精品解析浙江省寧波市余姚牟山中學20192020學年七年級上學期科學期中質(zhì)量分析試卷

1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析浙江省寧波市余姚牟山中學20192020學年七年級上學期科學期中質(zhì)量分析試卷(外裝訂線) (請不要在裝訂線內(nèi)答題) (內(nèi)裝訂線)登陸在線組卷平臺 助您教考全無憂浙江省寧波市余姚牟山中學2018-2019學年七年級上學期科學期中質(zhì)量分析試卷一、選擇題（本題共25題，共50分）1.（2018七上寧波期中）你喜歡科學嗎？我們進入科學世界探索自然的重要方法是（ ）A. 積累成果，發(fā)現(xiàn)規(guī)律 B. 搜集資料，書寫論文C. 看書學習，認真作業(yè) D. 觀察和實驗2.（2018七上寧波期中）在下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（ ）A. 一本科學課本的質(zhì)量約是300g B.

2、乒乓球的直徑約為1dmC. 普通中學生的書包質(zhì)量約是50kg D. 學校國旗桿的高度約為80cm3.（2018七上寧波期中）做觀察蚯蚓的外形實驗時，為更仔細地觀察它，你借助了以下哪種工具？（ ）A. B. C. D.4.（2018七上寧波期中）下列單位換算中，正確的是（ ）A. 0.6m=0.6100=60cm B. 0.6m=0.6m100cm=60cmC. 0.6m=0.6100cm=60cm D. 0.6m=0.6m100=60cm5.（2018七上寧波期中）生活中的下列變化，屬于化學變化的是（ ）A. 冰化成水 B. 鐵釘生銹 C. 粉筆折斷 D. 白紙折成紙飛機6.（2018七上寧波

3、期中）如圖所示是測量某種硬幣直徑的幾種方法，其中正確的是（ ）A. B.C. D.7.（2018七上寧波期中）下列植物的果實主要依靠風力來傳播的是（ ）A. 大豆 B. 黃瓜 C. 蒲公英 D. 蒼耳8.（2018七上寧波期中）人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后，這種植物很快在滇池中蔓延，甚至威脅到其他生物的生存。這說明（ ）A. 生物能適應環(huán)境B. 生物不能對環(huán)境產(chǎn)生影響C. 生物既能適應環(huán)境，又能對環(huán)境產(chǎn)生一定的影響D. 生物不能適應環(huán)境，也不能對環(huán)境產(chǎn)生影響9.（2018七上寧波期中）小明同學用最小刻度是毫米的刻度尺先后4次測量同一根粗繩的直徑，各次測量值分別為：2.43cm、

4、2.42cm、2.43cm、2.64cm，你覺得這個物體的測量值應?。?）A. 2.42cm B. 2.427cm C. 2.43cm D. 2.48cm10.（2018七上寧波期中）某同學要稱取50g水，操作方法曾經(jīng)做過以下幾步：（1）稱量一只100mL的燒杯質(zhì)量為m （2）加水到天平平衡 （3）調(diào)節(jié)天平平衡 （4）再在右盤加50g砝碼 （5）拿下燒杯整理天平其中合理的操作順序是（ ）A. （1）（2）（3）（4）（5） B. （3）（2）（1）（4）（5）C. （3）（1）（4）（2）（5） D. （1）（5）（3）（2）（4）11.（2018七上寧波期中）采用“雙名命名制”統(tǒng)一了動植物的

5、命名的科學家是（ ）A. 李時珍 B. 林奈 C. 亞里士多德 D. 華佗12.（2018七上寧波期中）使用一根鋼制的剛從冰箱里拿出來的毫米刻度尺去測量一個機器零件的長度，這樣測量的結(jié)果將會（ ）A. 偏大 B. 偏小 C. 正常 D. 無法比較13.草履蟲、蚯蚓、?？?、烏賊、血吸蟲是我們生活中常見的動物，抓住特征仔細辨別他們分別屬于（ ）A. 節(jié)肢動物 環(huán)節(jié)動物 原生動物 棘皮動物 扁形動物B. 原生動物 棘皮動物 軟體動物 扁形動物 腔腸動物C. 腔腸動物 節(jié)肢動物 棘皮動物 扁形動物 原生動物D. 原生動物 環(huán)節(jié)動物 腔腸動物 軟體動物 扁形動物14.（2018七上寧波期中）下列不屬于真

6、菌的是（ ）A. 大腸桿菌 B. 青霉 C. 酵母菌 D. 蘑菇15.（2018七上寧波期中）如果圖表示表格中各種概念間的關(guān)系，則表中各選項與圖示相符的是（ ）1 2 3 4A 無脊椎動物 節(jié)肢動物 昆蟲 蝦B 種子植物 被子植物 單子葉植物 小麥C 植物 種子植物 雙子葉植物 單子葉植物D 動物 脊椎動物 軟體動物 烏賊A. A B. B C. C D. D16.（2018七上寧波期中）確定是否是同種生物，除了看是否相像，還要看（ ）A. 是否具有同樣的行為 B. 是否有相類似的生活習性C. 是否具有相同的體色 D. 是否能夠相互交配并產(chǎn)生具有生殖能力的后代17.（2018七上寧波期中）澳大

7、利亞東海岸附近海洋中的大堡礁，擁有300種珊瑚，1500種魚，4000種軟體動物，5種龜，252種鳥。其中大量新物種形成的主要原因是（ ）A. 環(huán)境變化 B. 食物豐富 C. 地域遼闊 D. 地理隔離18.（2018七上寧波期中）2003年6月1號三峽下閘蓄水，標志著三峽水利樞紐開始產(chǎn)生效益。據(jù)估計，三峽的年均發(fā)電量是847億千瓦，這些電能是由什么能轉(zhuǎn)化的（ ）A. 水能 B. 太陽能 C. 核能 D. 風能19.（2018七上寧波期中）保護生物的多樣性，下列哪項措施最有效（ ）A. 將瀕危物種遷出原地 B. 將動物領(lǐng)回家C. 建立自然保護區(qū) D. 建立遺傳資源種質(zhì)庫20.（2018七上寧波期

8、中）下列現(xiàn)象不能說明同種生物的差異性的是（ ）A. 黃種人、白種人、黑種人的膚色差異B. 市場上銷售的西瓜有的大，有的?。挥械奶?，有的不甜C. 西瓜和南瓜的葉子形狀不同D. 市場上的番茄大小、形狀不同，小番茄有紅色、黃色兩個品種21.（2018七上寧波期中）下列對兩棲動物的“兩棲”含義理解正確的是（ ）A. 幼體生活在水中，成體生活在陸地上B. 有時生活在水中，有時生活在陸地上C. 幼體生活在水中，成體可以生活在水中，也可以生活在陸地上D. 主要生活在水中，也可以在陸地生活22.（2018七上寧波期中）下列屬于單子葉植物的特征的是（ ）網(wǎng)狀脈；平行脈；直根系；須根系；花的基數(shù)為4或5；花的基數(shù)

