版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第8頁共8頁2022年小學(xué)消防安全演練活動(dòng)方案為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散與撤離,特制定本方案,并進(jìn)行實(shí)際演練,以增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高全體師生員工的自護(hù)自救技能。一、演練_機(jī)構(gòu)總指揮:_現(xiàn)場(chǎng)指揮:_工作小組:通訊組。德育處負(fù)責(zé)傳遞信息,保障通訊工作。(夏淑平、林健均、王承才、劉雨、王旭生)引導(dǎo)疏散組。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)疏散,引導(dǎo)學(xué)生撤離現(xiàn)場(chǎng)。(徐德兵、李國(guó)英、夏毓珍、王爭(zhēng)平等)滅火組。保安室負(fù)責(zé)搶救火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。(朱咸明、_平、顏香桂、張中厚、于建家)搶救組。醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)搶救受傷人員撤離現(xiàn)場(chǎng)。(冼青、謝俊華、李解民、杜曉瓊、劉寶洲)后勤保障組。總務(wù)處協(xié)助
2、疏散,及時(shí)運(yùn)送傷員去醫(yī)院。(李菲、周軍、李杰、凌敏、劉頭英等)二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容:演練時(shí)間:_年_月_日(周二)下午4:30-5:00地點(diǎn):_開發(fā)區(qū)第一小學(xué)校園內(nèi)內(nèi)容:(1)火情報(bào)警;(2)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的逃生;(3)火場(chǎng)救護(hù)。三、參與人員:全校師生員工四、演練前準(zhǔn)備。每人準(zhǔn)備一條濕手帕。五、演練步驟假設(shè)教學(xué)樓發(fā)生火情,第一發(fā)現(xiàn)人立即向班主任或總指揮匯報(bào)有關(guān)情況,學(xué)校迅速啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案:1.廣播站發(fā)出緊急疏散的警報(bào)信號(hào)。(負(fù)責(zé)人。鐘文華)(2)廣播告誡學(xué)生。請(qǐng)大家不要慌張,在各班老師的指揮下,選擇最近的逃生出口,有秩序地進(jìn)行疏散,逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰
3、撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),迅速到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)安全地帶。(李菲)2.各現(xiàn)場(chǎng)指揮人員(班主任和跟班教師)迅速_各班學(xué)生疏散逃生,保護(hù)引導(dǎo)人員負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口、轉(zhuǎn)彎處及其他通道主要處指揮學(xué)生快速安全撤離。3.滅火組人員聽到報(bào)警后立即趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。(朱咸明、_平、顏香桂、張中厚、于建家)4.疏散順序:生物園通道:后五(4)五(3)五(2)五(1)一(1)一(2)一(3)一(4)前文印室門口通道:后二(1)二(2)二(3)二(4)三(1)四(2)四(1)前(除二(1)從東側(cè)樓梯下,其余從中間樓梯下)教學(xué)樓西側(cè)通道(體育器材室門前):后六(1)六(2)六(3)六(_)四(4)前教學(xué)樓南側(cè)樓梯(廣播站門口)下經(jīng)多功能
4、大廳:后三(2)三(3)三(4)三(5)四(3)前_具體疏散工作安排:(1)樓梯口疏散指揮員安排:各樓層負(fù)責(zé)人立即站在樓梯口負(fù)責(zé)疏散,并負(fù)責(zé)學(xué)生的安全。樓層負(fù)責(zé)人確認(rèn)本樓層沒有支流人員后,立即到達(dá)指定安全區(qū)。教學(xué)樓東樓梯口疏散指揮員:馬嘉宇徐靜香教學(xué)樓中樓梯口疏散指揮員:譚秀貞教學(xué)樓西樓梯口疏散指揮員:陳奔張琴教學(xué)樓南樓梯口疏散指揮員:杜?;ń虒W(xué)樓一樓大廳疏散指揮員:文彥教學(xué)樓二樓大廳疏散指揮員:楊丹教學(xué)樓校醫(yī)室轉(zhuǎn)彎處疏散指揮員:陶守霞教學(xué)樓小操場(chǎng)疏散指揮員:鄧榮蘭操場(chǎng)秩序指揮員:黃伯愛夏毓珍高萌萌李錦燕各班主任及教師學(xué)校大校門口警戒員:_和(保安)(2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:聽到緊急警
