專業(yè)技術(shù)人員的智力潛能及開發(fā)課件

1、第三章專業(yè)技術(shù)人員的智力潛能及開發(fā)本章要點(diǎn)什么是專業(yè)技術(shù)人員的智力潛能及開發(fā)？ 智力潛能是指一個(gè)人尚待開發(fā)的智力的總稱，而智力是指個(gè)體以思維為核心的心理活動(dòng)中最一般的綜合能力。專業(yè)技術(shù)人員開發(fā)智力潛能有助于提高工作效率，減少矛盾，提高威望和創(chuàng)造財(cái)富。第一節(jié) 智力潛能的性質(zhì)一、智力和智力潛能 什么是智力？智力是指個(gè)體以思維為核心的心理活動(dòng)最一般的綜合能力。具體的說，智力是人的心理活動(dòng)中最一般的潛能及其轉(zhuǎn)化的智慧行為（智力即智慧），主要體現(xiàn)于人的認(rèn)識(shí)、適應(yīng)和改造環(huán)境活動(dòng)，它不但使人從理性上認(rèn)識(shí)事物，而且還能調(diào)節(jié)和控制自己的情感和意志行為。第一節(jié) 智力潛能的性質(zhì)一、智力和智力潛能 智力潛能：一個(gè)人尚

2、待開發(fā)的智力的總稱。包括：（1）抽象思維能力；（2）學(xué)習(xí)的潛能；（3）解決問題的能力；（4）適應(yīng)新情境的能力；（5）創(chuàng)造新事物的能力；（6）神經(jīng)活動(dòng)的各種特性的綜合反映。二、智力結(jié)構(gòu)說 智力結(jié)構(gòu)問題是對(duì)智力這一復(fù)雜心理現(xiàn)象包含些什么成分或因素的具有實(shí)質(zhì)性的問題。第二節(jié) 專業(yè)技術(shù)人員智力潛能的開發(fā)一、專業(yè)技術(shù)人員開發(fā)智力潛能的重要性（一）有助于提高工作效率；對(duì)于智力水平較高的人來說，他們一般具有較高的戰(zhàn)略頭腦，分析判斷能力和決策能力，能夠根據(jù)現(xiàn)實(shí)工作復(fù)雜多變的具體情況，抓住其主要矛盾、主要問題，制定出正確的工作主攻方向。這樣便可以用較少的人力、物力、財(cái)力，達(dá)到較好的預(yù)期效果，提高工作效率。第二節(jié)

3、 專業(yè)技術(shù)人員智力潛能的開發(fā)（二）有助于減少矛盾，提高威望；智力水平高的人在實(shí)踐中能展現(xiàn)出超群的才能，能得到上司的賞識(shí)和信任，受到下屬的敬佩和擁護(hù)。一、專業(yè)技術(shù)人員開發(fā)智力潛能的重要性 （一）在實(shí)踐中豐富智力；皮亞杰認(rèn)為生物因素對(duì)才智的影響表現(xiàn)為兩個(gè)方面：一是身體器質(zhì)結(jié)構(gòu)的影響；二是遺傳的行為反應(yīng)。 第二節(jié) 專業(yè)技術(shù)人員智力潛能的開發(fā)二、專業(yè)技術(shù)人員的智力潛能開發(fā) （二）在不斷學(xué)習(xí)中開發(fā)智力潛能；學(xué)習(xí)的方法與途主要有（1）向群眾學(xué)習(xí)；人民群眾長期處在生產(chǎn)實(shí)踐第一線，經(jīng)驗(yàn)豐富、知識(shí)新鮮，是我們學(xué)習(xí)才能和實(shí)際知識(shí)的源泉。（2）向不同類型的領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)；（3）向歷史上杰出的領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)；（4）向國內(nèi)外管理專家學(xué)習(xí)；（5）向書本學(xué)習(xí)二、專業(yè)技術(shù)人員的智力潛能開發(fā) （三）在競爭和超越中開發(fā)智力潛能；競爭是一種比賽，對(duì)人能起到激勵(lì)的作用。競爭能產(chǎn)生壓力，壓力又能變?yōu)閯?dòng)力，在動(dòng)力的推動(dòng)下，競爭雙方都開發(fā)了潛能，提高了能力。 超越，是指自我超越，就是一種勵(lì)志的自我談話。 但在對(duì)自己智力的鍛煉與培