山東省省級(jí)示范性縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

1、PAGE PAGE - 25 -附件2山東省省省級(jí)示范范性縣級(jí)級(jí)教師培培訓(xùn)機(jī)構(gòu)構(gòu)評(píng)估標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)(試 行)一級(jí)指標(biāo)標(biāo)二級(jí)指標(biāo)標(biāo)主要觀測(cè)測(cè)點(diǎn)權(quán)重(分值)評(píng) 估估 標(biāo)標(biāo) 準(zhǔn)準(zhǔn)備 注一 、組織領(lǐng)導(dǎo)政策保障障政策法規(guī)規(guī)配套措施施21. 認(rèn)認(rèn)真貫徹徹落實(shí)上上級(jí)有關(guān)關(guān)政策法法規(guī)，認(rèn)認(rèn)識(shí)到位位，工作作重視，將將加強(qiáng)縣縣級(jí)教師師培訓(xùn)機(jī)機(jī)構(gòu)建設(shè)設(shè)列入當(dāng)當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)礎(chǔ)教育發(fā)發(fā)展改革革和中小小學(xué)教師師隊(duì)伍建建設(shè)的重重要舉措措之一。2. 按按照上級(jí)級(jí)有關(guān)政政策法規(guī)規(guī)，制定定縣級(jí)教教師培訓(xùn)訓(xùn)機(jī)構(gòu)建建設(shè)的發(fā)發(fā)展規(guī)劃劃和相關(guān)關(guān)配套政政策，采采取具體體有效措措施予以以保障。管理體制制行政管理理業(yè)務(wù)管理理2按照機(jī)構(gòu)構(gòu)的職能能，理順順行政

2、管管理體制制和業(yè)務(wù)務(wù)管理體體制，在在組織、制度、政策和和措施等等方面具具有保障障措施。1. 縣縣級(jí)人民民政府領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)、縣縣級(jí)教育育行政部部門主管管，具有有獨(dú)立法法人資格格。2. 接接受上級(jí)級(jí)教育行行政部門門的業(yè)務(wù)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和和指導(dǎo)，積積極貫徹徹落實(shí)上上級(jí)教育育行政部部門所 制制定的有有關(guān)方針針政策。資源整合合機(jī)構(gòu)整合合運(yùn)行機(jī)制制4進(jìn)行教師師教育相相關(guān)資源源整合，優(yōu)優(yōu)化資源源配置，有有效實(shí)現(xiàn)現(xiàn)本區(qū)域域教師進(jìn)進(jìn)修、教教研、教教科研、電教等等相關(guān)部部門和機(jī)機(jī)構(gòu)資源源整合，形形成上掛掛高等學(xué)學(xué)校，下下聯(lián)中小小學(xué)校的的現(xiàn)代教教師學(xué)習(xí)習(xí)與資源源中心，建建立有效效促進(jìn)中中小學(xué)教教師專業(yè)業(yè)發(fā)展的的良性運(yùn)運(yùn)行機(jī)制制。

3、達(dá)不到此此項(xiàng)指標(biāo)標(biāo)要求，不不具備參參評(píng)資格格。一級(jí)指標(biāo)標(biāo)二級(jí)指標(biāo)標(biāo)主要觀測(cè)測(cè)點(diǎn)權(quán)重(分值)評(píng) 估估 標(biāo)標(biāo) 準(zhǔn)準(zhǔn)備 注組織領(lǐng)導(dǎo)（續(xù)）職責(zé)定位位機(jī)構(gòu)功能能承擔(dān)任務(wù)務(wù)4具有承擔(dān)擔(dān)本區(qū)域域教師教教育的有有關(guān)組織織、協(xié)調(diào)調(diào)、指導(dǎo)導(dǎo)、管理理和服務(wù)務(wù)等功能能，成為為“小實(shí)體體、多功功能、大大服務(wù)”的現(xiàn)代代教師學(xué)學(xué)習(xí)與資資源中心心。主要要任務(wù)如如下：1. 配配合教育育行政部部門實(shí)施施本地區(qū)區(qū)義務(wù)教教育階段段教師（包包括幼兒兒園教師師）培訓(xùn)訓(xùn)及培訓(xùn)訓(xùn) 管管理工作作。2. 積積極參加加和推動(dòng)動(dòng)中小學(xué)學(xué)開(kāi)展教教學(xué)研究究活動(dòng)和和教改實(shí)實(shí)驗(yàn)，為為本地區(qū)區(qū)中小學(xué)學(xué)開(kāi)展校校本 研研修提供供指導(dǎo)和和服務(wù)，促促進(jìn)教師師專業(yè)發(fā)發(fā)

