2021-2022學(xué)年黑龍江省哈爾濱市七年級上學(xué)期期末生物試卷及答案解析

1、2021-2022學(xué)年黑龍江省哈爾濱市七年級上期末生物試卷一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）1.（2分）屬于生物基本特征的是（A.生物都能快速運(yùn)動(dòng)B.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的2.3.C.生物都能進(jìn)行光合作用（2分）植物進(jìn)行呼吸作用的主要場所是（A.葉綠體B.線粒體（2分）植物體內(nèi)需要量最大的無機(jī)鹽是（A.氮、磷、鐵B.氮、磷、鉀1.（2分）屬于生物基本特征的是（A.生物都能快速運(yùn)動(dòng)B.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的2.3.C.生物都能進(jìn)行光合作用（2分）植物進(jìn)行呼吸作用的主要場所是（A.葉綠體B.線粒體（2分）植物體內(nèi)需要量最大的無機(jī)鹽是（A.氮、磷、鐵B.氮、磷、鉀D.C.C.生物都能生長和繁殖細(xì)胞質(zhì)D

2、.細(xì)胞核氮、硼、鉀D.硼、磷、鐵4.5.A. 一只B.兩只C.三只D.十只以上（2分）下列食物鏈正確的是（）A.草f蚱蠕4.5.A. 一只B.兩只C.三只D.十只以上（2分）下列食物鏈正確的是（）A.草f蚱蠕一食蟲鳥一蛇一鷹B.蚱嫡f草f食草子的鳥一鷹一狐C.狐一鷹一食蟲鳥一蚱嫡一草D.草一蚱蟠一食蟲鳥一鷹一蛇（2分）在研究光對鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)中所用鼠婦數(shù)量是（6.5X、10X10X6.5X、10X10X、40XC. 15X、10XD. 20X, 35X（2分）已知四臺顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù)如下，在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡可能是（）（2分）將顯微鏡視野中右上方的物像移

3、到視野中央，應(yīng)向什么方向移動(dòng)玻片（A.左下方A.左下方B.右下方C.左上方D.右上方（2分）沙漠中的仙人掌的葉變態(tài)成刺，是因?yàn)槟莾喝鄙伲ǎ〢.動(dòng)物B.陽光A.動(dòng)物B.陽光C.溫度D.水9.A.營養(yǎng)組織B.分生組織C.9.A.營養(yǎng)組織B.分生組織C.輸導(dǎo)組織D.保護(hù)組織（2分）根、莖、葉中能夠運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的導(dǎo)管叫（2分）下列哪項(xiàng)不是種子萌發(fā)所必需的A.充足的陽光B.充足的氧氣C.A.充足的陽光B.充足的氧氣C.適宜的溫度D. 一定的水分（2分）種子萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮的是A.胚根B.胚芽C.A.胚根B.胚芽C.胚軸D.胚乳（2分）下列有關(guān)人體構(gòu)成正確的是（A.組織一器官一系統(tǒng)一人體B.細(xì)胞一

4、器官組織一人體C.細(xì)胞一組織一系統(tǒng)一人體D.細(xì)胞一組織f器官一系統(tǒng)一人體（2分）下列生物中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A.人類A.人類B.柳樹C.香菇D.禽流感病毒（2分）下列那一類植物能做檢測空氣污染程度的指示植物（）A.蕨類植物B.藻類植物C.種子植物D.苔辭植物（2分）植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是（）A.表皮B.葉肉C.葉脈D.氣孔 二、填空題（每空1分，共5分）（1分）是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。（1分）一朵花的主要部分是 和。（1分）種子中的 是幼小的生命體。（1分）綠色植物通過葉綠體，利用光能將水、二氧化碳等無機(jī)物合成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放氧氣的過程叫做 o（1分）

