淮安市2016年淮安市中考語文試卷及答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)江蘇省淮安市2016年初中畢業(yè)暨中等學校招生文化統(tǒng)一考試語 文 試 題歡迎參加中考，相信你能成功！請先閱讀以下幾點注意事項：1.本試卷共6頁，滿分150分，考試用時150分鐘。2、答題時，用0.5毫米黑色墨水簽字筆將答案寫在答題卡相應答題號后的橫線上或空格內(nèi)。寫在本試卷上或超出答題卡規(guī)定區(qū)域的答案無效。3、考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。一（24分）1、閱讀下面一段文字，按要求回答問題。（4分）夢想，就是青春堅定的方向。播種夢想，描繪人生最美麗的籃圖；追逐夢想，（抒

2、寫 抒發(fā)）人生最動人的詩行；超越夢想，揍響人生最動人的樂意！不懼風雨，不畏艱險，朝關青春的夢想揚帆遠航。給文段中加點字注音。（1分）逐： 改正文段中的兩個錯別字。（2分） 改為 改為 結(jié)合語境，從文段括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語填寫在橫線上。（1分） 2、按照要求，改正下面這段文字中畫線處的錯誤。（分4）“五四”青年節(jié)前夕，為了關注大學生的思想狀況，提高青年人的責任意識，幸福社區(qū)舉行青春與責任主題演講比賽。大學生周思宇演講時虛情假意，激起陣陣掌聲。最后，經(jīng)組委會評選，周思宇同學獲得本次比賽一等獎。第處有語病，修改意見： （2分）第處標點使用有誤，修改意見： （1分）第處成語使用不恰當，修改意見： （1

3、分）3、閱讀下面的文字，回答相關問題。（6分）行者道：“你這個呆子！我臨別之時，曾叮嚀又叮嚀，說道：若有妖魔捉住師父，你就說老孫是他大徒弟。怎么卻不說我？”八戒又思量道：“請將不如激將，等我激他一激。”道：“哥啊，不說你還好哩；只為說你，他一發(fā)無狀！” 行者道：“怎么說？行者聞言，就氣得抓耳撓腮，暴躁亂跳道：“是那個敢這等罵我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黃袍怪這等罵來，我故學與你聽也?！?（節(jié)選自西游記第三十一回）選文中的“行者”又稱“美猴王”，請說說美猴王的稱號是怎么來的？（3分）答： 八戒為了讓行者救唐僧采用了什么計策？從中能看出八戒怎樣的性格特點。（3分）答： 4、名句填寫。（共10分，

4、每空1分。請注意：-為必答題；-題為選答題，從中任意選1題作答。） 必答題：居高聲自遠， 。 （虞世南蟬） ，千里共嬋娟。 （蘇軾水調(diào)歌頭）人生自古誰無死， 。 （文天祥過零丁洋） ，千樹萬樹梨花開。（岑參白雪歌送武判官歸京）沉舟側(cè)畔千帆過， 。（劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈）論語八則中闡述學習與思考辯證關系的句子是“ ， ”。選答題：李杜詩篇萬口傳， 。 ， 。（趙翼論詩）天街小雨潤如酥， 。 ， 。 （韓愈早退春呈水部張十八員外）二（66分）（一）閱讀下面古詩，完成5-6題。（6分）游山西村莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。 從

5、今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。5、本詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（3分）答： 6、請說出“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”一句蘊含的人生哲理。（3分）答： （二）閱讀【甲】【乙】兩部分文字，完成7-11題。（20分）【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以

6、其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 （柳宗元小石潭記） 【乙】以歲三月上旬，步循溪西入。積雨始霽，溪上大聲漎然十余里，旁多奇石、惠草、松、樅、槐、楓、栗、橡，時有鳴巂。溪有深潭，大石出潭中，若馬浴起，振鬣宛首而顧其侶。援石而登，俯視溶云，鳥飛若墜。復西循崖可二里，連石若重樓，翼乎臨于溪右。或曰宋李公麟之“垂云沜”也。或曰后人求李公麟地不可識，被而名之。石罅生大樹，蔭數(shù)十人，前出平土，可布席坐。南有泉，明何文端公摩崖書其上曰：“媚筆之泉”。泉漫石上為圓池，乃引墜溪內(nèi)。左丈學沖于池側(cè)方平地為室，未就，要客九人飲于是。日暮半陰，山風

