班主任工作計(jì)劃

1、班主任工作參考計(jì)劃 (2)(2)編纂推舉：.lianjielansecolor:#333;.lianjielansea:link,.lianjielansea:visitedcolor:#03f;.lianjielansea:hover,.lianjielansea:activecolor:#c20;text-decoration:underline;任務(wù)方案年夜全任務(wù)方案范文團(tuán)體任務(wù)方案販賣(mài)任務(wù)方案培訓(xùn)任務(wù)方案幼兒園任務(wù)方案教學(xué)任務(wù)方案班主任任務(wù)方案進(jìn)修方案創(chuàng)業(yè)方案消費(fèi)任務(wù)方案年度任務(wù)方案團(tuán)支部任務(wù)方案點(diǎn)擊檢查更多任務(wù)方案任務(wù)方案范文為了能把本班建破成存在勾結(jié)、爽朗、謹(jǐn)嚴(yán)、修業(yè)的班風(fēng)，把先生

2、培育成有夢(mèng)想、有品德、有文明、有規(guī)律的一代新人，做一位及格的社會(huì)主義建破者跟交班人。特制訂班級(jí)任務(wù)方案：一、本學(xué)期根本任務(wù)要點(diǎn)1、確破班級(jí)體的斗爭(zhēng)目的班團(tuán)體的獨(dú)特斗爭(zhēng)目的，是班團(tuán)體的夢(mèng)想跟行進(jìn)的偏向，班團(tuán)體假設(shè)不獨(dú)特尋求的斗爭(zhēng)目的，就會(huì)掉掉行進(jìn)的能源。因而，一個(gè)精良的班團(tuán)體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)團(tuán)體的斗爭(zhēng)目的，那個(gè)目的應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目的的結(jié)臺(tái)，逐步完成目的的進(jìn)程會(huì)發(fā)生梯次鼓舞效應(yīng)，構(gòu)成微小的班級(jí)凝集力。作為班級(jí)構(gòu)造者的班主任應(yīng)結(jié)合本班先生思維、進(jìn)修、生涯實(shí)踐，制訂出本班的斗爭(zhēng)目的。在完成班團(tuán)體斗爭(zhēng)目的的進(jìn)程中，要充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)體每個(gè)成員的積極性，使完成目的的進(jìn)程成為教導(dǎo)與自我教導(dǎo)的進(jìn)程，每一團(tuán)體目的的完

3、成，根本上全部成員獨(dú)特盡力的后果，要讓他們分享團(tuán)體的歡喜跟幸福，從而構(gòu)成團(tuán)體的聲譽(yù)感跟義務(wù)感。2、在先生中培育競(jìng)爭(zhēng)看法，有你追我趕的比學(xué)作風(fēng);1通過(guò)種種方法，正直先生的進(jìn)修念頭跟立場(chǎng)，指點(diǎn)他們操縱迷信的進(jìn)修方法跟精良的進(jìn)修習(xí)慣。要談們時(shí)辰記取：積極的人像太陽(yáng)，照到那兒那兒亮;悲觀(guān)的人像玉輪，月朔十五紛歧樣。2常常與各門(mén)學(xué)科的任課老師進(jìn)展一樣，理解學(xué)情與班情，做好和諧任務(wù)，齊鋤共澆促苗長(zhǎng)。3、只管做到面臨全部先生，要保全年夜局，做到抓中間促中間，但也弗成不記得九年級(jí)的是黌舍的品牌更要存眷尖子生，做到以點(diǎn)代面，用面促點(diǎn);4、要抓好班級(jí)的規(guī)律，由于規(guī)律是成果的保障。要抓好規(guī)律要害在德育任務(wù)的展開(kāi)與落

4、后生的教導(dǎo)。德育面向全部用其促落后生特不是雙差生的習(xí)慣，不時(shí)講不時(shí)落實(shí)，事事講事事落實(shí);5、成果、表示好的先生要常常鼓舞，既要確信成果，也要不時(shí)催促與鞭笞，使他們不時(shí)獲得提高;6、力圖做好每位先生的思維領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)，使他們提高看法，加強(qiáng)德修與自律，從而不時(shí)有所長(zhǎng)進(jìn)。7、積極參加黌舍構(gòu)造的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，使先生在運(yùn)動(dòng)中遭到教導(dǎo)。8、健全班委會(huì)，明白分工，提高先生的治理才能。二、詳細(xì)方法1、充分應(yīng)用班會(huì)向先生進(jìn)展思維教導(dǎo)。2、發(fā)揚(yáng)干部的感化，師生獨(dú)特治理班級(jí)。一個(gè)精良的班團(tuán)體，必需擁有一批勾結(jié)在班主任四周的積極分子，構(gòu)成班團(tuán)體的中心，有了那個(gè)中心，才能發(fā)動(dòng)全班同窗去盡力完成團(tuán)體目的。班干部作為班級(jí)中心力氣，

