給校長的建議書作文-31

1、可編輯給校長的建議書作文給校長的建議書作文 篇1 敬重的校長先生： 您好！我是六班級一班的一名學(xué)校生，我在這所學(xué)校生活已有七年之久了。每天早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我背起書包來到學(xué)校，每天下午，我有踏著夕陽的余輝，和這所學(xué)校揮手告辭。每天的朝夕相處，是我和這所學(xué)校有著深厚的感情。 我們這所學(xué)校就像是個大花園，有著一個大花壇和一些供同學(xué)們玩耍的設(shè)施?？墒牵谖覀冞@所學(xué)校里，草坪上只有一些稀稀零零的綠草和野花。另外，進入大門旁邊的那片空地上什么也沒有，光禿禿的，看起來很是不美觀。由于有些同學(xué)沒有環(huán)保意識，經(jīng)常亂扔果皮紙屑，亂吐口香糖，這讓我們打掃起來特殊的不便利。在有風(fēng)的天氣，校內(nèi)里的白色垃圾滿

2、天飛。 對于這些問題，我想您提出以下建議： 1、有關(guān)環(huán)境愛惜的活動，最終評出誰是愛惜環(huán)境的小標(biāo)兵，并賜予嘉獎。 2、加強環(huán)境愛惜管理，如發(fā)覺有些同學(xué)違反紀律可以引導(dǎo)他/她，說明下次不要再犯。 3、可以多在校內(nèi)里種些花草樹木，美化校內(nèi)環(huán)境。 4、在草坪四周樹立幾塊有關(guān)環(huán)境愛惜的標(biāo)語，最好是通俗易懂的，讓小同學(xué)也能看懂。 希望您在百忙之中抽空看看我這封建議書，并接受。感謝！ 給校長的建議書作文 篇2 敬重的馬校長： 您好！ 冒昧的給您寫這份建議書，請您在百忙之中抽空看一看，知道您每天都很忙，每天有很多的事情需要處理，您為我們嘔心瀝血的工作，對學(xué)校傾注了您滿腔的熱忱，使得我們學(xué)校變得井井有條。在您的

3、領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤努力下，我們的學(xué)問越來越多了。同學(xué)們在你們的教育下，都取的了良好的成果。然而，我們發(fā)覺學(xué)校中卻忽視了一個重要場所圖書室，使得滿腹學(xué)問的他卻遺忘了自己的使命，進入了長時間的沉睡和休眠中，在神圣的殿堂中關(guān)上了同學(xué)們一扇求知的大門，您知道嗎？有多少雙渴望讀書的眼睛，透過窗戶可望不行及的書架，為了我校的莘莘學(xué)子，我建議： 一、建立圖書館，多購一些有用的書籍，比如：經(jīng)典文學(xué)、百科全書等。 二、建立食堂，這樣同學(xué)們就不用去上午托班了，會更加便利。 三、組織春游，讓同學(xué)們跑出校內(nèi)，接觸大自然感受生活，呼吸新穎的空氣有利于身心的健康。 四、增加運動器材，讓同學(xué)們多多熬煉身體，這樣同學(xué)們就不會

4、因生病而曠課了。 五、換新的課桌椅，我們坐的凳子經(jīng)常會把衣服刮破，桌椅凳子晃來晃去我們不能安心學(xué)習(xí)。敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了使我校的孩子們能更加茁長的成長，請考慮一下我們的建議和請求吧！ 建議人：XXX 20 xx年X月X日 給校長的建議書作文 篇3 同學(xué)們： 你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年削減了，希望我們從自身的一點一滴做起，由于愛惜環(huán)境，人人有責(zé)。由此，我嚴厲的為大家提幾條建議： 一、不得亂丟垃圾垃圾，必需放入垃圾桶內(nèi)； 二、洗完手后確定把水龍頭擰緊，以免漏水； 三、不用電是順手關(guān)掉電源，以免鋪張電； 四、寫字時不得因幾個字寫錯就把整張紙撕掉； 五、不隨地吐

5、痰，不制造噪音； 六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，削減白色污染； 七、要疼惜花草樹木，不亂砍亂折花木。 我們作為新時代的學(xué)校生，我提倡同學(xué)們提高環(huán)保意識，為愛惜自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻出自己了力氣。 愛惜環(huán)境，刻不容緩！讓我們好好的愛惜并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類最終一滴水，將會成為后悔的淚！ XXX 20 xx年XX月XX日 給校長的建議書作文 篇4 敬重的校長：您好！ 當(dāng)我提起手中的筆給您寫這封信時，我這握筆的手微微抖動，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。我一名即將畢業(yè)的學(xué)校生，就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學(xué)習(xí)生活，灑下了我們多少歡快的笑