7、卒起，肅振巖壁，榛莽群泉、磯石交鳴。游者悚焉。遂還。是日，姜塢先生與往，鼐從，使鼐為之記?！咀⑨尅快V：天放晴。 漎：流水聲。 巂（gu）：鳥名，即子規(guī)，又名杜鵑。 鬣（li）：馬頸上的長毛。 援：攀援，指游人攀登到大石上。 溶云：溶，融入。指天上的云倒映在潭水中。 沜：同“泮”，半月形的水池。 何立端公：指何如寵。后文中的“左丈學沖”指左世容。“薑（jing）塢先生”指姚范。 就：完成。 卒：同“猝”，突然。 （姚鼐游媚筆泉記）7、請用“/”標出下面句子的朗讀停頓。（只標一處）（2分） 大 石 出 潭 中8、解釋文中加點詞語。（4分）水尤清洌 乃記之而去 被而名之 要客九人飲于是 9、把下列句

8、子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）伐竹取道，下見小潭。譯文： 斗折蛇行，明滅可見譯文： 翼乎臨于溪右譯文： 10、閱讀【甲】文，請概括作者瀏覽小石潭的感受。（4分）答： 11、【甲】【乙】兩文畫線句子在表現(xiàn)手法上有共同之處，請加以分析。（4分）答： （三）閱讀下面文章，回答12-15問題。（18分）你要學著自己強大 小時候?qū)W古詩，杜甫的這幾句背得熟。“挽弓當挽強，用箭當用長。射人先射馬，擒賊先擒王?！眴栠^大人，“挽強”是什么意思。大人說，強就是指弓很硬，拉這種弓要用大力氣，好處是射得遠。漸漸年長，才知這個“強”字的根源，和弓箭并沒有絲毫相關，那答案真是匪夷所思，它原本的模樣是在“弘揚”的“弘”字右下角

9、嵌進了個“蟲”字。它原本是什么意思呢？“蟲”指代的是單一的卑微生命。不過若這小蟲把體內(nèi)的精神弘揚出來，就構(gòu)成了堅強雄厚的力量。再來說說這個“大”字。“大”是什么意思呢？估計大多數(shù)人都會認為就是范圍廣高度高體積闊吧。其實“大”的本意和范圍高度什么的毫無關系，就是非常單純地指一個人。漢字是象形字，在甲骨文里，這個“大”字伸胳膊撂腿，就是一個人的體態(tài)臨摹。西周戰(zhàn)國之后大行其道的金文中，“大”也是筆觸鮮明四肢俱全的人形。與甲骨文筆道細弱的“大”字相比，金文粗肥猛壯，把人的形象鐫刻得更雄碩偉岸。 “強大”是把“強”和“大”組成的一個鏗鏘有力的詞。看到它，不由得會挺起胸膛渾身充滿能量。但倘若問某人，你覺得

10、自己強大嗎？大多數(shù)人都會說，我還不夠強大，我希望自己有一天會強大起來。然而，錯了。我們每個人，本身就是強大的。我們孜孜以求的強大，以為遠在天邊的強大，以為要靠什么人賜予或是襄助才能達到的境界，其實原駐自己身上。所以，強大并不難，難的是我們不自知自己的強大。這真是天下第一大悲劇。我們四處尋找的東西，我們以為自己一生也不可能具備的東西，其實從未須臾離開過我們。我們要讓自己原本就具有的強大，拂去塵埃，閃閃發(fā)光，錚錚作響。毛筆就在我們手里，墨汁瓶蓋已經(jīng)打開。只等我們用自己的心和手，書寫人生的美麗篇章。我們有很多瑕疵，但只要內(nèi)心堅定，我們就依然強大。我們可以修補自己的瑕疵，也可以攜帶著瑕疵前進。這個世界