4、展。3. 配配合教育育行政部部門實(shí)施施教師資資格證書(shū)書(shū)制度。4. 為為本地區(qū)區(qū)中小學(xué)學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)遠(yuǎn)程教育育提供支支持和服服務(wù)。5. 掌掌握和熟熟悉本地地區(qū)中小小學(xué)教師師隊(duì)伍情情況，開(kāi)開(kāi)展教師師隊(duì)伍建建設(shè)研究究，為教教育行政政部 門門提供有有關(guān)政策策咨詢服服務(wù)。二 、基礎(chǔ)條件校舍建設(shè)設(shè)占地面積積建筑面積積3具有與承承擔(dān)任務(wù)務(wù)相適應(yīng)應(yīng)的、符符合成人人和教師師教育特特點(diǎn)的獨(dú)獨(dú)立的辦辦學(xué)場(chǎng)地地；培訓(xùn)訓(xùn)校舍能能同時(shí)承承擔(dān)3000人以以上的培培訓(xùn)；占占地面積積和建筑筑面積的的下限分分別為110畝和和50000平方方米。各各縣根據(jù)據(jù)本縣人人口規(guī)模模應(yīng)達(dá)到到的占地地面積和和建筑面面積可分分別按22畝/110萬(wàn)人人

5、口和110000平方米米/100萬(wàn)人口口計(jì)算。專業(yè)教室室數(shù)量種類功能41. 專專業(yè)教室室按照先先進(jìn)性和和實(shí)用性性原則建建設(shè)，做做到夠用用、適用用。突出出教師專專業(yè)特點(diǎn)點(diǎn)，達(dá)到到當(dāng)?shù)叵认冗M(jìn)水平平。2. 具具備能適適用于各各學(xué)科教教師培訓(xùn)訓(xùn)的普通通教室、多媒體體教室、微格實(shí)實(shí)驗(yàn)室、電子閱閱覽室、專用語(yǔ)語(yǔ)音室、綜合實(shí)實(shí)驗(yàn)室、學(xué)術(shù)報(bào)報(bào)告廳、教育心心理實(shí)驗(yàn)驗(yàn)室等專專業(yè)教室室。資源建設(shè)設(shè)報(bào)刊種類類圖書(shū)冊(cè)數(shù)數(shù)音像資料料圖書(shū)更新新使用效率率5各類報(bào)刊刊不少于于80種種，圖書(shū)書(shū)資料33萬(wàn)冊(cè)以以上，音音像資料料不少于于15000小時(shí)時(shí)。圖書(shū)音像像資料三三年內(nèi)補(bǔ)補(bǔ)充更新新率155%左右右。圖書(shū)音像像資料內(nèi)內(nèi)容針對(duì)對(duì)

6、性強(qiáng)，利利用率較較高，有有數(shù)據(jù)檔檔案記載載。一級(jí)指標(biāo)標(biāo)二級(jí)指標(biāo)標(biāo)主要觀測(cè)測(cè)點(diǎn)權(quán)重(分值)評(píng) 估估 標(biāo)標(biāo) 準(zhǔn)準(zhǔn)備 注基礎(chǔ)條件（續(xù)）實(shí)踐基地地附屬學(xué)校校實(shí)驗(yàn)學(xué)校校21. 設(shè)設(shè)有附屬屬學(xué)校或或?qū)嶒?yàn)學(xué)學(xué)校等教教育教學(xué)學(xué)實(shí)踐基基地，勇勇于開(kāi)展展教學(xué)研研究和教教育教學(xué)學(xué)改革等等實(shí)踐活活動(dòng)。2. 教教育教學(xué)學(xué)實(shí)踐基基地作用用發(fā)揮充充分、良良好?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程程教育設(shè)設(shè)施與管管理計(jì)算機(jī)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)衛(wèi)星星電視41. 建建設(shè)衛(wèi)星星電視接接收系統(tǒng)統(tǒng)和能與與互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)相連接接的高效效實(shí)用、并與所所轄區(qū)域域內(nèi)中小小學(xué)相連連通的計(jì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)統(tǒng)；衛(wèi)星星電視教教學(xué)系統(tǒng)統(tǒng)與“校校通通”相接，開(kāi)開(kāi)通雙向向視頻教教學(xué)系統(tǒng)統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)網(wǎng)上教教

