2022年中小學(xué)對(duì)口幫扶活動(dòng)方案

1、第8頁共8頁2022年中小學(xué)對(duì)口幫扶活動(dòng)方案為了推進(jìn)縣域內(nèi)教育均衡發(fā)展，逐步縮小學(xué)校之間基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平差距，提高薄弱學(xué)校整體管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，縣教育局決定啟動(dòng)為期三年一輪的校對(duì)?！皩?duì)口幫扶”活動(dòng)。為確?；顒?dòng)的順利開展，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以學(xué)校之間對(duì)口支援為基本形式，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校為支援對(duì)象，以提高中小學(xué)、幼兒園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為中心，以發(fā)揮示范學(xué)校和骨干教師作用為主線，以相對(duì)薄弱學(xué)校為重點(diǎn)，以推進(jìn)薄弱學(xué)校素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、注重實(shí)效、雙向交流、共同提高的原則，促使城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展。二、幫扶目標(biāo)按照“整體幫扶、軟硬兼施、長短結(jié)合”的

2、幫扶總體思路，在學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、文化建設(shè)、學(xué)生互動(dòng)等方面構(gòu)建幫扶機(jī)制。通過實(shí)施校對(duì)校“對(duì)口幫扶”工作，發(fā)揮城鎮(zhèn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源的示范輻射作用，使所有優(yōu)質(zhì)學(xué)校建立對(duì)口支援關(guān)系，提高學(xué)校的整體管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。三、幫扶時(shí)限幫扶活動(dòng)從_年_月開始，至_年_月止，為期三年。所有優(yōu)質(zhì)學(xué)校要對(duì)口幫扶一所薄弱學(xué)校，制定相應(yīng)的幫扶工作方案，組織落實(shí)好對(duì)口支援計(jì)劃。四、幫扶任務(wù)校對(duì)校“對(duì)口幫扶”活動(dòng)，重點(diǎn)做好以下幾方面幫扶工作。(一)學(xué)校管理水平幫扶1、支援學(xué)校要幫助受援學(xué)校樹立正確的辦學(xué)思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念，健全和完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范學(xué)校日常工作管理，幫助受援學(xué)校提高管理水平。2、幫助受

3、援學(xué)校制定中長期發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃。3、支援學(xué)校和受援學(xué)校每學(xué)期互派至少_名經(jīng)驗(yàn)豐富的管理人員到對(duì)口學(xué)校掛職，參與學(xué)校的決策與管理。支教領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期支教累計(jì)不少于一個(gè)月，每次連續(xù)開展指導(dǎo)工作不少于一周。4、支援學(xué)校和受援學(xué)校每年要開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面工作的交流與學(xué)習(xí)。5、幫助受援學(xué)校規(guī)劃校園布局，做好校園文化、綠化、美化、凈化等工作。(二)教育教學(xué)工作幫扶1、幫助受援學(xué)校抓好教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。指導(dǎo)和幫助受援學(xué)校開齊開足國家規(guī)定的課程，引導(dǎo)受援學(xué)校教師積極投身課程改革，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，不斷提高教育質(zhì)量。2、幫助和指導(dǎo)受援學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，加強(qiáng)日常行為

4、習(xí)慣養(yǎng)成教育、校園文化建設(shè)、班級(jí)管理等方面的交流，提高德育工作的實(shí)效性。3、幫助和指導(dǎo)受援學(xué)校利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段改革教育教學(xué)，提高效率和水平。幫助受援學(xué)校用好各級(jí)基礎(chǔ)教育網(wǎng)的教育資源。利用信息化手段，加強(qiáng)與受援學(xué)校教研活動(dòng)的交流，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享。4、幫助受援學(xué)校加強(qiáng)部室的建設(shè)、配備，并對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行指導(dǎo)。5、共同開展課外活動(dòng)。學(xué)校舉辦各類藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)和相關(guān)節(jié)慶活動(dòng)時(shí)，雙方學(xué)校互派師生參與，促進(jìn)師生相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。6、共同開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。通過組織共青團(tuán)、少先隊(duì)手拉手等活動(dòng)，促進(jìn)支援學(xué)校和受援學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行多方面交流。(三)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)幫扶1、幫助受

5、援學(xué)校制定教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃、培訓(xùn)計(jì)劃和工作措施。對(duì)受援學(xué)校教師每年全員培訓(xùn)一次以上，_年內(nèi)支援學(xué)校要幫助受援學(xué)校培養(yǎng)一定數(shù)量的縣級(jí)學(xué)科骨干教師。受援學(xué)校科任教師人數(shù)在_人以下，至少培養(yǎng)_名，受援學(xué)校科任教師在_人，至少培養(yǎng)_名，受援學(xué)?？迫谓處熢赺人以上，至少培養(yǎng)_名。2、幫助受援學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍職業(yè)道德素養(yǎng)。3、幫助受援學(xué)校教師提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。每學(xué)期開展同類學(xué)科教研組或年級(jí)組教學(xué)研討活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。包括制定教學(xué)計(jì)劃、集體備課、隨班聽課、上示范課、教學(xué)觀摩、說課、評(píng)課、優(yōu)秀教師教育教學(xué)報(bào)告等交流活動(dòng)。4、支援學(xué)校和受援學(xué)校每學(xué)年要互派教師不少于_名到對(duì)口學(xué)校任