11、上沒有瑕疵的人根本沒有出生。我們有很多不完善，但只要寬容待人待己，我們就依然強大。完善可以不懈追求，但不必形成堅硬桎梏。世上的事情就像吃飯，八分飽即是完美。處處盡善盡美，就是一種無言的慢性自殺。我們常常受傷，傷痕累累。要和命運廝殺，哪里能不受傷。受傷不是羞辱，而是勛章。強大也會受傷，但不要怕受傷，因為，我們修復的能力比較強，能夠在更短的時間內(nèi)重上戰(zhàn)場。據(jù)說每個人每天都會和自己進行5000次對話，其中極大多數(shù)話語都是在否定自己。比如說：我很差，我無力，我不行，我要等等看，哦，算了 “你生而有翼，為何竟愿一生匍匐前進，形如蟲蟻？”這是賈拉爾阿德丁魯米的詩，每當讀起，我都心生痛楚的覺醒。希望從今天開

12、始，我們對自己說的第5001次話是我已學會了自己強大。12、第（7）段中“這真是天下第一大悲劇”中的“這”指的是什么？（3分）答： 13、請說一說第（1）段在文中的作用。（5分）答： 14、第（5）段中，作者為什么說“看到它，不由得會挺起胸膛渾身充滿能量”？（4分）答： 15、請結(jié)合文章第（9）-（12）段內(nèi)容，說說我們怎樣才能學會自己強大。（6分）答： （四）閱讀下面文章，完成16-20題。（22分）兩棵樹墨村胖子和瘦子那時候很年輕，兩人結(jié)伴到山里去。奇山詭水，令人迷醉。在一風景絕佳處，游興正濃的胖子和瘦子同時發(fā)現(xiàn)了一種很奇特的樹。兩人生性好抬杠，各持己見，互不相讓。胖子說，這樹肯定能長成棟

13、梁之材!瘦子說，那不一定。胖子說，咱各弄一棵樹苗試試!瘦子說，那就弄吧。于是，胖子和瘦子兩家的庭院里便都有了這種樹，只不過胖子栽在地上，瘦子植在瓦盆里。胖子和瘦子較著勁兒為各自的樹苗兒澆水、施肥、松土、修剪。胖子的樹沒遮沒攔，一天天長大長高，很勁秀，很漂亮。瘦子的樹用鐵絲左繞右纏，一天天眼瞅著老往那斜刺里竄，很怪異，很邪乎。日子一晃悠，胖子頭頂禿了，瘦子腦袋光了。 胖子的樹長得有一摟粗細，銅桿鐵臂，挺拔巍峨，冠蓋如傘，遮天蔽日，惹得周圍十里八村魯班的子孫們整日繞著左測右量直打鬼主意。胖子笑瞇瞇搔著腦殼對瘦子說，咋樣?不錯吧!瘦子的樹雖只一米有零，且疙疙瘩瘩，歪歪扭扭，枝丫纖弱，卻被瘦子侍弄得盤

14、龍虬扎道骨仙風，隨便站在哪個角度上看，都能讓人陡生一種云天霧地深奧難測之感。一日，被一采風的攝影記者撞見，記者被其別有洞天的玲瓏奇絕與怪誕飄逸的鬼斧神工所深深折服，驚嘆之余，“叭叭叭”一口氣拍完了整幅膠卷。月余，一封來自首都北京的牛皮大信徑送瘦子家。瘦子滿腹狐疑地拆開一看，竟是那位記者寄給他的一份畫報。瘦子一蹦三尺高，乖乖，咱的大名咱的樹竟上了人民畫報咧!瘦子笑瞇瞇嘩啦啦抖著畫報對胖子說，咋樣?不錯吧!胖子撇撇嘴，熊樣兒，燒火都嫌礙事!瘦子吊吊眉，整形，誰愿跟你換!胖子說，走著瞅!瘦子說，走著瞅!忽一日，縣里來輛卡車，從司機樓里跳下一個瘦猴樣的人，老驢曳磨般圍著胖子的樹轉(zhuǎn)了一圈兒又一圈兒，最后

