2023屆寧夏銀川市金鳳區(qū)六盤山高中高一物理第一學期期末預測試題含解析

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、關于彈簧的彈性勢能，下列說法錯誤的是A.彈簧的彈性勢能跟拉伸(或壓縮)的長度有關B.彈簧的彈性勢能跟彈簧的勁度系數有關

2、C.同一彈簧，在彈性限度內，形變量越大，彈性勢能越大D.彈性勢能的大小跟使彈簧發(fā)生形變的物體有關2、關于古代先賢們對力與運動關系的探究史實，下列說法錯誤的是( )A.亞里士多德根據直接經驗得出物體的運動需要有力來維持B.伽利略認為在水平面上運動的物體之所以會停下來是由于受到摩擦力的作用C.笛卡爾認為如果運動物體不受任何力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動D.牛頓提出了慣性定律，用實驗直接驗證了不受力的物體會保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)3、關于合力與分力，下列說法正確的是( )A.合力與分力是物體同時受到的力B.合力一定比分力大C.合力是各分力共同作用時產生效果的等效替代D.合力不能等于

3、分力4、如圖所示，質量為m的物塊，在水平外力F作用下，始終靜止在豎直墻壁上，下列分析正確的是A.物塊一共受到四個力的作用B.物塊只受到三個力的作用C.物塊可能受到三個力的作用D.物塊的受力個數無法確定5、汽車關閉發(fā)動機后，它的位移隨時間變化的關系是x=5t-t2(x的單位是m，t的單位是s)，它減速直到停止的過程中初速度v0和加速度a分別為（取初速度方向為正方向）（）A.v0=-5m/s；a= -2m/s2B.v0=-5m/s；a= 2m/s2C.v0=5m/s；a= 2m/s2D.v0=5m/s；a= -2m/s26、一條不可伸長的輕繩跨過質量可忽略不計的定滑輪，繩的一端系一質量M=15的重

4、物，重物靜止于地面上，有一質量的猴子從繩子另一端沿繩向上爬，如圖所示，不計滑輪摩擦，在重物不離開地面條件下，猴子向上爬的最大加速度為（）（）A.B.C.D.7、一物體從某一高度自由落下，落在直立于地面的輕彈簧上，如圖所示，在A點，物體開始與彈簧接觸，當物體下降到最低點B后又被彈簧彈回設物體在整個運動過程中，彈簧受力一直處于彈性限度內，則（）A.物體從A下降到B的過程中，速度不斷變小B.物體從A下降到B的過程中，速度不斷變大C.物體從A下降到B的過程中，加速度是先減小后增大D.物體從A下降到B，以及B上升到A的過程中，速度都是先增大后減小8、質量分別為1kg和2kg的物塊A、B放在光滑水平面上并

5、用輕質彈簧相連，如圖所示，今用大小為F=9N的力作用在A上使AB相對靜止一起向左勻加速運動，則下列說法正確的是（）A.彈簧的彈力大小等于8NB.彈簧的彈力大小等于6NC.突然撤去F瞬間，A的加速度大小為0D.突然撤去F瞬間，B的加速度大小為3m/s29、如圖所示，白色水平傳送帶AB長10 m，向右勻速運動的速度v0=4 m/s，一質量為1 kg的小墨塊（可視為質點）以v1=6 m/s的初速度從傳送帶右端B點沖上傳送帶，小墨塊與傳送帶間的動摩擦因數為0.4，g取10 m/s2則以下說法正確的是()A.小墨塊先做勻減速運動，然后一直做勻加速運動B.小墨塊相對地面向左運動的最大距離為4.5 mC.小