6、教，尤其是短缺學(xué)科，確保受援學(xué)校開齊開足課程。支援學(xué)校教師每學(xué)期支教時(shí)間累積不得少于一個(gè)月，每次連續(xù)開展支教時(shí)間不得少于一周。(四)經(jīng)濟(jì)物質(zhì)方面幫扶支援學(xué)校要根據(jù)本校實(shí)際狀況給予受援學(xué)校經(jīng)濟(jì)物質(zhì)幫扶，也可提供自身閑置的教學(xué)儀器、教具和圖書等。(五)其它方面幫扶提倡開展多種形式富有實(shí)效的其它幫扶，并能創(chuàng)新性的開展工作。五、保障措施(一)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)開展校對(duì)?！皩?duì)口幫扶”活動(dòng)是促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的重要舉措，是促進(jìn)薄弱學(xué)校改造，提高學(xué)校管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑;也是進(jìn)一步挖掘優(yōu)質(zhì)學(xué)校辦學(xué)潛力，促進(jìn)支援學(xué)校自我提高的有效途徑。各學(xué)校要統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)實(shí)施“對(duì)口幫扶”活動(dòng)的重要性和

7、必要性，切實(shí)增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。要把對(duì)口幫扶工作列入議事日程，納入年度工作計(jì)劃，明確責(zé)任，安排專人負(fù)責(zé)。要認(rèn)真規(guī)劃，精心組織，狠抓落實(shí)，確保成效。(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任校對(duì)?！皩?duì)口幫扶”活動(dòng)是一項(xiàng)全方位合作、多方面協(xié)調(diào)的系統(tǒng)工程，必須加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要成立校對(duì)?！皩?duì)口幫扶”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組并下設(shè)辦公室，教育局每學(xué)期進(jìn)行定期和不定期對(duì)幫扶工作考核和評(píng)估。各學(xué)校要建立健全各項(xiàng)幫扶工作制度，制定工作方案，層層落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，要通過建立互訪制度和聯(lián)席會(huì)議等制度，加強(qiáng)校對(duì)校溝通，及時(shí)掌握幫扶工作進(jìn)展情況，共同研究和協(xié)商解決存在的困難和問題，不定期做好工作小結(jié)，進(jìn)一步探索有效的幫扶辦法。(三)簽定幫扶協(xié)議

8、，規(guī)范雙方行為對(duì)口學(xué)校要進(jìn)一步明確雙方的責(zé)任和義務(wù)，要簽定幫扶責(zé)任書，進(jìn)一步明晰_年內(nèi)支援學(xué)校和受援學(xué)校應(yīng)實(shí)現(xiàn)的預(yù)期目標(biāo)和分年度的具體目標(biāo)任務(wù)。支援學(xué)校要加強(qiáng)與受援學(xué)校溝通和交流，逐項(xiàng)落實(shí)自身擔(dān)負(fù)的責(zé)任目標(biāo)。各受援學(xué)校要積極主動(dòng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)幫扶學(xué)校的先進(jìn)理念、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以及好思想、好作風(fēng)，要克服依賴思想和各種困難，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，全面加強(qiáng)自身建設(shè)，努力開創(chuàng)工作的新局面。(四)落實(shí)優(yōu)惠政策，創(chuàng)設(shè)幫扶條件各學(xué)校要將“對(duì)口幫扶”所需的經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算，給予保證。教師在支教幫扶或掛職培訓(xùn)期間，原學(xué)校待遇不變，年度考核由對(duì)方學(xué)校負(fù)責(zé)，年度考核的情況作為教師職稱晉升和評(píng)優(yōu)樹模的重要依據(jù)，并優(yōu)先考慮。表現(xiàn)突出

9、的，應(yīng)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)口學(xué)校應(yīng)給予支教人員在工作、生活等方面提供必備的條件和積極的支持與關(guān)心，為他們創(chuàng)造良好寬松的工作環(huán)境和便利的生活條件，支援學(xué)校三年一輪對(duì)口幫扶工作將作為校長評(píng)聘重要業(yè)績進(jìn)行考核。(五)加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，提升幫扶效益各學(xué)校要切實(shí)抓好年度幫扶計(jì)劃的落實(shí)，要經(jīng)常組織交流、指導(dǎo)工作，要建立幫扶工作考核和評(píng)估制度，在實(shí)施質(zhì)量檢測和年度督導(dǎo)評(píng)估考核工作中，實(shí)行“捆綁式”評(píng)價(jià)模式，要將受援學(xué)校的考核評(píng)價(jià)結(jié)果納入到支援學(xué)校的考核評(píng)價(jià)范圍，及時(shí)通報(bào)對(duì)口幫扶工作的典型經(jīng)驗(yàn)和存在的問題，確保幫扶工作落到實(shí)處?？h教育局將對(duì)校對(duì)校“對(duì)口幫扶”活動(dòng)實(shí)施情況定期或不定期進(jìn)行檢查和通報(bào)，并將考評(píng)結(jié)果作為年度

