做新時代的青年馬克思主義者課件

1、做新時代的青年馬克思主義者遼寧理工學院2016.5樊 琦 卡爾馬克思(1818-1883)，德國猶太人，馬克思主義的創(chuàng)始人之一，國際共產(chǎn)主義運動的偉大領(lǐng)袖和導師。主要著作有資本論 、共產(chǎn)黨宣言等。1. 為什么要學習馬克思主義？ 馬克思主義的立場、觀點和方法是培養(yǎng)當代大學生成為中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的思想指導與行動指南。 1.1 學習馬克思始終與勞動群眾站在一起的原則立場 1.1.1 馬克思以勞動群眾的徹底解放為自己的終生奮斗目標 1.1.3 馬克思為勞動群眾的利益和解放發(fā)動并領(lǐng)導了國際共產(chǎn)主義運動 1.2 學習馬克思洞察人類社會發(fā)展規(guī)律的理論觀點 1.2.1 人的本質(zhì)是一切

2、社會關(guān)系總和的觀點 1.2.2 社會基本矛盾推動社會歷史發(fā)展的觀點 “社會的物質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段，便同它們一直在其中運動的現(xiàn)存生產(chǎn)關(guān)系或財產(chǎn)關(guān)系(這只是生產(chǎn)關(guān)系的法律用語)發(fā)生矛盾。于是這些關(guān)系便由生產(chǎn)力的發(fā)展形式變成生產(chǎn)力的桎梏。那時社會革命的時代就到來了?！?馬克思 1.2.3 經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑的觀點 1.2.4 人民群眾是歷史主體的觀點 “歷史活動是群眾的事業(yè),人民群眾決定歷史的結(jié)局?！?馬克思 “代替那存在著階級和階級對立的資產(chǎn)階級舊社會的，將是這樣一個聯(lián)合體，在那里，每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件。 ” 馬克思 1.3 學習馬克思把握事物本質(zhì)及發(fā)展變化的思想方法 1

3、.3.1 實踐分析的方法： 馬克思主張以實踐的觀念確定研究社會問題的導向，認為在實踐的探索中才能把握人生與社會的本質(zhì)。 “社會生活在本質(zhì)上是實踐的。凡是把理論導致神秘主義方面去的神秘的東西，都能在人的實踐中以及對這個實踐的理解中得到合理的解決。” “哲學家們只是用不同的方式解釋世界,而問題在于改變世界”。 馬克思 1.3.2 辯證分析的方法 馬克思反對形而上學簡單、絕對化地看問題的思想方法，堅持以聯(lián)系、發(fā)展與全面的辯證分析來把握復雜的社會現(xiàn)實及其多樣性的變化。 “辯證法對每一種既成的形式都是從不斷的運動中，因而也是從它的暫時性方面去理解；辯證法不崇拜任何東西，按其本質(zhì)來說，它是批判的和革命”。

4、 馬克思 “從本質(zhì)上講，人的價值、人的本質(zhì)力量等都是通過社會歷史發(fā)展的必然性來實現(xiàn)的”。 馬克思 2. 如何踐行馬克思主義？ 2.2 像馬克思那樣投身于變革社會的洪流，在社會實踐中經(jīng)風雨見世面，通過艱苦環(huán)境的鍛煉培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)。 2.3 像馬克思那樣以經(jīng)濟基礎(chǔ)的觀念為基本的遵循，在人生的規(guī)劃中腳踏實地地實現(xiàn)自我價值，確立實業(yè)崗位上建功立業(yè)的奮斗目標。 2.4 像馬克思那樣以科學的思想方法認清社會的辯證本質(zhì)，始終保持清醒的頭腦，在復雜的社會環(huán)境中不偏離正確的方向。 2.5 像馬克思那樣把人民群眾的利益放在首位，與人民群眾同呼吸、共命運，把全心全意為人民服務(wù)作為最高的宗旨。 “如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家而獻身；那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)