和諧相處國旗下講話稿3分鐘

1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁和諧相處國旗下講話稿3分鐘和諧相處國旗下講話稿3分鐘1各位教授、同學(xué)們：早上好!本周我講話的主題是友善待人，敦睦相處。同學(xué)們，友善待人，敦睦相處是我們中華民族的死板良習(xí)。我們每個人都篡奪做一個友善待人，與別人敦睦相處的文明青鳥使，讓我們校園的文明之花看得更加燦爛。同學(xué)們，待人和睦是中華民族的死板良習(xí)之一。人的平生會碰到許很多多來自別人的“抱歉”。在大家汽車上，有人不慎重踩了你的腳;在班集體中，有同學(xué)偶然的弄壞你的冊本;在雨中行走，別人不慎重濺了你一身泥水;在食堂吃飯時，有同學(xué)不慎重將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學(xué)們言談中偶然間一句話迫害了你的

2、感情這些都必要你用和睦的立場對待來自別人的“抱歉”，寬容、包涵別人，而不能氣度狹隘，更不可以怨相報。那么在我們糊口生涯、進(jìn)修的這個校園大家庭中，應(yīng)當(dāng)如何爭當(dāng)“和睦”的青鳥使呢?最終，同學(xué)之間要彼此相信，敦睦相處。要長于覺察別人的長處，能聽取別人的公正發(fā)起，覺察本身的定見與別人差異時，不要固執(zhí)己見，蠻橫無理，要做到以理服人。不能給同學(xué)取綽號，更不能挖苦和把玩簸弄那些有心理缺點的同學(xué)，不做那些只圖本身快樂，而給別人帶來難過的事。不傳播一些慶幸于結(jié)合的話，更不能在背地說別人的浮名。其次，同學(xué)之間碰到矛盾要坦誠相待，自動化解。糊口生涯中不免會呈現(xiàn)一些不快樂的事變，碰到矛盾，要最終從本身身上找因為，不能

3、一味強調(diào)本身的原因，責(zé)怪別人，更不能拔拳相向，脫手打人。別的，同學(xué)們要學(xué)會樂于助人，關(guān)心別人，要設(shè)身處地地為別人著想，學(xué)會“換位思慮”;關(guān)心別人，也要選擇得當(dāng)?shù)姆椒ǎ痪錅睾偷脑捳Z，一個微小的舉動，或是一封富裕真情的手札，大概就可以給人帶來撫慰，在別人堅苦的時候要賜與樸拙的救助。我校二年級一班講堂前的花臺里豎著的一塊牌子上有如許的一句格言“你一天的愛心，大概帶來別人平生的感謝”，就讓我們用這句話來教導(dǎo)本身的言行吧!同學(xué)們，我們都盼望糊口生涯在友愛、友愛的氣氛中，盼望本身的四周富裕好心、純厚、善舉。營建如許一個大家心情恬逸，到處暖烘烘諧的糊口生涯進(jìn)修環(huán)境，必要我們每個人的互助竭力。這就必要我們都

4、從本身做起，從小事做起，以和睦的立場與同學(xué)相處，與家人相處。相信我們每位同學(xué)都會成為“和睦青鳥使”，愿我們的校園遍開“和睦之花”!同時，我們也要把和睦帶到校外，帶到社會的每個角落，讓我們在表達(dá)和睦的同時更多地享福和睦。就如黌舍池塘邊的牌子上寫的一句格言“為別人鼓掌的人，也是給本身的生命加油”，同學(xué)們伸出你的雙手為別人鼓掌吧，永久要為本身的生命加油噢。和諧相處國旗下講話稿3分鐘2親愛的老師，親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我們國旗下講話的主題是:友善待人，和睦相處。陽光照耀，能帶走天空的陰霾。而友善之心就像這陽光一樣，能驅(qū)走人與人之間的陰霾。它是一種力量，春風(fēng)化雨，滲入人心。假設(shè)人們都能以“與人為

5、善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，那我們的生活就會充滿陽光。在公共汽車上，有人無意間踩了你的腳;在班集體中，有同學(xué)無意中弄壞了你的書本;在雨中行走時，別人不小心濺了你一身泥水等等，這些都需要用你的“友善”來對待別人的“無意”或“不小心”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不能以怨相報。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個校園大家庭中，應(yīng)該怎樣爭當(dāng)友善的使者呢?同學(xué)之間要互相信任，和睦相處。要擅長發(fā)現(xiàn)別人的長處，及時彌補自己的缺乏。當(dāng)自己的見解與別人不同時，不要固執(zhí)己見，強詞奪理，要做到擅長傾聽，積極聽取別人的合理建議。不能給同學(xué)取外號，不把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)

6、的話，更不能在背后說別人的壞話。同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待，主動化解。生活中難免會出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要先從自己身上找原因，不能一味強調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動手打人。同學(xué)之間還要互相關(guān)心，互相幫助，關(guān)心、幫助別人，其實也很簡單，一個好心的微笑，一句溫暖的話語，一個鼓勵的手勢，也許就能給人帶來寬慰。遇事要設(shè)身處地地為別人著想，學(xué)會“換位考慮”。同學(xué)們，我們都希望生活在友好、友愛、友誼的氣氛中，希望自己的周圍充滿好心、仁慈、善舉。要營造這樣一個人人心情舒暢、處處溫暖和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們每個人的共同努力，需要我們從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與人和睦相處

