初三班主任工作計(jì)劃6篇

1、Word 初三班主任工作計(jì)劃6篇 初三班主任工作方案篇1 一、工作目標(biāo) 1、仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求同學(xué)，為提高學(xué)習(xí)成果打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 2、全面了解同學(xué)，努力關(guān)心同學(xué)克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。 3、樂觀調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和培育良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力形成扎實(shí)，競(jìng)爭(zhēng)，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高同學(xué)的素養(yǎng)。 4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)支配，平衡各科進(jìn)展，關(guān)心同學(xué)全面提高成果。 5、使得每位同學(xué)的心理都能健康進(jìn)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事。 二、工作要點(diǎn) 1、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) 加強(qiáng)思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。為提高同學(xué)的思想素養(yǎng)應(yīng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對(duì)同學(xué)的思

2、想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行： 抱負(fù)教育確定學(xué)習(xí)的詳細(xì)目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。 態(tài)度教育敢于吃苦，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與樂觀性）。 典型教育向好同學(xué)學(xué)習(xí)，向第一看齊 信念教育信任自己肯定能行，為自己的人生作最終的拼搏 2、支配班級(jí)活動(dòng) 依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)同學(xué)開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)同學(xué)思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量的培育，面對(duì)全體同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。班主任與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班、團(tuán)活動(dòng)、校內(nèi)文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐 3、指導(dǎo)培育領(lǐng)導(dǎo) （1）定期召開班領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，大力開展閱歷

3、溝通和思想教育活動(dòng)，培育班領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力 （2）分工明確、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確安排到人。 （3）細(xì)心培育班領(lǐng)導(dǎo)。第一，關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)樹立威信；其次，鼓舞領(lǐng)導(dǎo)大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”。 4、養(yǎng)成良好習(xí)慣 （1）班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為同學(xué)完成任務(wù)的底線。 （2）結(jié)合月考，指導(dǎo)同學(xué)確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)方案。 （3）采納“我的成長(zhǎng)歷程”繪制成果曲線，跟蹤每名同學(xué)的

4、成果；為每名同學(xué)設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢(shì)學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的進(jìn)展動(dòng)態(tài)。 （4）通過常常檢查同學(xué)的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試狀況，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況；通過每天的語文外語基礎(chǔ)測(cè)試，強(qiáng)化同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問的重視與把握；通過個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培育同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 5、幫助各課任老師做好班級(jí)及同學(xué)思想工作。 班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試，對(duì)重點(diǎn)同學(xué)要多談心、多指導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生多關(guān)懷、多鼓舞。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，使同學(xué)的潛力得到的發(fā)揮。同時(shí)強(qiáng)調(diào)同學(xué)間開展互幫互學(xué)活動(dòng)，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高，讓同學(xué)“合作”中學(xué)習(xí)，在“競(jìng)爭(zhēng)”中提高。

5、 6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長(zhǎng)聯(lián)手給孩子一個(gè)美妙的明天。 結(jié)合期中、期末考試成果，針對(duì)同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好支配，盡快形成家長(zhǎng)、老師、同學(xué)三位一體的教育模式。平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校狀況作到心中有數(shù)。充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力氣，做好同學(xué)思想工作。 初三班主任工作方案篇2 一、加強(qiáng)同學(xué)留意力訓(xùn)練 部分同學(xué)學(xué)習(xí)消失了問題往往就是從課堂留意力不集中開頭的，當(dāng)然導(dǎo)致同學(xué)留意力不集中的緣由多種多樣，如老師緣由，同學(xué)干擾等等，但是古語有云：“己所不欲，勿施于人。”我想只有提高同學(xué)自身的留意力，加強(qiáng)這一方面的訓(xùn)練，才能找到