9、為3A. B. C. D. 23.（2018七上寧波期中）有一架托盤天平，沒有游碼，最小砝碼為100毫克，用這架天平稱量一個物體，當在右盤中加上5.20克砝碼時，天平指針向左端偏1小格：如果在右盤中再加上100毫克的砝碼時，天平指針則向右端偏1.5小格，那么所稱物體的質(zhì)量為（ ）A. 5.10克 B. 5.22克 C. 5.24克 D. 5.25克24.（2018七上寧波期中）李明同學為了探究鯽魚“浮頭”的原因，取來兩只相同的魚缸甲、乙，并設(shè)計了下列實驗方案，試選出最合理的一種（ ）A. 取大小、活力相當?shù)膬蓷l鯽魚，分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中，甲中泵入空氣，乙中不作處理，放置于相同的環(huán)

10、境中觀察。B. 取一大一小活力相當?shù)啮a魚，分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中，甲用玻璃封閉，乙不作處理，放置于相同的環(huán)境中觀察。C. 取大小、活力相當?shù)膬蓷l鯽魚，分別放入甲、乙中，甲中加適量河水，乙中加等量煮沸后冷卻的河水，放置于相同的環(huán)境中觀察。D. 取大小、活力相當?shù)牧鶙l鯽魚，平均投放于甲、乙中，甲中加適量河水，乙中加等量煮沸后冷卻的河水，放置于相同的環(huán)境中觀察。25.（2018七上寧波期中）一支刻度均勻，但讀數(shù)不準確的溫度計，在測量標準大氣壓下沸水的溫度時，示數(shù)是96。在測一杯熱水溫度時，其示數(shù)與熱水的真實溫度50恰好相等。若用此溫度計去測量冰水混合物的溫度時，則示數(shù)是（ ）A. 0 B

11、. 2 C. 4 D. 6二、問答題（本題共13小題，共40分）26.（2018七上寧波期中）請在括號內(nèi)填入適當?shù)膯挝弧＃?）珠穆朗瑪峰的海拔高度是8.848_；（2）一只母雞的質(zhì)量約為3000_；（3）墨水瓶的高度約為6_。27.（2018七上寧波期中）請完成下列換算：4.5t=_kg；7200m=_mm。28.（2018七上寧波期中）我國神舟九號飛船2012年6月16日18時左右，載著景海鵬、劉旺、劉洋（女），3位航天員在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射順利升空，于2012年6月23日10時左右按預定時間和地點著陸，期間歷時約_小時，航天員翟志剛曾談到太空漫步時身體處于失重狀態(tài)，身體有一種“飄飄然

12、”的“飛天”的感覺。在這種狀態(tài)下，他的身體的質(zhì)量將_（填“變大”或“變小”或“不變”）。這次航天服是我國自制的。宇航員艙處服橡膠材料達到了的低溫標準，-160的正確讀法是_。假如宇航員在飛船中看到溫度計上晝夜某二次的示數(shù)如圖甲、乙所示，其中圖甲的讀數(shù)是_，圖乙的讀數(shù)是_。29.（2018七上寧波期中）假如你在寧波的某個森林中迷了路，怎樣借助苔蘚植物分辨方向呢？（1）苔蘚植物生長在怎樣的環(huán)境中？_（選填“干燥”或“潮濕”）；（2）大多數(shù)樹干的哪些部位苔蘚較多？_（選填“背光面”或“向光面”）；（3）樹干上長苔蘚較多的一面朝哪個方向？_（選填“南”或“北”）。30.（2018七上寧波期中）如圖，刻

13、度尺的最小刻度為_，所測物體的長度是_。用它測得科學課本頁碼從第1頁至188頁的厚度為9.4毫米，則每一張紙的厚度為_厘米。31.（2018七上寧波期中）生物的四大基本特征分別是：進行繁殖、_、應激性、_。32.（2018七上寧波期中）地球上所有人的_都不相同，警察常利用它來確定犯罪嫌疑人的身份。33.（2018七上寧波期中）請將下列生物的特征與適應現(xiàn)象進行搭配，將字母填入相應的空格內(nèi)。保護色_；擬態(tài)_ ；警戒色_。A.有些毒蛇的體表有色彩斑斕的花紋；B.蘭花螳螂的外形像一朵盛開的的蘭花C.鯽魚背部顏色較深,腹部顏色淺；D.蜜蜂腹部有黑黃相間的環(huán)紋E.冬季森林里的雪兔換上了白毛。34.（201

14、8七上寧波期中）生物學家根據(jù)生物的形成、結(jié)構(gòu)和生活習性等差異，將生物進行分類，由大到小依次為界、門、_、目、_、屬、種七個等級；在分類階層系統(tǒng)中等級越高，所包含的生物物種越_（選填“多”或“少”），共同特征越_（選填“多”或“少”）35.（2017七上鄞州月考）仙人掌具有粗大的莖，而葉呈_狀。這種結(jié)構(gòu)有利于它_（填“增大”或“減少”）植物的蒸騰作用，從而能適應在_的自然條件并存活下來。36.（2018七上寧波期中）袁隆平院士利用野生水稻與普通水稻雜交培育出高產(chǎn)量的雜交稻，創(chuàng)造了巨大的社會及經(jīng)濟效益，這是利用了生物多樣性中_的多樣性。37.（2018七上寧波期中）請完成下面的檢索表：_； _；

15、_； _。38.（2018七上寧波期中）請結(jié)合圖中的有關(guān)動物回答問題：（1）與脊椎動物比，無脊椎動物身體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的_，中屬于無脊椎動物的有_（填序號）。（2）屬于_動物，該類動物有些可用來培養(yǎng)珍珠。（3）是哺乳動物，該類動物生殖發(fā)育方面最主要的特征是_。（4）中，屬于恒溫動物的有_（填序號）。（5） _（填序號）是兩棲動物，主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食，被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”。三、實驗探究題（本題共3小題，共30分）39.（2018七上寧波期中）記得小學六年級暑假，小涵去外婆家玩，外婆買了一大包她喜歡吃的食品，其中有一包壓縮餅干，小涵看見外包裝袋上有一個標簽，如圖所示：（1）標簽中的“凈含量”指的