5、報(bào)后,各班主任或任課教師確定是火警后,立即緊急集合并_疏散,不得拖延時(shí)間。a、在教室上課教師迅速_學(xué)生排隊(duì)。疏散指揮人員有課的在其他教師到達(dá)后迅速趕到負(fù)責(zé)地點(diǎn)。b、在辦公室內(nèi)辦公的班主任、隨班教師立即前往自己的班級(jí),協(xié)同安排,保證每班有兩名教師,隊(duì)前與隊(duì)后各一名,并立即_學(xué)生撤離。c、上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合,由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集合。d、在綜合樓功能教室上課的學(xué)生立即從就近的出口,由任課教師和協(xié)助教師從綜合樓南側(cè)樓梯到操場(chǎng)集合。6.搶救組安排:(1)冼青攜帶藥箱到操場(chǎng)乒乓球臺(tái)處待命,及時(shí)處理傷病員。(2)其他人員在操場(chǎng)乒乓球臺(tái)處待命,凌敏開車在后門處隨時(shí)待命,及時(shí)把傷情較重
6、的師生送往醫(yī)院。(3)不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時(shí)沒有帶班任務(wù),則立即到乒乓球臺(tái)處待命,參加救護(hù)組工作。7.清點(diǎn)人數(shù):各班級(jí)緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區(qū)后,按課間操整理隊(duì)形后,體育委員開始清點(diǎn)人數(shù)并向班主任匯報(bào)人數(shù),班主任向級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù),級(jí)組長(zhǎng)向演練總指揮(廣播室)匯報(bào)人數(shù)。匯報(bào)內(nèi)容:“_年級(jí)應(yīng)到_人,實(shí)到_人,報(bào)告完畢。”,沒到場(chǎng)的人員,查明原因,并立即通知各樓層負(fù)責(zé)保護(hù)引導(dǎo)人員迅速清查,直到全體學(xué)生離開后才撤退。8.演練結(jié)束:安全逃生演練總指揮進(jìn)行總結(jié)講話,并宣布本次安全逃生演練結(jié)束警報(bào)解除,各班有秩序退場(chǎng)。六、疏散要求與注意事項(xiàng):1.聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,
7、不得收拾任何物品。2.疏散集合地點(diǎn)。在操場(chǎng)集中,如情況需要,再聽從現(xiàn)場(chǎng)指揮安排。為防止疏散演練中出現(xiàn)驚慌失措,甚至給學(xué)生造成人身和精神傷害等事故,因此班主任必須把宣傳教育落實(shí)到位,做好演練前的一切指導(dǎo)。3.警報(bào)發(fā)出后,班主任立即到班_疏散,班主任在班級(jí)隊(duì)伍稍前位置,跟班老師在班級(jí)隊(duì)伍稍后位置,按指定路線下樓。4.門口、樓道內(nèi)、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、不能打鬧開玩笑,擁擠、踩踏是事故傷亡多的主要原因之一。各班一定要嚴(yán)明紀(jì)律,服從指揮。5.逃生過程中,奔跑速度不要太快、不要推前面的同學(xué),以防撞倒前面的同學(xué)。6.服從指揮,嚴(yán)禁擅自行動(dòng)、擾亂演練秩序的現(xiàn)象發(fā)生。7.警報(bào)發(fā)生時(shí),所有師生必須撤離到
8、安全地點(diǎn)(孕婦和傷病學(xué)生可不參加演練)。8.若發(fā)生雷暴天氣,演練將延后,具體安排另行通知。12今年的_月_日是消防宣傳日。2022年小學(xué)消防安全演練活動(dòng)方案(二)一、演練目的通過安全疏散演練,使全校師生進(jìn)一步明確應(yīng)急避險(xiǎn)的方法,熟悉緊急疏散的程序要求和線路,提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和靈活應(yīng)變的能力,確保在災(zāi)害發(fā)生時(shí),學(xué)校應(yīng)急工作快速、高效、有序地進(jìn)行,最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,減少危險(xiǎn)帶來的不必要損失和傷害;同時(shí),通過演練活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生安全行走的秩序意識(shí)和聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德。二、演練原則安全第一、方法正確、有序疏散、責(zé)任明確、落實(shí)細(xì)節(jié)。三、成立疏散演練指揮部1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
