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1、壩(bbi艷(壩(bbi艷(摔跤(ii扮(bg鳳尾竹(ngng好奇（oo絨球（猜謎（ii背誦（ngng糊涂（戒尺（jiji挨打（ii清楚（振林樾（ng私塾（牧童（mm袁枚（mmi霎時（o捕蟬（眼疾手快jj口干舌燥（oo一、標準化試題：（提醒：根據(jù)拼音或積累,在相應位置書寫相關內(nèi)容。）xingdiguqngngnnggujmnxi3.圈出下列詞語中的錯別字,并在括號里訂正。,歌聲振林樾。,忽然閉口立。,怕得魚驚不應人。小學,反映了孩子們幸福的學習生活,8.花的學校用了,向我們展示了,要敢于（3）A.背包B.背誦C.后背D.背影B.好像C.好奇D.好聽11.下列句子中需要重讀的部分標示不正確的一項

2、是(A.媽媽,我真的覺得那些花朵是在地下的學校里上學。B.學生讀熟了,先生就讓他們一個一個C.孫中山說著,就把那段書一字不漏地背了出來。D.書里說的是什么意思,他一點兒也不懂。A.這只調(diào)皮的小貓時而上躥下跳,時而搖頭晃腦,非?？蓯?。B.我軍戰(zhàn)士張牙舞爪地向敵軍撲去,把敵軍打得抱頭鼠竄。D.弟弟眼疾手快接住了即將掉在地上的語文書。13.選一選,下列句子應該用怎樣的語氣朗讀?(填序號)）媽媽,我真的覺得那些花朵是在地下的學校里上學。(（2）你向先生提出問題,不怕挨打嗎?(（3）孫中山笑了笑,說:“學問學問,不懂就要問。為了弄清楚道理,就是挨打也值,再組新字并組詞。（+豐=艷（艷麗）分+（）=（洛+

3、（）=（+（）=（青+（）=（三、把下面的成語補充完整,再完成填空。)赤)燥可以用于描寫人物。我還能寫出兩個這樣的四字詞語:2.老師在上面講得(),我們在下面聽得津津有味。3.在數(shù)學競賽中,我們幾個同學看著難到連思路也沒有的題,(5.媽媽去學校參加家長會,李林在家(9、弟弟背古文的時候,總是(四、請把這些名字與相應的興趣小組連起來,再填空。五、按要求寫句子。,掛在大青樹粗壯的枝干上。（縮句）?（改為陳述句）,老師是要罰他們站墻角的。（給句子加上適當?shù)年P聯(lián)新的一學期又開始,你一定度過了一個非常快樂而充實的暑假。暑假里,你體驗了哪些好bibgnngoingjiimmiojo,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,側坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。,偷采白蓮回。不解藏蹤跡面紅(耳)赤手忙(腳)亂口干(舌)燥眼疾(手)快5.提心吊膽、1.,一,在綠草上跳舞、狂歡。,那么老師1.暑假里,我和同學一起去恒山旅游,我們爬到山腰的時候,就筋疲力盡了,后來,我們互相鼓勵,最后一起到了山頂,站在山頂,看著遠處的美景頓時心曠神怡。2.暑假,我跟爺爺奶奶學會了做簡單的

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