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湖學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)讀九個(gè)生字，會(huì)寫八個(gè)生字。2.能正確，流利有感情地朗讀詩(shī)歌，理解詩(shī)歌內(nèi)容。3.能背誦詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)歌的意境美。自學(xué)指導(dǎo)一1.借助拼音自由讀課文，把不認(rèn)識(shí)的字多讀幾遍。2.圈出文中生字，同桌互讀。我會(huì)拼 wn zhun zhu xun 紋 轉(zhuǎn) 追 旋 zhu qun ji cu 啄 圈 假 翠我會(huì)讀 波紋 旋轉(zhuǎn) 追逐 蟋蟀 圓圈 假日 翡翠 啄木鳥作 業(yè)寫一寫 把你想寫的句子或詞語(yǔ)寫一寫 自由讀1、2句，邊讀邊想象畫面。句 子 林中有一池圓圓的湖水，它亮得像面鏡子，它綠得像塊翡翠。句 子 微風(fēng)吹過(guò)湖面，波紋一圈追著一圈，好像一張發(fā)光的大唱片，在林中草地上旋轉(zhuǎn)。問(wèn) 題 1.從“追”這個(gè)字中你體會(huì)到什么？ 2.“波紋一圈追著一圈”好像什么？作 業(yè)1.背一背：美美地背一背詩(shī)歌。2.畫一畫：根據(jù)詩(shī)的第二節(jié),加上自己的想像畫一幅畫。

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