新版教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊一課一練《認(rèn)識棱鏡》練習(xí)題

1、【新版精 一課一練】五級上冊學(xué)1.5 識棱教科版（答案）課堂回顧光的色散光的混合一束_（填光的顏色）通 過三棱鏡照白屏上分解成_ _等各種顏色的光?？焖傩D(zhuǎn)_三的彩 色輪，能看彩色輪的顏色變 成了_。一、填空。1. 光由空氣斜射入水中時光的路線發(fā)的變化，叫_現(xiàn)。 光由 空氣斜射入璃等其他透明物體時_（填 “能”或“不發(fā)生這 種現(xiàn)象。2. 白光 (陽光 _(“單純色光或“成分復(fù)雜的 光”)。二、判斷題1. 光由空氣斜射入水中會發(fā)生折射現(xiàn)象由空氣斜入玻璃中不會發(fā)生 射現(xiàn)象。（ ）2.白光直接到白屏上可以觀察到在白屏上形成了一條彩色光帶 ） 3. 太陽光是由許多不同顏的光組成的（ ）4. 色光可以混

2、合成白光。 ）5. 不同顏色的光通過棱鏡發(fā)生折射的度是一樣的。（ ）6. 生活中大多數(shù)物體發(fā)出光都具有不的混合顏色。（ ）三、選擇題1.我們做光色散實驗時，使用的三棱鏡是( )。A.透明物體 B.不透明物體 C.半透明物體2.關(guān)于白光下列說法正確的是 )。A.白光是由同顏色的光組成的B.白光只能七種不同顏色的光混合而成C.太陽光不白光3.下列材料可以制作成棱鏡的是( )。A.玻璃 B.水晶 C.木材4.( )三種色光叫色光的三原色。A.品紅、黃青 B.紅、綠、藍 C.紅、綠、黃5.彩虹通?，F(xiàn)在( )。A.干燥的空中 B.濕潤的空氣中C.下雨時且不到太陽的空中四、探究題其實早在我國朝就已經(jīng)有了人

3、工制造彩虹方法張志和玄貞子 中就記載了名的“人工虹”實“背日噴乎，成虹霓之狀。”科根據(jù)書 中的記載制彩虹。方法一方法二1. 小科采用方法_時可以看到人工彩虹。2. 小科能看到人工彩虹的要原因是光 )。A.色散 B.直線傳播 C.反射3. 當(dāng)我們觀察到天形成的彩虹時彩虹出現(xiàn)的向和太陽所在的方向是 ( )。A.相反的 B.相同的 C.沒有關(guān)系五、材料分題。1666 年，英國科學(xué)家頓在暗室中讓陽光 ( 白 透三棱鏡折射到墻 上，結(jié)果太光被分解成七種顏色的光，而單純色光經(jīng)過三鏡將不再分解。牛頓在英國家學(xué)會的科學(xué)討論會上公布這個重大發(fā)現(xiàn)時，沒有得到大 家的認(rèn)同，而遭到激烈的反對。人們當(dāng)時理解不了牛頓的辟

4、見解一最常見 的白光是一成分復(fù)雜的光色彩鮮艷的光卻簡單的頓為了說服家， 又做了多次七色光混合成為白光的實驗，結(jié)果得出了相同結(jié)論。(1)閱讀材料后，我們可以知道( )是一成分復(fù)雜的光。A.紅光 B.綠光 C.白光(2)據(jù)說，牛頓為了說明日光的成分而制了“牛頓色盤”牛頓色盤”我 們在課堂上的彩色輪很像，不過它將圓盤分為七個扇形，次涂有紅、橙、 黃顏色盤旋轉(zhuǎn)時看到圓盤呈 )。 A.白色 B.黑色 C.紅色(3)如果把不同組合的顏色涂在圓盤上，轉(zhuǎn)以后你會看到什么 ?感興趣的同學(xué) 可以做一做并在下方快速旋轉(zhuǎn)的圓盤上畫上你看到的顏色參考答案 【課堂回顧白紅、橙、黃綠、藍、靛、紫紅、綠、藍白色一、1. 光的折射 能2. 成分復(fù)雜的光二、1. 2. 3. 4. 5. 6. 三、1. A2. A3. C4. B5. B四、1. 二2. A3. A五、1. C2. A3. 圖略綠色盤速旋轉(zhuǎn)后會看到黃色藍色盤快速旋后會看到品紅， 藍綠色盤快旋轉(zhuǎn)后會看到青色。學(xué)勵志寄語：人生要闖一條路來 ! 了事業(yè)為了斗的人生 管失去許多但有失必得 ! 得到的往會比去的更重，它是人的價值與義。只有一個的知識、歷、素質(zhì)修養(yǎng)達足夠的積時，才能正做到不說揚之語，干張揚之，不逞揚之能，于低谷不廢，遇到困難不