《感恩母親》說課稿

1、Word - 7 -感恩母親說課稿感恩母親說課稿1本節(jié)感恩母親活動課是綜合性學(xué)習(xí)獻(xiàn)給母親的歌的節(jié)選，意在讓同學(xué)多層次理解母愛，體驗?zāi)笎塾H情，用多種表達(dá)方式表達(dá)對母親的感謝和喜愛之情，進(jìn)而奉獻(xiàn)愛，回報母親。透過這個窗口，展現(xiàn)豐富多彩的母親世界，以詩歌朗誦、小品、手語表演等形式，禮贊母親，高歌母愛，借親子嬉戲增進(jìn)母子感情，指導(dǎo)同學(xué)在作文中有創(chuàng)意地表達(dá)真情實感，培育孝敬母親的感情。一、活動目標(biāo)語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：綜合性學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)為語文學(xué)問的綜合運(yùn)用，聽說讀寫力量的整體進(jìn)展。同學(xué)是學(xué)習(xí)的主體，活動應(yīng)突出同學(xué)的自主性，關(guān)注同學(xué)的力量進(jìn)展，培育同學(xué)樂觀參加的精神，充分展現(xiàn)同學(xué)共性，讓同學(xué)在活動中受到熏陶。

2、以此為依據(jù)，我確定了如下活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)同學(xué)感知母愛，充分體會母愛親情，培育孝敬母親的情感。2、通過同學(xué)的自我教育活動，繼承中華傳統(tǒng)美德，珍視母愛親情，學(xué)會感恩，并將感恩落實到行動中去。3、培育運(yùn)用多種表達(dá)方式表達(dá)真情實感的力量，關(guān)注同學(xué)情感體驗，提高熟悉，升華思想。二、活動重點、難點重點：感受母愛，學(xué)會感恩，增進(jìn)母子感情。難點：情感體驗，在作文中表達(dá)真情實感三、活動設(shè)計1、說母愛，訴真情。通過名言、詩詞、影視作品、新聞報道等從多方面了解母愛，感受母愛，使同學(xué)獲得“母愛”情感的浸潤，從不同的視角去探尋、感受母愛，感受母愛的力氣。2、體驗?zāi)笎?。以親子嬉戲，小品創(chuàng)設(shè)情境，讓同學(xué)體驗?zāi)赣H關(guān)愛的無私

3、，聯(lián)系現(xiàn)實反思自己，從而理解母親，感恩母，并逐步將感恩之情化為實際行動。3、回報母恩。同學(xué)暢談為報答母親哺育之恩所做的事或今后的準(zhǔn)備，引導(dǎo)同學(xué)從小事做起，關(guān)懷母親，用一生回報母親。4、感恩、祝福。祈禱、手語表演，表達(dá)對母親的感恩和祝福。感恩母親說課稿2依據(jù)現(xiàn)在多數(shù)家庭的孩子都是獨(dú)生子女，父母百般呵護(hù)，養(yǎng)成了凡事以自我為中心，覺得任何人為自己付出都是理所應(yīng)當(dāng)，不知父母恩，更不懂感恩，不懂報恩這一狀況，所以我選擇了設(shè)計這一一節(jié)課，來喚醒孩子對父母的感恩之心，懂得用自己的行動去回應(yīng)父母的愛，做一個懂事明禮，讓媽媽放心的好孩子。我確定的教學(xué)目標(biāo)是這樣的：首先通過用我們的心感受母親的心，說一說我的媽媽這

4、一活動，讓孩子深刻感受母親哺育自己長大的不易，理解母親對自己的愛，在回顧母親與我的故事中，喚醒孩子內(nèi)心深處對母親的感恩之情，召喚孩子用自己的實際行動感恩母親。接著生態(tài)體驗親身感受母親的不簡單，緊接著讓母親的話引起同學(xué)的共鳴，在孩子心中種下顆感恩的種子，同時對母親說心里話，在以后的生活中關(guān)愛自己的母親。為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，課前預(yù)備是這樣的，母親與孩子的生活照片、裝得滿滿的書包、愛心卡、課件。本節(jié)的教學(xué)難點是，培育孩子牢記母親的哺育之恩，有一顆感恩母親的心，并落實在行動中，在實踐中感恩母親。說教學(xué)過程：一、真情導(dǎo)入，感念母親：我選擇簡潔明白的切入主題。同學(xué)們，今日我們共同來上一節(jié)德育實踐活動課，我們

