大家來玩沙大班主題教案_第1頁
大家來玩沙大班主題教案_第2頁
大家來玩沙大班主題教案_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、Word - 3 -大家來玩沙大班主題教案 大家來玩沙大班主題教案 作為一名優(yōu)秀的教導工，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提高自己的教學能力。寫教案需要注重哪些格式呢？下面是為大家收集的大家來玩沙大班主題教案，供大家參考借鑒，希翼可以協(xié)助到有需要的伴侶。 設計思路： “六一兒童節(jié)”即未來臨，孩子們沉醉在節(jié)日的歡樂中。他們議論著有關節(jié)日的許多愉快事“快樂自助游”是孩子最近議論的熱點，玩沙、玩水又是孩子們十分喜愛的活動，但對于玩沙的.規(guī)章有些孩子只是紙上談兵。這次玩沙，我們預設了兩個獎，怎樣才干獲得“心靈手巧”和“文明禮貌”獎呢？我們請孩子們自己來當小評委，讓他們自己來設計、制定這兩個獎項的要求。

2、利用這個活動不僅能使孩子們進一步理解玩沙的要求，同時能體悟到集體合作力氣大 活動目標： 1、引領幼兒分工合作，試試小組溝通，能大膽表述自己的主意。 2、繼續(xù)共享“六一”來臨的喜悅，懂得遵守規(guī)章的重要性。 活動預備： 幼兒已有游園會的閱歷、紙、筆；“心靈手巧”和“文明禮貌”獎券 活動過程： 一、語言導入： 馬上，我們將迎來什么節(jié)日？ “六一兒童節(jié)”大家有的什么愉快的事?。?去年?。ǘ┌嗟臅r候，（快樂游園會）我們開展了哪2個活動？ 今年的快樂游園會我們班負責“玩沙玩水樂哈哈”。 一聽名字你們就知道這是 二、研究“心靈手巧”獎的要求： 現(xiàn)在啊，我們碰到了問題（展示獎券），這是什么？ 獎券有什么用呢

3、？ 教師正在想：怎樣才干得到這兩種獎券呢？ 現(xiàn)在請你們一起來幫忙想想好嗎？ 研究“心靈手巧”獎： 這是什么獎？ 誰知道“心靈手巧”是什么意思嗎？ 那怎樣才干得到這個獎券呢？ A、自由溝通（兩分鐘） B、集體溝通 好的，那么就像你們說的那樣，能做到這幾點的，我們就給他“心靈手巧”獎。 三、分組溝通“文明禮貌”獎 那還有這個“文明禮貌”獎呢？ 這個任務就交給你們了，請你們一起來設計，怎樣才干得到這個“文明禮貌”獎？ 1、分組溝通，老師指導 要求： 請一個記錄員把你們小組每個小伴侶的好辦法都清清晰楚地記錄下來。別忘了在記錄紙上留下你們小組的名稱。 請大家趕緊時光！ 指導： 會寧靜地商議、研究。能很快地分工。 2、溝通、小結(jié)/span 請每組選一名孩子介紹，其他孩子可以補充。 引領孩子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論