15、突然打住，要出大價錢買了這棵樹。胖子頭搖得如撥浪鼓，沖著在門口曬暖的瘦子夸張地可著嗓門吼，啥?你說啥?九百?不中不中，再添五十也不賣。最后，那人陰著臉甩出十張領袖票，吃虧似的連樹根都挖出來拉走了。那幾日，胖子紅光滿面，進出家門，嘴里都韻味十足地老哼著“包龍圖我打坐在開封府”又一日，市里來輛驕車，從里面鉆出一個彌勒佛樣的人，操著一口普通話嘰哩哇啦地嚷嚷著要找瘦子。胖子自告奮勇，哼唱著“哪一夜我不等你到月上高樓”領那人來到了瘦子家。那人一進院門就被瘦子那棵樹驚得老半天都沒合上張大了的嘴，激動地一邊搓手一邊一連聲地嚷：“名不虛傳!名不虛傳!”那人畢恭畢敬地朝瘦子直擩過濾嘴煙：“早聞其名，如雷貫耳，你

16、老太不簡單了，今日得見，真是三生有幸，三生有幸啊!不知道你老舍不舍得忍疼割愛，這個數(shù)送給小輩，咋樣?”那人迫不及待地伸出了一只手掌。瘦子耷拉下眼皮，抽出了自己的旱煙袋。那人忙又加上了另一只手掌的三個指頭。一旁的胖子急得不行，朝著瘦子直嚷，你你你，你神經(jīng)病啊，八十了你還不賣?瘦子睜開眼，不緊不慢地往煙鍋里裝著旱煙絲，沖那人懶懶一笑，你是內(nèi)行，呵，給兩個巴掌不多吧?你說。那人一愣，隨之點頭如搗蒜，啊，你老說得對，是不多，是不多!乖乖，這東西也值一百?胖子一聲驚叫。瘦子鄙夷地哼了一聲。多了，還是少了?胖子一臉問號。瘦子白了丈二和尚般的胖子一眼，沉默良久。瘦子突然一磕煙袋鍋，聲音朗朗地對那人說，成，就

17、沖你剛才的那句掏心窩子的話，九千八你趕緊搬走吧，免得一會兒我后悔了那人受寵若驚點頭哈腰喜出望外，在滾圓肚子下邊的錢袋里掏錢的手都激動得顫抖不已。臨走，從車上拿出一條煙往瘦子懷里一塞說，你老有情有義，咱交個朋友，來日方長，這點小意思你老無論如何也得收下!啥時去廣州做客，我一定陪你老逛個夠!胖子愕然。兩棵樹沒有了，胖子和瘦子心里都空落落的沒了根底，再見面時，你望望我，我看看你，再也激不起打賭的欲望了。（選自2010中國微型小說年選）16、閱讀全文，請分別概括兩棵樹的特點。（4分）答： 17、請從詞語運用或人物描寫角度賞析第（8）段畫線句子。（4分）答： 18、文章第（5）段寫瘦子和他的樹上了人民畫

18、報這一情節(jié)有什么作用？（4分）答： 19、品味第（13）段畫線句，發(fā)揮想像，試將“瘦子”此刻的心理描寫出來。（不超過60字）（5分）答： 20、聯(lián)系全文，談一談你對最后一段畫線句子的理解。（5分）答： 三（60分）21、閱讀下面文字，完成作文。（60分） 在一次班會課上，老師讓每個人用自己的方式從教室的這一頭走到那一頭。 第一個是捧著書走過去的，第二個是唱著歌走過去的，第三個是笑著走過去的，然后越來越五花八門：跳著走的，側(cè)著走的，斜著走的，摔跤了爬起來走的 最后，每位同學都愉快地從老師那里得到了獎賞。 其實，走過去就是一種經(jīng)歷，人生正是由無數(shù)次經(jīng)歷組成的，每一次經(jīng)歷，都會有別樣的收獲。 請以“