7、。相信我們每位同學(xué)都會成為“友善使者”，愿我們的校園遍開“友善之花”!我的演講完畢，謝謝大家!和諧相處國旗下講話稿3分鐘3各位老師、同學(xué)們:早上好!今天我講話的主題是友善待人、和睦相處。同學(xué)們，我們直溪中心小學(xué)去年已成功地創(chuàng)立了“-省平安文明校園”，我們學(xué)校還是-市文明單位標(biāo)兵，這是我們?nèi)w老師和同學(xué)們共同努力的結(jié)果。新的一年我們要以獲得的榮譽為動力，每個人都爭取做一個友善待人，與別人和睦相處的文明使者，讓我們校園的文明之花看得更加鮮艷。同學(xué)們，待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。人的一生會碰到許許多多來自別人的“對不起”。在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳;在班集體中，有同學(xué)無意的弄壞你的書本

8、;在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時，有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學(xué)們言談中無意間一句話傷害了你的感情這些都需要你用友善的態(tài)度對待來自別人的“對不起”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個校園大家庭中，應(yīng)該怎樣爭當(dāng)“友善”的使者呢?首先，同學(xué)之間要互相信任，和睦相處。要擅長發(fā)現(xiàn)別人的長處，能聽取別人的合理建議，發(fā)現(xiàn)自己的意見與別人不同時，不要固執(zhí)己見，強詞奪理，要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號，更不能嘲笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)，不做那些只圖自己快樂，而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不能在背后說別人的壞話

9、。其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待，主動化解。生活中難免會出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動手打人。另外，同學(xué)們要學(xué)會樂于助人，關(guān)心別人，要設(shè)身處地地為別人著想，學(xué)會“換位考慮”;關(guān)心別人，也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞?，一句溫順的話語，一個細(xì)小的動作，或是一封充滿真情的書信，也許就能給人帶來寬慰，在別人困難的時候要給予真誠的幫助。我校二年級一班教室前的花臺里豎著的一塊牌子上有這樣的一句格言“你一天的愛心，可能帶來別人一生的感謝”，就讓我們用這句話來指導(dǎo)自己的言行吧!同學(xué)們，我們都希望生活在友好、友愛的氣氛中，希望自己的周圍充滿好心

10、、仁慈、善舉。營造這樣一個人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們每一個人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處，與家人相處。相信我們每位同學(xué)都會成為“友善使者”，愿我們的校園遍開“友善之花”!同時，我們也要把友善帶到校外，帶到社會的每一個角落，讓我們在表達(dá)友善的同時更多地享受友善。就如學(xué)校池塘邊的牌子上寫的一句格言“為別人鼓掌的人，也是給自己的生命加油”，同學(xué)們伸出你的雙手為別人鼓掌吧，永遠(yuǎn)要為自己的生命加油噢。我的演講完畢，謝謝大家!和諧相處國旗下講話稿3分鐘4老師們、同學(xué)們:早上好!我今天講話的主題是:友善待人。同學(xué)們，你想做一個愉快的孩子，讓

11、自己的身邊充滿歡樂嗎?那就用你一顆友善的心去對待別人吧!“友善”是人際交往中必須具備的道德標(biāo)準(zhǔn)，假設(shè)大家都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會充滿陽光。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢?首先，要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解別人、諒解別人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”，矛盾發(fā)生后，我們應(yīng)該學(xué)會忍受、包容、諒解別人，不能斤斤計較，矛盾就會迅速化解，也就是人們常說的:“退一步海闊天空”。我們學(xué)會了寬容，我們的周圍就充滿歡樂。其次，在平時生活中，應(yīng)該學(xué)會說:“對不起”。你可別小看

12、這三個字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時有著出奇的效果。我們生活在一個集體里，難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的同學(xué)會“怒發(fā)沖冠”，甚至大打出手;而有的同學(xué)那么會友善待人，一聲“對不起”，表達(dá)自己的歉意，懇求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會，衷心的向?qū)Ψ秸f“對不起”，實現(xiàn)了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己“友善”的心感染別人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。此外，我們應(yīng)該擅長“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去，這樣，你的朋友就會越來越多。我們每個人都希望生活在友好、愉快的氣氛中，都希望自己的周圍充滿仁慈、寬容和溫馨這就需要我們每一個同學(xué)以友善

13、的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和-諧的生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們學(xué)會友善待人，使我們的集體變得更加美妙。我的演講完畢，謝謝大家!和諧相處國旗下講話稿3分鐘5老師、同學(xué)們：大家好!我今天講話的主題是：構(gòu)建和諧學(xué)校，共創(chuàng)美妙明天。花開的日子我們走進(jìn)校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最正確狀態(tài)，也是一切美妙事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，“和而不同”是古往今來人類孜孜以求的美妙理想和愿望。而調(diào)動

14、一切積極因素建立和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永久的主題。穩(wěn)定是和諧的前提和根底，推進(jìn)和諧學(xué)校建立，就必須保持學(xué)校的平安、穩(wěn)定、有序。建立和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氣氛。建立和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，堅決杜絕打架事件的發(fā)生，從而打造和諧的人際關(guān)系。建立和諧校園需建立需要建立好的

15、學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要繼續(xù)發(fā)揚精誠團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力的團(tuán)隊作風(fēng)，和航天人“四個特別”精神。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氣氛。建立和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間互相信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用老實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。堅持“以人為本”，促進(jìn)人的全面和諧開展,這是構(gòu)建和諧校園的本質(zhì)要求。人的身心是和諧開展的內(nèi)在根底.捷克大教育家夸美鈕斯認(rèn)為：“人的本身里外都是一種和諧”。結(jié)合國科教文組織的著名權(quán)威報告學(xué)會生存指出：“應(yīng)該把培養(yǎng)人的自我生存才能，促進(jìn)人的個性全面和諧開展，作為當(dāng)代教育的根本宗旨“。這是我校師生共同追求的目的。應(yīng)該指出的是,”以人為本“絕不是”隨人所欲“, “以我為本”，我們也絕不能用”以人為本&;