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文檔簡介

1、Word - 3 -中班主題教案：找朋友教案及教學反思活動目標：1、學會對話的句式。2、理解一一對應配對關系，會仿編對話的句式?；顒宇A備：1、實物：牙膏、牙刷、蘋果、梨、鉛筆、本子、玩具小鳥、玩具鳥籠2、實物卡片若干3、實物卡片掛件活動過程：1、以舞蹈找伴侶形式導入活動，引起幼兒的愛好2、展示實物：牙膏、牙刷、蘋果、梨、鉛筆、本子1)今日有許多客人來到我們班，看看誰來了?2)這些好伴侶也想來跳舞，可是一個人怎么跳呢?3)現在請小伴侶來為它們找好伴侶吧。請個別幼兒上來配對并提問：A、你為什么認為它們一對是好伴侶?B、它們情愿成為好伴侶嗎?3、 師：小伴侶真能干，這么快就為它們找到了舞伴，現在讓我

2、們一起來聽聽他們怎么說的?師念對話句式，幼兒觀賞：牙膏對牙刷說你是我的好伴侶，牙刷說是的我們是一對好伴侶;蘋果對梨說你是我的好伴侶，梨說是的我們是一對好伴侶;鉛筆對本子說你是我的好伴侶，本子說是的我們是一對好伴侶4、展示玩具鳥籠1)提問：鳥籠的伴侶是誰?2)展示玩具小鳥，提問：A、小鳥情愿和鳥籠做伴侶嗎?B、讓我們一起來聽聽小鳥怎么說的?(小鳥對藍天、白云說：你們是我的好伴侶，藍天、白云說：是的我們是一對好伴侶)師引領幼兒理解小鳥更情愿與藍天、白云做伴侶5、師完整念對話句式，幼兒學念6、幼兒操作1)還有許多小客人也來了，它們都在小伴侶的桌子上，可它們沒有找到好伴侶，請小伴侶幫它們找一找。 幼兒操作配對并學說對話句式2)請個別幼兒上來演示提問為什么你們一對是好伴侶? 好伴侶相互怎么說?;.教.案.來自:大.考.吧幼.師網; (幼兒相互仿編對話部分并學說)7、結束1)今日教師為小伴侶預備了圖片，現在請你把圖片掛在身上。 幼兒掛圖片2)大家一起找伴侶 現在請每個小伴侶根據你的圖片去找個好伴侶，我們一起再跳一個找伴侶的舞蹈吧!活動反思：在活動中主要運用了聽聽，說說，身體節(jié)奏，體態(tài)表現等辦法來引領幼兒感觸體悟幼兒園的歡樂生活，也鼓舞幼兒與伙伴之間交往，并隨著音樂找到伴

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