長亭送別陳浩諸城實驗中學公開課一等獎優(yōu)質(zhì)課大賽微課獲獎?wù)n件

1、長 亭 送 別 第1頁王實甫為我們描繪了一幅濃墨重彩離愁別恨圖 黯然銷魂者，唯別而已矣。長亭送別第2頁新雜劇，舊傳奇，西廂記天下奪魁。 賈仲明續(xù)編錄鬼簿西廂記第六才子書金圣嘆第3頁 金圣嘆曾以離騷為第一才子書，莊子為第二才子書，史記為第三才子書，杜詩為第四才子書，水滸為第五才子書，西廂記為第六才子書。第4頁 “王實甫，名德信，元易州定興人。約生于1255一1260年，曾作過某地縣宮，聲譽很好。以后升任陜西行臺監(jiān)察御史，因為和臺臣易不和，40多歲就棄官不做了。他在棄官后很快就完成了不朽劇作西廂記。在60歲時，他用散曲套數(shù)描寫他退隱后生活。生活頗為優(yōu)裕，詩酒琴棋，笑做林泉，但在恬靜淡泊情懷深處，蘊

2、藏著久難平復政治創(chuàng)傷?！薄白淠昙s在1336一1337年問?！?劇作大都以青年女性反抗封建禮教為題材，描寫男女愛情，刻畫封建階級叛逆形象。第5頁 唐德宗貞元末年，約公元802一8之間，名詩人元?。ㄌ频伦谪懺┠辏s公元802一8之間，字微之）寫了傳奇小說 鶯鶯傳，說便是張生與崔鶯鶯戀愛故事。這是西廂記情節(jié)源始。傳中有鶯鶯詩明月三五夜卜“待月西廂下，迎風戶半開；拂墻花影動，疑是玉人來?！边@也就是西廂記命名由來。故事中張生，有詩人元稹自己影子，同時代人楊巨源也寫過崔娘詩，李公垂寫過鶯鶯歌。第6頁讀一讀 做一做 想一想 1、完成導學練P38中語言積累1、2題并解釋“舉案齊眉”和“蝸角虛名，蠅頭微利”。

3、2、文中男女主人公分別是誰？ 他們角色名稱分別是什么？3、請用一句話來概括長亭送別情節(jié)。（張珙 末 崔鶯鶯 旦） （張生崔鶯鶯在長亭黯然離別） 第7頁按照崔鶯鶯行動能夠把全文分為哪四個部分？送別途中長亭餞別臨別囑咐惜別目送主要情節(jié)：感情改變：痛恨怕念崔鶯鶯第8頁四個場面，共十九支曲文，將藝術(shù)觸角伸展到人物心靈深處，集中刻畫是鶯鶯送行時細致復雜心境意緒。 第9頁痛恨怕念別離功名被棄羈旅鶯鶯心理起伏改變第10頁 端恰好碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。選取了哪些意象？表達了怎樣季節(jié)特征？藝術(shù)效果怎樣？第11頁范仲淹蘇幕遮 碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天

4、接水，芳草無情，更在斜陽外。 黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。第12頁意象選擇碧云天黃花地西風緊北雁南飛曉來誰染霜林醉離人淚染一切景語皆情語王國維秋心第13頁端恰好一曲所寫環(huán)境起何作用？ 前四句一句一景，以含有深秋時節(jié)特征景物，襯托出崔鶯鶯為離別所煩惱痛苦壓抑心情；后二句自問自答，采取夸大手法表現(xiàn)了崔鶯鶯因張生即將遠離而無限感傷心境。第14頁快快金圣嘆評點：必也，馬兒則慢慢行，車兒則快快隨，車兒既快快隨，馬兒仍慢慢行，于是車在馬右，馬在車左，男左女右，比肩并坐，疏林掛日，更不復夜，千秋萬歲，永在長亭。此真小女兒又稚小，又苦惱，又聰明，又憨癡。一片微細

5、心地，不知作者怎樣寫出來也。第15頁 滾繡球: 選取了哪些意象？抒發(fā)了鶯鶯什么感情？這支曲子利用了哪些藝術(shù)手法，其藝術(shù)效果怎樣 柳絲 玉驄 疏林 斜暉 馬兒 車兒 松了金釧 減了玉肌借景抒情夸大,身心交瘁 1恨歸去得疾 2恨不倩疏林掛住斜暉 （馬兒忳忳行 車兒快快隨） 3此恨誰知 （松了金釧減了玉肌）恨第16頁 鶯鶯對張生依戀惜別之情經(jīng)過哪些景物和情態(tài)描寫表達出來？柳絲系馬、疏林掛斜暉、馬慢走車快行、松了金釧減了玉肌等等描寫 哪些詞極力表達出主人公難分難舍心情？遲、疾、難系、掛、迍迍、快快、早、松、減等。第17頁滾繡球 1恨歸去得疾 2恨不倩疏林掛住斜暉 3此恨誰知（松了金釧 減了玉?。橐料?/p>

