中班音樂教案：《有只小燕子》-吳敏潔老師_第1頁
中班音樂教案：《有只小燕子》-吳敏潔老師_第2頁
中班音樂教案：《有只小燕子》-吳敏潔老師_第3頁
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文檔簡介

1、Word - 3 -中班音樂教案：有只小燕子-吳敏潔老師中班音樂教案：有只小燕子活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)歌曲并注重唱好附點(diǎn)節(jié)奏和休止符。2.試試自己創(chuàng)編歌曲，感觸創(chuàng)編的樂趣。3.感觸助人的歡樂。活動(dòng)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)歌唱曲中的附點(diǎn)節(jié)奏和休止符；創(chuàng)編歌詞?；顒?dòng)預(yù)備：音樂及圖譜?；顒?dòng)過程：一、謎語導(dǎo)入。師：今日教師帶來了一個(gè)謎語，一起來猜猜謎底是什么？（身穿黑緞袍，尾巴象剪刀，冬天去南方，春天又來到。）二、敘述故事內(nèi)容，理解歌曲。1.師：春天到了，許多小動(dòng)物都冬眠醒了，小燕子也從南方飛來了。燕子?jì)寢屧谖蓍芟轮昧烁C，生下了一窩蛋，過了幾天，小燕子從蛋殼里鉆出來了，燕子?jì)寢屝燎诘膿嵊嘧訉殞?。可是，有一天發(fā)生

2、了一件事，是什么事情呢？聽一聽歌曲有只小燕子就知道了。（播放音樂）2.觀賞、理解歌曲內(nèi)容（1）第一遍觀賞。師：歌曲的名字叫什么？歌曲一共有幾段？歌曲唱了一件什么事情呢？我們?cè)賮碚J(rèn)真聽一遍。（老師清唱）（2）其次遍觀賞。師：歌曲里面唱了什么？去年小燕子發(fā)生了什么事情？今年小燕子又做了什么事情呢？小結(jié)：本來歌曲唱了一個(gè)感人的故事：去年春天，有一只剛誕生的小燕子從窩里跌到了地上，可是它還不會(huì)飛，真焦急呀。這時(shí)有一個(gè)小伴侶抱起小燕子，把它送回屋檐下的窩里，回到了媽媽的身邊。今年春天，小燕子長大了，已經(jīng)做了媽媽，它帶著自己的寶寶回到了本來的窩，唱著歌向協(xié)助過它的人們表示謝謝。三、學(xué)歌唱曲。（1）學(xué)歌唱曲第一段：有節(jié)奏地跟念第一段歌詞（跟教師一起有節(jié)奏的來念第一段歌詞）跟歌唱曲第一段（師：輕輕地跟著教師一起歌唱。）自歌唱曲第一段（師：小伴侶自己把歌曲唱一遍）（2）學(xué)歌唱曲其次段：有節(jié)奏地跟念其次段歌詞（跟教師一起有節(jié)奏的來念其次段歌詞）跟歌唱曲其次段，重點(diǎn)跟唱結(jié)束句（師：輕輕地跟著教師一起歌唱。）自歌唱曲其次段（師：小伴侶自己把歌曲唱一遍）（3）完整演歌唱曲把兩段歌詞連起來唱。四、表演歌曲師：歌曲中的小伴侶是一個(gè)有

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