2022舞蹈老師實習總結(jié)報告（三篇）

1、2022舞蹈老師實習總結(jié)報告（三篇）_老師實習總結(jié)報告 2022舞蹈老師實習總結(jié)報告.（精選三篇）。 實習對我們而言是增長自身專業(yè)實踐力量的好途徑，在實習結(jié)束后我們往往會收獲許多。那么記得針對這些收獲寫一份實習總結(jié)報告吧，以鞏固自己的收獲。工作總結(jié)之家我收集整理了三篇舞蹈老師們的實習總結(jié)報告，以供大家參考，歡迎大家閱讀。 舞蹈老師實習報告(一) 在高校里我學(xué)習的是舞蹈專業(yè)，這首先要追蹤于我在高中時的學(xué)習成果。在高中時我的學(xué)習成果不好，靠文化課考上高校的盼望不大，為了能夠上高校，我只有另辟蹊徑了，最終我覺得我舞蹈學(xué)的不錯，以前也學(xué)過，就開頭了我的舞蹈專業(yè)學(xué)習。 由于我有良好的舞蹈底子，所以我學(xué)習

2、的也是很快，不久后的專業(yè)考試中也考的很好，之后我就開頭高考并且順當?shù)目既肓烁咝！?在高校里我學(xué)習的是師范類專業(yè)，我想畢業(yè)后做一名舞蹈老師，很快的，高校已經(jīng)過去了兩年了，我也可以當一名實習老師了。在我找了許多學(xué)校后，最終有一家學(xué)校開設(shè)了舞蹈課程，我也可以給他們?nèi)ド险n，也是對我舞蹈力量的再學(xué)習。我將實習期間的工作收獲總結(jié)如下： 一、舞蹈教學(xué)方面的收獲 做老師簡單，做好老師難，除了備課、上課，其余都是瑣屑小事。有人說老師干的是良心活兒，我看有道理，做老師不需太大的辦事力量，卻是極其精細的話，就像藝術(shù)家對于他的作品一樣要想自己的作品趨于完善，的確得花一番工夫。 通過實習期間的舞蹈授課，我發(fā)覺在教授新舞

3、蹈時，不能操之過急，肯定要循序漸進地講解清晰動作的要求、規(guī)格和要領(lǐng)，制定有效的練習步驟。根據(jù)由簡至繁的教學(xué)原則，首先讓同學(xué)熟識音樂節(jié)奏，隨后是動作練習，最終才是心情表達。在動作練習中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作(上肢或下肢動作)。如教授第三套健身秧歌第一段叫技時，我先讓同學(xué)熟識音樂，精確把握節(jié)奏，然后將舞蹈動作分解成單一動作，先教下肢腳的動作，后教上肢扇子和手絹的動作，再結(jié)合起來學(xué)習，并在這兩個基礎(chǔ)上加以表情訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中，還要留意訓(xùn)練的科學(xué)性運動量和動作幅度符合不同年齡同學(xué)的生理特點，對其進行適度訓(xùn)練。 二、節(jié)日活動收獲： 為營造濃郁的節(jié)日文化氛圍，跟隨

4、文化館工作人員細心組織了文化活動，并有幸成為文化館輔導(dǎo)小組的一員。春節(jié)系列文化活動是每年群眾文化工作的重中之重，為保證活動順當完成，我們成立了系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組。同時，加強輔導(dǎo)部人員力氣。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負責系列活動的策劃和組織實施，并把各項工作落實到各部室，責任到人。由于組織保障措施得力，系列活動共舉辦包 三、豐富了民間藝術(shù)學(xué)問理論 實習期間，在指導(dǎo)老師的關(guān)心下，除了仔細完成局里領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)，額外的學(xué)習流傳已久的社火活動、二人臺等民間藝術(shù)。初步了解了民間進行社火活動的時間、地點、內(nèi)容以及形式，簡潔把握了二人臺的節(jié)奏動律、舞蹈動作特點和風格特性，彌補了自己在民間藝術(shù)學(xué)問方面的不足。 兩個月彈指