7、學(xué)。2. 具具有百兆兆以上局局域網(wǎng)，帶帶寬不低低于1000M，110M交交換到桌桌面，與與CHIINANNET或或CERRNETT等國(guó)家家公用的的傳輸網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)連接接，網(wǎng)絡(luò)絡(luò)出口帶帶寬不低低于5112K；配備瀏瀏覽、資資源存儲(chǔ)儲(chǔ)等功能能的專用用服務(wù)器器及保證證其正常常運(yùn)行的的UPSS電源，實(shí)實(shí)現(xiàn)局域域網(wǎng)上存存儲(chǔ)和共共享教學(xué)學(xué)信息。3. 具具備符合合遠(yuǎn)程教教學(xué)要求求的多媒媒體網(wǎng)絡(luò)絡(luò)教室。配備不不少于880臺(tái)，最最低配置置為CPPU PP45001228M內(nèi)內(nèi)存、220G硬硬盤(pán)的能能聯(lián)網(wǎng)的的多媒體體計(jì)算機(jī)機(jī)、視頻頻投影機(jī)機(jī)或大屏屏幕視頻頻投影儀儀、雙向向視頻教教學(xué)系統(tǒng)統(tǒng)、不間間斷電源源等設(shè)備備。4.

8、向向?qū)W員及及時(shí)提供供優(yōu)質(zhì)教教師教育育資源及及相關(guān)信信息，有有效支持持中小學(xué)學(xué)通過(guò)遠(yuǎn)遠(yuǎn)程手段段開(kāi)展校校本研修修，支持持教師通通過(guò)遠(yuǎn)程程教育手手段實(shí)現(xiàn)現(xiàn)自主學(xué)學(xué)習(xí)；對(duì)對(duì)學(xué)員學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程程和教師師教學(xué)過(guò)過(guò)程進(jìn)行行監(jiān)控與與管理。5. 具具有教學(xué)學(xué)服務(wù)設(shè)設(shè)施齊備備并較為為集中、環(huán)境優(yōu)優(yōu)良、相相對(duì)獨(dú)立立的學(xué)習(xí)習(xí)場(chǎng)所。6. 具具有符合合遠(yuǎn)程教教育支持持服務(wù)要要求的專專職管理理人員、服務(wù)人人員和技技術(shù)人員員，保證證遠(yuǎn)程教教育設(shè)施施的正常常運(yùn)轉(zhuǎn)。7. 符符合國(guó)家家與地方方關(guān)于安安全、消消防、衛(wèi)衛(wèi)生等方方面的要要求。1. 達(dá)達(dá)到國(guó)家家所規(guī)定定的遠(yuǎn)程程教育校校外學(xué)習(xí)習(xí)中心（點(diǎn)點(diǎn)）的有有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)要求。2. 達(dá)達(dá)不到此此

9、項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)，不具具備參評(píng)評(píng)資格。一級(jí)指標(biāo)標(biāo)二級(jí)指標(biāo)標(biāo)主要觀測(cè)測(cè)點(diǎn)權(quán)重(分值)評(píng) 估估 標(biāo)標(biāo) 準(zhǔn)準(zhǔn)備 注三 、經(jīng)費(fèi)投入辦學(xué)經(jīng)費(fèi)費(fèi)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)費(fèi)人員經(jīng)費(fèi)費(fèi)51. 當(dāng)當(dāng)?shù)卣?cái)政能能夠保證證辦學(xué)經(jīng)經(jīng)費(fèi)，包包括機(jī)構(gòu)構(gòu)建設(shè)經(jīng)經(jīng)費(fèi)、經(jīng)經(jīng)常性經(jīng)經(jīng)費(fèi)、業(yè)業(yè)務(wù)工作作經(jīng)費(fèi)等等。2. 按按照“地方負(fù)負(fù)責(zé)、分分級(jí)管理理”的原則則，建立立以財(cái)政政撥款為為主，多多渠道籌籌措經(jīng)費(fèi)費(fèi)的保障障機(jī)制。3. 人人員經(jīng)費(fèi)費(fèi)做到按按人、按按時(shí)足額額撥付。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)費(fèi)財(cái)政撥款款41. 本本地政府府財(cái)政撥撥付的年年教師培培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)費(fèi)不低于于本地教教職工工工資總額額的1.5%，政政府財(cái)政政投入占占教師培培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)費(fèi)的600%以上上。2. 其其他經(jīng)費(fèi)費(fèi)

