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1、第 第 頁(yè)職校英語(yǔ)老師教學(xué)工作計(jì)劃范文職校英語(yǔ)老師教學(xué)工作計(jì)劃范文【篇一】 一、指導(dǎo)思想 職校同學(xué)大部分英語(yǔ)基礎(chǔ)都好差,大部分同學(xué)都對(duì)英語(yǔ)失去了星期、失去了信心,造成英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性很低。此現(xiàn)象經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,雖有所改善,但這學(xué)期的重要任務(wù)仍是激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好和積極性,援助他們加強(qiáng)信心、克服困難,鼓舞同學(xué)學(xué)英語(yǔ)說(shuō)英語(yǔ)。除了從思想上予以引導(dǎo)之外,在教學(xué)上,有針對(duì)性、目的性、有系統(tǒng)、有計(jì)劃的上好課。 二、教材分析 英語(yǔ)基礎(chǔ)模塊第三冊(cè)及擴(kuò)展模塊都分十個(gè)教學(xué)單元兩個(gè)復(fù)習(xí)單元。每單元都細(xì)心安排了各種活動(dòng)任務(wù),按部就班,由簡(jiǎn)約到繁復(fù)。各個(gè)單元的話(huà)題都是特別貼切同學(xué)生活與學(xué)習(xí)的話(huà)題,并且把各種語(yǔ)言活動(dòng)

2、設(shè)置在真實(shí)的職業(yè)場(chǎng)景中。各種形式豐富的練習(xí)活動(dòng),對(duì)于訓(xùn)練同學(xué)聽(tīng)書(shū)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的技能特別有援助。 三、教學(xué)措施 由于同學(xué)基礎(chǔ)水平差,因此在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)側(cè)重英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。 首先,著重發(fā)音教學(xué),加強(qiáng)語(yǔ)音教學(xué)的趣味性 語(yǔ)音是語(yǔ)言的基礎(chǔ),學(xué)好語(yǔ)音不但有利于正確地以聲音的方式表達(dá)思想,而且對(duì)詞匯的學(xué)習(xí)和記憶大有援助。選用英語(yǔ)歌曲、名言、謎語(yǔ)、繞 此處隱蔽1321個(gè)字多數(shù)是不情愿學(xué)習(xí)的同學(xué)。因此,上好第一課很重要。英語(yǔ)并不全枯燥乏味,需要死記硬背,通過(guò)深入討論教材,平淡的單詞句子可以趣味化,以此吸引同學(xué)的留意力,多以趣味英語(yǔ)單詞、趣味英語(yǔ)游戲的形式,讓同學(xué)在開(kāi)心的學(xué)習(xí)氛圍中汲取消化知識(shí)點(diǎn)。 二、結(jié)合

3、同學(xué)實(shí)際狀況,合理利用教材組織課堂教學(xué)。 依據(jù)中職英語(yǔ)教學(xué)大綱規(guī)定,結(jié)合同學(xué)實(shí)際狀況,合理增刪教授知識(shí)。這一學(xué)期的教材內(nèi)容主要包含八個(gè)方面:學(xué)校生活、 理想、愛(ài)好、友情、運(yùn)動(dòng)、美滿(mǎn)、愛(ài)以及教育,教學(xué)開(kāi)展將緊扣這八個(gè)方面,同時(shí)突出“幼教”專(zhuān)業(yè)特色,重點(diǎn)培育并鞏固同學(xué)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),為同學(xué)的幼師英語(yǔ)打好基礎(chǔ)。 三、采用敏捷的教學(xué)模式,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 針對(duì)中職同學(xué)新奇心強(qiáng)、精力充足、動(dòng)手技能強(qiáng)的特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)符合他們心理認(rèn)知水平的模擬生活實(shí)際的教學(xué)情境,采納敏捷多樣的教學(xué)手段和方法,開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好和動(dòng)力。轉(zhuǎn)變死板的“老師教同學(xué)聽(tīng)”的教學(xué)模式,讓同學(xué)積極參加到教學(xué)當(dāng)中來(lái),從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 四、以指導(dǎo)為主,對(duì)同學(xué)的表現(xiàn)予以實(shí)時(shí)確定。 不管是愛(ài)讀書(shū),還是不愛(ài)讀書(shū)的同學(xué),他們都盼望得到別人的確定。在接下來(lái)的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中,我會(huì)努力去發(fā)覺(jué)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),實(shí)時(shí)表?yè)P(yáng)鼓舞他們,調(diào)動(dòng)他們的積極性。同時(shí),不一味解答同學(xué)的疑問(wèn),多指引他們方向,讓他們自己去找出答案,更深刻地掌控知識(shí)。 在努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),我將積極拓展自己與同學(xué)的視野,著重同學(xué)的全面進(jìn)展,把

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