服裝款式圖的畫法

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)服裝款式圖的畫法用 服裝款式圖的畫法 服裝類 2010-05-26 12:42:52 閱讀416 評論0 字號:大中小 訂閱 引用 合肥老丁 的 服裝款式圖的畫法 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與能力 ?、明確款式圖的概念及款式圖的繪制方法 ?、如何運(yùn)用款式圖表現(xiàn)人體結(jié)構(gòu) ?、能準(zhǔn)確的用款式圖記錄處于著裝狀態(tài)的服裝，對立體的服裝作平面化處理。 2、過程與方法: 過程:教學(xué)引導(dǎo)、復(fù)習(xí)舊知識導(dǎo)入新知識、課堂練習(xí)、教師點(diǎn)評、布置作業(yè)。 方法:教師解說、演示，多媒體輔助教學(xué)。 3、情感態(tài)

2、度與價(jià)值觀 通過對服裝款式圖畫法的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對服裝設(shè)計(jì)這一門學(xué)科的興趣，促使他們能更進(jìn)一步的熱愛生活，創(chuàng)造美好的未來。 教學(xué)要求: 要求學(xué)生了解款式圖在服裝設(shè)計(jì)中的重要性，準(zhǔn)確掌握服裝比例、人體及服裝款式之間相互關(guān)系，熟悉快速繪制款式圖的基本技法，正確畫出服裝的平面款式圖并能進(jìn)行基本的款式設(shè)計(jì)。 教學(xué)重點(diǎn): 服裝款式圖的表現(xiàn)技法 教學(xué)難點(diǎn): 服裝色彩的表現(xiàn)技法 教材分析: 服裝款式圖的畫法主要分上衣、裙子和褲子的畫法以及款式圖的表現(xiàn)技法。繪制方法比較簡單，具有能快速記錄傳達(dá)服裝的優(yōu)點(diǎn)，用款式圖記錄處于著裝狀態(tài)的服裝，要對立體的服裝作平面化的處理。主要用線描、色彩、電腦的表現(xiàn)技法將服裝的質(zhì)感

3、充分的表現(xiàn)出來。 學(xué)情分析: 同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了“服裝縫制基礎(chǔ)工藝的表現(xiàn)”他們將通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，運(yùn)用款式圖的表現(xiàn)，更加完整的掌握服裝的畫法，為以后掌握服裝效果圖的畫法奠定了基礎(chǔ)。 教學(xué)手段: 多媒體輔助手段 教學(xué)方法: 理論講解與示范教學(xué)相結(jié)合 課時(shí)安排: 3課時(shí) 課前準(zhǔn)備: 多媒體課件、課本、筆、顏料、繪畫紙等。 教學(xué)過程: 第一課時(shí) 引導(dǎo): 前面我們學(xué)習(xí)過服裝人體的畫法，人體的結(jié)構(gòu)、比例都已經(jīng)基本掌握，在我們上“服裝款式圖的畫法”以前，我們先復(fù)習(xí)一下服裝人體的比例。一般來說正常人體按頭長為單位分為幾個(gè)頭長，服裝人體又是幾個(gè)頭長，具體是怎樣劃分的。 1、 提問與復(fù)習(xí) ? 正常人體以頭長為單

4、位分為幾個(gè)頭長, ? 服裝人體以頭長為單位分為幾個(gè)頭長?具體是怎樣劃分的。 (學(xué)生回答后教師根據(jù)回答情況進(jìn)行激勵(lì)、評價(jià)，并做出簡要小結(jié)) 教師解說: ? 正常人體以頭長為單位分為7個(gè)頭長。 ? 服裝人體以頭長為單位分為9個(gè)頭長。 具體劃分為: 從頭頂?下額?乳頭連線?臍孔?大轉(zhuǎn)子?大腿中部?膝關(guān)節(jié)?小腿中部?踝關(guān)節(jié)?腳底，各斷長度為一個(gè)頭長。 (教師在黑板上按比例畫出服裝人體簡圖) 導(dǎo)入新課: 通過前面的學(xué)習(xí)，我們對服裝人體的知識有了一定的認(rèn)識，那如何能按照已學(xué)的人體知識畫出服裝款式圖呢,這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)服裝款式圖的畫法。 課題: 第一節(jié) 服裝款式圖的畫法 (板書) 款式圖:款式圖是用平面形