10、籌措渠渠道暢通通。四 、隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子子選拔機(jī)制制年齡結(jié)構(gòu)構(gòu)學(xué)歷結(jié)構(gòu)構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)構(gòu)21. 領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子子主要成成員選拔拔采取競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)上崗崗制度，實(shí)實(shí)現(xiàn)任期期目標(biāo)責(zé)責(zé)任制。2. 領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子子成員平平均年齡齡不超過(guò)過(guò)50歲歲，成員員均具有有大學(xué)本本科及以以上學(xué)歷歷和中級(jí)級(jí)以上職職 稱稱。3. 領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子子成員懂懂得教育育規(guī)律，熟熟悉教師師工作，具具有較高高的政策策理論水水平和組組織管理理 能能力，富富有改革革創(chuàng)新精精神。人員構(gòu)成成結(jié)構(gòu)比例例21. 機(jī)機(jī)構(gòu)人員員包括專專兼職教教師、管管理人員員及后勤勤服務(wù)人人員。2. 專專職教師師及專職職業(yè)務(wù)人人員占教教職工總總數(shù)比例例不低于于70%。3. 結(jié)結(jié)構(gòu)合理理

11、，人員員精干。專職教師師教師比例例教師管理理能力水平平學(xué)歷狀況況職稱比例例81. 專專職教師師數(shù)達(dá)到到所在地地區(qū)中小小學(xué)專任任教師總總數(shù)的55左右。2. 專專職教師師管理納納入中小小學(xué)教師師管理體體系，實(shí)實(shí)行動(dòng)態(tài)態(tài)管理。3. 專專職教師師具有從從事中小小學(xué)教育育3年以以上工作作經(jīng)歷。4. 掌掌握現(xiàn)代代教育理理論，了了解本學(xué)學(xué)科發(fā)展展趨勢(shì)，具具備一定定的學(xué)術(shù)術(shù)水平，較較強(qiáng)的實(shí)實(shí)踐能力力、創(chuàng)新新能力和和教育教教學(xué)研究究能力。5. 熟熟悉中小小學(xué)教師師繼續(xù)教教育的特特點(diǎn)、規(guī)規(guī)律，善善于開(kāi)展展和組織織繼續(xù)教教育活動(dòng)動(dòng)。6. 熟熟悉基礎(chǔ)礎(chǔ)教育，能能夠深入入中小學(xué)學(xué)課堂，參參與和指指導(dǎo)中小小學(xué)教師師進(jìn)行教

12、教學(xué)改革革和研究究。7. 大大學(xué)本科科及以上上學(xué)歷教教師占995%以以上，碩碩士研究究生比例例達(dá)到110%以以上。8. 中中、高級(jí)級(jí)職稱比比例占教教師總數(shù)數(shù)的800%以上上，其中中高級(jí)教教師占440%以以上。9. 特特級(jí)教師師或在省省內(nèi)外有有一定影影響的知知名教師師至少22人以上上。充分發(fā)揮揮專兼職職教師各各自的優(yōu)優(yōu)勢(shì)和特特點(diǎn)，努努力建設(shè)設(shè)一支集集培訓(xùn)、教學(xué)、教研于于一體的的具有較較高水平平的新型型培訓(xùn)者者隊(duì)伍。一級(jí)指標(biāo)標(biāo)二級(jí)指標(biāo)標(biāo)主要觀測(cè)測(cè)點(diǎn)權(quán)重(分值)評(píng) 估估 標(biāo)標(biāo) 準(zhǔn)準(zhǔn)備 注隊(duì)伍建設(shè)（續(xù)）兼職教師師比例結(jié)構(gòu)構(gòu)工作內(nèi)容容目標(biāo)績(jī)效效41. 兼兼職教師師人數(shù)與與專職教教師的比比例不低低于1：1

