2022年小學“最美少先隊員”活動方案

1、第5頁共5頁2022年小學“最美少先隊員”活動方案一、活動背景為深入推進我校德育工作，大力挖掘、培育、宣傳學生身邊的先進典型，用先進學生的先進事跡感動同學，引導全校學生用真情去發(fā)現(xiàn)美，弘揚美，_美，切實提升學校學生思想道德建設工作水平。經(jīng)研究，決定開展安陽實驗小學最美少先隊員競選活動。二、評選時間三、參評對象一到六年級全體隊員四、評選條件1、最美少先隊員候選人應具備以下基本條件：(1)熱愛少先隊_，深刻理解、努力實踐隊章的要求，積極參加少先隊的各項活動，具有作為少先隊員的光榮感和責任感，在少先隊_中發(fā)揮積極的作用。(2)具有文明禮貌、團結互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節(jié)約、愛護公物的優(yōu)良品德。

2、(3)愛學習、善思考、勤實踐，具有強烈的求知欲和上進心，發(fā)奮讀書，努力學好各門功課，積極參加形式多樣的課外校外實踐活動，接觸自然、了解社會，有一定的實踐能力，善于獨立思考，具有創(chuàng)新精神。(4)熱愛體育鍛煉，兩眼視力在0.8以上。具有良好的衛(wèi)生習慣和堅強的意志。2、在以上基本條件的基礎上，隊員在推薦類別中的某一項必須要表現(xiàn)特別突出，深受隊員的歡迎，在隊員中有一定的威信和影響。3、候選人必須獲得校級以上優(yōu)秀生、優(yōu)秀干部榮譽稱號一次以上。五、推報類別最美少先隊員推薦分為熱愛_、勤奮學習、工作負責、文明守紀、誠實可信、孝老愛親、樂于助人、踐行環(huán)保、勇于創(chuàng)新、自強不息等十個類別。本次評選活動將在每個類別

3、中推選一名最優(yōu)秀的隊員，共_名。六、評選程序(一)成立評選小組(第_周)為確保評選活動有序開展，決定成立最美少先隊員評選活動小組，政教處主任史建龍老師擔任組長，程曉敏老師、金娥蘭老師和_名少先隊員代表為小組成員。(二)宣傳發(fā)動、推薦上報(第_周)各班召開最美隊員美麗事跡_會，進行最美少先隊員評選，并于第_周周二前，各班推選_名候選人填好表格，上報學校大隊部。(三)初審公示宣傳(第_周)評選小組進行初審，確定最美少先隊員正式候選人_名。同時，在學校宣傳櫥窗進行宣傳、公示。(四)民主投票(第_周)1、學校評選小組將_全校師生對最美少先隊員候選人進行民主投票。2、根據(jù)投票結果，由評選小組綜合考評全體

4、候選人，確定_名最美少先隊員，_公示_天。、其余_名同學直接當選安陽實驗小學優(yōu)秀少先隊員。(四)總結表彰(第_周)1、為最美少先隊員拍照，制作宣傳板報，廣泛宣傳最美少先隊員的先進事跡。2、號召全校隊員向最美少先隊員學習，深入開展最美少先隊員先進事跡的學習活動。2022年小學“最美少先隊員”活動方案（二）締造_教室是指在一間普通的教室里做出不普通的事情，通過班級文化的營造，讀書活動的開展，良好習慣的養(yǎng)成，從而達到師生共同成長的目的。一間書香充盈的教室，不僅能激起學生求知的欲望，而且能讓師生享受著教育的幸福。為進一步貫徹落實學校工作目標，美化我們的校園，使同學們有一個舒適、溫馨的學習環(huán)境，同時也為

5、了給同學們一個展示個性特長的空間，以充分發(fā)揮大家的想象力、創(chuàng)造性及團結合作精神，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，配合學校開展我文明我自理主題活動，特舉辦最美教室評比活動。具體方案如下：一、總體要求1.精心策劃，讓教室內(nèi)的每一個角落都具有教育作用，彰顯班_特色；2.充分調(diào)動學生參與的積極性，讓學生用自己的智慧和雙手來布置教室，維護好教室，使學生在建設班級文化中受到鍛煉，受到教育。二、布置對象各班級教室三、實施原則個性化、人性化、情感化四、具體評比項目內(nèi)容(總分_分)1.教室衛(wèi)生、物品布置(_分)(1)教室走廊地面整潔，無污漬。(_分)(2)桌椅無損壞，擺放合理，排列整齊橫豎對齊成直線，桌面亂涂亂畫

6、，學生抽屜無雜物。(_分)(3)講臺及一體機物品放置整齊，無雜物，無積灰，面_潔。(_分)(4)門扇、窗沿、墻壁、天花板、黑板、電器開關等無積灰、無蜘蛛網(wǎng)。(_分)(5)清潔工具干凈，整齊擺放在墻角，垃圾要及時清理。(_分)(6)教室玻璃明亮，窗簾整潔統(tǒng)一掛放，教室內(nèi)外無亂張貼，清理過時的張貼物品。(_分)2.教室文化氛圍布置(_分)(1)黑板報。主題鮮明，書寫規(guī)范漂亮、圖案精美、設計優(yōu)化、圖文并茂、具有較強的教育性和欣賞性。要維護完好。(_分)(2)班級個性化學習園地。設計新穎，有創(chuàng)意，布置美觀、精致，內(nèi)容具有時效性。作品展示應面向全體學生，使人人都有展示的機會(可以是學生才藝展示園地、讀書

7、及寫作園地、繪畫作品展、書法展、學生榮譽展示欄等)。(_分)(3)班務欄。課程表，科代表、清潔輪值表、班干部一覽表、作息時間表，a4紙按以上順序從左至右排列張貼，整潔完好。(_分)3.特色與效果(_分)(1)教室布置特色加分(_分)教室整體布置能體現(xiàn)班級風格，自主設置具有班級特色的專欄。如：自制班訓、班級公約，班級評比欄等，要醒目、精心設計構思、有創(chuàng)新性，健康向上，能體現(xiàn)班級特點，體現(xiàn)奮斗目標，有實際的教育意義。(2)整體效果(_分)整體布置富有溫馨感、藝術感、和諧感，積極向上、富有特色與活力。五、評比時間：六、評比評獎辦法：1.評委_定時評分與隨機檢查相結合，隨機檢查得分占_%；集中定時評分得分占_%。2