6、墨塊從B點沖上傳送帶到再次回到B點所用的時間是3.125 sD.小墨塊在白色傳送帶上留下的墨跡長度為14.5m10、如圖所示，質量均為M的A、B兩滑塊放在粗糙水平面上，兩輕桿等長，桿與滑塊、桿與桿間均用光滑鉸鏈連接，在兩桿鉸合處懸掛一質量為m的重物C，整個裝置處于靜止狀態(tài)，設桿與水平面間的夾角為下列說法正確的是（）A.當m一定時，越小，滑塊對地面的壓力越大B.當m一定時，越大，輕桿受力越小C.當一定時，M越大，滑塊與地面間的摩擦力越大D.當一定時，M越大，可懸掛重物C的質量m越大11、如圖所示，用一段繩子把輕質小滑輪吊裝在A點，一根輕繩跨過滑輪，繩的一端拴在井中的水桶上，人用力拉繩的另一端，滑

7、輪中心為O點，人所拉繩子與OA的夾角為，拉水桶的繩子與OA的夾角為。人拉繩沿水平面向左運動，把井中質量為m的水桶緩慢勻速提上來，人的質量為M，重力加速度為g，在此過程中，以下說法正確的是（）A.始終等于B.吊裝滑輪的繩子上的拉力逐漸變大C.地面對人的摩擦力逐漸變大D.地面對人的支持力逐漸變小12、如圖所示，輕繩A端固定，將一掛有重物的輕質動滑輪掛于輕繩上，當滑輪靜止后，將輕繩B端緩慢沿虛線A.向上移動，繩子的彈力大小變大B.向上移動，繩子的彈力大小不變C.向右移動，繩子的彈力大小變大D.向右移動，繩子的彈力大小變小二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）在“探究加速度與力、

8、質量的關系”的實驗中,采用如圖所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質量用M表示,盤及盤中砝碼的質量用m表示,小車的加速度可由小車后面拉動的紙帶經打點計時器打出的點計算得到.（1）當M與m的大小關系滿足_時,才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的總重力.（2）一組同學在探究加速度與質量的關系時,保持盤及盤中砝碼的質量一定,改變小車及車中砝碼的質量,測出相應的加速度,采用圖象法處理數據.為了比較容易地得出加速度a與質量M的關系,應作出a與_圖象.(3)甲同學在探究加速度與力的關系時,根據測量數據作出的a一F圖線,如圖a所示.則實驗存在的問題是_ .(4).乙、丙兩同學用同一裝置探究加速度與力的

9、關系時,畫出了各自得到的a一F圖線,如圖b所示.則兩同學做實驗時的哪一個物理量取值不同?答:_.14、（10分）如圖所示，為測量向左做勻加速直線運動的小車的加速度，將寬度均為的擋光片固定在小車上，測得兩者間距為。當小車勻加速經過光電門時，測得兩擋光片先后經過的時間為和，則小通過的速度分別是_；_；小車的加速度_。三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）質量為5.0kg的物體，放在光滑的水平面上，受水平恒定拉力F的作用，由靜止開始作勻加速直線運動，位移為36m時，速度為24m/s求：(1)物體運動的加速度的大??；(2)物體所受水平恒定拉力F的大小16、（12分）如

10、圖所示，物體的質量m=1.0kg，物體與地面間的動摩擦因數=0.5，取g=10m/s2若沿水平向右方向施加一恒定拉力F=9.0N，使物體由靜止開始做勻加速直線運動求：（1）物體的加速度大??；（2）2s末的速度大??；（3）2s末撤去拉力F，物體還能運動多遠？17、（12分）如圖所示，質量m=2kg的物體靜止在水平地面上，物體與水平地面間的動摩擦因數=0.5，現(xiàn)對物體施加如圖所示的力F，F(xiàn)=10N、方向與水平方向的夾角=37，且sin37=0.6，經t=10s后撤去力F，再經一段時間，物體靜止，取g=10m/s2則：（1）物體運動過程中的最大速度是多少？（2）物體運動的總位移是多少？參考答案一、選