6、治本的良藥。魏書生老師是這樣做的，如：課前一支歌，要求同學(xué)一打上課鈴，在座位上擺正姿態(tài)，兩眼正視前方黑板，黑板太大，于是看黑板的中縫，中縫還太長(zhǎng)，再看中縫的中點(diǎn)，然后把這一點(diǎn)想象成彩電，跟著歌詞，把畫面從頭腦里描繪出來。久而久之，以此熬煉同學(xué)的留意力。 二、提高同學(xué)的意志品質(zhì) 學(xué)習(xí)是修身而不是享福，單純從學(xué)習(xí)成果的角度來看，非智力因素占有極其重要的作用，而其中同學(xué)意志品質(zhì)尤其關(guān)鍵。有人說魏書生的同學(xué)之所以成果出眾，一個(gè)很重要的緣由便是他注意訓(xùn)練同學(xué)的意志品質(zhì)，他要求班上的每一位同學(xué)每天堅(jiān)持跑5000米。就在中考前一天，全校放假調(diào)整休息在家，36的高溫，同學(xué)們照舊主動(dòng)請(qǐng)纓，跑完了5000米。在場(chǎng)

7、的山東省濰坊市教育局李希貴局長(zhǎng)感慨地說，這樣的同學(xué)成果還會(huì)不好嗎? 三、連續(xù)做好感恩教育 本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也意識(shí)到了德育教育再也不能大喊口號(hào)，那種假大空的玩意兒是經(jīng)不住考驗(yàn)的。要轉(zhuǎn)變這種現(xiàn)狀，那就必需細(xì)化德育目標(biāo)，感恩教育便是很好的突破口。作為班級(jí)工作，如何結(jié)合學(xué)?？捶▽⒏卸魅谌氚嗉?jí)精神之中，這是本學(xué)期工作的新的增長(zhǎng)點(diǎn)。 初三班主任工作方案篇3 一、指導(dǎo)思想 以德育處工作方案為指導(dǎo)，緊抓同學(xué)思想工作不放，緊抓同學(xué)日常行為規(guī)范不放，要求同學(xué)要搞好學(xué)習(xí)，先學(xué)好做人。 二、班級(jí)目標(biāo) 結(jié)合校德育目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)有特色的班集體。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)同學(xué)發(fā)揮自己的潛能，考上一個(gè)滿足的學(xué)校。 三、

8、詳細(xì)工作 1、連續(xù)加強(qiáng)同學(xué)的思想品德和行為規(guī)范教育。 充分利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間，促進(jìn)同學(xué)健康的自我意識(shí)的形成，能自覺抵擋不良行為的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展抱負(fù)、品德、意志方面的教育，在升學(xué)就業(yè)等問題上能正確對(duì)待，做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo)，還要有充分的思想預(yù)備，接受祖國(guó)的選擇。 2、加強(qiáng)同學(xué)常規(guī)工作的管理。 開學(xué)初，依據(jù)學(xué)校要求，做到班級(jí)布置的規(guī)范化，協(xié)作學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng)，仔細(xì)接受檢查，爭(zhēng)取改正不良習(xí)慣，并在肯定基礎(chǔ)上培育同學(xué)的自治自理力量，同時(shí)培育同學(xué)的勞動(dòng)觀念、集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)觀念。保持教室、校內(nèi)及公共場(chǎng)所的干凈。本學(xué)期將加強(qiáng)宣揚(yáng)的力氣，發(fā)揮集體力氣，提高板報(bào)的質(zhì)量。 3

9、、以學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，作好為建設(shè)祖國(guó)輸送人才的預(yù)備。開學(xué)初要求每一位同學(xué)寫好本學(xué)期的準(zhǔn)備，確定好自己的目標(biāo)，并向著這目標(biāo)努力。為此，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，常常適時(shí)地對(duì)班中同學(xué)進(jìn)行鼓舞，不斷提高同學(xué)的自信念。爭(zhēng)取在明年的中考中取得好成果。 4、樂觀參與學(xué)校的各種活動(dòng)，爭(zhēng)取同學(xué)全面的進(jìn)展。協(xié)作好體育老師上好體育課，加強(qiáng)同學(xué)身體素養(yǎng)的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在明年的體育測(cè)試中能人人過關(guān)。樂觀參與運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球競(jìng)賽、文藝匯演等活動(dòng)。協(xié)作好學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作。爭(zhēng)取在最終一學(xué)年中讓更多的同學(xué)戴上團(tuán)徽。 5、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作、注意對(duì)同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)、這是提高全班成果的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期