19、經(jīng)歷是一種收獲”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：除詩歌、戲劇外，文體不限；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名；書寫工整，卷面整潔。江蘇省淮安市2016年初中畢業(yè)暨中等學校招生文化統(tǒng)一考試語文試題參 考 答 案1、zh 籃-藍 揍-奏 抒寫2、“提高”改為“增強”（其它正確改法也行）；書名號改為引號；“虛情假意”可改為“情真意切”（其它正確改法也行）3、石猴與其他猴一起洗澡,想研究洗澡水的源頭,上山一看,是瀑布。猴子們說：“誰能進去又出來,不傷身體,就是我們的大王?！笔镞M去又出來,毫發(fā)未損,還為其他猴找到了安家的地方,被封為“石美猴王”,后來將“石”字隱去,稱美猴王。激將法。 豬八戒：

20、粗中有細，善于對癥下藥；憨厚又懂得用心計。4、學而不思則罔；思而不學則殆5、這是一首紀游詩，圍繞“游”字層層展開，記錄了詩人罷官歸故里后一次到山西村游賞的經(jīng)歷，反映了農(nóng)民們渴望豐年的心愿，表現(xiàn)詩人對農(nóng)村淳樸民風的喜愛和贊美。6、說明事物發(fā)展的總趨勢是前進的，而道路是曲折的。要求我們要有樂觀主義精神，要準備走曲折的道路。7、大石/出潭中8、清洌: 清澈寒冷。去：離開。名：命名。要：同“邀”，邀請。9、砍倒竹子，開辟出一條道路（走過去），（沿路）走下去看見一個小潭?？吹较癖倍沸悄菢忧?，水流像蛇那樣蜿蜒前行，一段明的看得見，一段暗的看不見。翅膀一樣探出在溪流的右方。10、這篇散文生動地描寫出了

21、小石潭環(huán)境景物的幽美和靜穆，抒發(fā)了作者貶官失意后的孤凄之情。11、兩處畫線的句子，都采用了比喻的手法，生動形象?！疤吨恤~可百許頭，皆若空游無所依”描寫的對象是魚，將魚在水比成在空中，表現(xiàn)了溪水的“清?！?。“俯視溶云，鳥飛若墜”描寫的對象是鳥，因人在高處，所以看鳥兒飛，如從高處墜落一樣，以此表現(xiàn)作者“向上爬”時已到達很高處。參考譯文：去年三月上旬，我們徒步順著溪流從西邊走進去。連續(xù)下了較長時間的雨，天氣剛剛轉(zhuǎn)晴，溪流發(fā)出很大的嘩嘩聲。走了十多里路，山道兩旁有很多奇形怪狀的石頭、蕙草、松樹、樅樹、槐樹、楓樹、栗樹、橡樹等，不時聽到山鳥的叫聲。溪下面有個很深的大水潭，一塊大石頭露出在水面上，好像在里

22、面洗澡的馬剛剛站起身，甩著鬃毛回頭看它的伙伴。扒著石頭向上爬，俯視云彩，飛鳥看起來就像要墜落的樣子。接著沿著懸崖往西走大約二里，層疊的石頭好像高樓，翅膀一樣探出在溪流的右方。有人說：“這是宋代李公麟所說的垂云泮啊?！庇腥苏f：“后人尋找李公麟記載的地方，沒有找到，（所以后人）就用“垂云沜”來命名?！笔^的縫隙間長出一棵大樹，樹陰能容下幾十個人，樹前有平地，可以鋪上席子坐下。樹南邊有泉水，明代的何文端先生的摩崖書（刻在峭壁上的字）刻在上邊，泉水叫做“媚筆泉”。泉水漫過石頭形成一個圓形的水池，上邊的溪水流落進去。左丈學沖（左世容，字學沖）在水池邊的平地上建造房子，還沒建成，邀請九位客人在這里飲酒。傍晚天氣轉(zhuǎn)為半陰，山風突然刮起來，猛烈地吹打懸崖峭壁，樹木草叢、許多泉水、碎石亂響。游玩的人感到有點害怕，于是回去了。這一天，我的伯父姜塢先生（姚范）也去了，我（姚鼐）跟隨他，他讓我記下來這件事。12、難的是我們不自知自己的強大13、引出話