5、的主題是：感恩母親。我們觀看一下“感恩”這兩個字他們有什么共同之處？（同學(xué)會很簡單說都有心）你們知道嗎，其中一顆心就是我們，另一顆心是母親，這節(jié)課就用我們的心感受母親的心。目的是想讓同學(xué)對本課有一個清楚的熟悉。二、緬懷真情，感恩母恩：課前老師布置大家預(yù)備一張和母親在一起的照片，讓孩子介紹一下自己的母親。先讓個別口語表達(dá)好的孩子說，讓孩子知道如何說，接著在小組內(nèi)介紹。最終老師小結(jié)：通過剛才的活動我知道你們那么擅長發(fā)覺，其實生活中媽媽無時無刻不在愛著我們，你快樂媽媽也快樂，這就是母親的心。生活中母親關(guān)懷孩子的事許多許多，以孩子熟識的事引入，更能讓孩子感受母親是在無私的愛著自己。三、生態(tài)體驗，感念母

6、愛：在充分熟悉到母愛之后，在進(jìn)行生態(tài)體驗。那你知道嗎，其實在你還沒有來到這個世界上的時候，媽媽就已經(jīng)在愛著我們了，下面我們進(jìn)行一次體驗活動。課件出示要求：1、打開鞋帶兒；2、把書包掛在雙肩抱在胸前；3、在過道站好，聽老師口令開頭。4系好鞋帶回座。活動之后，讓孩子說系鞋帶的感受，更進(jìn)一步的熟悉母親的不易，母親對孩子無私的愛。四、一位母親的心里話接著進(jìn)行母親與孩子的對話，進(jìn)行心與心的溝通。你知道嗎？你們系鞋帶只是一小會兒不便利，可是，當(dāng)你還在媽媽肚子里的時候，多少個日日夜夜媽媽還要照看好你們，還工作，那豈不是更不便利，但他們卻很快樂，這是為什么？引起孩子深深的反思，想對母親說點什么？此刻把你的話記

7、錄下來。五、心靈踐行，報恩母親在同學(xué)表達(dá)完對母親的依戀與愛之后，把這種愛溶于我們的行動中，我們愛媽媽，不能只說不做，我們更應(yīng)當(dāng)落實到行動中，那么我們做到了什么就是愛媽媽呢？大家想一想，想好后可以借助課件的提示來說一說。六、小結(jié)提升，提出盼望。孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們不但要繼承還要做得更好。當(dāng)你長大時，我們的老媽媽已經(jīng)滿頭白發(fā)，皺紋滿面，可你知道多年以前，他們也曾漂亮，也曾年輕，由于她我們才健康歡樂成長，盼望多年以后他們也會因你回報的愛而幸福歡樂。此刻升華主題，烘托情感，最終老師把一首母親的歌曲送給同學(xué)們共同觀賞，請你始終記住他們的微笑，記住在你生命中最寶貴的母愛。感恩母親說課稿3

8、敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家下午好！很興奮能和在座的各位老師共同探討如何組織班會活動。今日，我說課的題目是感恩母親。下面，我就這節(jié)班會課的設(shè)計和大家溝通溝通，不妥之處，還望大家批判、指正。一、班會課的設(shè)計背景：前蘇聯(lián)聞名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國?！币虼耍H情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能形成質(zhì)樸健全的人性。在平常跟孩子們的溝通中，我能感受到他們都很愛自己的媽媽，由于媽媽總是無私的奉獻(xiàn)著她們的愛，洗衣做飯，起早貪黑，任勞任怨。但假如談到要怎么來感謝自己的媽媽，把感恩付諸行動的時候，他們就不知道怎么做了。每年五月的其次個星期天是母親節(jié)，正好利用這樣的一個有意義的日子，我想通過一系列的活動來激發(fā)同學(xué)愛的情感，把親情回報付諸實踐。二、班會課的目的：主要有兩個：1、讓同學(xué)了解親情，體驗親情的無私和宏大。2、讓同學(xué)回報親情，更多的了解自己的媽媽，知道媽媽的不易，理解媽媽，學(xué)會感恩，把對父母的愛付諸實際行動。三、這次班會課我們也做了充分的預(yù)備：1、教室環(huán)境布置，出一期以“感恩”為主題的黑板報，營造感恩氛圍。2