16、是物質(zhì)的_。（2）小涵將這包餅干帶到學校，與小倩一起在實驗室用天平進行了檢驗。過程是：a、下圖是天平的結(jié)構(gòu)示意圖，請寫出圖中結(jié)構(gòu)的名稱：_；_。b、對放在水平桌面上的托盤天平進行調(diào)節(jié)，先將游碼移到標尺_處，若發(fā)現(xiàn)指針的位置指在分度盤的中央刻度線的左側(cè)，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向_調(diào)節(jié)（填“左”或“右”）。c、然后在左托盤放餅干，另一個盤內(nèi)放有50克、10克的砝碼各1個，5克砝碼2個，游碼的位置如圖所示，直到天平再次平衡，游碼讀數(shù)如右圖。該餅干的實際質(zhì)量為_，符合標簽說明嗎？_（填“符合”或“不符合”）d、在稱量物體的質(zhì)量時，若發(fā)現(xiàn)砝碼磨損了，則稱量的結(jié)果會偏_（填“大”或“小”）40.（20

17、18七上寧波期中）小巧同學發(fā)現(xiàn)她家種的牽?；?，早晨為紅色，太陽出來后顏色逐漸加深，中午呈紫色。她很好奇，于是設(shè)計實驗進行探究?！咎岢鰡栴}】花瓣顏色變化是否與光照有關(guān)？【實驗步驟】早晨，她選取兩組生長狀況相同，且均開紅花的牽?；?，編號A和B；A組放在陽光下，B組遮光處理，其它條件相同且適宜；中午，觀察花的顏色、記錄實驗現(xiàn)象：A組為紫色，B組為紅色；得出實驗結(jié)論。請回答：（1）實驗中的變量是_；（2）上述實驗得出的結(jié)論是_；【拓展反思】查找資料發(fā)現(xiàn)：牽?；ɑò甑募毎褐泻谢ㄇ嗨兀谒嵝詶l件下顯紅色、中性條件下顯紫色；細胞液的酸堿性強弱受其中的二氧化碳含量影響。41.（2018七上寧波期中）科學

18、課本提到了“一天，伽利略在一所大教堂里看到屋頂垂下一根長鏈子，鏈子盡頭的那盞燈在不停擺動。他觀察到燈左右擺動時，擺動間隔的時間幾乎是相同的。為了確認這一設(shè)想，他把手指按在手腕上，利用脈搏跳動的次數(shù)的恒定性來測定燈左右擺動所需的時間。經(jīng)過多次反復的測驗，終于證明了他的設(shè)想是正確的，從而得出了一個一般性的結(jié)論后來人們利用單擺的等時性發(fā)明了帶擺的鐘”。那么，哪些因素決定吊燈往返擺動的時間呢 張勇和趙良提出下列猜想：張勇猜想：可能由吊燈的繩長決定；趙良猜想：可能由吊燈的擺動幅度決定。他們按照如圖儀器進行實驗。一根細繩一端拴一個小球，一端固定，讓小球自由往返擺動，并記錄.實驗 序號 擺長（繩長）/厘米

19、擺動幅度/厘米 小球往返擺動20次的時間/秒 小球往返擺動1次的時間/秒1 100 5 40 2.02 100 8 40 ？3 80 5 30 1.5根據(jù)以上資料和實驗數(shù)據(jù)，回答以下問題：（1）除了張勇和趙良的設(shè)想，請你也提一個合理的猜想_。（2）表格中的“ ”的數(shù)據(jù)為_。（3）要完成上述實驗，除如圖器材及刻度尺外，還必需的測量儀器是_。（4）從本次實驗可以得知張勇和趙良誰的猜想是正確的 _。（5）鐘擺是利用本實驗原理制成的。某一鐘擺變慢了，要調(diào)準它，應將鐘擺擺長調(diào)_（填“長”或“短”）一些。答案解析部分一、選擇題（本題共25題，共50分）1.【答案】 D【考點】科學、技術(shù)、社會、環(huán)境的關(guān)系，

20、科學入門【解析】【分析】科學，指的就是分科而學，后指將各種知識通過細化分類（如數(shù)學、物理、化學等）研究，形成逐漸完整的知識體系。它是關(guān)于探索自然規(guī)律的學問，是人類探索研究感悟宇宙萬物變化規(guī)律的知識體系的總稱。【解答】進入科學世界探索自然的重要方法是觀察和實驗；故D符合；故答案為：D。2.【答案】 A【考點】估測【解析】【分析】一瓶礦泉水的質(zhì)量大約500g；乒乓球的直徑是4cm；一個中學生的體重大約50kg；一層樓房的高度大3m，據(jù)此比較即可?！窘獯稹緼.一本科學課本的質(zhì)量比一瓶礦泉水略輕，300g符合實際，故A正確；B.乒乓球的直徑為4cm，比1dm 小得多，故B不合實際；C.普通中學生的書包

21、質(zhì)量比自身質(zhì)量小得多，50kg太大了，故C不合實際；D.國旗桿的高度大約有3層樓房高度，80cm太小了，故D不合實際。故選A。3.【答案】 B【考點】用心觀察與拓展觀察力【解析】【分析】觀察是一種有目的、有計劃、比較持久的知覺活動。觀察力是人們從事觀察活動的能力.【解答】A、顯微鏡是觀察微觀世界的工具，蚯蚓不是微觀生物；故A不符合；B、放大鏡可以放大物體，可以用來觀察蚯蚓；故B符合；C、天文望遠鏡是觀察遙遠星系的工具，不能用來觀察蚯蚓；故C不符合；D、天平是測量物體質(zhì)量的工具，不是觀察工具；故D不符合；故答案為：B。4.【答案】 C【考點】單位換算【解析】【分析】單位換算的過程：高級單位化低級

22、單位，乘以進率；低級單位化高級單位，除以進率。注意：換算過程中，通常不用“”，用分數(shù)或負指數(shù)形式；換算過程中的單位只有一個，就是要換算成的單位，且寫在進率的后面。據(jù)此分析即可。【解答】A.換算過程中沒有單位，故A錯誤；B.換算過程中只能有一個單位，故B錯誤；C.m化cm，高級單位化低級單位，乘以進率100，且單位cm寫在進率100的后面，故C正確；D.換算過程中，單位應該是cm且寫在進率的后面，故D錯誤、故選C。5.【答案】 B【考點】化學變化與物理變化的判別【解析】【分析】化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別：有無新物質(zhì)生成，據(jù)此分析即可。【解答】A.冰化成水，只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成

23、，是物理變化，故A不合題意；B.鐵單質(zhì)與空氣中的氧氣、水反應生成三氧化二鐵，有新物質(zhì)生成，是化學變化，故B符合題意；C.粉筆折斷，只是物體的形狀發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，故C不合題意；D.白紙折成紙飛機，只是紙的形狀發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，故D不合題意。故選B。6.【答案】 C【考點】特殊測量方法【解析】【分析】根據(jù)“組合法”測圓的直徑的方法進行分析即可?！窘獯稹繙y圓的直徑，關(guān)鍵是找到直徑的位置。將硬幣平放在水平桌面上，用一個長方形物體的邊靠住硬幣的邊，再用一把直尺有刻度的一邊緊急靠住圓的邊，且直尺的寬與下面長方形物體的邊重合；最后用三角板的直角邊從上面靠住物體，且另

