)33.(6分)34.(6分)35.(8分)36.(8分)(.)中小學教育資源及組卷應用平臺【7年級上冊同步重難點集訓】24全冊綜合測驗(二)總分150分時間120分鐘考試范圍:七年級上冊全冊一、單項選擇題(共20題;共60分)1.(2020七上浙江期末)下列變化中,屬于化學變化的是(?)A.?石蠟熔化?B.?汽油揮發(fā)?C.?濕衣晾干?D.?木柴燃燒2.(2020七上江北期中)心率是反映一個人健康狀況的重要信息,它

6、可用每分鐘心跳次數(shù)來表示。除此之外,有:兩次心跳的時間間隔;10秒鐘的心跳次數(shù);心跳10次的時間;睡覺時的心率與跑步時的心率。這些數(shù)字中能反映人體健康信息的是(?)A.?B.?C.?D.?3.(2020七上秀洲月考)下列觀察儀器的選擇與觀測范圍相匹配的是(?)A.?天文望遠鏡適于觀察甲區(qū)間的物體?B.?光學顯微鏡適于觀察乙區(qū)間的物C.?電子顯微鏡適于觀察丙區(qū)間的物體?D.?放大鏡適于觀察丁區(qū)間的物體4.(2020七上浙江期末)2017年8月8日21時19分46秒,四川省北部阿壩州九寨溝縣發(fā)生7.0級地震,當?shù)卣鸢l(fā)生時,你認為可取的應急措施是(?)躲到課桌下面靠墻角蹲下乘電梯逃生一樓的同學跑到空

7、曠場地跳樓逃生躲到洗手間里A.?B.?C.?D.?5.讀我國東部季風區(qū)某地等高線地形圖,回答:關(guān)于地形對區(qū)域生產(chǎn)生活影響的敘述,正確的是(?)A.?如果修建大壩,對乙村不利影響大于甲村?B.?丙丁等地種植果樹比種植水稻合適C.?村落沿河流分布,航運條件好?D.?兩條引水路線中比更合理6.(2018七上寧波月考)甲、乙兩同學分別用托盤天平稱量食鹽,甲在調(diào)節(jié)天平時指針偏右,稱量食鹽時天平平衡,稱量結(jié)果為10.4g,乙在調(diào)節(jié)天平平衡時指針偏左,稱量食鹽時天平平衡,稱量結(jié)果為6.3g,則甲、乙兩同學所稱食鹽的實際質(zhì)量之差(?)A.?大于4.1g?B.?等于4.1g?C.?小于4.1g?D.?無法確定7

8、.(2020瑞安模擬)如圖所示為顯微鏡下的番茄果肉細胞,要將轉(zhuǎn)換成,可能要進行下面5個操作步驟:調(diào)節(jié)粗準焦螺旋;調(diào)節(jié)細準焦螺旋;調(diào)節(jié)光圈;轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器;移動裝片。下列說法錯誤的是(?)A.?無需進行操作?B.?應該把小光圈調(diào)為大光圈C.?應該把低倍鏡換為高倍鏡?D.?應該把裝片向左移動8.如圖所示,下列圖像能反映水沸騰過程的是(?)A.?B.?C.?D.?9.(2020七上嵊州期中)有一支刻度模糊不清的溫度計,將它插在冰水混合物中時,水銀柱的長度為4厘米,將它插在標準大氣壓下的沸水中時,水銀柱的長度為24厘米。當將此溫度計插在某液體中時,水銀柱的長度為17厘米,則此液體的溫度是多少?(?)A

9、.?60?B.?65?C.?50?D.?4010.在用托盤天平測量質(zhì)量的實驗中,如果使用了沾有油污的砝碼,則()A.?測量值比真實值偏大?B.?測量值比真實值偏小C.?測量結(jié)果仍然很準確?D.?測量結(jié)果偏大偏小是不能確定的11.建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學獨特的思維方式。對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是(?)A.?變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是由于分子受熱空隙變大B.?氧氣加壓后變成液氧,是因為分子間的間隔變小C.?氫氣和液態(tài)氫都可作燃料,是因為相同分子的物質(zhì)化學性質(zhì)相同D.?非吸煙者受到被動吸煙的危害,是因為煙的分子很輕12.(2018七上桐鄉(xiāng)競賽)一定質(zhì)量的水體積為a,全部結(jié)成冰后體積變?yōu)?/p>