11、擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】AB由得知，彈簧的彈性勢能跟拉伸（或壓縮）的長度以及彈簧的勁度系數均有關，故AB正確。C由得知，同一彈簧，k一定，在彈性限度內，形變量越大，彈性勢能越大，故C正確。D彈性勢能的大小跟使彈簧發(fā)生形變的物體無關，跟彈簧的勁度系數和形變量有關，故D錯誤。本題選錯誤，故選D。2、D【解析】掌握牛頓第一定律的推導過程以及主要內容，知道力不是維持物體運動狀態(tài)的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因【詳解】A、亞里士多德根據現(xiàn)實經驗得出的結論：必須有力作用在物體上，物體才能運動，沒有力的作用，物體就要靜止在一個地方；故A

12、正確.B、意大利物理學家伽利略根據“伽利略斜面實驗”指出：在水平面上運動的物體之所以會停下來，是因為受到摩擦阻力的緣故；故B正確.C、笛卡爾認為如果運動中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動，既不停下來也不偏離原來的方向；故C正確.D、牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進行分析的產物，不能用實驗直接驗證；故D錯誤.本題選錯誤的故選D.【點睛】本題主要考查了力與運動的關系，時刻牢記力是改變物體運動狀態(tài)的原因，維持物體運動不需要力，便可對大多數的現(xiàn)象進行分析和判斷同時也要注意，當一個物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變時，說明它一定受到了力的作用3、C【解析】合力是各分力共同作用時產生效果的

13、等效替代，考慮合力就不能再考慮分力，故ABD錯誤，C正確；故選C。4、A【解析】物塊處于平衡狀態(tài)，則受到向下的重力，向上的靜摩擦力，水平向右的力F以及水平向左的墻面的支持力，則一共受到四個力的作用。故選。5、A【解析】本題考查勻變速直線運動位移公式，根據對比和，求出汽車的初速度和加速度，再根據速度時間公式和位移時間公式求出減速到停止的時間和位移【詳解】由勻變速直線運動位移公式和對比可得，=5m/s；，故本題選A【點睛】解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的位移時間公式，以及速度時間公式v=v0+at6、B【解析】為使得重物不離開地面，則繩子上的拉力最大為T=Mg則對猴子分析可知解得故選B。7、CD

14、【解析】ABC.在A下降到B的過程中，開始重力大于彈簧的彈力，加速度方向向下，物體做加速運動，彈力在增大，則加速度在減小，當重力等于彈力時,速度達到最大，然后在運動的過程中，彈力大于重力，根據牛頓第二定律知，加速度方向向上，加速度方向與速度方向相反，物體做減速運動，運動的過程中彈力增大，加速度增大,到達最低點，速度為零.知加速度先減小后增大，速度先增大后減小。故A、B錯誤，C正確；D.物體從B回到A的過程是A到B過程的逆過程,返回的過程速度先增大后減小.所以D選項是正確的.故選：CD【點睛】本題受力分析是關鍵，在物體下落過程中由于彈力在變化，導致合力發(fā)生變化，所以加速度也在變化，當加速度為零時

15、，速度達到最大，當物體運動到最低點時速度為零，這些會作為運動中的臨界條件來用，也是求解某些問題的關鍵所在8、BD【解析】對整體由牛頓第二定律得：對BF=mBa=23=6N撤去F的瞬間，彈簧的彈力不變，由牛頓第二定律，對A：對B：所以BD正確，AC錯誤故選：BD。9、BC【解析】由題意可知，小墨塊先向左做勻減速直線運動，后反向勻加速直線運動到與皮帶共速，最后和皮帶保持相對靜止，勻速回到B點；【詳解】第一階段，設小墨塊向左做勻減速運動的時間為，加速度大小為由牛頓第二定律可知，解得：根據速度與時間的關系：，解得：則小墨塊向左勻減速的位移大?。汗誓珘K繼續(xù)反向勻加速，加速度大小仍然為第二階段，設墨塊反向