24、一條直角邊與刻度尺的刻度邊重合。這時夾住硬幣的兩條邊之間的距離就是圓的直徑。A.夾住硬幣的下面的物體沒有對準刻度尺的某個刻度，故A錯誤；B.沒有使用組合法，無法準確找到直徑，故B錯誤；C.符合“組合法”的所有要求，故C正確。D.沒有使用組合法，無法準確找到直徑，故D錯誤。故選C。7.【答案】 C【考點】用心觀察與拓展觀察力【解析】【分析】該題主要考查學生對常見植物種子傳播的方式的了解?！窘獯稹恐参锏墓麑嵞軌蛞揽匡L力來傳播，說明該果實較輕，大豆、黃瓜、蒼耳的果實都較重，而蒲公英的果實較輕可以隨著風力進行傳播；故C符合題意；故答案為：C。8.【答案】 C【考點】生物的基本特征，環(huán)境對生物的影響【解

25、析】【分析】該題主要考查生物與環(huán)境之間的關(guān)系?！窘獯稹坑深}干信息可知，水葫蘆是被引種到昆明的，并能夠在昆明的環(huán)境中生存，說明生物可以適應環(huán)境；且水葫蘆還能威脅到其他生物的生存，說明生物也能夠影響環(huán)境；故C符合題意；故答案為：C。9.【答案】 C【考點】長度的測量【解析】【分析】將所有長度的測量結(jié)果相加，然后除以測量的次數(shù)就是物體的測量值?！窘獯稹渴褂每潭瘸邷y量同一物體的長度，準確值部分肯定是相同的，因此排除2.64cm；那么物體的測量值為：。故選C。10.【答案】 C【考點】天平的使用及讀數(shù)【解析】【分析】使用天平之前要進行調(diào)平；測量液體的質(zhì)量時，不能直接將液體倒入托盤，應該用容器盛放；當稱量

26、一定質(zhì)量的藥品時，先在右盤放入待測質(zhì)量的砝碼，然后再在左盤調(diào)整物質(zhì)的質(zhì)量，直到天平平衡。據(jù)此分析即可。【解答】某同學要稱取50g水，操作方法曾經(jīng)做過以下幾步：（3）調(diào)節(jié)天平平衡 ；（1）稱量一只100mL的燒杯質(zhì)量為m；（4）再在右盤加50g砝碼；（2）加水到天平平衡；（5）拿下燒杯整理天平。合理的排列順序為：（3）（1）（4）（2）（5）.故選C。11.【答案】 B【考點】生物的分類方法和分類單位【解析】【分析】雙名命名法（又稱二名法），依照生物學上對生物種類的命名規(guī)則，所給定的學名之形式.【解答】雙命名制出自林奈的植物種志；故B符合；故答案為：B。12.【答案】 A【考點】長度的測量【解析

27、】【分析】（1）用刻度尺測量長度，測出的長度其實就是物體的真實長度與刻度尺的單位刻度的比值；（2）所有的物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。據(jù)此分析即可?！窘獯稹恳桓撝频膭倧谋淅锬贸鰜淼暮撩卓潭瘸撸捎跍囟冉档?，那么它的分度值之間的距離肯定減小；同一個機器零件的長度不變，根據(jù)測量值=真實長度單位刻度可知，這樣測量的結(jié)果將會偏大。故選A。13.【答案】 D【考點】常見的無脊椎動物【解析】【分析】此題考查幾種常見動物類群的主要特征?！窘獯稹坎萋南x是一種身體很小，圓筒形的原生動物，它只由一個細胞構(gòu)成，是單細胞動物。蚯蚓身體由許多彼此相似的環(huán)形體節(jié)組成，屬于環(huán)節(jié)動物。?？眢w呈輻射對稱，體表有刺細胞，屬于腔腸

28、動物。烏賊身體柔軟，體內(nèi)有退化的貝殼，屬于軟體動物。血吸蟲身體背腹扁平，屬于扁形動物。故答案為：D14.【答案】 A【考點】真菌【解析】【分析】該題主要考查真核生物和原核生物的常見物種?！窘獯稹緼、大腸桿菌沒有成形的細胞核，屬于原核生物中的細菌；故A正確；B、青霉、酵母菌、蘑菇都有成形的細胞核，屬于真核生物；故BCD錯誤；故答案為：A。15.【答案】 B【考點】常見的脊椎動物，常見的無脊椎動物，種子植物，孢子植物【解析】【分析】該題主要考查動植物的分類?！窘獯稹坑蓤D可知，1包含2、3、4；2包含3、4；3包含4；A、昆蟲不包含蝦；故A錯誤；B、種子植物包含被子植物、單子葉植物、小麥；被子植物包

29、含單子葉植物、小麥；單子葉植物包含小麥；故B符合題意；C、雙子葉植物不包含單子葉植物；故C錯誤；D、脊椎動物不包含軟體動物；故D錯誤；故答案為：B。16.【答案】 D【考點】生物的基本特征，生物的分類方法和分類單位【解析】【分析】生物是指具有動能的生命體，也是一個物體的集合。而個體生物指的是生物體，與非生物相對?！窘獯稹看_定某種生物是否是同種生物，要從遺傳和生殖兩個方面出發(fā)；是否長得相像，是遺傳方面；而生殖方面是指能否繁殖后代，即能否交配產(chǎn)生具有生育能力的后代；故D符合題意；故答案為：D。17.【答案】 D【考點】生物進化的理論【解析】【分析】生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變，突變和基因重

30、組、自然選擇及隔離是物種形成過程中的三個基本環(huán)節(jié)，在這個過程中，突變和基因重組是產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，自然選擇下群體基因庫中基因頻率的改變，并不意味著新物種的形成.【解答】形成新物種的原因是地理隔離導致的，進化的方向也發(fā)生改變，最終形成新的物種，而環(huán)境的改變不能產(chǎn)生新物種；食材豐富會影響物種的數(shù)量；地域遼闊不會影響物種的產(chǎn)生；故D符合；故答案為：D。18.【答案】 A【考點】能量的相互轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移【解析】【分析】（1）水由于位置升高而具有的能量叫重力勢能；（2）當水從高處流下時，水的重力勢能會轉(zhuǎn)化為動能；（3）高速流動的水推動水輪機旋轉(zhuǎn)，水輪