10、b;一定質(zhì)量的冰體積為c,全部化成水后體積變?yōu)閐,則(?)(已知冰=0.9g/cm3)A.?b比a大,d比c小?B.?b比a小,d比c大C.?b比a大,d比c小?D.?b比a小,d比c大13.在平整地面上有一層厚度均勻的積雪,小明用力向下踩,形成了一個下凹的腳印,如圖所示腳印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層,利用冰的密度,只要測量下列哪組物理量,就可以估測出積雪的密度()A.?積雪的厚度和腳印的深度?B.?積雪的厚度和腳印的面積C.?冰層的厚度和腳印的面積?D.?腳印的深度和腳印的面積14.把盛有碎冰塊的大試管插入燒杯里的碎冰塊中,用酒精燈在燒杯底部慢慢加熱,如圖所示。當燒杯中的冰塊大部分熔

11、化時,試管中的冰(?)A.?也熔化一部分?B.?全部熔化?C.?一點兒都沒熔化?D.?無法確定15.在進行戶外運動的時候,甲同學提出可以涂上防曬霜防止皮膚被曬傷;而乙同學對防曬霜的功能提出的質(zhì)疑,認為沒有效果。因此,幾位同學準備利用這次戶外活動做一個關(guān)于防曬霜的實驗,看他是否有效。設(shè)計方案如下學生?實驗甲臉上涂上防曬霜,手背不涂。一天后比較臉與手背被灼傷的程度。乙第一天在臉上涂上防曬霜,第二天不涂。比較第一天與第二天臉的灼傷程度。丙在一只手背上涂上防曬霜,另一只不涂。一天后比較兩只手背的灼傷程度丁在另一同學的兩只手背上涂防曬霜,自己不涂。一天后比較自己與另一同學手背的灼傷程度你認為4人種誰的實

12、驗方案最好(?)A.?甲?B.?乙?C.?丙?D.?丁16.(2018七上三門期中)本學期我們學習了生物體的結(jié)構(gòu)層次,請你找出下列依次屬于系統(tǒng)、器官、組織、細胞的一項(?)A.?神經(jīng)系統(tǒng)、心臟、血液、衣藻?B.?運動系統(tǒng)、果實、花、甘薯C.?呼吸系統(tǒng)、種子、莖、鴨蛋?D.?消化系統(tǒng)、肝臟、蘿卜、香菇17.某同學用量筒量取5.0mL水時仰視讀數(shù),則所量水的體積()A.?等于5.0mL?B.?大于5.0mL?C.?小于5.0mL?D.?不能確定18.下列實例中與“水的比熱容較大”這一特性無關(guān)的是(?)A.?讓熱水流過散熱器供暖?B.?用循環(huán)水冷卻汽車發(fā)動機C.?沿海地區(qū)晝夜溫差較小?D.?夏天在房

13、間內(nèi)灑水降溫19.生活中,人們常常把碗放在鍋內(nèi)的水中蒸食物,要求是碗不能與鍋底接觸,當鍋里的水沸騰時,碗里的水會(?)A.?稍后沸騰?B.?溫度總是低于鍋內(nèi)水的溫度,因而不會沸騰C.?同時沸騰?D.?溫度能夠達到沸點,但不會沸騰20.架設(shè)兩套完全相同的(如圖甲所示)加熱裝置,兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等體積的M固體和N固體它們的加熱時間溫度曲線如圖乙所示(M為實線,N為虛線),在35min內(nèi)M物質(zhì)從固體熔化成了液體,N物質(zhì)始終是固體則下列說法正確的是(?)A.?這種加熱方法一般稱為“水浴法”,優(yōu)點是被加熱物質(zhì)受熱較均勻,缺點是加熱溫度一般不會超過100B.?由圖乙知,M,N肯定都是晶體C

14、.?由圖乙知,M,N肯定都是非晶體D.?由圖乙知,M肯定是晶體,N肯定是非晶體二、填空題(共6題;共26分)21.(2020七上越城月考)某注射蒸餾水瓶,按圖甲放置測得底面直徑為D,液面高度為H1;按圖乙測得液體上部空間高度為H2。若玻璃瓶厚度不計,那么該瓶的最大容積是_。22.(2020七上杭州月考)有一支溫度計,表面刻有150格均勻的刻度。將該溫度計的玻璃泡放在冰水混合物中,溫度計內(nèi)液面上升到第30格處;將它放到1標準大氣壓下的沸水中,液面上升到第80格處。則:(1)第100格處表示的溫度是_?(2)該溫度計的刻度范圍是_?23.(2019寧波模擬)初中生物實驗帶給我們很多樂趣,請根據(jù)自己