6、聲，留下了我們多少歡快的身影。操場上的玩耍打鬧，教室里瑯瑯的讀書聲 校內(nèi)里組組奇妙的鏡頭，叫我怎能遺忘？立即就要離開友愛的母校了，敬重的校長，我有些話想對您說，您能坐下來聽聽我這位畢業(yè)生的心聲嗎？校長，我建議，學(xué)校的圖書館向大家放開大門，讓大家盡情地巡游書的王國。我明白，我們是畢業(yè)生，此時的學(xué)習(xí)是特別緊急的。可是，我們不想成天學(xué)習(xí)，成為一個沒有歡快的學(xué)習(xí)機器.書是一切才智的源泉，有了書，我們就能得到更多的精神財寶，更好地投入到學(xué)習(xí)中。 校長，您說對嗎？校長，我還有一個請求畢業(yè)生能否上一上體育課呢？人的健全，不僅僅靠學(xué)習(xí)，還應(yīng)靠運動，兩項是同等重要的。書是一切才智的源泉，運動是一切生命的源泉！經(jīng)

7、常熬煉，可以進展動作的和諧，還可以熬煉意志力，對學(xué)習(xí)有很大的關(guān)懷喲！愧疚了，敬重的校長，我打擾了您這么多寶貴的時間。以上是我的兩個建議，希望您能考慮一下，感謝 給校長的建議書作文 篇5 敬重的校長和老師： 你們好！ 我是汝河路學(xué)校六班級四班的謝宜非同學(xué)，在汝河路學(xué)校上了五年多的學(xué)了，每天都來上學(xué)，我們的學(xué)校有美麗的小花園，潔白的教學(xué)樓，美麗的噴水池，寬敞的操場 可是在我們每天來的校內(nèi)，時不時有一堆不該消逝的垃圾，這些垃圾嚴峻的影響我們學(xué)校的形象，我想這堆垃圾是從哪里來的？我觀看到，每天，有很多的同學(xué)來校自帶的零食、飲料，吃喝完后順手就把食品袋、空飲料瓶丟棄了，形成零零散散的垃圾，隨處可見，既不

8、美觀又影響我們學(xué)校的形象，為了讓我們學(xué)校成為無垃圾的美麗校內(nèi)，我有以下建議： 1、多做宣揚，讓每個同學(xué)都知道垃圾污染的后果， 2、發(fā)覺亂丟垃圾的同學(xué)，扣班分、還讓他放學(xué)后在學(xué)校撿垃圾。 3、嘉獎主動撿垃圾的同學(xué)，并在班內(nèi)表揚。 4、加強我校的衛(wèi)生管理，經(jīng)常衛(wèi)生大掃除。 5、多設(shè)我校內(nèi)的環(huán)保垃圾箱。 6、我發(fā)覺我們用過的水筆用完之后的筆芯就行成了塑料污染，我建議大家多用鋼筆。（老師提出） 這是我對我們校內(nèi)的一點建議，光在嘴上說是沒有用的，美麗的校內(nèi)需要大家一起行動起來！ 六班級四班xx 20 xx年5月17日 給校長的建議書作文 篇6 友愛的校長： 您好！ 咱們的校內(nèi)是個可愛美麗的校內(nèi)，每名同學(xué)

9、都生氣勃勃，天真可愛。但我們校內(nèi)還有一些美中不足。操場上的垃圾袋滿天飛揚、任意泛濫，地上的果皮、紙屑隨處可見，影響了校容校貌。 我想，緣由確定是出于同學(xué)的.素養(yǎng)不高，或者是班級的值日工作做的不認真，也可能是各班老師認為值日工作不重要，不強調(diào)校內(nèi)環(huán)境的重要性，使同學(xué)養(yǎng)成了不疼惜校內(nèi)環(huán)境的壞習(xí)慣。 在此，我想給您提幾點建議： 一、加強同學(xué)素養(yǎng)教育，使他們自學(xué)愛惜校內(nèi)環(huán)境。 二、讓同學(xué)們不光自己疼惜環(huán)境，也要勸說四周的同學(xué)疼惜環(huán)境。 三、加大監(jiān)督力度，在每班支配一名衛(wèi)生監(jiān)督員，搞好衛(wèi)生監(jiān)督，使同學(xué)們不亂扔果皮、紙屑。 四、每班要開一次“愛惜校內(nèi)環(huán)境，從我做起”的主題班會，提高同學(xué)疼惜校內(nèi)、愛惜環(huán)境的