16、勻加速與皮帶達到共速所用的時間為，則，解得：反向勻加速相對地面走過的位移大小為：故墨塊繼續(xù)隨皮帶一起勻速運動第三階段，設墨塊雖皮帶一起勻速返回到B點所用時間為，則故小墨塊先做勻減速運動，然后做勻加速運動，最后和皮帶一起勻速回到B點，選項A錯誤；小墨塊相對地面向左運動的最大距離為4.5 m，選項B正確；小墨塊從B點沖上傳送帶到再次回到B點所用的時間是：，選項C正確；第一階段墨塊和皮帶相對滑動的距離為：第二階段墨塊和皮帶相對滑動的距離為：兩過程中，墨塊一直相對皮帶向左運動，故皮帶上留下的墨跡長度為：，故D錯誤；故本題正確答案選BC【點睛】本題關鍵是明確滑塊的受力情況和運動情況，然后分階段根據牛頓第

17、二定律列式求解加速度，再根據運動學公式列式求解，弄清楚運動過程和受力情況是關鍵10、BD【解析】A對整體分析可知，對地壓力為FN=（2M+m）g與無關。故A錯誤；B將C的重力按照作用效果分解，如圖所示根據平行四邊形定則，有故m一定時，越大，輕桿受力越小，故B正確；C對A分析，受重力、桿的推力、支持力和向右的靜摩擦力，根據平衡條件，有與M無關，故C錯誤；D當一定時，M越大，M與地面間的最大靜摩擦力越大，則可懸掛重物C的質量m越大。故D正確。故選BD。11、AC【解析】A同一根繩子拉力相等，設為F，根據平衡條件可知，垂直于OA繩上的力平衡，則Fsin=Fsin，則始終等于，故A正確；B把井中質量為

18、m的水桶勻速提上來，桶受力平衡，則吊裝滑輪的繩子上的拉力始終等于重力，保持不變，故B錯誤；C以人為研究對象進行受力分析如圖所示，摩擦力f=Fcos，人在向左運動過程中，繩子拉力不變，但繩子與水平方向的夾角減小，繩子拉力在水平方向的分力增大，地面對人的摩擦力逐漸變大，故C正確；D對人在豎直方向根據平衡條件可得，地面對人的支持力N=mg-Fsin，人在向左運動過程中，繩子拉力不變，但繩子與水平方向的夾角減小，繩子拉力在豎直方向的分力減小，地面對人的支持力變大，故D錯誤；故選AC12、BC【解析】AB設繩子總長為L，兩堵豎直墻之間的距離為S，左側繩長為L1，右側繩長為L2，由于繩子上的拉力處處相等，

19、所以兩繩與豎直方向夾角相等，設為，則由幾何知識，得又得向上移動時，S、L沒有變化，則不變，繩子的拉力大小為T1，重物的重力為G，以滑輪為研究對象，根據平衡條件得解得可見，當不變時，繩子拉力T1不變，故A錯誤，B正確；CD向右移動時，由于繩子的長度不變，所以兩個繩子之間的夾角增大，由于兩個繩子的合力大小等于物體的重力，方向與重力的方向相反，所以當兩個繩子之間的夾角增大時，繩子的拉力之間的夾角增大，所以繩子的拉力T2增大，故C正確，D錯誤。故選BC。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、 .Mm . .平衡摩擦力時木板傾角過大 .兩小車及車上砝碼的總質量不同【解析】(1)1由牛頓第二定律得，對M、m組成的系統(tǒng)：對M：解得當時，即小車的質量遠大于砝碼和盤的總質量，繩子的拉力近似等于砝碼和盤的總重力，因此實驗時要保證；(2)2據牛頓第二定律F=Ma，a與M成反比，而反比例函數圖像是曲線，而根據曲線很難判定出自變量和因變量之間的關系，故不能作a-M圖像；但，故a與成正比，而正比例函數圖像是過坐標原點的一條直線，就比較容易判定自變量和因變量之間的關系，故應作圖線；(3)3當F等于零，但加速度不為零，知平衡摩擦力過度，或平衡摩擦力時木板傾角過大；(4)4根據知，圖線的斜率為小車質量的倒數，斜率不同，知兩小車及車上砝碼的總質量