5、式表現(xiàn)服裝款式的圖畫。 (板書) 特點(diǎn): 款式圖記錄的是處于著裝狀態(tài)的服裝，要對立體的服裝作平面化處理，服裝中源于人體動(dòng)態(tài)的皺褶無需在款式圖上畫出來，以免影響服裝自身結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)。 (板書) 一、上衣的畫法 (板書) 1、畫上衣大身部位的外輪廓 (板書) ?、畫上衣大身部位外輪廓的長寬比例是以人體軀干部位的比例為依據(jù)確定的。 如:a、成年人肩寬為2個(gè)頭長，上衣的肩寬可確定為2個(gè)頭長。 b、 齊腰節(jié)的上衣長度約在肩寬的1倍處(男人稍下、女人稍上)。 c、齊臀圍的上衣長度約在肩寬的1.5倍處。 ?、利用男女體型的差異在款式圖中畫出不同性別的服裝。 a、畫男裝肩寬要大于臀寬，畫女裝肩寬則要小于臀寬。

6、b、服裝大身部位外輪廓的比例畫準(zhǔn)了，服裝款式圖才可能畫好。(如圖所示) 男人體 女人體 2、畫局部 (板書) ?、畫局部一般首先畫領(lǐng)和門襟 a、一般領(lǐng)口的寬度約占肩寬的三分之一。 b、畫的太寬或太窄都會讓人看起來不舒服。 ?、 畫有領(lǐng)面的領(lǐng)還要注意處理好領(lǐng)面與領(lǐng)口以及領(lǐng)面與肩線之間的關(guān)系，即要畫出立體感又要準(zhǔn)確地畫出它們的結(jié)構(gòu)。 ? 、門禁止口線不能畫在上衣的中心線上。 ? 、畫袖身首先要注意袖與大身部位的比例，袖子的長短、寬窄以及外形特征都要通過其與大身相比較來確定。 、畫一般的袖可以用袖垂放的狀態(tài)，如果是畫比較特殊的袖，應(yīng)該把袖打開放置，以便充分刻劃非常規(guī)范袖的特征。(如圖所示) 3、畫細(xì)

7、部 (板書) ? 、上衣中一些特殊的縫合方式，連接方式、裝飾方式，腰帶以及裝飾圖案等細(xì)部對服裝的外觀和風(fēng)格都有重要意義。 ? 、縫制工藝比較復(fù)雜，刻畫時(shí)不僅要把握好它們在上衣中的位置和比例，還應(yīng)清楚地交代它們的縫制特點(diǎn)。 、如果細(xì)部在款式圖中所占比例太小，可以用“特寫”的形式將它們放大。(如圖所示) 教師示范: 略 教師解說: 略 教師總結(jié): 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使我們對服裝上衣的畫法要點(diǎn)有所了解，在了解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步練習(xí)，達(dá)到熟練掌握。 圖片欣賞:上衣款式圖的表現(xiàn) 課堂練習(xí):用款式圖表現(xiàn)上衣 教師點(diǎn)評:略 作業(yè): (板書) 1、 臨摹課本46頁圖2-20上衣的表現(xiàn)。 2、 預(yù)習(xí)裙子和褲子的畫法

8、。 課后反思:略 板書設(shè)計(jì): 第二節(jié) 服裝款式圖的畫法 款式圖:款式圖是用平面形式表現(xiàn)服裝款式的圖畫。 特點(diǎn):對立體的服裝作平面化處理。 一、 上衣的畫法 1、 畫上衣大身部位的外輪廓 2、 畫局部 ? 、畫局部一般首先畫領(lǐng)和門襟、領(lǐng)的寬度約占肩寬的三分之一。 ?、門禁止口線不能畫在上衣的中心線上。 3、畫細(xì)部 4、作業(yè): 第二課時(shí) 引導(dǎo): 前面我們學(xué)習(xí)了人體下肢的畫法，下裝的比例也可以以人體頭部的長度為標(biāo)準(zhǔn)來確定。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“裙子和褲子的畫法”。 一、復(fù)習(xí)與提問 1、上衣的肩寬如何確定, 2、男、女裝肩寬與臀寬在比例上有何不同, (學(xué)生思考后回答，教師小結(jié)) 教師解說: 1、上衣的肩