5、生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和 表面。三、連線題（每空1分，共5分）請將左右相對應(yīng)的生物關(guān)系連接起來（5分）請將左右相對應(yīng)的生物關(guān)系連接起來黃花菜A.根白菜 B.種子綠豆 C.葉胡蘿卜D.花西瓜 E.果實(shí)- _ - -四、探究題（每空1分，共5分）（5分）探究綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中：（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是。(2)葉片上遮光部分和未遮光部分的實(shí)驗(yàn)變量是。(3)酒精的作用是：。(4)向葉片滴加碘液漂洗后，未遮光的部分變成了。(5)光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物主要是。五、綜合分析題(每空1分，共5分)(5分)當(dāng)你在自然界暢游時(shí)，自然界的植物五彩繽紛，大自然的鳥語花香，

6、飛禽走獸 會(huì)給你帶來無窮的樂趣與遐想：生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！要想探索生命的 奧妙，必須從了解細(xì)胞開始。(1)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。其中 可以控制物質(zhì)的進(jìn)出。(2)“酷兒”的主要成分是鮮果汁，酸甜可口這些果汁主要來源于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的。(3)杜鵑花(一種植物)與杜鵑鳥的細(xì)胞相比，前者具有細(xì)胞壁、和液泡。(4)綠色植物吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的 區(qū)。(5)從19世紀(jì)后半葉起隨著工廠、汽車、飛機(jī)、輪船等迅速增多，人類大量使用燃料, 排入大氣的二氧化碳量日益增加，對氣候的影響日益加劇，導(dǎo)致溫室效應(yīng)愈演愈烈。例 如，冰川加速融化，干旱、洪澇災(zāi)害頻發(fā)，全球許多地方都出現(xiàn)異

7、常氣候。為了維持生 物圈中的碳-氧平衡，為了人類的明天更加美好，我們在護(hù)綠、低碳上，應(yīng)該做些什么？2021-2022學(xué)年黑龍江省哈爾濱市七年級上期末生物試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）（2分）屬于生物基本特征的是（）A.生物都能快速運(yùn)動(dòng)B.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的C.生物都能進(jìn)行光合作用D.生物都能生長和繁殖【分析】此題考查的知識點(diǎn)是生物的特征，解答時(shí)結(jié)合題意從生物的特征方面來切入。【解答】解：生物的特征是：生物的生活需要營養(yǎng)，生物能進(jìn)行呼吸，生物能排 出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，生物能對外界刺激作出反應(yīng)，生物能生長和繁殖，生物都 有遺傳和變異的特性，除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)

8、成的。A、動(dòng)物一般能運(yùn)動(dòng)，植物不能。A錯(cuò)誤；B、除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。病毒也屬于生物，B錯(cuò)誤；C、制造有機(jī)物不是所有生物的特征，是綠色植物所特有的。C錯(cuò)誤；D、生物都能生長和繁殖，屬于生物基本特征，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。（2分）植物進(jìn)行呼吸作用的主要場所是（）A.葉綠體B.線粒體C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核【分析】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放 能量的過程，據(jù)此答題?！窘獯稹拷猓汉粑饔玫谋磉_(dá)式為：氧氣+有機(jī)物壁堡二氧化碳+水，所以植物進(jìn)行呼吸作用的場所為線粒體，把有機(jī)物里面儲存的化學(xué)能釋放出來。故選：Bo【點(diǎn)評

9、】植物體能的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，葉綠體的作用是把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué) 能，而線粒體的作用是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化成其它形式的能釋放出來。（2分）植物體內(nèi)需要量最大的無機(jī)鹽是（）A.氮、磷、鐵 B.氮、磷、鉀 C.氮、硼、鉀 D.硼、磷、鐵【分析】本題考查的是氮、磷、鉀等無機(jī)鹽對植物生活的意義。首先明確植物生長需要哪些無機(jī)鹽?！窘獯稹拷猓褐参镏饕ㄟ^根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽，并通過根、莖、 葉的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無 機(jī)鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錦、鋅、鋁等的多種無機(jī)鹽，其中植物生活中 最多的無機(jī)鹽是氮、磷、鉀。含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞

10、的分裂和生長，使枝繁葉茂；含 磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無機(jī)鹽使 植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。故選：Bo【點(diǎn)評】對于氮磷鉀等無機(jī)鹽對植物生活的意義，可結(jié)合著具體的實(shí)例掌握。（2分）在研究光對鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)中所用鼠婦數(shù)量是（）A. 一只B.兩只C.三只D.十只以上【分析】此題考查“光對鼠婦的影響”實(shí)驗(yàn)中，選用鼠婦的數(shù)量問題?！窘獯稹拷猓涸谶M(jìn)行“光對鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)”時(shí)，所用鼠婦的數(shù)量要多，因?yàn)檫@樣 可以減少其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差。如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的 影響、處于特殊生長時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò)，所以為了避免出現(xiàn)此類

11、偏差，實(shí)驗(yàn) 中多選用鼠婦的數(shù)量，盡可能排除其他因素的干擾。故選：D?！军c(diǎn)評】探究實(shí)驗(yàn)中為了避免產(chǎn)生誤差，常采用計(jì)算平均值的方法（2分）下列食物鏈正確的是（）A.草f蚱螭f食蟲鳥一蛇f鷹B.蚱螭一草一食草子的鳥一鷹一狐C.狐一鷹一食蟲鳥f蚱蝸草D.草一蚱嫡一食蟲鳥一鷹一蛇【分析】根據(jù)所學(xué)知識，在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在一種吃與被吃的 關(guān)系，叫食物鏈，所以食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，據(jù)此可以解答此題?！窘獯稹拷猓河墒澄镦湹亩x可以知道：食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，中間 用箭頭來表示，箭頭指向吃的一方，而且它們之間存在吃與被吃的邏輯關(guān)系，可以判斷: A、符合食物鏈的定義

12、，起點(diǎn)是草，為生產(chǎn)者，終點(diǎn)是鷹為消費(fèi)者，所以為正確項(xiàng)。B、食物鏈的起點(diǎn)是蚱蠕，屬于消費(fèi)者，不是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是狐為動(dòng)物，屬于消費(fèi)者，所 以為錯(cuò)誤項(xiàng)。C、食物鏈的起點(diǎn)是鷹，屬于消費(fèi)者，不是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是草為植物，屬于生產(chǎn)者，所以 為錯(cuò)誤項(xiàng)。D、起點(diǎn)是草，屬于生產(chǎn)者，終點(diǎn)是蛇，屬于消費(fèi)者，但箭頭的方向標(biāo)錯(cuò)了，箭頭指向吃 的一方，所以為錯(cuò)誤項(xiàng)。故選：Ao【點(diǎn)評】掌握食物鏈的概念，即：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在一種吃 與被吃的關(guān)系，叫食物鏈，所以食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，并會(huì)靈活運(yùn)用。（2分）已知四臺顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù)如下，在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，視野中細(xì)胞 數(shù)目最多的顯微鏡

13、可能是（）A. 5X、10X B. 10義、40XC. 15X、10X D. 20X、35X【分析】本題考查的是顯微鏡的放大倍數(shù)，顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)與物鏡放 大倍數(shù)的乘積?！窘獯稹拷猓阂朐谝曇爸杏^察到的細(xì)胞數(shù)目增多，應(yīng)選用顯微鏡的放大倍數(shù)最小的一 組目鏡和物鏡。A、放大倍數(shù)為：5X10=50倍，放大倍數(shù)最小，故符合題意。B、放大倍數(shù)為：10 X 40=400倍，放大倍數(shù)不是最小，故不符合題意。C、放大倍數(shù)為：15X10=150,放大倍數(shù)不是最小，故不符合題意。D、放大倍數(shù)為：20X35=700,放大倍數(shù)最大，故不符合題意。故選：Ao【點(diǎn)評】這類題目比較簡單，但卻容易做錯(cuò)。原因就是

