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1、人民版高中歷史一快速興起的日本教課教課設(shè)計人民版高中歷史一快速興起的日本教課教課設(shè)計5/5人民版高中歷史一快速興起的日本教課教課設(shè)計人民版高中歷史一快速興起的日本教課教課設(shè)計快速興起的日本學(xué)習(xí)目標(biāo):剖析明治維新在日本近代化過程中的歷史地位:1.知道日本明治維新后資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的史實(shí)。2.認(rèn)識1889年日本憲法確定的政治系統(tǒng)和侵略亞洲鄰國的史實(shí)。認(rèn)可適應(yīng)世界潮流與追乞降平發(fā)展的價值觀。教課重難點(diǎn):日本資本主義的快速發(fā)展;日本的對外侵略擴(kuò)充。教課過程:導(dǎo)入:觀看大國興起視頻,19世紀(jì)6090年月,當(dāng)我國以中體西用、自強(qiáng)求富為旗幟的洋務(wù)運(yùn)動正進(jìn)行得熱火朝天時,一衣帶水的日本也不甘淪為列強(qiáng)的殖民地,

2、進(jìn)行了劃時代的明治維新,90年月的甲午中日戰(zhàn)爭無情的查驗(yàn)了這兩場幾乎同時代的自強(qiáng)運(yùn)動。回眸甲午風(fēng)云,悲忿之余我們不由深思:明治維新終究給日本帶來了哪些變化?閱讀課本第三節(jié)剖析明治維新以后日本的發(fā)展情況怎樣?課本又是從哪幾個方面論述?教課過程:一:經(jīng)濟(jì)上:資本主義的發(fā)展請同學(xué)們分組議論,從以下兩個方面進(jìn)行概括:1、日本資本主義發(fā)展的詳細(xì)表現(xiàn);1工業(yè)化熱潮的出現(xiàn);時間:19世紀(jì)80年月。行業(yè):以紡織業(yè)為中心的輕工業(yè)部散發(fā)展異樣快速。作用:近代化棉紗廠搶占國內(nèi)市場,驅(qū)趕入口的洋紗,又向外國市場銷售。2以重工業(yè)為代表的財閥資本和國家資本快速發(fā)展;根源:21世紀(jì)政策:對壟斷資本采納培植政策,把官營公司以

3、便宜的價錢銷售給與政府關(guān)系親密的資本家。作用:使本來從事商業(yè)和金融業(yè)的大資本家變?yōu)楣さV業(yè)主,并快速發(fā)展成為財閥。3壟斷組織產(chǎn)生并向帝國主義階段過渡;壟斷的特點(diǎn):依賴政府的扶助和保護(hù),推行自上而下的家產(chǎn)革命和工業(yè)化,壟斷組織較早地產(chǎn)生。主要壟斷組織:三井、三菱、住友、安田四大財閥,操控著國家經(jīng)濟(jì)命脈。工業(yè)資本與銀行資真相融紀(jì)2、日本資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的限制及影響;1限制:自然資源比較貧乏,島國面積較小,國內(nèi)市場十分狹窄,還保存有大批的封建剩余。日本資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平易工業(yè)生產(chǎn)集中程度都遠(yuǎn)不及西方列強(qiáng)。2影響:因?yàn)椴患拔鞣搅袕?qiáng),采納軍事手段為國內(nèi)的壟斷資本獲得市場和原料產(chǎn)地。3特點(diǎn):帶軍事封建性的

4、帝國主義。【二】政治上:確定君主立憲政體請小組議論思慮:1、原由:1明治政府以為德國和日真相像,決定模仿德國擬訂憲法,推行專制主義統(tǒng)治。2日本國內(nèi)的自由民權(quán)運(yùn)動高漲,號召擬訂一部民主憲法,來推進(jìn)日本社會的發(fā)展。2、?大日本帝國憲法?;1公布:1889年。2內(nèi)容:天皇神圣不行入侵,是國家最高的統(tǒng)治者,集行政、立法、司法和軍事統(tǒng)帥權(quán)于一身。臣民有選舉和被選舉等權(quán)益和自由,但一定在法律允許的范圍內(nèi)和不違反臣民義務(wù)的前提下。議會由貴族院和眾議院構(gòu)成,貴族院議員任期分別為終生和7年;眾議員選舉產(chǎn)生任期4年。內(nèi)閣只對天皇負(fù)責(zé),而不對議會負(fù)責(zé),法官由天皇任免。議會與內(nèi)閣與君主權(quán)益掌握實(shí)權(quán)者君主關(guān)系議會關(guān)系英