5、一揮間就毫無聲息的消逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆忙?！扒Ю镏?，始于足下”，這兩個多月短暫而又充實的實習，使我真正體會到作為一名文化工的辛苦和做一位舞蹈老師的樂趣以及責任，使我的教學(xué)閱歷得到了一個質(zhì)的飛躍，學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的學(xué)問。同時，它對我走向.起到了一個橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)受，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大關(guān)心。原先頗感忸怩的離開高校的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)慢慢變得順其自然了，這或許應(yīng)當是一種慶幸，或許更應(yīng)當是一種嘆息，誰能說得清呢?回顧兩個多月的工作，既緊急，又新穎，收獲也許多。 或許在多年以后我成長為一名舞蹈老師以后，我回

6、首看今日的實習，覺的自己肯定很好笑，專業(yè)學(xué)問都不是很懂還去教人家。可是我現(xiàn)在想，這一次實習時我人生中一次珍貴的財寶，我正是通過實習才知道了自己的不足之處，我可以更好的改正自己的缺點，實現(xiàn)我專業(yè)力量的再提升。 我會在以后的學(xué)習歲月中再次實習的，每一次實習都有著很好的收獲，何樂而不為呢。我會更好的改正我自己的，實現(xiàn)自己的幻想! 舞蹈老師實習報告(二) 高校是個小.，我們在高校里就等于步入了半個.。我們不再是象牙塔里那可怕風吹雨曬的花朵了，通過不斷的.實踐的磨礪，讓我們深深的熟悉到時間的重要性。.是一所更能熬煉人的綜合性的高校，只有正確的引導(dǎo)我們深化.，了解.，服務(wù)于.，投身到.實踐中去，才能使我們

7、發(fā)覺自身的不足，為今后走出校門，踏進.制造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在時間和服務(wù)中成長，在為.服務(wù)的同時體現(xiàn)高校生的自身價值。堅持.實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的進展貢獻力氣，為.制造新的財寶。作為高校生，我們應(yīng)當了解.，深化基層，深刻地學(xué)習黨和國家的方針政策，為促進我國國民經(jīng)濟的進展和中華民族的宏大復(fù)興獻出應(yīng)有的力氣。 同學(xué)的素養(yǎng)訓(xùn)練，加強和改進青年同學(xué)的思想政治工作，引導(dǎo)同學(xué)健康成長，培育和提高同學(xué)的實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)力量。.實踐活動始終是學(xué)校培育我們德、智、體、美、勞全面進展的重要途徑。它有助于我們當代高校生接觸.，了解.，更直觀的熟悉.，同時，實踐也是我們學(xué)習學(xué)問，熬煉才能的有

8、效途徑，更是我們服務(wù).，回報.的一種形式。 這個假期我選擇的實踐活動是帶舞蹈班。這個跟以前的帶班有相像的地方，但是對于我來說又更具挑戰(zhàn)。原來帶的班相對來說只是單純的教舞蹈，沒有任何的限制。而現(xiàn)在我?guī)У奈璧赴嗍菍I(yè)的舞蹈班。我負責的是同學(xué)們的民族舞這一方面。并且我們的班級課時分工相當明確。我的民舞分為三個班：小班，中班，大班。小班同學(xué)小，大多只有四五歲，不懂事，調(diào)皮，不聽話，同學(xué)還多。我要學(xué)會與他們溝通，要找到適合他們的方法，讓他們聽話的小竅門。中班的同學(xué)年齡大約在五到七歲，相對來說還好哄一些。大班的同學(xué)年紀大些，大約八到十二歲，這個班的同學(xué)聽話許多并且接受力量強，還好教些。舞蹈班對于我來說真的

9、是具有挑戰(zhàn)：一、我的專業(yè)不是舞蹈，但要帶專業(yè)的民族舞蹈;二、像小班的同學(xué)年紀小，我必需先查找讓小伴侶興奮的方法，要先學(xué)會哄小孩;三、同學(xué)多，不好管理;四、現(xiàn)在的家庭孩子是寶，我要學(xué)會與家長溝通。當然，暑假實習就是學(xué)習閱歷的過程，閱歷就是從解決這些問題中得到的。 暑假代舞蹈班的同時還兼代了表演課。表演課是給一些預(yù)備藝考的高中同學(xué)代的課。自己本身是相當喜愛這份工作的，表演是我的專業(yè)，在這方面了解相對更多一些，并且自己經(jīng)受的表演班相對多些，經(jīng)受藝考的時間也還不算很長，積累的一些閱歷教訓(xùn)剛剛好可以教教這些同學(xué)。當然喜愛歸喜愛，但是自己還是會有擔憂。自己藝考時的老師都是些名校的畢業(yè)生，或者是一些演員，而