14、一看簡單，沒有認(rèn)真讀題。所以 做這類題目時(shí)一定要認(rèn)真審題。（2分）將顯微鏡視野中右上方的物像移到視野中央，應(yīng)向什么方向移動(dòng)玻片（）A.左下方B.右下方C.左上方D.右上方【分析】本題考查的是在顯微鏡觀察到的物像的特點(diǎn)，在顯微鏡下觀察到的物像是實(shí)物 的倒像?！窘獯稹拷猓河捎谠陲@微鏡下觀察到的物像是實(shí)物的倒像，不但上下倒，左右也倒，所 以如果物像不再視野的中央，要想把物像移到視野的中央，應(yīng)把裝片朝著物像相同的方 向移動(dòng)。即：物像在視野的右上方，應(yīng)把玻片向著右上方移動(dòng)才能到達(dá)視野的中央。故選：D?！军c(diǎn)評】關(guān)于顯微鏡中實(shí)物的成像特點(diǎn)，是中考的重點(diǎn)，可找出規(guī)律，即移動(dòng)的方向與題目中的一致。（2分）沙漠中

15、的仙人掌的葉變態(tài)成刺，是因?yàn)槟莾喝鄙伲ǎ〢.動(dòng)物B.陽光C.溫度D.水【分析】此題主要考查了環(huán)境中的非生物因素對生物的影響。解答時(shí)可以從環(huán)境特點(diǎn)和 生物的關(guān)系方面來切入?！窘獯稹拷猓涵h(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。 非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè) 體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。沙漠干旱缺水，仙人掌的葉變態(tài) 成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境。故選：D?！军c(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。（2分）根、莖、葉中能夠運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的導(dǎo)管叫（

16、）A.營養(yǎng)組織 B.分生組織C.輸導(dǎo)組織D.保護(hù)組織【分析】組織是由眾多形態(tài)相似結(jié)構(gòu)功能相近的細(xì)胞連接在一起形成的細(xì)胞群體。植物 的組織有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等。【解答】解：保護(hù)組織主要分布在葉、莖和果實(shí)的表皮，有保護(hù)作用；輸導(dǎo)組織，具有輸送物質(zhì)的功能，主要由導(dǎo)管和篩管組成，主要分布在葉脈、根、莖和 果柄中；營養(yǎng)組織，具有制造、儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，分布在葉肉中；機(jī)械組織，具有支撐、保護(hù)功能，分布在莖等處；分生組織，具有分裂、產(chǎn)生新細(xì)胞的功能，分布在根尖和莖頂；因此，根、莖、葉中能夠運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的導(dǎo)管叫輸導(dǎo)組織。故選：C.【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物的組織

17、是按功能來劃分的。（2分）下列哪項(xiàng)不是種子萌發(fā)所必需的（）A.充足的陽光 B.充足的氧氣 C.適宜的溫度D. 一定的水分【分析】（1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l 件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不 同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對照組?！窘獯稹拷猓篈、種子有光無光都能萌發(fā)；BCD、充足的氧氣、適宜的溫度、一定的水分，都是種子萌發(fā)所必需的條件。

18、因此充足的陽光不是種子萌發(fā)所必需的。故選：Ao【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗(yàn)中變量的惟一性。（2分）種子萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮的是（）A.胚根B.胚芽C.胚軸D.胚乳【分析】此題考查的是種子的萌發(fā)過程。解答是可以從種子的萌發(fā)過程方面來切入。【解答】解：種子萌發(fā)時(shí)首先要吸收水分。隨后，種子萌發(fā)首先是吸水膨脹，子葉或胚 乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根胚芽胚軸。其次隨著種子吸水膨脹，直至露白，呼吸作用 逐步加強(qiáng)，需要吸收大量的氧氣。胚根發(fā)育，突破種皮，形成根。胚軸伸長，胚芽發(fā)育 成莖和葉。故選：A【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記種子萌發(fā)時(shí)首先是胚根萌發(fā)突破種皮。（2分）下列有關(guān)