9、寬為2個(gè)頭長。 2、畫男裝肩寬要大于臀寬，畫女裝肩寬則要小于臀寬。 新課教學(xué): 課題: 裙子和褲子的畫法 (板書) 1、畫裙子和褲子的外輪廓 (板書) ?、腰的寬度約為頭的1.3倍(指女人體，男人體的腰稍寬些) ?、以腰寬為依據(jù)，超短裙和短褲的長度約為腰寬的長度。(教師邊畫邊講解) ?、齊膝蓋的中庸褲長度約為腰寬的2倍， (教師邊畫邊講解) ?、齊腳面的長裙或長褲長度則約為腰寬的33.5倍。(教師邊畫邊講解) 2(畫細(xì)部 (板書) ?、腰頭和門襟是下裝設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，要正確地表現(xiàn)腰頭、門襟和褲子下檔的結(jié)構(gòu)關(guān)系。 ?、裙子和褲子上的細(xì)部表現(xiàn)一般與上衣的細(xì)部相同。 ?、下裝的側(cè)面也常常是設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，在

10、款式圖上表現(xiàn)服裝側(cè)面的設(shè)計(jì)特點(diǎn)可以用“局部打開”的形式來處理。(如圖所示) “局部打開”的畫法 (教師出示裙子和褲子圖片，并在黑板上畫出裙子和褲子的細(xì)部) 圖片欣賞:裙子和褲子款式圖的表現(xiàn) 教師總結(jié): 通過對“裙子和褲子”的畫法學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解了人體比例與下裝之間的關(guān)系，也是畫好裙子和褲子款式圖的關(guān)鍵。 課堂練習(xí): 用款式圖表現(xiàn)下裝 教師點(diǎn)評: 略 作業(yè): (板書) 1、臨摹課本中47頁圖223下裝的表現(xiàn)。 2、預(yù)習(xí)服裝款式圖的表現(xiàn)技法。 課后反思:略 板書設(shè)計(jì): 裙子和褲子的畫法 1、 畫裙子和褲子的外輪廓 2( 畫細(xì)部 3、 作業(yè) 第三課時(shí) 引導(dǎo): 前面我們學(xué)習(xí)了上衣、裙子和褲子的畫法。掌

11、握了畫上裝與下裝的基本比例。但要繪制直接用于服裝制作的款式圖，表現(xiàn)技法尤為重要，除掌握服裝的比例以外還有哪些表現(xiàn)技法能使我們繪制出更美的款式圖呢,本節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)服裝款式圖的表現(xiàn)技法。 復(fù)習(xí)與提問 1、 畫上衣與下裝的比例是以什么為標(biāo)準(zhǔn)來確定的, 2、 腰的寬度約為頭長的幾倍,(男、女) 3、 在款式圖上表現(xiàn)服裝側(cè)面的設(shè)計(jì)特點(diǎn)可以用何形式來處理, (學(xué)生思考后回答，教師小結(jié)) 教師: 1、上衣是以肩寬為標(biāo)準(zhǔn)來確定的，下裝是以腰寬為標(biāo)準(zhǔn)來確定的。 2、女人體的腰寬約為頭長的1.3倍，男人體的腰稍寬些 3、款式圖上表現(xiàn)服裝側(cè)面設(shè)計(jì)特點(diǎn)可以用“局部打開”形式來處理, 新課導(dǎo)入: (投影播放一組線描