13、 。2. 廣廣泛聘請(qǐng)請(qǐng)有關(guān)高高等學(xué)校校（院校校）、科科研單位位的專家家學(xué)者，社社會(huì)各行行業(yè)專業(yè)業(yè)人才以以及優(yōu)秀秀中小學(xué)學(xué)教師作作為兼職職教師，兼兼職教師師來(lái)源廣廣泛，結(jié)結(jié)構(gòu)合理理。3. 兼兼職教師師管理規(guī)規(guī)范化、制度化化，簽有有聘用合合同，實(shí)實(shí)行動(dòng)態(tài)態(tài)管理。4. 具具有明確確的兼職職教師工工作任務(wù)務(wù)和內(nèi)容容，兼職職教師參參加機(jī)構(gòu)構(gòu)組織的的活動(dòng)每每人每年年不低于于30學(xué)學(xué)時(shí)。5. 兼兼職教師師作用發(fā)發(fā)揮突出出，工作作成績(jī)顯顯著。五 、過(guò)程管理制度建設(shè)設(shè)目標(biāo)責(zé)任任規(guī)章制度度21. 具具有明確確的目標(biāo)標(biāo)責(zé)任制制。2. 各各項(xiàng)規(guī)章章制度健健全、責(zé)責(zé)任到位位，執(zhí)行行良好。師資管理理目標(biāo)規(guī)劃劃 管管理機(jī)制

14、制21. 具具有明確確的師資資隊(duì)伍建建設(shè)目標(biāo)標(biāo)、規(guī)劃劃和管理理機(jī)制，執(zhí)執(zhí)行良好好。1000%教教師有進(jìn)進(jìn)修規(guī)劃劃；2. 有有效組織織教職工工學(xué)習(xí)和和提高，提提供經(jīng)費(fèi)費(fèi)、時(shí)間間等方面面支持。3. 制制定專任任教師到到中小學(xué)學(xué)定期蹲蹲點(diǎn)、掛掛職制度度，并認(rèn)認(rèn)真落實(shí)實(shí)。培訓(xùn)規(guī)劃劃科學(xué)性操作性21. 根根據(jù)中小小學(xué)教師師繼續(xù)教教育有關(guān)關(guān)政策和和教育行行政部門門要求，結(jié)結(jié)合實(shí)際際，制定定本地區(qū)區(qū)中小學(xué)學(xué)教師培培訓(xùn)規(guī)劃劃。2. 規(guī)規(guī)劃具有有時(shí)代性性、前瞻瞻性、可可行性。質(zhì)量監(jiān)控控監(jiān)控制度度檢查制度度評(píng)估制度度21. 建建立健全全教師培培訓(xùn)質(zhì)量量監(jiān)控、檢查、評(píng)估制制度，保保證各類類教師培培訓(xùn)規(guī)范范有序。2.

15、 有有過(guò)程資資料，培培訓(xùn)學(xué)員員滿意度度高，執(zhí)執(zhí)行效果果良好。3. 制制定改進(jìn)進(jìn)措施，培培訓(xùn)質(zhì)量量不斷提提高。培訓(xùn)管理理信息化規(guī)范化21. 建建立本地地區(qū)中小小學(xué)教師師、校長(zhǎng)長(zhǎng)培訓(xùn)和和本校教教師業(yè)務(wù)務(wù)進(jìn)修檔檔案，實(shí)實(shí)行檔案案信息化化管理。2. 各各類檔案案管理規(guī)規(guī)范，資資料齊全全，分類類合理，符符合上級(jí)級(jí)檔案管管理要求求。3. 建建立中小小學(xué)教師師和校長(zhǎng)長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)學(xué)分登記記管理制制度。4. 學(xué)學(xué)分登記記率1000%，培培訓(xùn)活動(dòng)動(dòng)登記及及時(shí)、規(guī)規(guī)范、無(wú)無(wú)差錯(cuò)，不不弄虛作作假。一級(jí)指標(biāo)標(biāo)二級(jí)指標(biāo)標(biāo)主要觀測(cè)測(cè)點(diǎn)權(quán)重(分值)評(píng) 估估 標(biāo)標(biāo) 準(zhǔn)準(zhǔn)備 注六 、功能發(fā)揮各類培訓(xùn)訓(xùn)培訓(xùn)管理理培訓(xùn)效果果新教師培培訓(xùn)

16、2覆蓋面達(dá)達(dá)1000%，有有過(guò)程檔檔案資料料，效果果良好。教師崗位位培訓(xùn)2覆蓋面達(dá)達(dá)95%以上，有有過(guò)程檔檔案資料料，效果果較好。骨干教師師培訓(xùn)2有骨干教教師培訓(xùn)訓(xùn)計(jì)劃，995%以以上骨干干教師能能夠按計(jì)計(jì)劃接受受各種層層次培訓(xùn)訓(xùn)，有過(guò)過(guò)程檔案案資料，效效果突出出。教育技術(shù)術(shù)培訓(xùn)21. 有有教育技技術(shù)全員員培訓(xùn)計(jì)計(jì)劃。2. 五五年期間間，教師師教育技技術(shù)培訓(xùn)訓(xùn)率達(dá)到到95%以上，有有過(guò)程檔檔案資料料，效果果突出。學(xué)歷培訓(xùn)訓(xùn)21. 有有效組織織和支持持本區(qū)域域內(nèi)教師師通過(guò)多多種途徑徑進(jìn)行學(xué)學(xué)歷補(bǔ)償償培訓(xùn)和和學(xué)歷提提高培訓(xùn)訓(xùn)，且學(xué)學(xué)用一致致，效果果良好。2. 本本區(qū)域內(nèi)內(nèi)中小學(xué)學(xué)教師學(xué)學(xué)歷水平平逐

