S版語文小學三級下冊《為什么不反過來試試PPT課件》公開課教學課件

1、預習提綱：1、自學生字詞（背誦“怨聲載道”的意思。）2、正確流利地朗讀課文，利用工具書理解不懂的詞語；3、想一想：課文講了一個怎樣的故事；思考：媽媽說的話對布斯有什么啟發(fā)。綠色圃中小學教育網(wǎng)語文S版三年級語文下冊第三單元為什么不反過來試試綠色圃中小學教育網(wǎng)學習目標1.認識本課的生字，理解詞語，積累詞匯。2.有感情地朗讀課文，理解課文內容，學習布斯的自主創(chuàng)新精神，懂得做事要有決心，肯動腦筋的道理。 綠色圃中小學教育網(wǎng)自讀自悟（1）一段一段地讀認真了解每一段的意思，然后再通讀全篇。思考： 課文寫的是誰？他是哪里人？主要講了他的什么時候的什么事？綠色圃中小學教育網(wǎng)我來講nng yun zi寧 怨 載

2、b zhn ji yu罷 沾 捷 悅綠色圃中小學教育網(wǎng)組詞載（ ）栽( )裁( )綠色圃中小學教育網(wǎng)學習生字詞車廂 寧靜 掃帚 渾身 倔強 便捷 喜悅 困境 怨聲載道 罷了 念頭綠色圃中小學教育網(wǎng)寧nng（寧愿 寧可） nng （寧靜 安寧 ）假ji（假期 放假 暑假 寒假）ji（假如 假設） 載zi（記載 三年五載）zi（裝載 載重 怨聲載道）綠色圃中小學教育網(wǎng)qing（強大）（強壯）qing（勉強）（強人所難）jing（倔強）強綠色圃中小學教育網(wǎng)平靜彌漫寧靜布滿苦悶慈祥苦惱郁悶慈愛領會理解近義詞：失望灰心綠色圃中小學教育網(wǎng)兇惡干凈慈祥骯臟支持寧靜反對喧鬧希望失望反義詞：理解誤解綠色圃中小學

3、教育網(wǎng)討論交流；全班分組說一說。1、什么事情引起了布斯的注意，使他產(chǎn)生了研制掃地機的念頭？2、書上的哪幅插圖畫是畫的這一內容？書上哪些自然段描寫的這一內容？綠色圃中小學教育網(wǎng)討論交流；全班分組說一說1、布斯在研究掃地機的過程中，遇到了什么困難？他是怎樣克服的?2、布斯的研制工作陷入困境的時候，媽媽說的話對他有什么啟發(fā)？后來他又是怎么想的？怎么做的？再說說自己對“為什么不反過來試試”這句話的體會。3、書上哪幅插圖是畫的布斯研究掃地機的樣子的？哪些自然段又是具體些布斯研究掃地機的過程的？綠色圃中小學教育網(wǎng)1、 布斯在研究研制吸塵器的過程中，母親給他的幫助體現(xiàn)在：（ )他，( )他的工作，想辦法讓他

4、放松，并（ ）他動腦筋。2、母親的話“ （ ）”啟發(fā)布斯產(chǎn)生（ ）的念頭。 綠色圃中小學教育網(wǎng)1、 布斯在研究研制吸塵器的過程中，母親給他的幫助體現(xiàn)在：（理解 )他，( 支持 )他的工作，想辦法讓他放松，并（ 啟發(fā) ）他動腦筋。2、母親的話（“為什么不可以把木塞壓進去呢”）啟發(fā)布斯產(chǎn)生（ 把“掃地機”變成“吸塵器” ）的念頭。 綠色圃中小學教育網(wǎng)1、布斯最后成功了嗎？布斯的成功說明了什么？2、你覺得布斯是一個怎樣的人？做事要有決心，肯動腦筋?！安妓埂睘槭裁床环催^來試試“的念頭，說明了他善于靈活調整自己的思維 。有執(zhí)著精神的科學家討論交流；全班分組說一說綠色圃中小學教育網(wǎng)交流展示： 決心發(fā)明無塵掃地機 陷入困境 為什么不反過來試試 研究掃地機的經(jīng)過善于觀察 善于思考 受到啟