10、教育目標(biāo)管理責(zé)任制的依據(jù)。同時(shí)，鼓勵(lì)各學(xué)校創(chuàng)造性地開展幫扶工作，建立城鄉(xiāng)一體化的教育發(fā)展機(jī)制。三年幫扶結(jié)束后，縣教育局將對(duì)全縣校對(duì)校“對(duì)口幫扶”工作進(jìn)行總結(jié)和表彰，作為新一輪校長聘任的重要依據(jù)。2022年中小學(xué)對(duì)口幫扶活動(dòng)方案（二）1.1.1平安校園1.1.1.1建設(shè)需求學(xué)校普遍存在面積大、場地分散、學(xué)生眾多以及周圍環(huán)境復(fù)雜等因素，傳統(tǒng)人力巡查，已不能滿足校園安全管理的需求，通過建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)人防到技防的智能化安全管理成為平安校園建設(shè)的一個(gè)重要手段。1.1.1.2建設(shè)內(nèi)容平安校園視頻綜合管理方案主要由以下兩個(gè)部分組成：l校內(nèi)固定點(diǎn)監(jiān)控l校車移動(dòng)點(diǎn)監(jiān)控通過采用視頻監(jiān)控、3g無線通

11、信、gms地理位置信息、rfid射頻識(shí)別等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控、報(bào)警視頻聯(lián)動(dòng)、報(bào)警視頻錄像等，實(shí)現(xiàn)對(duì)校園的綜合安全保護(hù)。實(shí)現(xiàn)架構(gòu)圖：校內(nèi)固定點(diǎn)監(jiān)控，是在校園的要害監(jiān)控區(qū)域安裝高清網(wǎng)絡(luò)攝像頭、硬盤錄像機(jī)，實(shí)時(shí)采集視頻數(shù)據(jù)，通過有線網(wǎng)絡(luò)或無線wifi將數(shù)據(jù)傳送回視頻大數(shù)據(jù)平臺(tái)。主要應(yīng)用為門崗監(jiān)控：能對(duì)進(jìn)出校門的人員、車輛及門崗周邊人員活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)控記錄，便于事后取證。校車移動(dòng)監(jiān)控平臺(tái)，是通過在校車上安裝車載錄像機(jī)、車載監(jiān)控?cái)z像頭、設(shè)備實(shí)時(shí)采集車內(nèi)的視頻數(shù)據(jù)、校車狀態(tài)數(shù)據(jù)等，并通過3g無線通信網(wǎng)絡(luò)把數(shù)據(jù)傳送到服務(wù)器平臺(tái)。整個(gè)校園視頻綜合管理平臺(tái)監(jiān)控系統(tǒng)可提供對(duì)外接口，實(shí)現(xiàn)與上級(jí)教育主管部門和公安部的

12、系統(tǒng)對(duì)接，讓各部門共同參與應(yīng)急事件并進(jìn)行協(xié)同指揮。系統(tǒng)界面示例：視頻監(jiān)控?cái)z像頭查看視頻錄像：電子地圖追蹤校車的位置并可看到車上的視頻：系統(tǒng)功能描述：l本地視頻監(jiān)控。用戶通過客戶端查看硬盤錄像機(jī)dvr和車載硬盤錄像機(jī)mdvr上的視頻。l遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控：用戶通過客戶端、手機(jī)、ipad查看固定校園監(jiān)控點(diǎn)和移動(dòng)校車監(jiān)控點(diǎn)的視頻錄像和其它信息。用戶只需要上網(wǎng)即可。lgps位置定位：查看車輛位置信息，將在地圖上顯示車輛的位置、行駛狀態(tài)、還有里程、車速、司機(jī)、車牌號(hào)、報(bào)警情況等。l報(bào)警聯(lián)動(dòng)功能：在監(jiān)控點(diǎn)上安裝一些報(bào)警裝置，當(dāng)發(fā)生報(bào)警的時(shí)候，啟動(dòng)報(bào)警錄像，并提升報(bào)警信息。固定點(diǎn)報(bào)警支持：移動(dòng)偵測、門磁報(bào)警等。l移動(dòng)車上的報(bào)警類型有：緊急按鈕報(bào)警，視頻無信號(hào)報(bào)警，非法開門報(bào)警，硬盤錯(cuò)誤報(bào)警，超速/低速報(bào)警，移動(dòng)偵測報(bào)警，停車時(shí)間過長報(bào)警，溫度報(bào)警，gps信號(hào)丟失報(bào)警等。l軌跡回放：回放車輛的行駛軌跡。l電子圍欄：設(shè)置車輛圍欄報(bào)警功能。l語音對(duì)講。中心和車輛司機(jī)進(jìn)行雙向