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1、課題: 一、回顧復(fù)習(xí),溫故引新,明確目標(biāo)。1.一次函數(shù)的定義: 。2.一次函數(shù)的圖象及性質(zhì): 3一次函數(shù)Y=kX+b的圖象是 。因此作一次函數(shù)的圖象時(shí),只要 ,再過(guò) 。一次函數(shù)Y=kX+b的圖象也稱(chēng)為 。 4滿足關(guān)系Y=kX+b的x,y所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)(x,y)都在一次函數(shù)Y=kX+b的圖象上;在一次函數(shù)Y=kX+b的圖象上的點(diǎn)(x,y)都滿足關(guān)系Y=kX+b。5粗讀一遍這節(jié)課重點(diǎn)研究什么?二、精研課本,參考教輔,探索新知。某物體沿一個(gè)斜坡下滑,它的速度v(米/秒)與其下滑t(秒)的關(guān)系如圖所示,則下滑2秒時(shí)物體的速度為_(kāi).V(米/秒)與t(秒)之間的函數(shù)關(guān)系式為_(kāi).下滑3秒時(shí)物體的速度為_(kāi).若一次
2、函數(shù)y=x+b的圖象過(guò)點(diǎn)A(1,-1),則b=_。一次函數(shù)y=kx+b的圖象如圖所示,看圖填空:(1)當(dāng)x=0時(shí),y=_;當(dāng)x=_時(shí),y=0.(2)k=_,b=_.(3)當(dāng)x=5時(shí),y=_;當(dāng)y=30時(shí),x=_.4完成課本P194想一想 三、學(xué)以致用,理解新知,鞏固新知。1.完成課本P 194例1 2.完成課本P 195隨堂練習(xí)思考提煉:一次函數(shù),從數(shù)的角度看,就是y=kx+b;而從形的角度看,是一條直線。不管從哪個(gè)角度看,確定一次函數(shù),需要 個(gè)基本量。四、拓寬視野,深刻思考,發(fā)展能力。1.在你的教輔中,你還發(fā)現(xiàn)了哪些更有趣、更有啟發(fā)性的問(wèn)題?請(qǐng)做詳細(xì)解答或介紹。2.你能對(duì)你所提供的問(wèn)題做一個(gè)簡(jiǎn)略評(píng)析嗎?五、學(xué)后檢測(cè),發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)補(bǔ)救。已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,1)和(-1,-3)求此一次函數(shù)表達(dá)式;求此一次函數(shù)與x軸、y軸的交點(diǎn)坐標(biāo);求此一次函數(shù)的圖象與兩坐標(biāo)軸所圍成的三角形的面積。寫(xiě)出滿足下表的一個(gè)函數(shù)關(guān)系式。根據(jù)如圖所示的條件,求直線的表達(dá)式。已知直線y=kx+b經(jīng)過(guò)且與坐標(biāo)軸所圍成的三角形的面積為,求該直線的表達(dá)式。一次函數(shù)y=k1x-4與正比例函數(shù)y=k2x的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,-1),分別求出這兩個(gè)函數(shù)的
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