31、機帶動發(fā)電機旋轉(zhuǎn)，從而發(fā)出電能，據(jù)此分析即可?！窘獯稹咳龒{水利樞紐，依靠水流動具有的水能推動發(fā)電機旋轉(zhuǎn)，從而發(fā)出電能，因此這些電能是由水能轉(zhuǎn)化而來的。故選A。19.【答案】 C【考點】生物物種的多樣性與保護【解析】【分析】生物多樣性是生物及其環(huán)境形成的生態(tài)復合體以及與此相關(guān)的各種生態(tài)過程的綜合，包括動物、植物、微生物和它們所擁有的基因以及它們與其生存環(huán)境形成的復雜的生態(tài)系統(tǒng).【解答】保護生物多樣性的最有效措施是就地建立自然保護區(qū)；故C正確；故答案為：C。20.【答案】 C【考點】生物的基本特征【解析】【分析】生物是指具有動能的生命體，也是一個物體的集合。而個體生物指的是生物體，與非生物相對?！?/p>

32、解答】A、 黃種人、白種人、黑種人同屬于人這個物種，其膚色不一樣，是同種生物的差異性；故A錯誤；B、西瓜的大小、甜度是同種的差異性；故B錯誤；C、西瓜和南瓜不是同種生物，其葉子形狀的不同，不屬于同種生物的差異性；故C錯誤；D、番茄的大小、形狀、顏色的不同，屬于同種生物的差異性；故D錯誤；故答案為：C。21.【答案】 C【考點】常見的脊椎動物【解析】【分析】兩棲綱是一類原始的、初登陸的、具五趾型的變溫四足動物，皮膚裸露，分泌腺眾多，混合型血液循環(huán)?！窘獯稹績蓷悇游镒畲蟮奶攸c是幼體必須生活在水中，成體在水中和陸地都可以生存，沒有完全擺脫水而生存；是介于水生動物和陸生動物之間；故C符合題意；故答案

33、為：C。22.【答案】 D【考點】種子植物【解析】【分析】該題主要考查單子葉植物的特征?！窘獯稹繂巫尤~植物的葉通常是平行脈或弧形脈，多為須根系，花的基數(shù)通常為3；故 符合題意；故答案為：D。23.【答案】 C【考點】天平的使用及讀數(shù)【解析】【分析】天平上指針的偏轉(zhuǎn)角度和加入游碼的質(zhì)量成正比；設(shè)指針偏轉(zhuǎn)1個小格對應的游碼質(zhì)量為m游 ， 那么偏轉(zhuǎn)1.5個小格對應的游碼質(zhì)量為1.5m游；根據(jù)兩種情形列出方程，然后進行計算即可?！窘獯稹慨斣谟冶P中加上5.20克砝碼時，天平指針向左端偏1小格，說明天平右盤的砝碼質(zhì)量偏??；如果天平要實現(xiàn)平衡，得到：m=m游+5.2g ；如果在右盤中再加上100毫克的砝碼時

34、，天平指針則向右端偏1.5小格，說明這時天平右盤的質(zhì)量偏大；如果要天平實現(xiàn)平衡，得到：m+1.5m游=5.2g+0.1g ；聯(lián)立，解得：m=5.24g。故選C。 24.【答案】 D【考點】實驗方案設(shè)計與評價，控制變量法【解析】【分析】該題主要考查實驗過程中變量的設(shè)置?！窘獯稹緼 C、實驗過程中只使用了兩條鯽魚，實驗對象太少，實驗存在偶然性；故AC錯誤；B、一大一小的鯽魚，后面設(shè)置的時候甲封閉，乙不處理；該實驗中出現(xiàn)了兩個變量；故B錯誤；D、實驗過程中使用6條鯽魚，甲的水中有空氣，乙的沒有空氣且都是喝水；符合實驗的唯一變量要求且使用了多個實驗對象，避免了偶然性；故D正確；故答案為：D。25.【答

35、案】 C【考點】溫度及溫度的測量【解析】【分析】溫度計上的刻度是均勻的，因此實際溫度和顯示溫度成正比，據(jù)此計算即可?！窘獯稹繕藴蚀髿鈮合路兴臏囟葹?00（顯示溫度96），冰水混合物的溫度為0（顯示溫度為t）,那么準確溫度100與顯示溫度（96-t）對應，50與（50-t）對應，那么得到關(guān)系式為：；解得：t=4。故選C。二、問答題（本題共13小題，共40分）26.【答案】 （1）km或千米（2）g或克（3）cm或厘米【考點】物理量的單位【解析】【分析】長度的常用單位有km、m、dm、cm、mm；質(zhì)量的常用單位為t、kg、g，mg；據(jù)此根據(jù)實際情況選擇使用。【解答】（1）珠穆朗瑪峰的海拔高度是8

36、.8481km；（2）一只母雞的質(zhì)量約為3000g；（3）墨水瓶的高度約為6cm。27.【答案】 4500；7.2【考點】單位換算【解析】【分析】高級單位化低級單位，乘以進率；低級單位化高級單位，除以進率，據(jù)此計算即可?！窘獯稹浚?）4.5t=4.5103kg=4500kg；（2）7200m=720010-3mm=0.72mm。28.【答案】 160；不變；零下一百六十攝氏度；16；-12【考點】溫度及溫度的測量，時間的測量，質(zhì)量及其特性【解析】【分析】（1）經(jīng)歷的時間=著陸時間-發(fā)射時間；（2）質(zhì)量是物質(zhì)本身的屬性，不隨物體形狀、狀態(tài)、位置和溫度的變化而變化；（3）溫度值前面的“-”讀作負或

37、零下；（4）根據(jù)溫度計上示數(shù)向上增大為0上，向下增大為0下，根據(jù)液面位置讀出溫度即可?！窘獯稹浚?）從6月16日18時到6月22日18時正好是6天，那么這段時間為：24小時6=144小時；從6月22日18時到6月23日10時，這段時間為：（24-18）小時+10小時=16小時；那么期間經(jīng)歷的時間為：144小時+16小時=160小時；（2）航天員翟志剛曾談到太空漫步時身體處于失重狀態(tài)，身體有一種“飄飄然”的“飛天”的感覺。在這種狀態(tài)下，他的身體的質(zhì)量將不變；（3）-160的正確讀法是：零下一百六十度或負一百六十度；（4）甲中溫度計的示數(shù)向上增大，溫度為0上，那么讀數(shù)為：15+0.52=16；乙中

