大學(xué)英語四級英語筆試和口試簡介市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件

1、英語四級筆試、口試簡介By Melody Zhang 第1頁第1頁近年來總體四級改革改變1993年：百分制：滿分710，取消合格證書 220分及以上發(fā)放成績匯報(bào)（換言之低于220沒有成績單） 425分及以上視為通過 四級500六級425及以上可參與口語考試（這條現(xiàn)在已作廢）年：只接受在校生報(bào)名20：多題多卷第2頁第2頁筆試：多題多卷同一考場同時(shí)使用多套試卷每個(gè)考場30名學(xué)生，最少3套不同試卷國家同一命題，完全分類密封試卷類型是以試題冊后面條形碼粘貼條來區(qū)分，答題時(shí)需要撕下條形碼貼在答題卡指定位置。同時(shí)要在試題冊上寫清楚考號和身份證。考試結(jié)束后全部試卷實(shí)施計(jì)算機(jī)閱卷，經(jīng)過條形碼來識別試卷類型。第

2、3頁第3頁四級筆試題型改革 12月6月第4頁第4頁筆試題型第5頁第5頁筆試考試流程8:50-9:00 試音9:00-9:10 播放考場指令，發(fā)答題卡1、答題卡2和試題冊，填寫答題卡上個(gè)人信息。9:10 作文考試開始 （作文及條形碼印在試題冊后面）9:40-10:10 聽力考試 （正面打開試題冊）10:10 收答題卡110:10-10:50 閱讀理解10:50-11:20 翻譯11:20 收答題卡2，考試結(jié)束第6頁第6頁第7頁第7頁第8頁第8頁第9頁第9頁第10頁第10頁四級口試僅接受完畢當(dāng)學(xué)期大學(xué)英語四級筆試報(bào)考考生報(bào)名參與筆試考生可自主選擇是否報(bào)考同一考次口試。 筆試成績不再作為報(bào)考成績線，

3、但凡完畢了筆試報(bào)名考生都含有報(bào)考口試資格。 筆試和口試成績在同一份成績匯報(bào)單上報(bào)道，不再單獨(dú)頒發(fā)口語考試成績匯報(bào)單。 考生取得筆試和口試其中一項(xiàng)有效成績，均發(fā)放成績匯報(bào)單。第11頁第11頁四級口試內(nèi)容及流程第12頁第12頁考試現(xiàn)場就在我校試驗(yàn)樓2、3樓，一場大約30分鐘就結(jié)束。學(xué)生進(jìn)場后，電腦里有已經(jīng)準(zhǔn)備好考試系統(tǒng)，輸入準(zhǔn)考證后進(jìn)入。主持人會(huì)以小視頻窗口形式出現(xiàn)，考生戴著耳機(jī)，按照視頻批示，一步步，現(xiàn)場錄音。第13頁第13頁大學(xué)英語四級口語考試題目構(gòu)成第14頁第14頁大學(xué)英語四級口語考試樣題演示CET Spoken English Test Band Four Sample PaperTopi

4、c ATopic Area: Daily LifeTopic: Travel第15頁第15頁第16頁第16頁第17頁第17頁第18頁第18頁第19頁第19頁四級口語任務(wù)一自我簡介參考模板涵蓋名字+學(xué)校專業(yè)+興趣，即可結(jié)束。模板提供最后一句是祝語，考試時(shí)時(shí)間來不及能夠不講。參考模板：Good morming/afternoon! My name is _(中文名)I am currently a freshman (大一新生)/sophomore (大二學(xué)生)/junior (大三學(xué)生)/senior (大四學(xué)生) at _(學(xué)校名). My major is _. I am a/an _ (表

5、示性格形容詞)person. In my spare time, I like to _(興趣興趣). I am very glad to be here and I wish everyone good luck today.第20頁第20頁任務(wù)二短文朗讀高分技巧簡介英語四級口語朗讀短文部分考察點(diǎn)有兩個(gè)：第一，發(fā)音是否正確;第二，對句子結(jié)構(gòu)，也就是意群劃分和把握是否得當(dāng)。整體來說，朗讀時(shí)要注意三點(diǎn)： 發(fā)音力爭清楚準(zhǔn)確; 注意語調(diào)抑揚(yáng)頓挫：重音和停止要得當(dāng); 避免磕巴，保持流利。一定要注意掐好時(shí)間，語速不能過快或過慢!考試是電腦錄制，一定要在1分鐘內(nèi)讀完，不然系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)切斷錄音。第21頁第21

6、頁朗讀流程技巧點(diǎn)撥：上六個(gè)月英語四級口語考試短文朗讀高分技巧一、45秒準(zhǔn)備時(shí)間里，快速瀏覽文字，按意群劃分結(jié)構(gòu)，即朗讀時(shí)要學(xué)會(huì)斷句。默讀，并把句子(尤其是長句)按主謂賓和修飾結(jié)構(gòu)劃分好。以四級樣題中一個(gè)長句為例：Very often | you can find yourself | on top of a hill | in the city, looking down | one of these straight roads | as it rises and falls | on its journey | through the town.上六個(gè)月英語四級口語考試短文朗讀高分技巧二、

