藝術(shù)科組工作計(jì)劃

1、第 第 頁藝術(shù)科組工作計(jì)劃本學(xué)期，藝術(shù)科組要切實(shí)貫徹學(xué)校總體工作計(jì)劃，以學(xué)校被評(píng)為廣東省一級(jí)學(xué)校和建設(shè)學(xué)校網(wǎng)為契機(jī)，進(jìn)一步抓住機(jī)遇，深化改革，強(qiáng)化以人為本的教育思想，強(qiáng)化“教育即服務(wù)”的辦學(xué)理念，以育人為本，以質(zhì)量為本。著重德育的實(shí)效性，著重教學(xué)常規(guī)管理。危機(jī)意識(shí)，進(jìn)展意識(shí)。堅(jiān)持開展素養(yǎng)教育，努力提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，向管理要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量。為將我校建設(shè)成為區(qū)域性現(xiàn)代化特色名校而努力。二、詳細(xì)工作1、實(shí)施教育現(xiàn)代化工程，實(shí)現(xiàn)學(xué)科跨越式進(jìn)展a把“學(xué)科教學(xué)改革、創(chuàng)新精神培育、實(shí)踐技能訓(xùn)練、信息技術(shù)運(yùn)用”結(jié)合起來，學(xué)習(xí)學(xué)校網(wǎng)及電教平臺(tái)的運(yùn)用方法，做到嫻熟運(yùn)用，常常運(yùn)用。b讓數(shù)字化對(duì)同

2、學(xué)進(jìn)行美的熏陶。加強(qiáng)資源庫建設(shè)，按學(xué)科、班級(jí)、學(xué)期分門別類將原有教學(xué)資料、光盤資料、自制課件進(jìn)行壓縮和編排，在此基礎(chǔ)上通過購進(jìn)和自制等方式，擴(kuò)充教學(xué)資源庫。2、在教學(xué)中扎實(shí)開展德育工作，開創(chuàng)教學(xué)工作新局面a抓師德師風(fēng)建設(shè)，樹師德典范，以滿腔熱忱投入到工作中去，正確處理同事關(guān)系、師生關(guān)系及與家長關(guān)系，在言行舉止、工作立場、待人接物、儀表衣著等方面做同學(xué)的表率。b堅(jiān)持課堂滲透德育教育，老師堅(jiān)固樹立教書育人觀念，在平常課堂教學(xué)過程中留意挖掘教材中的德育因素，依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)滲透思想品德教育，以培育同學(xué)良好的思想和行為習(xí)慣。開展愛國主義旋律教育，在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育、環(huán)保教育，探究教育新途徑，努力

3、培育高素養(yǎng)人才。c加強(qiáng)以誠信教育為重點(diǎn)的基礎(chǔ)道德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。老師在打正式鈴前到達(dá)教室門口，保證上課時(shí)間；強(qiáng)化上課集隊(duì)紀(jì)律訓(xùn)練，培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；保持藝術(shù)樓的環(huán)境清潔；各功能場室維護(hù)有法、布置具特色，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的藝術(shù)熏圍。3、圍繞質(zhì)量主題，抓好學(xué)科教學(xué)教研工作a美術(shù)學(xué)科繼續(xù)開展以“運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)培育同學(xué)思維品質(zhì)”為專題的學(xué)科試驗(yàn)討論。本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：總結(jié)前幾階段的試驗(yàn)狀況，并形成階段性試驗(yàn)成果包括論文、優(yōu)秀課例錄像、設(shè)計(jì)方案、討論專題設(shè)計(jì)實(shí)施方案、實(shí)施案例等。b三位試驗(yàn)老師繼續(xù)圍繞自己的討論專題上一節(jié)試驗(yàn)討論課，并做好課前集體備課、課后集體評(píng)課，實(shí)時(shí)總結(jié)、實(shí)時(shí)推廣等工作