10、我，現(xiàn)在作為以考生的老師，只不過是一個即將升大三的同學(xué)。有些可怕，怕自己會誤人子弟，會耽擱了這一群可愛的孩子。擔憂可怕只會讓自己心里更沒底，問題出現(xiàn)了我就要查找方法解決。自己解決不了的問題就去問我的老師，表演老師高老師教給我許多方法，還有孫老師也告知我一些他作為監(jiān)考官選擇以考生的標準。還有，多問同學(xué)，與在外代課的同學(xué)多多溝通。這是我的第一批同學(xué)，我很是放在心上，盼望他們在我們大家一起的努力會取得好成果，可以考進自己抱負的學(xué)校。 通過這個暑假的實踐工作，感覺自己長大了了許多，也學(xué)會了許多閱歷教訓(xùn)，收獲了許多，總結(jié)以下幾點： 一：待人要誠。 對別人坦誠相待，專心地的那份真誠去對待別人，別人會看到這

11、份真誠，而感動于這份真誠。真誠，是事業(yè)長盛不衰的必勝法寶。萬事開頭難，但是開頭無論有多難也要真誠待人。這個假期，我真的體會到了真誠力氣的強大。不論是舞蹈班還是表演班，這都是我第一次正式的帶班，我滿心的，全部都是能真正的帶給同學(xué)點東西，真心期盼著同學(xué)能夠都學(xué)會。像舞蹈班小班的同學(xué)，雖然小，也能體會到我的真誠。一次上課，我當著全班同學(xué)的面哭了，是感動的。由于每天都大聲講話，嗓子一個假期都是啞啞的，那天即將下課的時候，一個五歲的孩子對我說：“老師，回去吃點藥?！闭娴模艺娴母杏X真誠所具有的力氣的強大。 二：學(xué)會溝通。 溝通是一種處世的技巧和力量，溝通時時都要奇妙的運用。在這個假期中，我學(xué)會了跟三個群

12、體溝通：家長，同學(xué)，還有學(xué)校負責人。當然，我認為溝通的基礎(chǔ)是真誠，真誠的對待每一個人，溝通便變得很簡單。對家長，依據(jù)同學(xué)的狀況，多多的向家長提提。有些家長忙于工作很簡單忽視孩子。對于一些比較麻煩的家長肯定要耐心，由于老師和家長都有一個共同的目標就是培育孩子。對同學(xué)，無論年紀大小都要鼓舞。不論是同學(xué)身上還只自己身上都會發(fā)覺，有鼓舞就有動力。 三：布滿熱忱，要有耐心。 不論在哪個行業(yè)，熱忱和信念都是必不行少的，熱忱讓我們對工作布滿.，情愿為共同的目標奮斗，耐心讓我們細致的對待工作，力求做好每一個細節(jié)，精益求精。.與耐心互補互進，才能碰觸最美的火花，工作才能做的好。 四：講究條理。 無論是什么用人單

13、位都想要思路清楚，做事有條理的人。講究條例可以讓工作事半功倍。 .實踐是我們理論與實踐的最佳結(jié)合點，尤其是同學(xué)時代的我們，只重視理論學(xué)習，忽視實踐環(huán)節(jié)，這樣往往在走上實際的工作崗位后發(fā)揮不出真正的潛力。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問得到鞏固和提高。 高校是是訓(xùn)練我們，培育我們、的圣地，.是一個熬煉我們，磨礪我們的基地。假期的.實踐一晃而過，但是它讓我領(lǐng)悟到了許多東西，而這些將使我受用終生。.實踐加深了我與.各階層人的感情，拉近了我與.的距離，也讓自己在.實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年同學(xué)的成才之道與肩負的歷史使命。.是我們學(xué)習和成才的大教堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價值得