17、年穩(wěn)穩(wěn)步提高高。新課程培培訓(xùn)21. 通通過(guò)多種種途徑，有有效組織織和支持持新課程程崗前培培訓(xùn)，新新課程崗崗前培訓(xùn)訓(xùn)率達(dá)到到95%以上，有有過(guò)程檔檔案資料料，效果果突出。2. 采采取多種種形式，有有效組織織新課程程研修活活動(dòng)，教教師實(shí)施施新課程程的能力力穩(wěn)步提提高。全員培訓(xùn)訓(xùn)21. 制制定五年年一個(gè)周周期的全全員培訓(xùn)訓(xùn)計(jì)劃。2. 所所轄區(qū)域域中小學(xué)學(xué)教師五五年一輪輪的全員員培訓(xùn)率率達(dá)到995%以以上。校長(zhǎng)培訓(xùn)訓(xùn)21. 根根據(jù)有關(guān)關(guān)法規(guī)和和政策，制制定本區(qū)區(qū)域校長(zhǎng)長(zhǎng)培訓(xùn)規(guī)規(guī)劃。2. 通通過(guò)多種種途徑組組織和支支持校長(zhǎng)長(zhǎng)培訓(xùn)，培培訓(xùn)率達(dá)達(dá)到955%以上上，有過(guò)過(guò)程檔案案資料，效效果較好好。一級(jí)指標(biāo)標(biāo)

18、二級(jí)指標(biāo)標(biāo)主要觀測(cè)測(cè)點(diǎn)權(quán)重(分值)評(píng) 估估 標(biāo)標(biāo) 準(zhǔn)準(zhǔn)備 注功能發(fā)揮(續(xù))教育科研研課題研究究31. 近近三年內(nèi)內(nèi)，參與與市級(jí)以以上課題題研究55項(xiàng)以上上，其中中取得市市級(jí)以上上課題立立項(xiàng)資格格不少于于2項(xiàng)。2. 每每年至少少組織22次本區(qū)區(qū)域內(nèi)教教師教科科研成果果交流活活動(dòng)。積極組織織開(kāi)展中中小學(xué)教教育教學(xué)學(xué)研究和和中小學(xué)學(xué)教師繼繼續(xù)教育育研究，并并取得有有價(jià)值的的研究成成果。培訓(xùn)模式式2積極探索索符合本本地區(qū)實(shí)實(shí)際的中中小學(xué)教教師培訓(xùn)訓(xùn)模式，且且培訓(xùn)針針對(duì)性、實(shí)效性性強(qiáng)，效效果良好好。研究成果果21. 近近三年內(nèi)內(nèi)，專職職教師在在省級(jí)以以上獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)或在省省級(jí)刊物物上發(fā)表表的教科科研成果果數(shù)量達(dá)達(dá)到人均均一項(xiàng)。2. 有有效指導(dǎo)導(dǎo)和組織織本區(qū)域域教師開(kāi)開(kāi)展教育育科學(xué)研研究和試試驗(yàn)，成成果顯著著。業(yè)務(wù)指導(dǎo)導(dǎo)校本培訓(xùn)訓(xùn)21. 區(qū)區(qū)域內(nèi)995%以以上的中中小學(xué)建建立了校校本研修修制度。2. 對(duì)對(duì)區(qū)域內(nèi)內(nèi)中小學(xué)學(xué)開(kāi)展教教師校本本培訓(xùn)提提供有效效的師資資與資源源支持、指導(dǎo)和和幫助。堅(jiān)持為中中小學(xué)校校服務(wù)，了了解、研研究和服服務(wù)中小小學(xué)。教學(xué)指導(dǎo)導(dǎo)2主管領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)和專職職教師平平均每人人每學(xué)年年深入中中小學(xué)校校不少于于40個(gè)個(gè)工作日