中班音樂《小樹和小精靈》-許甜甜老師_第1頁
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1、Word - 3 -中班音樂小樹和小精靈-許甜甜老師 中班音樂小樹和小精靈 活動目標(biāo) 1、初步認(rèn)識挪威舞曲的曲調(diào)，利用小樹生長及小精靈跳舞的情節(jié)、動作，感觸舞曲的ABA曲式結(jié)構(gòu)。 2、創(chuàng)編小樹生長和小精靈愛惜小樹的動作。 3、體悟合作表演的樂趣。 活動預(yù)備 樹和小精靈的胸飾若干、挪威舞曲音樂碟片。 活動過程： 一：導(dǎo)入 （一）講故事，讓幼兒初步了解音樂內(nèi)容。 “春天來了，魔法森林里的小樹開頭生長了，聽！”（音樂A） “聽到剛才的音樂，你覺得小樹它是一下子長大的？還是漸漸漸漸長得？” 那一開頭的小樹苗是什么樣子的呢（哦是小小的） 你能做一下小樹苗的動作嗎？ 那小樹要開頭長嘍！“漸漸長，漸漸長，漸

2、漸漸漸往上長，漸漸長出小枝椏，漸漸開出樹杈來，漸漸長成大樹啦，迎著風(fēng)兒搖搖搖?。ū尘皹份pA，歌謠按音樂節(jié)奏來）” 魔法森林里的小樹長得都不一樣，想一想你的小樹會往那邊長？（） 那現(xiàn)在我們聽音樂做一做（音樂A）小伴侶們找空位蹲好 魔法森林里還住著一群喜愛小樹的小精靈，他們常常會來照看在生長的小樹，聽！他們來了（音樂B） 你們覺得這是一群怎樣的小精靈？（）小精靈和小樹是好伴侶，他會怎樣照看小樹，和它玩呢？（） 你們覺得小精靈是怎么浮現(xiàn)的？再聽一遍音樂（B）（） 我們再來聽一次，做一做小精靈浮現(xiàn)和愛惜小樹的動作吧?。ㄒ魳稡） 故事還沒結(jié)束呢天黑了，小精靈回家了，小樹又開頭生長了（音樂A，老師動作）我們一起跟音樂來做吧！ 故事結(jié)束了，你們知道一開頭小樹要怎么樣嗎？小精靈是什么時候才出來的嗎？ （展示精靈圖示），我請一個小伴侶上來聽音樂，根據(jù)音樂貼挨次，到什么時候小樹浮現(xiàn)，什么時候小精靈浮現(xiàn)。（音樂ABA） 教師現(xiàn)在要請一個小伴侶當(dāng)小樹，一個小伴侶當(dāng)小精靈，上來表演（精靈小樹的胸飾） 他們演的真棒，我們也一起來試一試吧！（椅子下面已分好精靈小樹的胸飾）音樂ABA（小樹找好空的位置，你們預(yù)備好了嗎？我們開頭嘍?。?A時

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