15、的實驗體會回答問題:(1)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,為維持細胞的正常形態(tài),應在載玻片上滴加_。(2)如果將人的口腔上皮細胞改為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞進行觀察,即使洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞完全浸潤在清水中,也不會因為暫時的過度吸水而漲破,這是由于植物細胞具有_(填細胞結(jié)構(gòu)名稱)的緣故。(3)用顯微鏡觀察植物葉片的下表皮時,若要放大圖甲中的細胞,使視野由甲變成乙且亮度基本相同,請選擇規(guī)范的操作步驟并排序:_(填序號)。向下移動玻片向上移動玻片調(diào)節(jié)細準焦螺旋調(diào)節(jié)粗準焦螺旋調(diào)節(jié)遮光器或反光鏡轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器24.(2020七上慈溪期中)請你按下列分類方法將所給生物分類,然后回答有關(guān)問題:草履蟲?水杉?水稻?

16、葫蘆蘚?藏羚羊?蜈蚣生物(1)寫出A到F中,C,F(xiàn)所代表的生物名稱:C_,F(xiàn)_。(2)在這些生物中,屬于我國特有的珍稀動物是_(填字母)。25.小明在“測量液體密度的實驗”中得到的數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得到液體密度為_,容器的質(zhì)量為_。實驗次數(shù)1234液體體積/cm35.87.916.735.1液體和容器的總質(zhì)量/g10.712.821.640.926.(2019七上余杭期末)某同學猜想影響水蒸發(fā)快慢的因素有以下三個:A、水的表面積;B、水上方的風速;C、水的溫度白鯨(1)他在兩塊相同的玻璃片上分別滴一滴質(zhì)量相同的水,如下圖所示。觀察圖中情景,你認為他在探究水蒸發(fā)快慢與_是否有關(guān);(2)接

17、著他用電吹風的熱風檔在圖左邊玻璃片上方吹風,發(fā)現(xiàn)左邊玻璃片更早干了。他由此得出,水上方的風速越大,蒸發(fā)也越快。你認為此過程存在的問題是:_。三、實驗探究題(共5題;共30分)27.(2018七上義烏月考)盛夏來臨,人們又為“怎樣才能曬不黑”而犯愁,資料表明:將皮膚曬黑的罪魁禍首是太陽光中的長波紫外線“好奇實驗室”為此檢測了若干衣服的防曬效果實驗序號衣服材質(zhì)衣服布料層數(shù)長波紫外線透過率1天蠶絲112%225%3化纖128%4214%5全棉T恤(白色)17%6全棉T恤(黑色)14%檢測方法:先用光纖探頭和計算機測算出陽光中長波紫外線的強度;再把衣服擋在光纖探頭上,測算出透射導光纖探頭上的長波紫外線

18、強度利用前后兩次測得的長波紫外線的強度計算出長波紫外線的透過率實驗數(shù)據(jù)如表所示:(1)該實驗是通過比較_來分析衣服的防曬效果(2)比較實驗1、2或3、4得到的結(jié)論是:_(3)根據(jù)測量結(jié)果,請向你的家人提出一條夏季戶外活動時著裝的建議:_。28.(2020七上杭州月考)觀察下邊與顯微鏡相關(guān)的示意圖甲、乙,回答下列問題:(1)以下有關(guān)說法中正確的有哪幾項?答:_.放置顯微鏡時,應該是5朝前,4朝后。若想使鏡筒較大幅度地上升,應向前轉(zhuǎn)動3。若實驗室的光線較暗,應該選擇10的凹面。7的長度越長,放大倍數(shù)越低。下降鏡筒時,眼睛應該注視1。放片時,應該使待觀察對象對準8的中央。(2)某同學在低倍鏡下找到物

19、像后,欲用高倍鏡進一步觀察,他接下來的正確操作順序_?.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器?調(diào)節(jié)粗準焦螺旋?調(diào)節(jié)細準焦螺旋將待觀察對象移到視野中央?調(diào)節(jié)遮光器和反光鏡(3)圖乙是顯微鏡的鏡頭示意圖,若想獲得最大的放大倍數(shù),應該選擇的組合是_。(4)小明將玻片往左移,則像往_移。29.小翠同學探究某液體的質(zhì)量和體積的關(guān)系,液體的質(zhì)量用m表示,體積用V表示,她測量了多組液體的質(zhì)量和體積,如表所示,分析表中數(shù)據(jù),可以得到液體的質(zhì)量和體積的關(guān)系為:(1)?_(2)如果該液體的體積是22.5cm3,則該液體的質(zhì)量是_?gV/cm3234567m/g1.62.43.244.85.630.(2019七下余姚期末)小明在實驗室探究一