6、得人憔悴夸大恨第18頁長亭餞別【脫布衫】也有環(huán)境描寫，寫了一幅什么圖？在這里有何作用？颯颯秋風、紛飛黃葉，裊裊煙氣、凋零野草。作用：渲染因離別而產(chǎn)生惆悵凄涼之情。 意象：第19頁 朝天子暖溶溶玉醅，白泠泠似水，多半是相思淚。眼面前茶飯怕不待要吃，恨塞滿愁腸胃。蝸角虛名，蠅頭微利，拆鴛鴦在兩下里。一個這壁，一個 那壁，一遞一聲長吁氣。 這一曲寫?zhàn)T行。在森嚴禮教壁壘前，有情人相互經(jīng)受著痛苦煎熬，近在咫尺，卻又無法溝通，這是對禮教禁錮人性揭露。第20頁暖溶溶玉醅，白泠泠似水，多半是相思淚。 范仲淹蘇幕遮 黯鄉(xiāng)魂，追旅思。夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚。酒入愁腸，化作相思淚。 表現(xiàn)鶯鶯對張生纏綿

7、依戀 ，相思之愁。詩詞化用第21頁蝸角虛名，蠅頭微利 蘇軾滿庭芳 蝸角虛名，蠅頭微利，算來著甚干忙。事皆前定，誰弱又誰強。且趁閑身未老，盡放我、些子疏狂。百年里，渾教是醉，三萬六千場。 思量。能幾許，憂愁風雨，二分之一相妨。又何須，抵死說短論長。幸對清風皓月，苔茵展、云幕高張。江南好，千鐘美酒，一曲滿庭芳。 表明了鶯鶯對功名利祿蔑視和痛恨態(tài)度。詩詞化用第22頁【二煞】你休憂“文齊福不齊”，我只怕你“停妻再娶妻“。休要”一春魚雁無消息“！我這里青鸞有信頻須寄，你卻休“金榜無名誓不歸“。此一去君須記，若見了那異鄉(xiāng)花草，再休似此處棲遲。第23頁一春魚雁無消息 秦觀鷓鴣天 枝（一作枕）上流鶯和淚聞，新

8、啼痕間舊啼痕。一春魚雁無消息，千里關(guān)山勞夢魂。 無一語，對芳尊，安排腸斷到黃昏。甫能炙得燈兒了，雨打梨花深閉門。 表明崔鶯鶯對張生擔心。 詩詞化用第24頁怎樣了解崔鶯鶯“此一去君須記，若見了那異鄉(xiāng)花草，再休似此處棲遲”這句話？這句話是鶯鶯藏在心底話。這句話來得如此突兀，分量驚人重。鶯鶯明白，她和張生愛情正到達一個危險地帶，張生得中是否都是對他們愛情巨大考驗。若得中，他將成為高門大族擇婿對象；若落第，老夫人又不認可這個白衣女婿。巨大陰影籠罩著鶯鶯。假如張生不是一位忠厚志誠君子話，鶯鶯棄婦命運幾乎是不可防止。第25頁惜別目送一煞選取了那些意象？描寫了怎樣一幅畫面？有何作用？意象：青山疏林，淡煙暮靄

9、，夕陽古道，禾黍秋風畫面：組成一幅深秋郊外黃昏畫面。作用：表現(xiàn)崔鶯鶯目送張生遠去時那種凄愴悲苦眷戀之情。 第26頁“夕陽古道無人語，禾黍秋風聽馬嘶”這兩句話寫出了鶯鶯怎樣心境？“無人語”不但是寫在寂寞夕陽古道上聽不到一點人說話聲音，而且是寫鶯鶯感嘆張生離去，欲語無人。馬鳴之處，正是張生所在之地!聽到馬叫聲而見不到騎馬遠去親人， “無聲”和“有聲”兩相映襯，愈加襯托出當初環(huán)境凄涼和鶯鶯痛不欲生悲傷。（以情襯景）第27頁收尾四圍山色中，一鞭殘照里。遍人間煩惱填胸臆，量這些大小車兒怎樣載得起?第28頁收尾有何作用，寫“殘照”其含義是什么？再次渲染氣氛，襯托人物心境（凄愴悲苦眷戀之情）。 以“殘照”表

10、現(xiàn)內(nèi)心悵惘失意之情。 將抽象“煩惱”加以物化，使之有了體積、重量，形象寫除了鶯鶯內(nèi)心所承受巨大精神、情感重壓。怎樣了解“遍人間煩惱填胸臆，量這些大小車兒怎樣載得起”這句話?第29頁 長亭送別最終一句“遍人間煩惱填胸臆，量這大小車兒怎樣載得起”，李后主虞美人中“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，秦觀江城子中“便作春江都是淚，流不盡許多愁”，李清照武陵春中“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”，作比較分析。 將抽象感情化為詳細物象，饒有新意，各具特色。李煜將愁變成了水，秦觀又將愁變成隨水而流東西，李清照又將愁搬上了船，王實甫則把愁裝在了車上。都很自然貼切，不著痕跡，且意境完整。 第30頁二、長亭送別曲詞以詞采典雅見長，情景交融。試以端恰好為例，說說情與景是怎樣交融。一、意象組合， 典雅華美 ：二、情感抒發(fā)， 委婉含蓄 ：三、動詞利用， 恰到好處 ：端恰好一曲，前四句，一句一景，點染了一幅空間遼闊、色彩斑斕圖畫：藍天白云，黃花滿地，西風凄緊，北雁南飛，霜林染紅。前四句，以含有深秋時節(jié)特征景物，襯托出鶯鶯為離別所煩惱痛苦壓抑心情。后兩句是鶯鶯自問自答，在為離別痛苦而流了一夜眼淚鶯鶯心中，經(jīng)霜 樹林是被她離情感動而變紅一個“染”字，不但寫出了景物色彩遽然改變，而且溝通了景與情聯(lián)絡(luò)，使得大自然景物融入凝重離愁，蒙上一層沉郁憂傷