小班健康小動(dòng)物過冬教案反思

1、小班健康小動(dòng)物過冬教案反思 1、小班身心健康小動(dòng)物過冬教案思考活動(dòng)目標(biāo)：1、 介紹小動(dòng)物過冬的通常常識(shí)。2、 培育幼兒對(duì)自然現(xiàn)象的興趣。3、 發(fā)展合作探究與用符號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。4、 能用較確切的語(yǔ)言講訴自己的觀測(cè)和辨認(rèn)出。重難點(diǎn)：介紹小動(dòng)物過冬的通常常識(shí)。培育幼兒對(duì)自然現(xiàn)象的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備工作：猴子、老虎、鴨子、蝙蝠、蜜蜂等小動(dòng)物的圖片。動(dòng)物過冬課件活動(dòng)過程：一、師講訴小動(dòng)物非政府教學(xué)，引發(fā)興趣。師：冬天至了，天變冷了，你們想要曉得小動(dòng)物們就是怎樣過冬的嗎?二、 出具小動(dòng)物的圖片，使幼兒介紹這些小動(dòng)物過冬的通常常識(shí)。師：你們看看，小動(dòng)物在累得疼時(shí)怎么辦?老虎在熱的時(shí)候在干什么?蝙蝠躲到洞

2、穴里搞什么?鴨子在冬天里還在冰冷的水里游顫抖，但是它就是怎么游等的?蜜蜂在熱的時(shí)候怎么辦?三、 培育幼兒對(duì)自然現(xiàn)象的興趣。師：小動(dòng)物真有意思，都存有自己過冬的辦法，老師說你們，小動(dòng)物的秘密還多著呢。過冬的趣話完結(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)思考：但是本次活動(dòng)中也存有不足之處，在游戲中，如果在教室內(nèi)創(chuàng)設(shè)幾個(gè)動(dòng)物過冬的場(chǎng)景，懇請(qǐng)小朋友分別飾演一種小動(dòng)物，然后帶適當(dāng)?shù)膭?dòng)物頭飾，回去找出自己過冬的地方，可以并使課堂的氛圍更加的活躍，更能夠強(qiáng)化幼兒的參與性。2、小班主題小動(dòng)物就是怎樣過冬的教案思考活動(dòng)目標(biāo)：1、 介紹小動(dòng)物過冬的通常常識(shí)。2、 培育幼兒對(duì)自然現(xiàn)象的興趣。3、 發(fā)展合作探究與用符號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。4、

3、能用較確切的語(yǔ)言講訴自己的觀測(cè)和辨認(rèn)出。重難點(diǎn)：介紹小動(dòng)物過冬的通常常識(shí)。培育幼兒對(duì)自然現(xiàn)象的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備工作：猴子、老虎、鴨子、蝙蝠、蜜蜂等小動(dòng)物的圖片。動(dòng)物過冬課件活動(dòng)過程：一、師講訴小動(dòng)物非政府教學(xué)，引發(fā)興趣。師：冬天至了，天變冷了，你們想要曉得小動(dòng)物們就是怎樣過冬的嗎?二、 出具小動(dòng)物的圖片，使幼兒介紹這些小動(dòng)物過冬的通常常識(shí)。師：你們看看，小動(dòng)物在累得疼時(shí)怎么辦?老虎在熱的時(shí)候在干什么?蝙蝠躲到洞穴里搞什么?鴨子在冬天里還在冰冷的水里游顫抖，但是它就是怎么游等的?蜜蜂在熱的時(shí)候怎么辦?三、 培育幼兒對(duì)自然現(xiàn)象的興趣。師：小動(dòng)物真有意思，都存有自己過冬的辦法，老師說你們，小動(dòng)物的秘密