20、定質(zhì)量分數(shù)的鹽水的凝固特點,他畫出了該鹽水的溫度隨時間變化的曲線如圖所示。(1)由圖線可知,含鹽的冰是_(選填“晶體”或“非晶體”)。(2)小明查找資料,記錄了鹽水的質(zhì)量分數(shù)X與對應的凝固點t,部分數(shù)據(jù)如下表所示:質(zhì)量分數(shù)X/%1.57.013.620.023.123.724.9凝固點t/-0.9-4.4-9.8-16.6-21.2-17.4-9.5由表中數(shù)據(jù)可知,隨著鹽水濃度的增加,其凝固點的變化情況是_。(3)根據(jù)上述信息,結(jié)合所學知識,寫出食鹽在生活中的一個應用:_。31.(2019余姚模擬)人們都說:“被100的水蒸氣燙傷,要比被100的熱水燙傷嚴重得多”。小科認為這是因為100的水蒸

21、氣和100的熱水溫度雖然一樣,但100的水蒸氣變成100的熱水時,還需放出熱量。對此,小科設(shè)計了以下實驗證明自己的現(xiàn)點。實驗過程:(實驗中熱損失及熱脹冷縮對實驗的影響忽略不計)將一定質(zhì)量溫度為t1的冷水裝入一個雙層通入玻璃真空保溫杯中,液面如圖甲所示位置,標記為A;向杯中插入導管,將100的水蒸氣通入保溫杯的冷水中(水蒸氣全部被吸收),發(fā)現(xiàn)杯中水面明顯上升;一段時間后,停止通入水蒸氣,移出導管后,杯中液面位置如圖乙所示,標記為B,再測出此時杯中水的溫度為t2,比較發(fā)現(xiàn)t2高于t1。(1)杯中水面上升是通入的水蒸氣發(fā)生_(填物態(tài)變化名稱)的結(jié)果;(2)t2高于t1的原因是_?。(3)小思認為因未

22、設(shè)置對照,小科的實驗還不足以證明他的觀點。請你完成小思設(shè)計的實驗方案:取一個相同的保溫杯,在保溫杯中倒入與第一個保溫杯中質(zhì)量相同、溫度為t1的冷水,再倒入_;搖勻后測出此保溫杯中水溫t3,并與t2比較,t2高于t3,得出水蒸氣液化放熱。四、解答題(共5題;共34分)32.(2020七上秀洲月考)一支溫度計的刻度均勻,但示數(shù)不準確,將它插入冰水混合物中示數(shù)為15;把它插入1標準氣壓下的沸水中,示數(shù)為95;(1)如果將它插入某種液體中示數(shù)為35,則此液體的實際溫度是多少?(2)有沒有哪一個示數(shù)與實際溫度相同,有的話,示數(shù)是多少?33.(2019七上新昌期末)如圖甲所示是校園水池中的太湖石假山。太湖

23、石,又名窟窿石、假山石,是由石灰?guī)r遭到長時間侵蝕后慢慢形成的,多窟窿和皺紋理。(1)根據(jù)巖石的成因分類,太湖石屬于?(填字母)A.巖漿巖B.沉積巖C.變質(zhì)巖(2)小石在水池邊撿到一小塊太湖石,想測量該太湖石的密度。具體操作過程如下:用調(diào)節(jié)好的天平測量太湖石的質(zhì)量,當天平平衡時,右盤中的砝碼和游碼位置如圖乙所示用一個底面積為10厘米的平底圓柱形玻璃杯和水測量太湖石的體積,如圖丙所示。A將適量的水倒入玻璃杯內(nèi),用刻度尺測量出水面高度h1為9厘米。B將太湖石用細線拴住,緩緩放入水中,用刻度尺測量出水面高度h2為12厘米。計算太湖石的密度。34.使用天平時是不允許出錯誤的,但一旦發(fā)生,有時不重測也能獲得正確的結(jié)果。對于下述的兩種錯誤,你能算出被測物體的正確質(zhì)量嗎?(1)甲同學誤將砝碼放在左盤,被測A物體放在右盤.當天平平衡時,左盤中的砝碼為100克、50克各一個,游碼的位置在3.2克處,則A物體的實際質(zhì)量是多少?(2)乙同學用一架橫梁以平衡的天平來測量B物體的質(zhì)量,當在右盤中放入砝碼100克,50克各一個時天平平衡,當他測量玩整理時發(fā)現(xiàn)游碼在2.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論