19、人體構(gòu)成正確的是（）A.組織f器官一系統(tǒng)f人體B.細(xì)胞f器官一組織f人體C.細(xì)胞f組織一系統(tǒng)-人體D.細(xì)胞一組織f器官一系統(tǒng)一人體【分析】此題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，據(jù)此作答?！窘獯稹拷猓杭?xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人體是由細(xì)胞分化形成組織，人體的 主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，再由這幾種不同的組織按照 一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功 能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán) 系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)。最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成 完整的人體。因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小

20、到大依次是細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一人體。 故選：D?！军c(diǎn)評】人體的結(jié)構(gòu)層次是中考的熱點(diǎn)，同時(shí)也要注意掌握植物的結(jié)構(gòu)層次。（2分）下列生物中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（A.人類B.柳樹C.香菇D.禽流感病毒【分析】生物除了病毒外，都是由細(xì)胞組成的。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼 和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)?！窘獯稹拷猓喝祟愂歉呒墑?dòng)物，柳樹是植物，香菇是真菌，它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 都是細(xì)胞。禽流感病毒是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)。 故選：D?！军c(diǎn)評】回答此題的關(guān)鍵是明確病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（2分）下列那一類植物能做檢測空氣污染程度的指示植物（）A.蕨類植物B.藻類植物C.種子植物D.苔

21、葬植物【分析】此題考查的是苔解植物的主要特征以及與人類的關(guān)系，據(jù)此答題?！窘獯稹拷猓禾庵参餆o根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu) 成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔辭植物的生活，因此我們常把苔 解植物作為檢測空氣污染程度的指示植物，可見D符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評】苔辭植物的主要特征以及意義在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意理解和掌握。（2分）植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是（）A.表皮B.葉肉C.葉脈D.氣孔【分析】氣孔是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)的 開閉。【解答】解：植物的葉片上有許多氣孔，氣孔主要分布在葉片的下表皮。當(dāng)

22、氣孔張開時(shí), 葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中去。因此，氣孔是植物體 蒸騰失水的門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。故選：D。【點(diǎn)評】氣孔的功能是考查的重點(diǎn)，多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度一般。二、填空題（每空1分，共5分）（1分）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位?！痉治觥考?xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，但不是所有的生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，例如: 病毒?！窘獯稹拷猓翰《镜慕Y(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)， 所以病毒這種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的。除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。生物體是由細(xì)胞構(gòu)成組織，由組織構(gòu)成 器官，由器官構(gòu)成系統(tǒng)，進(jìn)而構(gòu)

23、成生物體。生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護(hù)細(xì)胞，同 時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位；細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物 質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器-線粒體，把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利 用，使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位。因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看，細(xì)胞是 生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位。故答案為：細(xì)胞【點(diǎn)評】此題為基礎(chǔ)題，明確除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。（1分）一朵花的主要部分是雄蕊和雌蕊。【分析】一朵完全花的結(jié)構(gòu)包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊，雄蕊的結(jié)構(gòu)包 括花藥和花絲，雌蕊的結(jié)構(gòu)包括柱頭、花柱和子房，子房中有胚珠。【解答】解：只有經(jīng)過傳粉和受精

24、，雌蕊的子房才能發(fā)育成果實(shí)?？梢姡迫锖托廴锱c 果實(shí)和種子的形成有關(guān)系，它們是花的主要部分。故答案為：雄蕊；雌蕊?！军c(diǎn)評】回答此題的關(guān)犍是要明確果實(shí)的形成結(jié)構(gòu)和形成過程。（1分）種子中的胚是幼小的生命體。【分析】種子由胚珠經(jīng)過傳粉受精形成，種子一般由種皮、胚和胚乳三部分組成，有的 植物成熟的種子只有種皮和胚兩部分；種皮有保護(hù)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用，胚乳是種子儲 存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，據(jù)此答題。【解答】解：種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成，胚芽將來發(fā)育成新植物 的莖和葉，胚根發(fā)育成新植物體的根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位，因此胚是新植物 的幼體，是種子的主要結(jié)構(gòu)。故答案為：胚【點(diǎn)評】此題是一道