5、分不擔(dān)任其余級(jí)不的各項(xiàng)任務(wù)。3、充分應(yīng)用講堂45分鐘向先生進(jìn)展教導(dǎo)。4、捉住每一次月考，實(shí)時(shí)進(jìn)展總結(jié)，指點(diǎn)，鼓舞。只需心中有一片希望的原野，勤勞耕作終將迎來(lái)一片翠綠，我置信，我盡力，我拼搏。任務(wù)方案范文一、慣例教導(dǎo)方面剛過(guò)完暑假,新的一學(xué)期又開(kāi)場(chǎng)了,為了使先生能夠趕早進(jìn)入腳色，習(xí)慣進(jìn)修，這就要班主任在一樣平常生涯中能有序的領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，不時(shí)四處向先生進(jìn)展有針對(duì)性的慣例教導(dǎo)。因而，我決議從以下多少點(diǎn)動(dòng)手：1、充分應(yīng)用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)辰對(duì)先生進(jìn)展思維教導(dǎo)以及行動(dòng)教導(dǎo),并在一樣平常進(jìn)修的進(jìn)程中讓先生明白什么行動(dòng)是對(duì)的，什么是錯(cuò)誤的，使先生育成精良的進(jìn)修跟生涯習(xí)慣。我將在班級(jí)

6、設(shè)破班干部監(jiān)視崗,專(zhuān)門(mén)擔(dān)任監(jiān)視反省先生的一樣平常行動(dòng)，并在正點(diǎn)時(shí)辰進(jìn)展一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)視崗的報(bào)告，對(duì)表示不敷好的先生，實(shí)時(shí)進(jìn)展點(diǎn)撥、指點(diǎn)，加強(qiáng)教導(dǎo)。2、公正應(yīng)用升旗典禮、嚴(yán)峻節(jié)日，加強(qiáng)先生的德育教導(dǎo)。這學(xué)期應(yīng)用婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié)、蘇息日跟兒童節(jié)等嚴(yán)峻運(yùn)動(dòng)進(jìn)展一些有意思的主題班隊(duì)會(huì)，使先生明白得做人的情理，培育其愛(ài)國(guó)主義感情。同時(shí)，讓先生在種種運(yùn)動(dòng)跟蘇息中學(xué)匯協(xié)作，學(xué)會(huì)生涯。二、班級(jí)規(guī)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有精良的班風(fēng)，必需要有精良的規(guī)律才行。因而，我從以下多少點(diǎn)動(dòng)手：1、講堂規(guī)律起首師生獨(dú)特制訂班規(guī)班紀(jì)，并制訂響應(yīng)的賞罰方法。如此先生既覺(jué)得幽默，又有能源，同時(shí)能夠在人不知鬼不覺(jué)中恪守規(guī)律。由因而小孩

7、們本人制訂的，如此變主動(dòng)的種種懇求為自動(dòng)的行動(dòng)，有助于先生將筆墨內(nèi)化為行動(dòng)。我們班的主旨是;盡力做的最好。2、課間規(guī)律課間是先生輕松蘇息的時(shí)辰，精良的課間規(guī)律將會(huì)給全部校園帶來(lái)爽朗而輕松的氣氛。但是，豐厚多彩的課間運(yùn)動(dòng)，確實(shí)是處理課間規(guī)律亂的寶貝。我將針對(duì)先生的年紀(jì)特色，采納師生獨(dú)特參加的方法，展開(kāi)看雜志、做游戲、籃球賽等運(yùn)動(dòng)，使先生既健體又受教導(dǎo)，還能促進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)展交換的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示先生要留意的風(fēng)險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)跟園地，寓教于樂(lè)。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生特別主要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。拾掇好衛(wèi)生，既能使軀體安康，又能養(yǎng)成精良的生涯習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)精良的進(jìn)修情況。1、團(tuán)體衛(wèi)生：懇求穿著整齊，

8、做好;三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級(jí)衛(wèi)生：天天早、中、晚分配值日生清掃，設(shè)破衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展反省與監(jiān)視。關(guān)于自動(dòng)、實(shí)時(shí)清掃衛(wèi)生的同窗或小組，進(jìn)展嘉獎(jiǎng)。同時(shí)應(yīng)用花卉丑化情況，并進(jìn)展保護(hù)情況跟花卉的教導(dǎo)。四、班干部的培育方面班級(jí)治理光靠班主任一人來(lái)治理是不敷的，而班干部倒是班級(jí)治理的小助手。這學(xué)期我將采納班干部輪番制(包含班長(zhǎng)跟組長(zhǎng))，使班級(jí)治理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)小孩的潛能都掉掉充分的開(kāi)掘，培育有特性的人,使小孩們學(xué)會(huì)進(jìn)修，學(xué)會(huì)生涯，學(xué)匯協(xié)作跟學(xué)會(huì)治理。五、其余方面各項(xiàng)競(jìng)賽也是我們半這學(xué)期的重點(diǎn),我們盡力做的最好,天天盡力,盡力每禮拜都爭(zhēng)奪小紅旗,并對(duì)先生教導(dǎo),班級(jí)的優(yōu)劣,從各項(xiàng)競(jìng)賽中獲得的成果能夠看出來(lái),班級(jí)要有凝集力,勾結(jié)心,每位先生都要無(wú)為班級(jí)抹黑的義務(wù)感。這學(xué)期我還將會(huì)蹲下身