7、注意重讀。英文句子中實(shí)詞要重讀，包括動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞、數(shù)詞。虛詞讀弱。第22頁第22頁朗讀流程技巧點(diǎn)撥：上六個(gè)月英語四級口語考試短文朗讀高分技巧三、拼讀生詞。碰到生詞不要慌，想辦法按音節(jié)拼讀出來，保持流利度。會(huì)比磕巴或跳過不讀效果好諸多。上六個(gè)月英語四級口語考試短文朗讀高分技巧四、最后，糾音練習(xí)，多針對易錯(cuò)音、連讀和失去爆破現(xiàn)象。假如時(shí)間來得及，再讀讀下列幾對中國考生最常讀錯(cuò)發(fā)音，并體會(huì)其區(qū)別：/i:/和/i/;/和/s/;/和/z/;/w/和/v/，/f/和/v/，/和/e/。（大家可找出大一時(shí)練習(xí)語音材料進(jìn)行發(fā)生復(fù)習(xí)）第23頁第23頁任務(wù)二問答部分備考點(diǎn)撥上六個(gè)月英語四級口語任務(wù)二

8、問答環(huán)節(jié)，要求考生回答2個(gè)與朗讀短文相關(guān)問題。每位考生發(fā)言40秒，考試時(shí)間約1分鐘。注意問題不顯示在屏幕上，聽時(shí)候要仔細(xì)。樣題片段：Many people would list San Francisco as one of the most delightful cities in the world. Sitting on the Pacific coast, it gives you a feeling of the sea. The sea breezes wake you up and make you eat well and sleep well.1. 依據(jù)樣題來看，第一個(gè)問題(

9、What would many people think of San Francisco according to the passage?)對短文內(nèi)容提問，不難，答案在短文首句。2. 第二個(gè)問題是開放性問題(Which city in China do you like most? And why?)，對短文相關(guān)話題進(jìn)行提問。第24頁第24頁任務(wù)二問答環(huán)節(jié)備考錦囊：1. 在短文朗讀準(zhǔn)備45秒里，留意短文主旨大意。2. 用完整句子來回答問題，而不是孤零零短語。3. 語速適中。簡短回答時(shí)間也是20s。注意不要超過5句話。第25頁第25頁任務(wù)三備考指南上六個(gè)月英語四級口語考試任務(wù)三為個(gè)人陳說（看

10、圖陳說），考生準(zhǔn)備45秒后，依據(jù)所給提醒作陳說?？荚嚂r(shí)間約2分鐘。能夠參考英語四級作文(三段法)展開方式來描述：圖片上發(fā)生了什么，這件事情產(chǎn)生后果，你見解。 闡明自己對這幅圖見解： 1-2句話簡樸評價(jià)圖片(thought-provoking/educational ); 描述圖片細(xì)節(jié)。 闡明圖片意義。第26頁第26頁小貼士： 考場應(yīng)答時(shí)，三個(gè)部分順序能夠靈活調(diào)整。提議首先闡明自己對圖片見解老外發(fā)言喜歡先給出結(jié)論，再講原因。 假如關(guān)于圖片意義詞匯儲(chǔ)備不夠，能夠重點(diǎn)描述圖片細(xì)節(jié)，越詳細(xì)越好。除非你把作文模板背很熟，不然不提議考前1-2天還背作文模板?？紙錾夏敲淳o張，你腦海里蹦出來只也許是平時(shí)用最多

11、積(jian)極(dan)詞匯。考場上不需要使用太過復(fù)雜長句，用短句把意思表示清楚明白即可，重在流利!第27頁第27頁任務(wù)三回答范例： This is a thought-provoking picture. （brief opening）In the picture, there is a large old tree. The tree has a sign on it, which reads, “No climbing.” However, to our disappointment, one of the visitors has already carved some Chines

12、e characters on it. Moreover, a man, with his right foot stepping on the tree, is taking a photo of an arrogant lady. She is also leaning herself heavily on the tree. Not far from them, a parent is taking a photo of his child. The child is grabbing a branch of the tree and hanging himself in the air

13、. （detailed description）These are uncivilized behaviors. I hope the authority should enact some regulations to punish these behaviors. We should all be responsible for our environment. （personal opinion） 第28頁第28頁口語任務(wù)四備考指南：英語四級口語任務(wù)四互動(dòng)環(huán)節(jié)考試內(nèi)容為：考生準(zhǔn)備1分鐘后，依據(jù)設(shè)定情景和任務(wù)進(jìn)行交談?？荚嚂r(shí)間約4分鐘。兩位考生互動(dòng)三分鐘。這一題型其實(shí)就相稱于日?？谡Z中對話，只但是設(shè)定了場景和任務(wù)。 對話重在互動(dòng)，要避免一個(gè)人始終在說狀態(tài)，要輪流互動(dòng)。第29頁第29頁任務(wù)四備考錦囊：1. 避免開場冷場，開始錄音后510s內(nèi)假如沒有些人積極發(fā)言，請掌握積極權(quán)。2. 假如沒有話說，能夠想一些5W1H (where/when/what/who/what/how/why)問題，回答能夠從地點(diǎn)、時(shí)間、人物、原因和詳細(xì)方式辦法展開。以樣題為例：針對第1點(diǎn)places to visit能夠提問地點(diǎn)：What places do you prefer to visit?回答：I would like to visit the Forbidden City