9、總指揮:副總指揮:成員:年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、護(hù)導(dǎo)員2、演練人員職責(zé)分工負(fù)責(zé)監(jiān)督疏散全過程,兼顧四樓護(hù)導(dǎo)。負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。兼顧二樓護(hù)導(dǎo)。負(fù)責(zé)保衛(wèi)和秩序?qū)ёo(hù)。兼顧三樓護(hù)導(dǎo)。負(fù)責(zé)計(jì)時(shí),有序指揮集隊(duì)以及對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與清點(diǎn)人數(shù)。負(fù)責(zé)后勤保障,及時(shí)調(diào)配車輛和提供救援物資。負(fù)責(zé)發(fā)布疏散信號(hào).負(fù)責(zé)報(bào)警、對(duì)外聯(lián)絡(luò)和_搶救。負(fù)責(zé)切斷電源。班主任、副班主任(任課教師)。安全、快速、有序_學(xué)生按規(guī)定路線疏散。護(hù)導(dǎo)員。要切實(shí)肩負(fù)起護(hù)導(dǎo)職責(zé)。(具體職責(zé)見護(hù)員員安排表)四、演練安排1、內(nèi)容:緊急安全疏散演練;2、演練時(shí)間。_年_月_日第五節(jié)下課提前五分鐘。五、演練程序演練分三步完成。緊急疏散、集中避
10、險(xiǎn)和演練總結(jié)。(一)緊急疏散1、疏散順序、線路另附2、疏散要求(1)當(dāng)聽到疏散報(bào)警或發(fā)生火災(zāi)時(shí),上課教師視情況,立即_疏散,班主任馬上回到班級(jí),協(xié)助任課教師進(jìn)行疏散或沒課的副班主任回到班級(jí)協(xié)助上課教師進(jìn)行疏散。班級(jí)靠近前、后門的學(xué)生立即把門打開,形成兩路或三路縱隊(duì),任課教師和班主任一前一后_疏散,疏散時(shí),可視情況靈活處置,可不必分先后順序,_好的班級(jí)即可先按預(yù)定的路線進(jìn)行疏散,靈活的原則是要避免與其它班級(jí)擁擠、能提高疏散速度和確保安全。(2)疏散時(shí),如出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象,原則上是后面的班級(jí)要等前面的班級(jí)疏散后,再緊隨其后疏散。(3)疏散過程中,學(xué)生不準(zhǔn)在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。如出現(xiàn)擁擠摔倒,后面學(xué)生應(yīng)立即大聲喊停,同時(shí)停止不動(dòng),各班老師招呼本班學(xué)生停下,等險(xiǎn)情排除后,再招呼學(xué)生按順序撤出。(4)按預(yù)案要求,服從指揮,有序,安全。(5)各樓層護(hù)導(dǎo)員要切實(shí)肩負(fù)起護(hù)導(dǎo)職責(zé),堅(jiān)守護(hù)導(dǎo)崗位,密切注意觀察,靈活處置現(xiàn)場(chǎng),確保整個(gè)疏散有序,兼顧各樓層護(hù)導(dǎo)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),要切實(shí)協(xié)助護(hù)導(dǎo)員做好護(hù)導(dǎo)工作。(二)集中避險(xiǎn)(操場(chǎng))1、各班到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)后,要按照跑操隊(duì)形有序地集中,保持肅靜。各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向卞國(guó)哲主
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)村教育資源配置的效率與效益分析
- 2025年湘教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 2025年粵教版必修2化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷
- 家庭作業(yè)管理中的時(shí)間管理技巧
- 二零二五年度紅磚環(huán)保認(rèn)證與銷售代理合同3篇
- 2025年度新能源汽車動(dòng)力電池回收利用合作協(xié)議6篇
- 二零二五年度智慧社區(qū)建設(shè)項(xiàng)目施工總承包協(xié)議6篇
- 奔跑吧期末三下數(shù)學(xué)試卷
- 二零二五年度智能交通系統(tǒng)集成技術(shù)服務(wù)合同3篇
- 舊樓頂樓樓板拆除施工方案
- 色彩基礎(chǔ)知識(shí)ppt
- 加油站冬季安全教育
- 皮爾遜Ⅲ型曲線模比系數(shù)計(jì)算(共享版).xls
- 專業(yè)群負(fù)責(zé)人專業(yè)負(fù)責(zé)人和課程負(fù)責(zé)人職責(zé)
- 腹膜透析并發(fā)腹膜炎臨床路徑
- (完整版)市政工程施工工期定額(定稿).docx
- 商業(yè)發(fā)票INVOICE模板
- 2006年工資標(biāo)準(zhǔn)及套改對(duì)應(yīng)表(共7頁)
- 超聲波焊接作業(yè)指導(dǎo)書(共8頁)
- 《你的生命有什么可能》PPT
- 雙梁橋式起重機(jī)設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論