10、肯定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好方案,在班中全面鋪開,平常盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成果,從而進(jìn)一步提高全班總體成果、我還方案加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手關(guān)心。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要常常性地與各任課老師爭(zhēng)論各科的學(xué)習(xí)方法，并準(zhǔn)時(shí)地向同學(xué)介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到授之以漁，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,連續(xù)開展一幫一活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成果、班級(jí)是我們的一個(gè)大家，讓我們一起共同努力，把她建設(shè)得更溫馨、更布滿盼望。 初三班主任工作方案篇4 一、學(xué)習(xí)方面 初三的同學(xué)，學(xué)習(xí)那是重中之重的，肯定不能忽視，學(xué)習(xí)也是我主要抓的方面。 1、由成果好的同學(xué)

11、，抽出自己的個(gè)人時(shí)間，能夠輔導(dǎo)一下學(xué)習(xí)成果差的同學(xué)，但是這也是建立在好同學(xué)情愿抽出時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)，壞同學(xué)情愿接受輔導(dǎo)想往好的方面去進(jìn)展的前提之下。爭(zhēng)取做到班上全部的同學(xué)共同進(jìn)步，一起考入自己心儀的高中。 2、上課堅(jiān)決不能消失違紀(jì)的現(xiàn)象，如：睡覺、講靜靜話、玩手機(jī)等等。一經(jīng)發(fā)覺，將由我親自進(jìn)行嚴(yán)格的處理，絕不姑息，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我肯定不允許有任何人破壞課堂紀(jì)律。 3、我不會(huì)再把精力放到那些不情愿學(xué)習(xí)的同學(xué)身上，全心全意的為那些成果好的，想學(xué)習(xí)的服務(wù)，目前班上有三個(gè)同學(xué)在名單之內(nèi)：王_同學(xué)，每天上課睡覺；李_同學(xué)，上課常常搞小動(dòng)作，肯定不會(huì)集中精力聽課；廖_同學(xué)，上課常?？葱≌f。這三個(gè)同學(xué)，假如則

12、學(xué)期，沒有想考好成果的想法，我是不會(huì)再管了。 二、生活方面 初三的學(xué)習(xí)時(shí)間緊急，一分一秒都不能鋪張，生活上肯定也是要嚴(yán)格的根據(jù)學(xué)校的作息時(shí)間來，并且，體育課、聲樂課、美術(shù)課取消，全部改為語文、數(shù)學(xué)、英語這三門課。在開學(xué)之前，我會(huì)擬定好課程支配。下午第一節(jié)課提前二非常鐘做好上課預(yù)備，晚自習(xí)也提前二非常鐘，要讓同學(xué)們踏踏實(shí)實(shí)的把時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上。 三、心理健康方面 初三的學(xué)習(xí)緊迫，心里壓力自然也是很大的，為此，我也是絞盡腦汁，想出以下兩全其美的好方法，既不會(huì)耽擱同學(xué)們的學(xué)習(xí)，又能讓同學(xué)們放松緊繃的神經(jīng)。 1、我們這個(gè)班從建立初期就有一首班歌，這個(gè)時(shí)候剛好可以派上用場(chǎng)，每天早讀結(jié)束，預(yù)備上第一節(jié)課的