4、還多著呢。過冬的趣話完結(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)思考：但是本次活動(dòng)中也存有不足之處，在游戲中，如果在教室內(nèi)創(chuàng)設(shè)幾個(gè)動(dòng)物過冬的場(chǎng)景，懇請(qǐng)小朋友分別飾演一種小動(dòng)物，然后帶適當(dāng)?shù)膭?dòng)物頭飾，回去找出自己過冬的地方，可以并使課堂的氛圍更加的活躍，更能夠強(qiáng)化幼兒的參與性。3、小班身心健康小動(dòng)物過冬教案思考活動(dòng)目標(biāo)：1、 介紹小動(dòng)物過冬的通常常識(shí)。2、 培育幼兒對(duì)自然現(xiàn)象的興趣。3、 發(fā)展合作探究與用符號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。4、 能用較確切的語(yǔ)言講訴自己的觀測(cè)和辨認(rèn)出。重難點(diǎn)：介紹小動(dòng)物過冬的通常常識(shí)。培育幼兒對(duì)自然現(xiàn)象的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備工作：猴子、老虎、鴨子、蝙蝠、蜜蜂等小動(dòng)物的圖片。動(dòng)物過冬課件活動(dòng)過程：一、師講訴小動(dòng)

5、物非政府教學(xué)，引發(fā)興趣。師：冬天至了，天變冷了，你們想要曉得小動(dòng)物們就是怎樣過冬的嗎?二、 出具小動(dòng)物的圖片，使幼兒介紹這些小動(dòng)物過冬的通常常識(shí)。師：你們看看，小動(dòng)物在累得疼時(shí)怎么辦?老虎在熱的時(shí)候在干什么?蝙蝠躲到洞穴里搞什么?鴨子在冬天里還在冰冷的水里游顫抖，但是它就是怎么游等的?蜜蜂在熱的時(shí)候怎么辦?三、 培育幼兒對(duì)自然現(xiàn)象的興趣。師：小動(dòng)物真有意思，都存有自己過冬的辦法，老師說你們，小動(dòng)物的秘密還多著呢。過冬的趣話完結(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)思考：但是本次活動(dòng)中也存有不足之處，在游戲中，如果在教室內(nèi)創(chuàng)設(shè)幾個(gè)動(dòng)物過冬的場(chǎng)景，懇請(qǐng)小朋友分別飾演一種小動(dòng)物，然后帶適當(dāng)?shù)膭?dòng)物頭飾，回去找出自己過冬的地方，可

6、以并使課堂的氛圍更加的活躍，更能夠強(qiáng)化幼兒的參與性。4、小班科學(xué)小動(dòng)物過冬教案思考活動(dòng)目標(biāo)：1、初步介紹動(dòng)物過冬的主要方式：躲、休眠、遷徒、換毛2、對(duì)積極探索動(dòng)物過冬方式感興趣曉得關(guān)心、愛護(hù)動(dòng)物。3、培育幼兒對(duì)事物的好奇心，樂意大膽探究和實(shí)驗(yàn)。4、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力?；顒?dòng)準(zhǔn)備工作：課件、動(dòng)物過冬方式的卡片活動(dòng)過程：一、喚起興趣,引入課題小朋友現(xiàn)在就是什么季節(jié)你們感覺怎樣?我們就是怎樣渡過炎熱的冬天?你們曉得小動(dòng)物就是怎樣過冬的嗎?二、聽到故事介紹動(dòng)物過冬的幾種方式1、幼兒帶著動(dòng)物就是怎樣過冬的問題聽到故事初步介紹幾種動(dòng)物的過冬方法。小螞蟻為過冬準(zhǔn)備工作充裕的食物青蛙在洞穴里不吃不喝的休眠