12、款式圖圖片) 課題: 服裝款式圖的表現(xiàn)技法。 一、線描的表現(xiàn)技法 (板書) 1、線描具有極強(qiáng)的表現(xiàn)力。(出示用鉛筆、鋼筆繪出的線描款式圖) a、能將服裝的結(jié)構(gòu)清晰地表現(xiàn)出來。 b、通過線條本身的變化表現(xiàn)服裝材料的質(zhì)感(投影出示) 2、畫線描的工具: a、鉛筆和鋼筆 b、直尺、曲線板等 3、徒手畫:(投影出示) 徒手用線描畫款式圖是服裝設(shè)計(jì)者必須具備的能力之一，這種能力為設(shè)計(jì)構(gòu)思、記錄和交流服裝資料帶來了許多方便。 教師解說: 在生產(chǎn)和流通領(lǐng)域用線描款式圖加服裝材料小樣就可以把服裝的特點(diǎn)交代得很清楚。但是，在設(shè)計(jì)的過程中，僅用線描表現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖是不夠的。為了更全面地表現(xiàn)服裝的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)者有必要進(jìn)一

13、步掌握彩色服裝款式圖的畫法，以便用彩色服裝款式圖將服裝的色彩、質(zhì)感更充分地表現(xiàn)出來。 二、色彩的表現(xiàn)技法 (板書) (投影出示) 1、概括的表現(xiàn)服裝色彩 在款式圖中概括的表現(xiàn)服裝色彩可以用彩色鉛筆、蠟筆和麥克筆。(出示幾種繪畫工具) 教師解說: 這些都是大家十分熟悉的工具，使用起來非常順手也非常方便。不過由于這些工具各有不同的特點(diǎn)，使用時(shí)要注意發(fā)揮其優(yōu)勢去表現(xiàn)服裝。 教師示范: 教師拿出畫好的款式圖分別用彩色鉛筆、蠟筆、麥克筆畫出彩色款式圖，畫時(shí)注意適當(dāng)留些空白。 思考與提問: 運(yùn)用幾種繪畫工具畫出的彩色款式圖在表現(xiàn)形式上有什么不同, (投影出示) (學(xué)生可以討論后回答) 教師小結(jié): ?、彩色

14、鉛筆的顏色大多比較淺淡，適合畫色彩比較淡雅的服裝。 ?、蠟筆(油畫棒)顏色粗獷、色澤油亮，適合畫表面粗糙的服裝。 ?、麥克筆色彩鮮艷飽和，適合畫色彩比較鮮艷的服裝。 2、細(xì)膩的表現(xiàn)服裝色彩 (投影出示) ?、水粉:(出示水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盒等) 特點(diǎn):覆蓋力比較強(qiáng)，用水粉畫款式圖最常用的是平涂法。 方法一: 平涂法是先將色彩均勻地涂在服裝上，待色彩完全干了以后，再用與這些色彩色相相同而明度不同的顏色將服裝的結(jié)構(gòu)勾勒出來。 方法二: 平涂法可以在一件衣服上按方法一畫出單色，也可以畫出幾種不同的色，如果是畫幾種不同的色，要注意等先畫的顏色干了以后再涂另一種顏色。 教師解說: 除平涂法以外，水粉

15、的表現(xiàn)技法還很多，表現(xiàn)力也很強(qiáng)。如:渲染法、干擦法等。水粉還可以與其它繪畫工具結(jié)合來表現(xiàn)許多不同質(zhì)感的服裝。 ?、水彩 (出示水彩顏料 投影出示 如圖一) 如圖一 如圖二 如圖三 特點(diǎn):覆蓋力不強(qiáng)，有很好的通透性，很適合表現(xiàn)輕薄、柔軟、飄逸的材料。 教師解說: 對初學(xué)者來說一般用水粉表現(xiàn)比較適合，覆蓋力強(qiáng)易修改，易掌握。 三、電腦的表現(xiàn)技法 (投影出示 如圖二) (板書) 1、 現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)師掌握用電腦畫服裝款式圖的技法 2、 用現(xiàn)在常用的一些軟件去畫服裝款式圖，還可以用服裝CAD專業(yè)軟件。 3、 用這些軟件畫款式圖可以做到十分準(zhǔn)確工整規(guī)范。 教師解說: 在現(xiàn)代服裝企業(yè)，電腦已經(jīng)成為十分普及的生產(chǎn)和管理工具。用電腦畫款式圖不僅能方便服裝的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)與管理，尤其方便服裝信息的宣傳與交流。 教師示范: 用水粉材料按方法一畫出服裝款式圖。(投影出示