2022年學(xué)習(xí)“由學(xué)科教學(xué)到學(xué)科教育”的心得體會

1、第3頁共3頁2022年學(xué)習(xí)“由學(xué)科教學(xué)到學(xué)科教育”的心得體會師大附中朱國云一目前學(xué)科教學(xué)存在的問題說到學(xué)科教學(xué)，我們常常將教學(xué)僅僅理解為傳授知識，死板而僵硬的知識傳授，講解、記憶、單純做題訓(xùn)練、意義不大的測驗與考試，幾乎成了教學(xué)的全部，教知識、教死知識、死教知識也成了主要的教學(xué)內(nèi)容和方式，好像這就應(yīng)該是教師的唯一職業(yè)內(nèi)容，如果講授和培育其他方面的內(nèi)容，都屬不務(wù)正業(yè)或多此一舉。學(xué)科教學(xué)，實為學(xué)科知識教學(xué)，說穿了就是“被教學(xué)”和“被學(xué)習(xí)”，主要存在兩種主要傾向，一是教材為本，二是資料為本。前者就是一些教師所謂的“扎實教材”，把教材上的知識進行“地毯式”的掃蕩，不管是記憶的、理解的、掌握的、了解的、

2、運用的，或是精讀的、自讀的，也不管課標(biāo)是怎么規(guī)定的，凡是教材上出現(xiàn)的，哪怕是課_釋和說明，都視為知識點，掰開、揉碎后，重復(fù)訓(xùn)練、重復(fù)測驗，直到考試為止，其目的是考試不丟分。后者則是一些教師所謂的“精講多練”，把教材內(nèi)容講授完成后，有的甚至還突擊教學(xué)進度，然后馬上利用各種資料加以大量訓(xùn)練，練習(xí)各種題型，進行題海戰(zhàn)術(shù)，有的甚至都不進行題型選擇，只在訓(xùn)練量上下功夫，以求達到會解題、能記憶、能考試的目的。這兩種傾向都是以知識為本的教學(xué)，即知識教學(xué)，而非能力教學(xué)，并且都是以灌輸式為主，強制性特征非常明顯，無從談起自主學(xué)習(xí)。二如何從學(xué)科教學(xué)轉(zhuǎn)變成學(xué)科教育1.教師首先要轉(zhuǎn)變自己，改變自己的教學(xué)定位，從知識本

3、位轉(zhuǎn)變到能力本位，時時處處想到學(xué)生“怎么學(xué)更好”。因為學(xué)科教育倡導(dǎo)的是一種更加寬泛、更加充滿活力、更加富有生活體驗和生命體驗的范疇內(nèi)的教育活動，因此教師在教學(xué)中要努力讓學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)范圍、學(xué)習(xí)內(nèi)容等方面，更加符合學(xué)生的年齡特點和認知規(guī)律，這不僅囊括了學(xué)科教學(xué)，還極大超越了學(xué)科教學(xué)的范疇和標(biāo)準(zhǔn)，會將“死的知識”變成“活的記憶”，會將學(xué)習(xí)方式最優(yōu)化，會將學(xué)習(xí)方法最多化，會將傳統(tǒng)知識與個體體驗進行鏈接，學(xué)生學(xué)習(xí)也會自主與主動，這些其實就是課程功能的體現(xiàn)。對于“過程與方法”，不能僅僅局限于自己“教的方法”，而是要考慮學(xué)生“學(xué)的方法”?！皩W(xué)的方法”是需要教師去教的，而不是有了方法學(xué)生就能自行掌握的

4、。要想成為一名優(yōu)秀教師，就要學(xué)會用整個的“人”去當(dāng)老師，干了就要干好，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活，要培養(yǎng)什么樣的人，就要給予學(xué)生“影響一生的素養(yǎng)”。2.要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，在教學(xué)中體現(xiàn)教學(xué)的有效性教學(xué)不只是教知識，讓學(xué)生“學(xué)到”知識。2022年學(xué)習(xí)“由學(xué)科教學(xué)到學(xué)科教育”的心得體會（二）結(jié)合本班組的實際情況，近段時間_學(xué)習(xí)了白國周先進班組管理辦法，通過學(xué)習(xí)使我深刻體會到，同樣是普通班組，普通的工作，但白國周班組八千多天沒有發(fā)生任何安全事故，這需要我們班組特別學(xué)習(xí)和總結(jié)管理容不得半點馬虎，一絲寬容，一絲心軟，否則換來的可能是血的教訓(xùn)。通過這次認真仔細的學(xué)習(xí)白國周的活動，我們今后要加強班組的違章違紀(jì)的嚴格管理

5、，對任何有可能的違章行為，要堅決阻止。切實做好班組的安全工作。一、堅持每天早排班制度，在排班過程中強調(diào)安全工作，讓每位職工都能從內(nèi)心把安全重視起來，做每件事都要按操作規(guī)范來完成，并做好“反三違”的宣傳工作。二、加強對所維護設(shè)備的巡檢，實行定任務(wù)、定人員，精心維護好每臺設(shè)備。因為設(shè)備的好壞直接影響到安全隱患。所以通過認真地聽、看、聞等多項措施能夠及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，把事故的隱患扼殺在萌芽中。三、通過學(xué)習(xí)白國周的管理經(jīng)驗，我要及時的掌握每位班組成員的心態(tài)，使其不能帶著情緒工作，還要經(jīng)常找班組人員談心，聽取他們對安全問題的看法及好的建議，只有通過交流溝通才能讓每位員工把安全工作做到位。四、加強學(xué)習(xí)管理，每個月堅持部門_的安全學(xué)習(xí)，同時我們班組也要_每星期不少于一次的安全學(xué)習(xí)，認真做好學(xué)習(xí)記錄，通過學(xué)習(xí)才能讓每位員工都能積極主動的把安全工作做好做扎實。這段時間的白國周先進班組管理辦法的學(xué)習(xí)活動，使我對班組安全管理工作有了一步的認