14、到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎(chǔ)。 舞蹈老師實習報告(三) “千里之行，始于足下”，這兩個多月短暫而又充實的實習，使我真正體會到作為一名文化工的辛苦和做一位舞蹈老師的樂趣以及責任，使我的教學(xué)閱歷得到了一個質(zhì)的飛躍，學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的學(xué)問。同時，它對我走向.起到了一個橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)受，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大關(guān)心。原先頗感忸怩的離開高校的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)慢慢變得順其自然了，這或許應(yīng)當是一種慶幸，或許更應(yīng)當是一種嘆息，誰能說得清呢?回顧兩個多月的工作，既緊急，又新穎，收獲也許多。 首先，我將實習期間的工作收獲總結(jié)如下： 一

15、、進一步了解愛護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)意義 愛護和利用我市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對落實.，實現(xiàn)經(jīng)濟.的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)進展具有重要意義。在XX年年年初“張北大鼓”勝利申報河北省第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的基礎(chǔ)上，局里人員根據(jù)有關(guān)文件精神再接再厲、加班加點，組織人員進一步整理、完善“張北大鼓”的分布狀況、生存環(huán)境、愛護現(xiàn)狀及存在問題。運用文字、錄音、錄象、數(shù)字化多媒體等各種方式，對該非物質(zhì)文化遺產(chǎn)深化地進行真實、系統(tǒng)和全面的紀錄，并建立了相關(guān)檔案和數(shù)據(jù)庫?，F(xiàn)已將有關(guān)資料上報省申報國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。 進一步加強對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護工作的責任感和使命感，要站在弘揚中華民族傳統(tǒng)文化的高度做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護

16、工作，要突出工作重點、明確任務(wù)，確保非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護工作的實效，保證非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護工作的質(zhì)量，完成好普查和愛護的歷史重任。 二、豐富了民間藝術(shù)學(xué)問理論 實習期間，在指導(dǎo)老師的關(guān)心下，除了仔細完成局里領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)，額外的學(xué)習河北省張家口市張北縣流傳已久的社火活動、二人臺等民間藝術(shù)。初步了解了民間進行社火活動的時間、地點、內(nèi)容以及形式，簡潔把握了二人臺的節(jié)奏動律、舞蹈動作特點和風格特性，彌補了自己在民間藝術(shù)學(xué)問方面的不足。 三、舞蹈教學(xué)方面的收獲 做老師簡單，做好老師難，除了備課、上課，其余都是瑣屑小事。有人說老師干的是良心活兒，我看有道理，做老師不需太大的辦事力量，卻是極其精細的話，

17、就像藝術(shù)家對于他的作品一樣要想自己的作品趨于完善，的確得花一番工夫。 通過實習期間的舞蹈授課，我發(fā)覺在教授新舞蹈時，不能操之過急，肯定要循序漸進地講解清晰動作的要求、規(guī)格和要領(lǐng)，制定有效的練習步驟。根據(jù)由簡至繁的教學(xué)原則，首先讓同學(xué)熟識音樂節(jié)奏，隨后是動作練習，最終才是心情表達。在動作練習中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作(上肢或下肢動作)。如教授第三套健身秧歌第一段叫技時，我先讓同學(xué)熟識音樂，精確把握節(jié)奏，然后將舞蹈動作分解成單一動作，先教下肢腳的動作，后教上肢扇子和手絹的動作，再結(jié)合起來學(xué)習，并在這兩個基礎(chǔ)上加以表情訓(xùn)練， 四、其他方面收獲： 為營造濃郁的節(jié)日

18、文化氛圍，跟隨文化館工作人員細心組織了2022年春節(jié)系列文化活動，并有幸成為文化館輔導(dǎo)小組的一員。春節(jié)系列文化活動是每年群眾文化工作的重中之重，為保證活動順當完成，我們成立了系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組。同時，加強輔導(dǎo)部人員力氣。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負責系列活動的策劃和組織實施，并把各項工作落實到各部室，責任到人。由于組織保障措施得力，年春節(jié)系列活動共舉辦包括，迎新春美術(shù)書法攝影展、送春聯(lián)下鄉(xiāng)、春節(jié)文藝晚會暨團拜會、第十七屆花燈展、正月十五焰火晚會等五項大型活動。滿意并豐富了廣闊人民群眾日益增長的文化生活需求，使全縣人民過上了歡快、祥和、喜慶、熱鬧的新春佳節(jié)。 兩個月的磨刀練陣，按理說，自己究竟是寶刀還是銹鐵應(yīng)當