13、時(shí)候，可以全班合唱班歌，讓自己的學(xué)習(xí)的氣概拿出來，以更好的精神風(fēng)貌，去迎接一天的學(xué)習(xí)。 2、開設(shè)心里輔導(dǎo)時(shí)間，每天晚自習(xí)的最終一節(jié)課，將是我們班的心里輔導(dǎo)時(shí)間，有問題的同學(xué)們隨時(shí)可以來辦公室找我進(jìn)行溝通，不需要的就連續(xù)留在教室學(xué)習(xí)。 初三班主任工作方案篇5 一、班級(jí)基本狀況和目的 本學(xué)期我班_人，其中男生_人、女生_人。男生偏多，這給班級(jí)的管理帶來了許多的困難，特殊是進(jìn)入初三畢業(yè)班階段，引導(dǎo)和激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性就顯得非常重要。因此，本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)就是調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，形成樂觀向上的良好班風(fēng)，努力關(guān)心每位同學(xué)都能考上自己抱負(fù)的學(xué)校。 二、詳細(xì)措施 1、選出五位工作責(zé)任強(qiáng)的同學(xué)轉(zhuǎn)流擔(dān)當(dāng)

14、值日班干，做好“班級(jí)日記”的記錄，負(fù)責(zé)處理班級(jí)日常工作： 出勤； 衛(wèi)生； 紀(jì)律； 完成作業(yè)狀況； 好人好事； 受表彰狀況。 班主任每天過問一次，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)解決。把工作做細(xì)，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。 2、充分利用每周一次的班會(huì)課，有方案地開好主題班會(huì)，多角度、全方位地對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育，促進(jìn)同學(xué)的良好的思想品德的形成。 3、做好家訪工作，常常性與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的生活和思想狀況，關(guān)心同學(xué)解決生活的難題，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。 4、不定期地開展文娛活動(dòng)和遠(yuǎn)足的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)高校生的視野，促進(jìn)同學(xué)的身心健康進(jìn)展。 5、平安教育： 交通平安； 食品平安； 體育課平安等。 三、主要活動(dòng)支

15、配 九月： 1、常規(guī)工作： 支配座位； 選舉班干； 制訂班級(jí)公約和班級(jí)管理的實(shí)施方案。 成立班級(jí)互幫性 2、籌備新_屆初三畢業(yè)班第一次家長(zhǎng)會(huì)。 3、主題班會(huì)：初三畢業(yè)班，我要以怎樣的精神面貌迎接你、話感恩兒子，你擁有什么？、我為班級(jí)獻(xiàn)計(jì)策。 十月： 1、針對(duì)月考的狀況進(jìn)行分析，鼓舞同學(xué)要珍惜時(shí)間，迎難而上。 2、開好新_屆初三畢業(yè)班第一次家長(zhǎng)會(huì)。 2、主題班會(huì)：學(xué)習(xí)上的困惑與出路、話勤儉節(jié)省、挽救缺失的書寫習(xí)慣，做文明人、寫規(guī)范字。 十一月： 1、加強(qiáng)紀(jì)律教育，克服散漫現(xiàn)象，樹立信念迎接期中考試。 2、主題班會(huì)：第一的名字叫勤奮、知榮明恥，明禮守法 十二月： 1、加強(qiáng)平安教育與生活指導(dǎo)，對(duì)勤工

16、儉學(xué)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。 2、落實(shí)“家、校溝通理解是雙向的”老師、家長(zhǎng)、同學(xué)書信溝通活動(dòng)。 3、做好開發(fā)區(qū)聯(lián)考的組織與表彰活動(dòng)。 4、主題班會(huì)：我要飛得更高、怎樣復(fù)習(xí)效果好。 一月： 1、對(duì)本學(xué)期生活和學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行全面的總結(jié)，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行自我反思，爭(zhēng)取全面進(jìn)步。 2、完成期末綜合評(píng)價(jià)工作，填寫同學(xué)檔案與成果通知單。 3、期末考試：誠(chéng)懇仔細(xì)，力爭(zhēng)給自己、家長(zhǎng)和老師一份滿足的答卷。 初三班主任工作方案篇6 一、指導(dǎo)思想： 全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，堅(jiān)持育人為本的思想，加強(qiáng)德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法，仔細(xì)落實(shí)中共政府加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法的精神，一切從學(xué)校工作和同學(xué)思想實(shí)際動(dòng)身，加強(qiáng)同學(xué)思想政治教