10、意識。 希望以上幾點建議校長能接受。 祝校長工作順當(dāng)、身體健康、每天歡快！ 八一路學(xué)校五年二班xxx 二0 xx年xx月xx日 給校長的建議書作文 篇7 敬重的校長： 您好！ 很冒昧給您這封建議書，我們在這個豐富多彩的校內(nèi)里，健康成長。雖然校內(nèi)已經(jīng)特殊美麗，但仍有不足之處，那就是水。 水是生命之源，由于有了水，一切才更滋潤。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成節(jié)約用水的意識，也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，導(dǎo)致鋪張水資源已成為司空見慣的現(xiàn)象。 事實上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個

11、城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、鋪張的現(xiàn)象，河流里漂移的垃圾、教學(xué)樓和公寓里未關(guān)緊的水龍頭。其實我們能做的很簡潔，輕輕的把水龍頭關(guān)上。這不經(jīng)意的一點點水，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。 一日無水，人則虛；一年無水，國則損；百年無水，則何如？ 有水當(dāng)思無水之苦，如若不然，那地球上的最終一滴水將是人類的眼淚。 20 xx年5月15日至21日為“全國城市節(jié)約用水宣揚周”，主題是“建設(shè)節(jié)水型城市，改善城市水形態(tài)”。為了愛惜水資源，提高水的利用率，爭

12、創(chuàng)節(jié)水型校內(nèi)，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節(jié)水意識，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。 在此，我們向?qū)W校提出以下幾點： 一、老師和同學(xué)要把節(jié)約用水放在首位，充分熟識節(jié)水的必要性和重大意義，樹立良好的節(jié)約用水意識，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮，鋪張用水可恥”的良好氛圍。 二、盡量縮短用水時間，順手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)覺水龍頭、管道、馬桶漏水要準時報修。 三、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低。提倡在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動身邊的人共同參與節(jié)約用水行動。 四、對發(fā)生在身邊的用水

13、鋪張現(xiàn)象，要敢說敢管，相互監(jiān)督，共同愛惜利用好水資源。 老師們，同學(xué)們，讓我們樂觀行動起來，加入到節(jié)約水資源的隊伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實際行動為創(chuàng)建節(jié)約型校內(nèi)盡自己的一份責(zé)任！ 以上就是我們的建議，希望校長能夠接受我們的建議！ 祝 您健康！ XXX 20 xx年XX月XX日 給校長的建議書作文 篇8 敬重的校長： 您好!冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是，我覺得學(xué)校在一些細節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細致，為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校，我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議

14、： (一)開放圖書館，增加圖書，給同學(xué)們多供應(yīng)一些課外閱讀的條件和機會。由于惟有閱讀，才能開闊同學(xué)們的視野;惟有閱讀，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書館應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)們的其次課堂。 (二)每周給同學(xué)們多支配一到兩節(jié)計算機課。現(xiàn)在是信息時代，應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)們盡快把握電腦學(xué)問，讓同學(xué)們學(xué)會上網(wǎng)、查資料，通過網(wǎng)絡(luò)，同學(xué)們還可以了解到更多的學(xué)問。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會、學(xué)習(xí)更多學(xué)問的翅膀。 給校長的建議書作文 篇9 敬重的校長： 在學(xué)校度過六年了，作為一個快要畢業(yè)的同學(xué)，我時時刻刻感謝著您。是您日夜操勞，不畏辛苦地管理著這個學(xué)校：是您，毫不保留地把自己的書法傳授給同學(xué)們;還是您，細心策劃各種平安演習(xí)，增長同學(xué)們的逃命學(xué)問總之，沒有您，就沒有這個布滿詩情畫意的學(xué)校。 可是，在這個美麗的校內(nèi)里，也不難發(fā)覺一些不盡人意的地方。如：學(xué)校的小花園，任憑一瞄，一張紙屑便印入你的眼簾;學(xué)校的廁所的尿槽和糞池里都是垃圾，五樓的廁所最為嚴峻;學(xué)校門口的垃圾更是隨處可見啊!相這樣不疼惜環(huán)境的現(xiàn)象還很多。 敬重