2022年校長信息化培訓學習體會范文

1、第4頁共4頁2022年校長信息化培訓學習體會范文為期近半年的全國中小學校長信息化培訓即將結束，從最初的興奮、迷惘，到后來的大開眼界、恍然大悟，再到聯(lián)想現(xiàn)實之后的困惑、無奈，直到最后逐漸理清思路，確定前進的方向，學習中領悟、反思、借鑒、成長，收獲多多，感悟多多。一、收獲1、視野原來對學校信息化建設的理解僅限于多媒體教學手段的運用、課件制作等傳統(tǒng)的概念和聽說中的學生人手一臺ipad，并沒有想到在整個學校層面的信息化管理和對現(xiàn)代學校信息化發(fā)展的突飛猛進。當看到教育部領導、專家們的細致介紹，看到兄弟學校信息技術運用的先進成果，確實受到很大的沖擊，好像打開一扇全新的窗口，感動壓力倍增，任重道遠。2、理念

2、信息教育的現(xiàn)代化有別于傳統(tǒng)的教育改革，它既需要有一定的經濟投入做基礎，更需要的是教育者，特別是校長的信息化教育理念轉變。理念轉變天地寬，學校信息化建設是彎道超越，盡快趕超教育先進地區(qū)、先進學校的一條捷徑，教育工作者，特別是校長要有時不我待的緊迫感和有所作為的使命感。3、手段從二十年前的四機一幕進課堂，到今天的參與到學校教育教學及管理的方方面面，信息化教學手段的發(fā)展改變了原有的教育教學模式，_了原有的學習模式。這就對使用者(教師)和接受者(學生)提出了全新的更高的要求，欲善其事先利其器是一個層次，嫻熟運用發(fā)揮最大功能也十分必要。4、結合成功的經驗必有其可取之處，但縣情、校情、學情的差異是客觀存在

3、的必然，如何結合實際做好結合的文章才是工作的重點所在。廣借外力彌補硬件差距，內部挖潛優(yōu)化教育資源，培訓師資打造優(yōu)秀隊伍，創(chuàng)設活動激發(fā)創(chuàng)造熱情，制度保障營造長效機制，努力學習緊跟時代步伐，率先垂范爭做行家里手，校長們要做可做的事情多之又多。二、建議1、培訓活動系列化。一次培訓不足以解決更多困惑，從國家層面到省市縣層面，形成系列的持久的不同層級的培訓體系。2、培訓活動深入化。除校長個人培訓外，加強學校間校際交流，用直觀的、面對面的、可學可借鑒可復制的方式，拉近培訓距離，最短時間內實現(xiàn)不同學校的最快進步最大成長。3、培訓活動實效化。2022年校長信息化培訓學習體會范文（二）_中學張_年_月_日至_年

4、_月_日，在_參加了新區(qū)教育局_的“校長信息化領導力培訓班”，聆聽了四位專家型校長的專題報告，_日晚參加了以“教師廣泛使用信息技術手段應用于日常教學需要哪些保障措施”為主題的小組討論。四場講座的主講是_位校長，更是專家，角色本身就具極強說服力和感召力。所講的內容是他們前瞻性地科學規(guī)劃了學校信息化建設進程，引領師生通過信息技術與學校日常教育教學、常規(guī)管理、課程開發(fā)和開放交流深度融合，把學校推向全國知名學校的行列。尤其是_小學的韓_校長，以學校信息化建設為突破口，引領學校師生通過艱苦卓絕的努力，把一個面臨倒閉的山區(qū)學校變成了師生生活和精神的樂園。專題討論是_位校長近距離的溝通，相互取長補短，進而就

5、“保障措施”達成了共識，這些措施是貼近校情、可操作的，推進層次是明晰的?？偨Y起來，有以下幾點體會：一、認真學習。校長要依法依規(guī)辦學，要認真學習政策文件及前沿性的報告，了解教育發(fā)展的走向，捕捉教育發(fā)展的機遇，依法依規(guī)辦學。二、高度重視。教育信息化建設是國家的大政方針，教育信息化是衡量一個國家和地區(qū)教育發(fā)展水平的重要標志，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、創(chuàng)新教學模式、提高教育質量，迫切需要大力推進教育信息化。更是每一位校長的引領學校發(fā)展的必解之題。三、明確目標。_新區(qū)將在_年完成“三通兩平臺”建設，即寬帶網絡校校通、優(yōu)質資源班班通、網絡學習空間人人通，建設教育資源公共服務平臺、教育管理公共服務平臺。力爭實現(xiàn)四個新

6、突破，即教育信息化基礎設施建設新突破、優(yōu)質數字教育資源共建共享新突破、信息技術與教育教學深度融合新突破、教育信息化科學發(fā)展機制新突破。四、堅定信心。學校信息化建設需要一點淡定，不可急功近利；更需要堅持，因為在打下一定基礎，形成一定規(guī)模時，其高效程度是不可估量的。五、科學規(guī)劃：學校信息化建設應根據學校的硬件設施、專業(yè)人員配置、管理水平和教育教學實際選好建設的“最近發(fā)展區(qū)”。我校的重點工作是：1、建好學校網站。學校網站是對外宣傳學校辦學情況，對內提供信息服務的信息網絡平臺，是學校信息發(fā)布的渠道和對外交流的窗口。其宗旨是“宣傳學校、構架橋梁，服務師生、資源共享”。網站的主要任務是充分發(fā)揮校園網“內聚人心、外樹形象”的作用，展示我校師生良好的精神風貌和學校的綜合辦學實力。2、做好教師網絡資源備課，形成規(guī)范教師電子教案。3、提高教師信息技術與學科教學整合合理性和科學性的能力。4、建立學生綜合成績的網絡管理平臺。5、建立教師教學資源庫。6、建立教師交流展示的平臺。7、建立學生風采展示平臺。六、明確工作原則。堅持科學規(guī)劃與規(guī)范執(zhí)行相結合，常規(guī)管理與專業(yè)引領相結合，