19、可以從這些日子的點滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信念，由于我欠缺的東西還許多，要學(xué)習的東西還有許多。在此，我將工作上最大的不足總結(jié)如下： (一)辦公方面： 1、缺乏基本的辦公室工作學(xué)問，在開展詳細工作中，經(jīng)常表現(xiàn)生澀，甚至有時還覺得不知所措; 2、對實習單位各部門的工作狀況缺乏全面詳細的了解，從而影響到相關(guān)公文寫作的進行; 3、對電腦學(xué)問的把握度較低，這直接影響到相應(yīng)的工作質(zhì)量; 4、工作細心度不夠，常常在小問題上出現(xiàn)錯漏; 5、辦事效率不夠快，對領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)悟不夠到位等。 (二)教學(xué)方面： 剛開頭由于閱歷不足和應(yīng)變力量不強，課堂出現(xiàn)了許多問題。如：由于舞蹈

20、動作教授太快，沒有給同學(xué)充分的理解、消化的時間;由于講課不嫻熟，上課時沒有好好關(guān)注同學(xué)，沒能準時了解同學(xué)把握動作的程度。 針對自己出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間讓同學(xué)消化，上課要多關(guān)注同學(xué)，對于不用心的同學(xué)要留意提示，并且還指出了教學(xué)過程中沒有留意的許多細節(jié)問題，提出了許多作為一個閱歷豐富的老師的珍貴看法。每節(jié)課結(jié)束，我都依據(jù)老師的建議修改課件和教案，盼望能不斷地提高自己的教學(xué)質(zhì)量。 回顧自己的實習生活，與同學(xué)時代相比，許多感受是截然不同的： 感受一：充實 學(xué)校中“三點一線”的生活簡潔而勞碌，生活范圍相對狹窄，而工作以后，雖然呆在單位的時間也許多，但是卻需要進行更為寬闊的.

21、交往，熟悉更多的人，了解更多的事情，最終融入到整個.中去，這對于我而言是一種全新的體驗，讓我布滿奇怪，生活也日漸豐富。 高校期間，整日埋頭苦讀，大部分是上課時老師灌輸?shù)膶W(xué)問，老師怎么講，我們怎么聽，所學(xué)往往理論多于實踐，知其然不知其用;而工作就不一樣，從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學(xué)習，增加了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的力量。使工作、學(xué)習、生活都更加的系統(tǒng)化，思索方式更加成熟。 感受二：壓力 壓力是自然而然的。在學(xué)校雖然學(xué)習上也有很大壓力，為了考試和課業(yè)不斷奔波，總還可以自由地支配學(xué)習和生活。但是到了工作單位，許多時間就要以工作為重，好像自己的時間就很少了。每天就是以工作為中心，不斷的領(lǐng)悟和

22、學(xué)習。工作中遇到不熟識的技術(shù)和課題，需要盡快地了解和學(xué)習，而不像在學(xué)校里面可以隨便選擇感愛好的內(nèi)容。同時，從以前學(xué)校里自由支配時間到工作單位的固定生活，也是對于自己組織性和紀律性的一個考驗。實習之余，還要兼顧學(xué)習和畢業(yè)設(shè)計的撰寫，這些壓力好像都需要我們漸漸去適應(yīng)。 感受三：新天地 學(xué)校是一座“象牙塔”，在里面你可以生活的閑適滿意，可以臨時忘卻.和生存的壓力。但是生活總在前進，人總要長大，告辭“象牙塔”是遲早的。工作單位和.卻更像一個“大熔爐”，不僅選擇出真金，更要將其錘煉成精英。 總之，這次實習也讓我深刻了解到，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代.的做人的一個最基本的問題。

23、遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中仔細的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培育。 青春的歲月，我們在校內(nèi)里學(xué)習學(xué)問;成長的歲月，我們在工作崗位上耕耘熬煉。在每個人生階段，我們都試圖讓自己過得更精彩 等。實訓(xùn)期間，在老師的帶教下，我基本把握了一些常見病的護理及基本操作。按時參與醫(yī)院支配的班次及科室的教學(xué)查房，樂觀協(xié)作醫(yī)生治療，主動了解病人的狀況，準時為病人排憂解難，盡最大的努力關(guān)心他們。 經(jīng)過這近一個月的消化科實訓(xùn)，使我對消化科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的熟悉和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對的學(xué)問和技巧。在消化科實訓(xùn)的日子里，我受益淺，雖然我還