38、溫度計的示數(shù)向下增大，溫度為0下，那么讀數(shù)為：-10+（-1）2=-12。29.【答案】 （1）潮濕（2）背光面（3）北【考點】孢子植物【解析】【分析】考查森林中植物的生活習性?！窘獯稹浚?）苔蘚植物沒有根莖葉的分化，所以需要生活在潮濕的地方，來獲得水分；（2）苔蘚植物生活在陰暗潮濕的地方，所以一般都是在背光側(cè)；（3）樹干朝南的方向受到太陽的照射較多，處于向陽一側(cè)，所以苔蘚一般都生長在朝北的方向上。故答案為：（1）潮濕；（2）背光面；（3）北。30.【答案】 1mm或0.1cm；1.15cm；0.01【考點】長度的測量【解析】【分析】（1）刻度尺的最小刻度=大格長度小格數(shù)；物體的長度=準確值+

39、估讀值；（2）每張紙上有2頁，首先根據(jù)張數(shù)=頁數(shù)2計算出紙的張數(shù)，再用總厚度張數(shù)即可?！窘獯稹浚?）刻度尺上一個大格表示1cm，中間有10格小格，那么最小刻度為：1cm10=0.1cm=1mm；物體長度的準確值為2.1cm-1.0cm=1.1cm，估讀值為0.05cm，那么測量值為：1.1cm+0.05cm=1.15cm；（2）課本紙張數(shù)為：188頁2頁/張=94張；每張紙的厚度為：9.4mm94=0.1mm=0.01cm。31.【答案】 生長和發(fā)育；遺傳和變異【考點】生物的基本特征【解析】【分析】生物是指具有動能的生命體，也是一個物體的集合。而個體生物指的是生物體，與非生物相對?！窘獯稹可?/p>

40、四大基本特征是繁殖、生長發(fā)育、應激性、遺傳和變異；故答案為：生長和發(fā)育；遺傳和變異。32.【答案】 指紋【考點】科學、技術(shù)、社會、環(huán)境的關(guān)系【解析】【分析】該題主要考查科學技術(shù)的正面應用。【解答】警察通常是通過指紋來確認犯罪嫌疑人的身體的，因為每個人的指紋都是不同的；故答案為：指紋。33.【答案】 CE；B；AD【考點】環(huán)境對生物的影響【解析】【分析】保護色是指動植物把體表的顏色改變?yōu)榕c周圍環(huán)境相似.一種生物模擬另一種生物或模擬環(huán)境中的其他物體從而獲得好處的現(xiàn)象叫擬態(tài)或稱生物學擬態(tài)。警戒色是指某些有惡臭和毒刺的動物和昆蟲所具有的鮮艷色彩和斑紋。【解答】 A.有些毒蛇的體表有色彩斑斕的花紋，屬于

41、警戒色；B.蘭花螳螂的外形像一朵盛開的的蘭花，屬于擬態(tài)；C.鯽魚背部顏色較深,腹部顏色淺，屬于保護色；D.蜜蜂腹部有黑黃相間的環(huán)紋，屬于警戒色；E.冬季森林里的雪兔換上了白毛，屬于保護色；故答案為：（1）CE；（2）B；（3）AD。34.【答案】 綱；科；多；少【考點】生物的分類方法和分類單位【解析】【分析】生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等），把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系?！窘獯稹可锟梢苑譃榻玳T、綱、目、科、屬、種七個等級；等級越高包含的

42、物種越多，但共同的特征越少；故答案為：綱；科；多；少。35.【答案】 刺；減少；干旱缺水【考點】環(huán)境對生物的影響，生物對環(huán)境的適應和影響【解析】【分析】仙人掌是生活在沙漠中的植物，沙漠環(huán)境干旱少水，生活在這種環(huán)境下的仙人掌在結(jié)構(gòu)上與別的植物有著明顯的不同，它的結(jié)構(gòu)是適應環(huán)境的變化。仙人掌適應沙漠環(huán)境的結(jié)構(gòu)主要有發(fā)達的根，為減弱蒸騰作用葉變成針刺狀，莖綠色粗大，能儲存營養(yǎng)。【解答】仙人掌具有粗大的莖，而葉呈刺狀。這種結(jié)構(gòu)有利于它減少植物的蒸騰作用，從而能適應在干旱缺水的自然條件并存活下來。故答案為：刺；減少；干旱缺水36.【答案】 遺傳【考點】生物物種的多樣性與保護【解析】【分析】主要考查生物多

43、樣性的實用意義?！窘獯稹可锒鄻有灾饕ㄎ锓N多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。而袁隆平院士培育高產(chǎn)的雜交稻利用的遺傳多樣性，從而選擇出高產(chǎn)的水稻。故答案為：遺傳。37.【答案】 種子植物；苔蘚植物；蕨類植物；裸子植物【考點】利用檢索表來辨認生物【解析】【分析】生物檢索表是生物學研究中幫助鑒定動、植物的專業(yè)工具書和手段，用于對未知分類地位的細菌、植物、動物等生物進行科學分類和鑒別。具體的檢索方式有退格式檢索，平行式檢索等類型?！窘獯稹浚?）植物分為無種子植物和有種子植物兩大類；（2）葫蘆蘚屬于苔蘚類植物；（3）腎蕨屬于蕨類植物；（4）蘇鐵屬于裸子植物；故答案為：（1）種子植物；（2）苔蘚植物

44、；（3）蕨類植物；（4）裸子植物。38.【答案】 （1）脊柱；（2）軟體（3）胎生哺乳（4）（5）【考點】常見的脊椎動物，常見的無脊椎動物【解析】【分析】該題主要考查動物的分類，及每一類動物的特點的應用?！窘獯稹浚?）無脊椎動物體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱；蝸牛、蜜蜂是無脊椎動物；魚類、青蛙、鴿子、兔子都是脊椎動物；（2）蝸牛屬于軟體動物；（3）哺乳動物的生殖發(fā)育的最主要的特征是胎生哺乳；（4）鳥類和哺乳類都是恒溫動物；即鴿子和兔子符合題意；（5）青蛙是兩棲類動物，以農(nóng)業(yè)害蟲為食；故答案為：（1）脊柱； ；（2）軟體；（3）胎生哺乳；（4） ；（5） 。三、實驗探究題（本題共3小題，共30分）3

45、9.【答案】 （1）質(zhì)量（2）托盤；平衡螺母；零刻度線；右；71.6g；不符合；大【考點】天平的使用及讀數(shù)【解析】【分析】（1）根據(jù)凈含量的單位確定它表示的物理量；（2）a.根據(jù)天平的結(jié)構(gòu)進行解答；b.調(diào)節(jié)天平平衡的步驟：游碼歸零；調(diào)節(jié)平衡螺母。且平衡螺母總是向輕的那邊調(diào)節(jié)；c.物體的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量；然后將計算出的質(zhì)量與凈含量比較即可；d.砝碼磨損后，它的實際質(zhì)量偏小，據(jù)此分析即可?！窘獯稹浚?）標簽中的“凈含量”為75g，而g是質(zhì)量的單位，因此指的是質(zhì)量；（2）a.圖中天平結(jié)構(gòu)的名稱：托盤；平衡螺母；b.對放在水平桌面上的托盤天平進行調(diào)節(jié)，先將游碼移到標尺零刻度線處，若發(fā)現(xiàn)指針的位