25、基礎(chǔ)題，明確：胚是種子的主要部分，是新植物的幼體。（1分）綠色植物通過葉綠體，利用光能將水、二氧化碳等無機(jī)物合成儲存能量的有機(jī) 物，并且釋放氧氣的過程叫做光合作用?！痉治觥坑晌覀兯鶎W(xué)的知識可以知道：（1）綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳 和水合成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，釋放出氧氣并儲存能量的過程叫光合作用。（2）植物的光合作用公式：二氧化碳+水 上-有機(jī)物（儲存能量）+氧。據(jù)此可以解 葉綠體答本題?！窘獯稹拷猓河煞治鲋溃壕G色植物通過葉綠體，利用光能將水、二氧化碳等無機(jī)物合 成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放氧氣的過程叫做光合作用。故答案為：光合作用【點(diǎn)評】解題的關(guān)鍵是知道光合作用的概念。

26、（1分）生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈表面。【分析】生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度， 向下可深入10千米左右的深度，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈底部、水圈的 大部和巖石圈的表面?！窘獯稹拷猓荷锶κ堑厍蛏系乃猩锱c其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，包括大 氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生 態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，是最大的生 態(tài)系統(tǒng)，是地球上所有生物共同的家園。故答案為：巖石圈?！军c(diǎn)評】解題的關(guān)鍵是掌握生物圈的范圍。三、連線題（每空1分，共5分）請

27、將左右相對應(yīng)的生物關(guān)系連接起來（5分）請將左右相對應(yīng)的生物關(guān)系連接起來黃花菜 A.根白菜 B.種子綠豆 C.葉胡蘿卜 D.花西瓜 E.果實(shí) - D （?） - C - B （4） - A -E【分析】此題是關(guān)于綠色開花植物體的六大器官的連線題，思考答題。【解答】解：綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，如黃花菜 是花，白菜是葉，綠豆屬于種子，胡蘿卜屬于根，西瓜是果實(shí)。故答案為：-D；-C；-B； （4）- A：-E【點(diǎn)評】植物的六大器官的內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，這部分知識要理解、掌握，結(jié)合題 意即可正確連線。四、探究題（每空1分，共5分）（5分）探究綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中

28、：（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是 將葉片中原有的有機(jī)物消耗掉。（2）葉片上遮光部分和未遮光部分的實(shí)驗(yàn)變量是（3）酒精的作用是：使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中。（4）向葉片滴加碘液漂洗后，未遮光的部分變成了藍(lán)色。（5）光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物主要是淀粉?！痉治觥烤G葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理一部分遮光，光照后摘下葉片一 酒精脫色一清水漂洗f加碘f觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀 粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)。【解答】解：（1）暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是為了讓天竺葵在 黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗，這樣實(shí)驗(yàn)

29、中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在 實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存。（2）把葉片上遮光部分和未遮光部分唯一不同的條件是光，因此實(shí)驗(yàn)變量是光。（3）酒精脫色：光照幾個(gè)小時(shí)后把葉片放入盛有酒精的燒杯中，隔水加熱，使葉片含有 的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色。葉綠素為綠色，脫色后便于觀察，如不脫色, 不易觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的現(xiàn)。（4）用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。稍停片刻，用清水沖 掉碘液，觀察葉片顏色發(fā)生的變化，被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍(lán)色，未遮光部分變成 藍(lán)色，淀粉遇碘變藍(lán)色，這說明，光是光合作用的條件，綠葉在光下制造淀粉。在脫色 后的葉片上滴加碘液，未遮光部分變藍(lán)色，說明該部分含有淀粉。（5）由于光是綠色植物進(jìn)行光合作用的必要條件，有光的情況下才能進(jìn)行光合作用，無 光植物就不能進(jìn)行光合作用。根據(jù)淀粉有遇碘變藍(lán)的特性，可以得出的結(jié)論：光合作用 產(chǎn)生的有機(jī)物主要是淀粉，光是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件。故答案為：（1）將葉片中原有的有機(jī)物消耗掉（2）光（3）使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中（4）藍(lán)色（5）