17、育的實(shí)效性，切實(shí)抓好班級(jí)管理工作，提高同學(xué)道德素養(yǎng)，抓好同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以此促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)成果的提高，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高，努力使班級(jí)各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。 二、詳細(xì)措施： 初三班級(jí)面臨中考的關(guān)鍵階段，在樂觀落實(shí)學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)我們班級(jí)的詳細(xì)狀況及畢業(yè)班級(jí)的特別性，重點(diǎn)著手抓以下幾個(gè)方面的工作： 1、進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度，建立良好班級(jí)集體，形成同學(xué)思想進(jìn)步，相互團(tuán)結(jié)友愛，樹立良好的班風(fēng)、班貌，真正成為抱負(fù)的班集體。 2、培育領(lǐng)導(dǎo)力量。鼓舞小領(lǐng)導(dǎo)大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法；嚴(yán)格要求小領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班

18、起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；培育領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。我針對(duì)這個(gè)班領(lǐng)導(dǎo)的力量熬煉幫他們搭建了舞臺(tái)，利用班會(huì)課每周請(qǐng)同學(xué)輪番主持十五分鐘左右。經(jīng)過一段實(shí)踐取得了很好的效果，盡管是畢業(yè)班級(jí)我覺得這樣的力量培育還是特別必要。 3、抓好教學(xué)質(zhì)量，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)良率在此同時(shí)親密協(xié)作科任老師的工作，和其他任課老師進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)溝通使班級(jí)成果穩(wěn)步上升。協(xié)作各位任課老師抓好各門學(xué)科。 4、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)心理素養(yǎng)的教育。由于初三班級(jí)工作的任務(wù)是要培育同學(xué)、德、智、體、美等方面

19、的全面進(jìn)展，這就必需加強(qiáng)對(duì)同學(xué)素養(yǎng)教育，而素養(yǎng)教育的基礎(chǔ)是心理素養(yǎng)教育。由于初三同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)、家長(zhǎng)的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的，而作為班主任就要想方法提高同學(xué)心理素養(yǎng)，要讓同學(xué)懂得同學(xué)間要團(tuán)結(jié)互助，不能只顧自己，不顧別人。 5、重視體育熬煉，提高身體素養(yǎng)。畢業(yè)班級(jí)的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視同學(xué)的體育熬煉，協(xié)作體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時(shí)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同重視對(duì)同學(xué)的健康教育。 6、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的親密聯(lián)系。對(duì)同學(xué)在學(xué)校的一些狀況準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，結(jié)合同學(xué)的心理問題和學(xué)習(xí)狀況與家長(zhǎng)一起制定有效的教育方法，使同學(xué)能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。 7、建立以表揚(yáng)

20、和批判為主要手段、以德育量化分?jǐn)?shù)為外在表現(xiàn)的德育體系，培育同學(xué)的全面素養(yǎng)。 8、本學(xué)期的德育量化將根據(jù)學(xué)校政教處的要求，從讀書、集會(huì)、騎車、就寢、吃飯、住家等六個(gè)方面，嚴(yán)格要求同學(xué)。 9、針對(duì)班級(jí)實(shí)際，全力打造“快速、向上、仔細(xì)、負(fù)責(zé)、有序”的班風(fēng)。 快速：行動(dòng)快速，不遲到。到班準(zhǔn)時(shí)，熬煉快速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習(xí)慣。 向上：提倡樂觀向上的人生態(tài)度，宣揚(yáng)不依靠父母、自己制造自己的將來的思想。 仔細(xì)：仔細(xì)做好每一件事，從作業(yè)、值日、體育熬煉、上課筆記等方面，培育做事仔細(xì)的習(xí)慣。 負(fù)責(zé)：對(duì)家人負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)自己該做的事情負(fù)責(zé)。 有序：有紀(jì)律觀念，有方案觀念，有常常的反思觀念。 10、協(xié)調(diào)好各科老師的關(guān)系。 11、引導(dǎo)同學(xué)正確看待考試，養(yǎng)成良好的心理。 三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度： 1、改善課堂面