花瓣飄香課堂教學(xué)實(shí)錄片段

1、第 第 頁(yè)花瓣飄香課堂教學(xué)實(shí)錄片段師：讀了課文，你知道文中這個(gè)小女孩是個(gè)怎樣的孩子了嗎？課文中用了怎樣的一句話？生：齊真是個(gè)懂事的孩子。師：小黑板出示這句話，齊讀。那你能從課文的什么地方讀出小女孩的.懂事呢？高政：小女孩摘花送給媽媽。師：摘花？高政：哦，摘花瓣。師：為什么她摘花瓣你就覺(jué)得她懂事呢？高政：由于她摘花瓣不是給自己，而是要送給媽媽，她的媽媽生病了。要是她媽媽看到這片花瓣，那病確定會(huì)好得更快的。師：真好！好孝順的一個(gè)孩子?。∷哉f(shuō)齊讀小黑板上的那句話：“真是個(gè)懂事的孩子”。繼續(xù)溝通。劉琦：那個(gè)小女孩摘花的時(shí)候是“俯在花前”，她生怕把不當(dāng)心把花瓣撕破了。師：那撕破了又如何呢？再摘一片就是

2、了。強(qiáng)晨：不能的。由于那個(gè)小女孩特別愛(ài)花，她要是把這一片撕破了，就要再摘一片，那就破壞了整朵花的美了。師：哦，原來(lái)還是這么個(gè)細(xì)心的小女孩啊。難怪要說(shuō)“真是個(gè)懂事的孩子。”繼續(xù)溝通。朱奕臣：小女孩摘花瓣的時(shí)候是“當(dāng)心的”，“雙手捧著”，像捧著一個(gè)珍寶一樣。師：你的發(fā)言讓我想到了一個(gè)成語(yǔ)：如獲至寶。板書，領(lǐng)讀兩遍她為什么“當(dāng)心地”，還要像珍寶一樣捧著這片花瓣呢？莊達(dá)：她這樣做是由于她怕把花瓣上的露水弄掉下來(lái)了。此時(shí)此刻，我真的好佩服莊達(dá)的理解。我又追問(wèn)了一句：為什么呢？莊達(dá)：這顆露珠是很美的，像一顆晶瑩的鉆石一樣，媽媽看到了確定會(huì)很興奮。說(shuō)實(shí)話，我備課時(shí)候真沒(méi)有想到這點(diǎn)。孩子就是孩子，只有孩子才能理解孩子的行為。師：是啊，露珠好美的。讓我不禁想起小露珠這課來(lái)，同學(xué)們，想想看，這還會(huì)是一顆怎樣的露珠呢？生：像水晶那樣透亮；像鉆石那樣燦爛；像星星那樣閃亮；像珍珠那樣圓潤(rùn)朱奕臣：所以小女孩要用雙手捧著花瓣，不讓露珠掉下來(lái)，好帶回去給媽媽看。師：所以要說(shuō)“真是個(gè)懂事的孩子?！崩^續(xù)溝通。查丞：那個(gè)小女孩在回去的時(shí)候是跑得很快的，她想用最快的時(shí)間回家，把這片新鮮的花瓣給媽媽看。高政：她還知道自己錯(cuò)了，不該摘?jiǎng)e人的花瓣，想趕快逃走。莊達(dá)：她過(guò)