46、置指在分度盤的中央刻度線的左側(cè)，說明天平左側(cè)重，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向右調(diào)節(jié)；c.砝碼的質(zhì)量為：50g+10g+5g2=70g；游碼的分度值是0.2g，那么游碼質(zhì)量為1.6g，因此該餅干的實際質(zhì)量為：70g+1.6g=71.6g75g，因此不符合標簽說明；d.在稱量物體的質(zhì)量時，如果質(zhì)量為5g的物體，放入5g的砝碼正好平衡；而磨損后，還要放入砝碼才會平衡，因此測量出來的質(zhì)量就會大于5g，即稱量的結(jié)果會偏大。40.【答案】 （1）光照（2）光照影響牽牛花花瓣顏色的變化；（合理即可）【考點】控制變量法【解析】【分析】控制變量在進行科學實驗的概念，是指那些除了實驗因素(自變量)以外的所有影響實

47、驗結(jié)果的變量，這些變量不是本實驗所要研究的變量，所以又稱無關(guān)變量、無關(guān)因子、非實驗因素或非實驗因子。【解答】（1）由實驗步驟2可知，A組放在陽光下，B組遮光處理，所以該實驗的變量是光照；（2）實驗的現(xiàn)象是A組有光照呈現(xiàn)的是紫色，B組無光照呈現(xiàn)紅色，說明光照能夠影響牽?；ǖ幕ò觐伾?；故答案為：（1）光照；（2） 光照影響牽牛花花瓣顏色的變化；（合理即可） 。41.【答案】 （1）吊燈往返擺動的時間可能由吊燈質(zhì)量決定（合理即可）（2）2.0（3）計時工具皆可（4）張勇的猜想是正確的（5）短【考點】實驗方案設(shè)計與評價，時間的測量【解析】【分析】（1）吊燈的質(zhì)量大小，形狀都有可能影響往返的時間；（2）

48、吊燈一次往返的時間=總時間次數(shù)；（3）測量長度和幅度用刻度尺，而測量時間需要計時工具；（4）根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析吊燈往返時間的影響因素；（5）根據(jù)鐘擺的擺長和時間的定量關(guān)系分析即可?！窘獯稹浚?）除了張勇和趙良的設(shè)想，我猜想：吊燈往返擺動的時間可能由吊燈質(zhì)量決定；（2）在第二次實驗中，小球往返20次的時間為40秒，那么往返一次的時間為：40秒20=2秒；（3）要完成上述實驗，除如圖器材及刻度尺外，還必需的測量儀器是計時工具；（4）比較實驗1和2可知，當擺長相同而擺幅不同時，小球往返時間都是2s，說明往返時間與擺幅無關(guān)；根據(jù)實驗1和3可知，當擺幅相同時， 擺長越小，往返時間越短。據(jù)此可知，張勇的猜想

49、是正確的；（5）根據(jù)（4）中結(jié)論可知，要將鐘擺調(diào)快，需要將擺長調(diào)短一些。1 / 1(外裝訂線) (請不要在裝訂線內(nèi)答題) (內(nèi)裝訂線)登陸在線組卷平臺 助您教考全無憂浙江省寧波市余姚牟山中學2018-2019學年七年級上學期科學期中質(zhì)量分析試卷一、選擇題（本題共25題，共50分）1.（2018七上寧波期中）你喜歡科學嗎？我們進入科學世界探索自然的重要方法是（ ）A. 積累成果，發(fā)現(xiàn)規(guī)律 B. 搜集資料，書寫論文C. 看書學習，認真作業(yè) D. 觀察和實驗【答案】 D【考點】科學、技術(shù)、社會、環(huán)境的關(guān)系，科學入門【解析】【分析】科學，指的就是分科而學，后指將各種知識通過細化分類（如數(shù)學、物理、化學

50、等）研究，形成逐漸完整的知識體系。它是關(guān)于探索自然規(guī)律的學問，是人類探索研究感悟宇宙萬物變化規(guī)律的知識體系的總稱?！窘獯稹窟M入科學世界探索自然的重要方法是觀察和實驗；故D符合；故答案為：D。2.（2018七上寧波期中）在下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（ ）A. 一本科學課本的質(zhì)量約是300g B. 乒乓球的直徑約為1dmC. 普通中學生的書包質(zhì)量約是50kg D. 學校國旗桿的高度約為80cm【答案】 A【考點】估測【解析】【分析】一瓶礦泉水的質(zhì)量大約500g；乒乓球的直徑是4cm；一個中學生的體重大約50kg；一層樓房的高度大3m，據(jù)此比較即可。【解答】A.一本科學課本的質(zhì)量比一瓶礦泉水略輕

51、，300g符合實際，故A正確；B.乒乓球的直徑為4cm，比1dm 小得多，故B不合實際；C.普通中學生的書包質(zhì)量比自身質(zhì)量小得多，50kg太大了，故C不合實際；D.國旗桿的高度大約有3層樓房高度，80cm太小了，故D不合實際。故選A。3.（2018七上寧波期中）做觀察蚯蚓的外形實驗時，為更仔細地觀察它，你借助了以下哪種工具？（ ）A. B. C. D.【答案】 B【考點】用心觀察與拓展觀察力【解析】【分析】觀察是一種有目的、有計劃、比較持久的知覺活動。觀察力是人們從事觀察活動的能力.【解答】A、顯微鏡是觀察微觀世界的工具，蚯蚓不是微觀生物；故A不符合；B、放大鏡可以放大物體，可以用來觀察蚯蚓；

52、故B符合；C、天文望遠鏡是觀察遙遠星系的工具，不能用來觀察蚯蚓；故C不符合；D、天平是測量物體質(zhì)量的工具，不是觀察工具；故D不符合；故答案為：B。4.（2018七上寧波期中）下列單位換算中，正確的是（ ）A. 0.6m=0.6100=60cm B. 0.6m=0.6m100cm=60cmC. 0.6m=0.6100cm=60cm D. 0.6m=0.6m100=60cm【答案】 C【考點】單位換算【解析】【分析】單位換算的過程：高級單位化低級單位，乘以進率；低級單位化高級單位，除以進率。注意：換算過程中，通常不用“”，用分數(shù)或負指數(shù)形式；換算過程中的單位只有一個，就是要換算成的單位，且寫在進率