5、議會權(quán)益內(nèi)閣對統(tǒng)而不治財產(chǎn)階級國大于君主議會負(fù)責(zé)日至高無上天皇內(nèi)閣對天皇為代表的官僚軍閥公司本神權(quán)色彩解散議會天皇負(fù)責(zé)3性質(zhì):它是一部擁有日本特點(diǎn)的、基本上屬于財產(chǎn)階級性質(zhì)的憲法。4特點(diǎn):同西方的財產(chǎn)階級憲法對比,卻又極其守舊,帶有濃重的封建色彩;限制性天皇被給予了至高無上、神圣不行入侵的權(quán)益;議會、內(nèi)閣和法院不過輔助天皇履行權(quán)益的機(jī)構(gòu),實(shí)質(zhì)上其實(shí)不可以獨(dú)立地履行自己的權(quán)益。5進(jìn)步性:在法律上,憲法認(rèn)可了人民享有選舉權(quán)、擔(dān)當(dāng)政府官員權(quán),居住、通訊、宗教崇奉權(quán)等權(quán)益?!救寇娛律希鹤呱宪妵髁x道理思慮:日本是怎樣擠進(jìn)帝國主義俱樂部的?1、取銷不同等合約;1條件:國內(nèi):政治:明治維新除去了國內(nèi)的封

6、建盤據(jù),成立了中央集權(quán)國家。經(jīng)濟(jì)軍事:跟著資本主義的發(fā)展,日本的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力加強(qiáng)。人民呼聲:自由民權(quán)運(yùn)動日趨發(fā)展起來,人民要求取銷不同等合約的呼聲日趨高漲。國際:歐美列強(qiáng)對日政策出現(xiàn)多元化趨向。歐美之間矛盾重重;中日甲午戰(zhàn)爭取勝,日本利用這一機(jī)遇采納靈巧策略從頭談判。2取銷:1909年日本內(nèi)閣就改正不同等合約召開會議。21世紀(jì)1910年提出取銷不同等合約,同時簽署新的主權(quán)平等的互惠合約,實(shí)現(xiàn)了關(guān)稅自主和法權(quán)上的同等。明治維新后日本取銷不同等合約的任務(wù)最后達(dá)成。2、對外侵略擴(kuò)充;1增補(bǔ)知識點(diǎn)大陸政策:2兼并朝鮮:在1855年,日本國內(nèi)就產(chǎn)生了從朝鮮、中國搶奪土地的思想。明治維新后,日本侵略朝鮮

7、并簽署一系列不同等合約,訛詐賠款,獲得駐軍的特權(quán)。1910年,又逼迫朝鮮國王簽署?日韓歸并合約?,正式兼并朝鮮。2中日甲午戰(zhàn)爭:甲午戰(zhàn)爭取勝,迫使清簽署?馬關(guān)合約?,訛詐賠款,并霸占臺灣在內(nèi)的大片國土。3日俄戰(zhàn)爭:這是20世紀(jì)初日本和俄國為搶奪在朝鮮和中國東北的權(quán)益進(jìn)行的以中國東北為主要戰(zhàn)場的戰(zhàn)爭。1904年日俄戰(zhàn)爭,侵襲俄國駐旅順港的艦隊,簽署?樸次茅斯和約?。思慮:日本為何會走上對外擴(kuò)充的道路?1、明治維新保存了大批的封建剩余,全力推行軍國主義。2、日本資本主義發(fā)展的天生不足?!舅摹恐v堂小結(jié):明治維新后日本的近代化過程小組議論概括1、經(jīng)濟(jì)上:成立起比較完好的工業(yè)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了由落伍農(nóng)業(yè)國向先進(jìn)工業(yè)國的轉(zhuǎn)變。3、軍事

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