4、。對(duì)試驗(yàn)討論課進(jìn)行數(shù)據(jù)檢測，撰寫教學(xué)案例及分析，整理試驗(yàn)資料數(shù)據(jù)建立試驗(yàn)檔案；收集整理試驗(yàn)討論課的教學(xué)軟件、建立基于IE閱覽器的教學(xué)軟件資源庫；把優(yōu)秀課例拍攝成錄像，預(yù)備參與全國的課題討論溝通會(huì)。老師對(duì)試驗(yàn)討論課進(jìn)行數(shù)據(jù)檢測，撰寫教學(xué)案例及分析，整理試驗(yàn)資料數(shù)據(jù)建立試驗(yàn)檔案。4、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，確保日常教學(xué)質(zhì)量的提高a堅(jiān)持質(zhì)狠抓常規(guī)課堂教學(xué)、優(yōu)化教學(xué)過程、深化教育改革、全方位開展創(chuàng)新教育、培育同學(xué)創(chuàng)新精神。重視教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革；強(qiáng)調(diào)方法的傳授、技能的培育、習(xí)慣的形成、心理素養(yǎng)的提高以及學(xué)習(xí)愛好的激發(fā)；全方位、大幅度地推行課堂教學(xué)改革。b要有計(jì)劃地、有步驟地逐步形成良好的教風(fēng)

5、、學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)相關(guān)閱歷性論文，加深理解何為“善導(dǎo)”，如何“善導(dǎo)”。在教育教學(xué)工作中探究引導(dǎo)同學(xué)的方法，努力使自己成為一位“善導(dǎo)”的老師。組織同學(xué)開展各種活動(dòng)，為同學(xué)營造一個(gè)良性競爭的環(huán)境，并激發(fā)同學(xué)敢于競爭的意識(shí)，掌控在競爭中取勝的方法，學(xué)會(huì)面對(duì)競爭失敗的挫折。c不斷加強(qiáng)老師理論及業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)與提高，學(xué)習(xí)新科學(xué)論、專業(yè)教育教學(xué)理論和素養(yǎng)教育理論，按時(shí)開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，特別是新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。d制定好各類計(jì)劃、備好課、上好課、課后寫好教學(xué)后記；作業(yè)分層次、扶持輔導(dǎo)中下生。同學(xué)成果堅(jiān)持實(shí)行以平常成果為主ABCD；開展教學(xué)閱歷溝通活動(dòng)。e隨時(shí)歡迎學(xué)校隨堂聽課、巡堂檢查；迎接教研室視導(dǎo)。4開展豐富多

6、彩的第二課堂活動(dòng)，進(jìn)展同學(xué)特長，力爭出好作品開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，進(jìn)展同學(xué)性格特長，訓(xùn)練和組織同學(xué)參與學(xué)校、區(qū)、市、省、全國及國際的各類項(xiàng)競賽，爭取獲得優(yōu)異成果，為學(xué)校爭取榮譽(yù)。三、藝術(shù)科組每周活動(dòng)安排周次次內(nèi)容負(fù)責(zé)人1、通過科組計(jì)劃，制定各類計(jì)劃科組長2、爭論確定學(xué)科試驗(yàn)討論專題科組長、試驗(yàn)老師3、上交各類試驗(yàn)成果科組長、試驗(yàn)老師3、聽新老師課并評(píng)議科組長4、學(xué)習(xí)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)科組長5、爭論頁的框架結(jié)構(gòu)形式科組長、試驗(yàn)老師6、學(xué)習(xí)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)科組長7、學(xué)習(xí)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)科組長8、學(xué)習(xí)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)科組長9、爭論試驗(yàn)課的教學(xué)方法科組長10、學(xué)習(xí)“四結(jié)合”優(yōu)秀案例科組長11、討論試驗(yàn)課的教學(xué)方法科組長12、討論試驗(yàn)課的教學(xué)方法科組長13、討論爭論“四結(jié)合”教案盧賀華科