53、的后面。據(jù)此分析即可?！窘獯稹緼.換算過程中沒有單位，故A錯誤；B.換算過程中只能有一個單位，故B錯誤；C.m化cm，高級單位化低級單位，乘以進率100，且單位cm寫在進率100的后面，故C正確；D.換算過程中，單位應該是cm且寫在進率的后面，故D錯誤、故選C。5.（2018七上寧波期中）生活中的下列變化，屬于化學變化的是（ ）A. 冰化成水 B. 鐵釘生銹 C. 粉筆折斷 D. 白紙折成紙飛機【答案】 B【考點】化學變化與物理變化的判別【解析】【分析】化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別：有無新物質(zhì)生成，據(jù)此分析即可?！窘獯稹緼.冰化成水，只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，故A不合

54、題意；B.鐵單質(zhì)與空氣中的氧氣、水反應生成三氧化二鐵，有新物質(zhì)生成，是化學變化，故B符合題意；C.粉筆折斷，只是物體的形狀發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，故C不合題意；D.白紙折成紙飛機，只是紙的形狀發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，故D不合題意。故選B。6.（2018七上寧波期中）如圖所示是測量某種硬幣直徑的幾種方法，其中正確的是（ ）A. B.C. D.【答案】 C【考點】特殊測量方法【解析】【分析】根據(jù)“組合法”測圓的直徑的方法進行分析即可。【解答】測圓的直徑，關(guān)鍵是找到直徑的位置。將硬幣平放在水平桌面上，用一個長方形物體的邊靠住硬幣的邊，再用一把直尺有刻度的一邊緊急靠住圓的邊

55、，且直尺的寬與下面長方形物體的邊重合；最后用三角板的直角邊從上面靠住物體，且另一條直角邊與刻度尺的刻度邊重合。這時夾住硬幣的兩條邊之間的距離就是圓的直徑。A.夾住硬幣的下面的物體沒有對準刻度尺的某個刻度，故A錯誤；B.沒有使用組合法，無法準確找到直徑，故B錯誤；C.符合“組合法”的所有要求，故C正確。D.沒有使用組合法，無法準確找到直徑，故D錯誤。故選C。7.（2018七上寧波期中）下列植物的果實主要依靠風力來傳播的是（ ）A. 大豆 B. 黃瓜 C. 蒲公英 D. 蒼耳【答案】 C【考點】用心觀察與拓展觀察力【解析】【分析】該題主要考查學生對常見植物種子傳播的方式的了解?！窘獯稹恐参锏墓麑嵞?/p>

56、夠依靠風力來傳播，說明該果實較輕，大豆、黃瓜、蒼耳的果實都較重，而蒲公英的果實較輕可以隨著風力進行傳播；故C符合題意；故答案為：C。8.（2018七上寧波期中）人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后，這種植物很快在滇池中蔓延，甚至威脅到其他生物的生存。這說明（ ）A. 生物能適應環(huán)境B. 生物不能對環(huán)境產(chǎn)生影響C. 生物既能適應環(huán)境，又能對環(huán)境產(chǎn)生一定的影響D. 生物不能適應環(huán)境，也不能對環(huán)境產(chǎn)生影響【答案】 C【考點】生物的基本特征，環(huán)境對生物的影響【解析】【分析】該題主要考查生物與環(huán)境之間的關(guān)系?！窘獯稹坑深}干信息可知，水葫蘆是被引種到昆明的，并能夠在昆明的環(huán)境中生存，說明生物可以適

57、應環(huán)境；且水葫蘆還能威脅到其他生物的生存，說明生物也能夠影響環(huán)境；故C符合題意；故答案為：C。9.（2018七上寧波期中）小明同學用最小刻度是毫米的刻度尺先后4次測量同一根粗繩的直徑，各次測量值分別為：2.43cm、2.42cm、2.43cm、2.64cm，你覺得這個物體的測量值應?。?）A. 2.42cm B. 2.427cm C. 2.43cm D. 2.48cm【答案】 C【考點】長度的測量【解析】【分析】將所有長度的測量結(jié)果相加，然后除以測量的次數(shù)就是物體的測量值?！窘獯稹渴褂每潭瘸邷y量同一物體的長度，準確值部分肯定是相同的，因此排除2.64cm；那么物體的測量值為：。故選C。10.（

58、2018七上寧波期中）某同學要稱取50g水，操作方法曾經(jīng)做過以下幾步：（1）稱量一只100mL的燒杯質(zhì)量為m （2）加水到天平平衡 （3）調(diào)節(jié)天平平衡 （4）再在右盤加50g砝碼 （5）拿下燒杯整理天平其中合理的操作順序是（ ）A. （1）（2）（3）（4）（5） B. （3）（2）（1）（4）（5）C. （3）（1）（4）（2）（5） D. （1）（5）（3）（2）（4）【答案】 C【考點】天平的使用及讀數(shù)【解析】【分析】使用天平之前要進行調(diào)平；測量液體的質(zhì)量時，不能直接將液體倒入托盤，應該用容器盛放；當稱量一定質(zhì)量的藥品時，先在右盤放入待測質(zhì)量的砝碼，然后再在左盤調(diào)整物質(zhì)的質(zhì)量，直到天平平

59、衡。據(jù)此分析即可?！窘獯稹磕惩瑢W要稱取50g水，操作方法曾經(jīng)做過以下幾步：（3）調(diào)節(jié)天平平衡 ；（1）稱量一只100mL的燒杯質(zhì)量為m；（4）再在右盤加50g砝碼；（2）加水到天平平衡；（5）拿下燒杯整理天平。合理的排列順序為：（3）（1）（4）（2）（5）.故選C。11.（2018七上寧波期中）采用“雙名命名制”統(tǒng)一了動植物的命名的科學家是（ ）A. 李時珍 B. 林奈 C. 亞里士多德 D. 華佗【答案】 B【考點】生物的分類方法和分類單位【解析】【分析】雙名命名法（又稱二名法），依照生物學上對生物種類的命名規(guī)則，所給定的學名之形式.【解答】雙命名制出自林奈的植物種志；故B符合；故答案為：

60、B。12.（2018七上寧波期中）使用一根鋼制的剛從冰箱里拿出來的毫米刻度尺去測量一個機器零件的長度，這樣測量的結(jié)果將會（ ）A. 偏大 B. 偏小 C. 正常 D. 無法比較【答案】 A【考點】長度的測量【解析】【分析】（1）用刻度尺測量長度，測出的長度其實就是物體的真實長度與刻度尺的單位刻度的比值；（2）所有的物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。據(jù)此分析即可?！窘獯稹恳桓撝频膭倧谋淅锬贸鰜淼暮撩卓潭瘸撸捎跍囟冉档?，那么它的分度值之間的距離肯定減?。煌粋€機器零件的長度不變，根據(jù)測量值=真實長度單位刻度可知，這樣測量的結(jié)果將會偏大。故選A。13.草履蟲、蚯蚓、?？?、烏賊、血吸蟲是我們生活中常見的動