7、兔子穿上了厚厚的毛大雁、小燕子飛至溫暖的南方回去2、概括出來幾種動(dòng)物的過冬方式根據(jù)故事中的內(nèi)容，出具適當(dāng)?shù)倪^冬卡片和動(dòng)物卡片。3、教師小結(jié)動(dòng)物過冬的幾種方式：小動(dòng)物們很精明，它們?yōu)榱四軌虼婊钕氯?，都存有自己渡過炎熱冬天的方式。有的給自己穿上厚厚的毛、有的在洞穴里休眠、有的準(zhǔn)備工作過冬的糧食、除了的飛至溫暖的地方回去過冬。三、通過操作方式介紹更多的動(dòng)物就是如何過冬的。1、剛才我們曉得了青蛙、小螞蟻、小兔和小鳥過冬的方法。除了一些動(dòng)物也想要懇請(qǐng)你們猜，它們就是怎樣過冬的，我們一起來看一看都存有哪些動(dòng)物?2、出具蜜蜂、蛇、丹頂鶴、獅子等小動(dòng)物，幼兒互相探討它們就是怎樣過冬的?3、懇請(qǐng)幼兒講訴探討結(jié)果

8、共同歸類。曉得除了一些動(dòng)物冬天不休眠也討厭運(yùn)動(dòng)。躲-蜜蜂、螞蟻(老鼠)等;(幼兒用動(dòng)作則表示躲)休眠-青蛙、蛇、熊(蝙蝠、刺猬、蝸牛、蚯蚓)等;(表述：眠就是不吃不喝也一動(dòng)的意思)遷徒-燕子、大雁、丹頂鶴等;(表述：遷徒就從一個(gè)地方弄至另外一個(gè)地方的意思。)換毛-獅子、狐貍、狗、羊(雞、鴨、兔)等。4、幼兒操作方式，給動(dòng)物與它過冬方式連線，進(jìn)一步穩(wěn)固幼兒對(duì)動(dòng)物過冬方式的介紹。四、教師總結(jié)表彰一些不怕熱的小動(dòng)物例如：啄木鳥，在炎熱的冬天也出工作，為樹木除害蟲?；顒?dòng)延展：與家長(zhǎng)進(jìn)一步積極探索小動(dòng)物過冬的一些方式?；?dòng)思考：這文言通過幼兒介紹動(dòng)物過冬的方式，其實(shí)動(dòng)物也很精明，為了能夠生活下去，不想自

9、己凍死、餓死，都存有渡過寒冬的方式，還多樣了詞匯。使幼兒更懂怎樣回去愛護(hù)動(dòng)物。在以后的教學(xué)中，必須多使幼兒觀測(cè)一些事物，多介紹一些科學(xué)知識(shí)。5、小班科學(xué)公開課小動(dòng)物過冬教案思考活動(dòng)目標(biāo)：1、 介紹小動(dòng)物過冬的通常常識(shí)。2、 培育幼兒對(duì)自然現(xiàn)象的興趣。3、 能夠積極主動(dòng)地與同伴交流自己的辨認(rèn)出，喚起進(jìn)一步積極探索事物變化的心愿。4、 積極參與積極探索活動(dòng)，萌生求知欲，體驗(yàn)順利歡樂。重點(diǎn)：介紹小動(dòng)物過冬的通常常識(shí)。難點(diǎn)：培育幼兒對(duì)自然現(xiàn)象的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備工作：猴子、老虎、鴨子、蝙蝠、蜜蜂等小動(dòng)物的圖片。動(dòng)物過冬課件活動(dòng)過程：一、師講訴小動(dòng)物非政府教學(xué)，引發(fā)興趣。師：冬天至了，天變冷了，你們想要曉得小動(dòng)物們就是怎樣過冬的嗎?一、 出具小動(dòng)物的圖片，使幼兒介紹這些小動(dòng)物過冬的通常常識(shí)。師：你們看看，小動(dòng)物在累得疼時(shí)怎么辦?老虎在熱的時(shí)候在干什么?蝙蝠躲到洞穴里搞什么?鴨子在冬天里還在冰冷的水里游顫抖，但是它就是怎么游等的?蜜蜂在熱的時(shí)候怎么辦?二、 培育幼兒對(duì)自然現(xiàn)象的興趣。師：小動(dòng)物真有意思，