文獻檢索課程教學大綱

1、 文獻檢索教學大綱課程性質(zhì)集成電路設計方向/電子技術應用方向課程編號xx417307課程名稱文獻檢索適用專業(yè)電子信息科學與技術先修課程辦公高級實驗總學時 16 其中理論 16 學時，實驗 0 學時學分數(shù)1一、課程簡介文獻檢索課借助于計算機處理技術開設的一門為二十一世紀建設者必備能力之一的課程。文獻檢索課以文獻檢索工具的利用為主線，以電子與網(wǎng)絡文獻信息、數(shù)據(jù)庫與Internet上專門科技文獻信息的檢索為重點，系統(tǒng)地結(jié)合相關專業(yè)特點及需要介紹科技文獻信息的變化及特點、文獻檢索的基本知識、文獻的類型、各類科技文獻信息檢索工具及利用方法及網(wǎng)絡環(huán)境下的圖書館服務、信息利用與科技、情報研究成果寫作方面的內(nèi)

2、容。學習該課程之前應先修辦公高級實驗等。二、課程教學目標通過文獻檢索課程的學習，學生應實現(xiàn)如下目標：了解：科技文獻的發(fā)展狀況及應用情況，網(wǎng)絡文獻資源檢索的基礎知識，。掌握：科技文獻檢索的基本理論與檢索方法及檢索步驟，國內(nèi)主要的檢索工具及數(shù)據(jù)庫的使用方法，國外主要的檢索工具及數(shù)據(jù)庫的使用方法，全文電子期刊、電子圖書、電子報紙的檢索及利用，利用各種檢索工具及數(shù)據(jù)庫，綜合利用各種文獻資源。能力目標：學生不僅應當掌握信息檢索的基本理論知識，而且要通過實習掌握獲取各類信息資源的技能、信息統(tǒng)計分析的基本能力。能熟練檢索常用數(shù)據(jù)庫，為撰寫文獻綜述、開題報告、畢業(yè)論文進行檢索，了解信息統(tǒng)計分析的基本知識和方法

3、，通過文獻統(tǒng)計分析修正研究方向。三、課程教學基本要求學習該課程之前學生先修辦公高級實驗等課程；在學習該課程的過程中，要求同學們理論和實踐相結(jié)合，熟練掌握文獻檢索實際操作方法；通過該課程的學習，要求掌握國內(nèi)外各種數(shù)據(jù)庫的檢索方法，重點要求掌握中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、專利文獻、EI等檢索工具的檢索方法及技巧。初步具備分析信息、利用信息的能力。課程教學模塊與學時分配序號教學模塊知識點學時1概述：信息資源與現(xiàn)代社會，文獻檢索基礎知識了解: 科技文獻的發(fā)展概況，科技文獻與現(xiàn)代社會的關系，在科學研究中作用的介紹。理解：文獻和文獻類型掌握：文獻檢索的概念和工具、文獻檢索的基本原理、方法和步驟。22網(wǎng)絡信息資源的

4、檢索利用了解：網(wǎng)絡信息資源的分類、特點。理解：搜索引擎的定義、發(fā)展以及特點。掌握：網(wǎng)絡免費學術資源的獲取方法，Baidu、Google搜索引擎的檢索方法及技巧、Google不同產(chǎn)品的檢索利用。23圖書及其檢索方法了解：數(shù)字圖書館提供的幾類服務；圖書的基本知識和參考工具書，圖書分類法，幾類電子圖書數(shù)據(jù)庫。理解：圖書檢索過程中檢索策略的制定。掌握：國內(nèi)外常用的圖書分類方法，國際標準書號和中國標準書號。24國內(nèi)主要期刊的檢索方法了解：中文期刊的基本知識、學術性期刊的特點和作用；核心期刊的特點，本學科的中文核心期刊。掌握：中文數(shù)據(jù)庫（知網(wǎng)，維普等）的檢索方法。25國外主要期刊的檢索方法了解：外文期刊的

5、特點、SCI檢索、EI檢索的劃分。掌握：ScienceDirect、IEEE Xplore、Springer等外文數(shù)據(jù)庫的檢索方法。26其他文獻及其檢索方法了解：專利文獻、標準文獻、學位論文的基本知識。理解：國際標準分類法和中國標準文獻分類；掌握：通過課題分析獲取準確的IPC分類；使用國家知識產(chǎn)權局專利數(shù)據(jù)庫、中國專利信息網(wǎng)；標準網(wǎng)、中國標準服務網(wǎng)、ISO國際標準檢索；中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫、中國優(yōu)秀碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫、萬方博碩士論文庫的檢索方法。27文獻信息資源的綜合利用了解：信息資源獲取（渠道、案例），信息資源的加工、整理方法。掌握：網(wǎng)絡資源的分析利用，學術信息的分析利用。28參考

6、文獻管理軟件簡介了解：EndNote，EndNote web，Mendeley，RefWork，NoteExpress，NoteFirst等軟件的優(yōu)缺點。掌握：各個文獻管理軟件的使用方法。2五、教學方法與策略文獻檢索教學以課堂講授為主，對重點模塊（要求熟練掌握部分），可以進行課堂教學、討論、測試相結(jié)合的方法進行教學；課后應該布置相應的作業(yè)，對作業(yè)中存在的問題，應該在課堂上進行相應的講解。學生學習成效考核方式課程學習成效的考核方式可以多樣化，建議按如下考核方式進行?？己谁h(huán)節(jié)構(gòu)成（均為100分制）評分依據(jù)占總成績的比重實踐報告完成信息檢索、帥選和統(tǒng)計40分根據(jù)統(tǒng)計的信息，分析出相應鄰域的學科走勢40分寫出分析結(jié)論。20分50考勤曠課一次扣5分30作業(yè)缺交一次作業(yè)扣20分20七、選用教材 饒宗政主編. 現(xiàn)代文獻檢索與利用 第2版.北京：機械工業(yè)出版社,2016.八、參考資料（1）花芳. 文獻檢索與利用（第2版）. 北京：清華大學出版社，2014（2）王良超. 文獻檢索與利用教程. 北京：化學工業(yè)出版社，2014（3）王立誠. 科技文獻檢索與利用（第5版）. 南京：東南大學出版社，2014（4）花芳.文獻檢索與利用案