初中數(shù)學(xué)北師大版八年級(jí)上冊(cè)第二章實(shí)數(shù)-第1課時(shí)二次根式及化簡(jiǎn)_第1頁(yè)
初中數(shù)學(xué)北師大版八年級(jí)上冊(cè)第二章實(shí)數(shù)-第1課時(shí)二次根式及化簡(jiǎn)_第2頁(yè)
初中數(shù)學(xué)北師大版八年級(jí)上冊(cè)第二章實(shí)數(shù)-第1課時(shí)二次根式及化簡(jiǎn)_第3頁(yè)
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1、 二次根式第1課時(shí) 二次根式1理解二次根式概念及性質(zhì)2用公式eq r(ab)eq r(a)eq r(b)(a0,b0)、eq r(f(a,b)eq f(r(a),r(b)(a0,b0)進(jìn)行二次根式的化簡(jiǎn)運(yùn)算自學(xué)指導(dǎo):閱讀課本P41-42,完成下列問(wèn)題.知識(shí)探究(一)內(nèi)容:通過(guò)探究得出,具體過(guò)程如下:6,6; 20, 20 ; , ; , 問(wèn)題1:觀察上面的結(jié)果你可得出什么結(jié)論? 積的算術(shù)平方根等于算術(shù)平方根的積;商的算術(shù)平方根等于算術(shù)平方根的商問(wèn)題2:從你上面得出的結(jié)論,發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?能用字母表示這個(gè)規(guī)律嗎? ;問(wèn)題3:其中的字母a,b有限制條件嗎? (a0,b0),(a0, b0) 活動(dòng)1

2、 典例解析 例1 化簡(jiǎn)(1);(2);(3)。 觀察:化簡(jiǎn)以后的結(jié)果中的被開(kāi)方數(shù)又有什么特征? 被開(kāi)方數(shù)中都不含分母,也不含能開(kāi)得盡的因數(shù)。一般地,被開(kāi)方數(shù)不含分母,也不含能開(kāi)得盡方的因數(shù)或因式,這樣的二次根式,叫做 最簡(jiǎn)二次根式 。 化簡(jiǎn)時(shí),要求最終結(jié)果中分母不含有根號(hào),而且各個(gè)二次根式是最簡(jiǎn)二次根式。例2.化簡(jiǎn):(1);(2);(3);(4);(5)答案:(1);(2); (3)=;(4);(5)活動(dòng)2 探究問(wèn)題: (1)你怎么發(fā)現(xiàn)45含有開(kāi)得盡方的因數(shù)的?你怎么判斷是最簡(jiǎn)二次根式的? (2)將二次根式化成最簡(jiǎn)二次根式時(shí),你有哪些經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),與同伴交流。根號(hào)里面的數(shù)有一部分移到了根號(hào)外面,具體來(lái)說(shuō)是能開(kāi)得盡方的因數(shù),開(kāi)方后寫(xiě)到了根號(hào)外面注意:含有根號(hào)的數(shù)與一個(gè)不含根號(hào)的數(shù)相乘,一般把不含根號(hào)的數(shù)寫(xiě)在前面,并省略去乘號(hào)活動(dòng)3 跟蹤訓(xùn)練1.下列平方根中, 已經(jīng)簡(jiǎn)化的是( C ) A. B. C. D. 2.判斷下列各式是否成立。你認(rèn)為成立的請(qǐng)?jiān)冢ǎ﹥?nèi)打?qū)μ?hào) ,不成立的打錯(cuò)號(hào) 。 ( ) ; ( ) ( ); ( ) 你判斷完以后,發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?請(qǐng)用含有n的式子將

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