大班數(shù)學學寫數(shù)字1和2教案反思_第1頁
大班數(shù)學學寫數(shù)字1和2教案反思_第2頁
大班數(shù)學學寫數(shù)字1和2教案反思_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、大班數(shù)學學寫數(shù)字1和2教案反思這是大班數(shù)學學寫數(shù)字1和2教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習?；顒釉O(shè)計背景本班由大班和中班的幼兒組成的，都是農(nóng)村孩子。對他們來說在學校的任何東西都是生疏的。除了學校之外沒有任何語言環(huán)境，為了提高他們的綜合力量在學校盡量讓他們多讀，多聽，多說，多看。游戲為主，實行各種好玩的教學放方法啟發(fā)他們讓他們覺得學校使他們最歡樂的地方?；顒幽繕?.通過做游戲講解并描述課，提高同學的學習愛好。2.通過多種讀法讓幼兒學習2想什么。3.把握數(shù)字2的讀法及寫法。4.引導幼兒主動與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。5.進展幼兒規(guī)律思維力量。教學重點、難點重點：讓同學大膽

2、地說漢語，用漢語表達數(shù)字。記住數(shù)字的讀法及寫法。難點：用漢語表達關(guān)于數(shù)字的內(nèi)容。活動準備數(shù)字卡片，尺子，貼板活動過程首先復習學過的內(nèi)容（一）開頭環(huán)節(jié)以提問的方式導入新課老師出示兩個梨子問：這是什么？是什么顏色的？這是幾個梨子？文章.出自幼兒園學習網(wǎng)教案網(wǎng).又出示小貓問：這是什么動物？你們家有沒有？喜愛貓嗎？這是幾只貓？這些都是兩個兩個的，誰明白我們用那個數(shù)字來表示？。（二）根本環(huán)節(jié)老師在黑板上寫標題老師：2想什么？像小鴨出示數(shù)字卡片邊讀，邊讓同學跟著讀好幾遍。（2像小鴨水中游）在黑板上畫方格，在上面邊寫數(shù)字2，邊講怎么寫。然后讓同學伸出小手在空中練寫。讓幼兒在訓練本上邊寫邊讀。要求同學寫，讀的標準。（三）結(jié)束環(huán)節(jié)讓每位幼兒說說2，還有2像什么。（四）延長環(huán)節(jié)為了提高課堂氣氛寫一個大大的數(shù)字2和一個小小的數(shù)字2.教學反思這是一節(jié)數(shù)學活動。同學對數(shù)字2還是有所了解。主要實行了做游戲，激勵，引導競賽等方法。在教學過程中，大部分小好友都懂得了2的讀法及寫法，又會說2像什么。他們都主動答復出老師提出的問題。大膽的表達出自己的想法。對這個數(shù)字的愛好很高。老師不但問主動舉手的小好友，還問

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論