24、只是同學(xué)，我的力量有限，但我會不斷摸索，用微笑暖和病人心田，用努力充實的學(xué)問與技能。溫故而知新，用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。同時，也不斷提高自己的職業(yè)水平豐富自己的專業(yè)學(xué)問。 胃腸科實習總結(jié)報告(三) 又一個高校的暑假來臨了，平常喜愛寧靜看書的我，在假期中心不在學(xué)校，情不在宿舍，課本雖在眼底，人卻早已奔到學(xué)校對面那棟令病人生畏又感謝，令醫(yī)學(xué)學(xué)子景仰又敬畏的大樓xx附院。 眾所周知，我校附屬醫(yī)院是一具有很高聲望的三級甲等醫(yī)院，各個科室均有眾多醫(yī)術(shù)高超，醫(yī)德高尚的醫(yī)生，胃腸外科也不例外。胃腸外科的各項治療工作在田博士的指導(dǎo)下有條不紊地開展和進行著。而對于外科，手術(shù)為其最具有特色又最艱難的任務(wù)，手術(shù)前的

25、預(yù)備、手術(shù)中的認真勘察、手術(shù)后的細心護理又是極其的關(guān)鍵。 本科室的病人一般來自門診的粗略診斷而被收入胃腸外科住院部，也可以是由于病人病種復(fù)雜涉及胃腸外科所屬范圍而轉(zhuǎn)科對癥治療。無論病源如何，入住胃腸外的，醫(yī)生們都會仔細負責的。 每次有新病人入院，都有相關(guān)的醫(yī)生帶領(lǐng)我們?nèi)ソo其進行活體檢查。依據(jù)病人的概述，老師賜予病人相應(yīng)的檢查，如病人主訴腹部轉(zhuǎn)移性痛苦一年，若醫(yī)生懷疑其患闌尾炎，則深壓病人的右下腹，看其是否有右下腹壓痛、反跳痛等體征;如病人主訴一側(cè)腹部痛苦，并站立時可觸到一突出物體半年，醫(yī)生懷疑為一側(cè)腹股溝斜疝，則可以讓病人行仰臥位，用手壓緊腹股溝淺環(huán)的位置，其也許在腹外斜肌腱膜的恥骨結(jié)節(jié)外上方

26、，然后人為地按壓其腹部或讓病人咳嗽以增加腹壓，再放開壓淺環(huán)的手，再次增加腹壓，觀看腹腔器的位置的變換;也可以讓病人處于站立位，請其跳一下，并告知醫(yī)生跳后腹部有無下墜感，以上兩者均可以作為腹股溝斜疝的初步診斷標準;若病變發(fā)生在頸前部，醫(yī)生通過觸摸頸部腫物大小和位置以及數(shù)量，可考慮為甲狀腺腫瘤或癌的淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移，為了進一步確診，醫(yī)生可對其進行局部麻醉，開刀活檢，取標本即可送往病理科檢查。 醫(yī)生給其做完檢查，則進行問診，由實習學(xué)長組織將病人的發(fā)病過程、現(xiàn)病史、家庭遺傳史問一遍。把病人的相關(guān)信息了解后，即需將病人的具體狀況輸入電腦中，存檔，再經(jīng)過一些常規(guī)檢查如血、尿、糞便常規(guī)、心電圖、ct等，依據(jù)不同年

27、齡性別不同病情病人，再由主治醫(yī)生打算是否需要進行手術(shù)，需手術(shù)的話再依據(jù)病人的性別，年齡，體質(zhì)，疾病的輕重打算執(zhí)行即刻手術(shù)，擇期手術(shù)還是限期手術(shù)。 能進行手術(shù)，把每一個手術(shù)都做得很美麗很完善，是每一個外科醫(yī)生的傲慢，而能進入手術(shù)室則是每一位臨床醫(yī)學(xué)見習生的幻想，我也是其中之一。隨電梯到達七樓手術(shù)室，需將自己的鞋襪和衣服都換下來，更上無菌手術(shù)衣，帶上口罩和帽子，洗手，方可進入手術(shù)室，附院外科醫(yī)生對病人的責任感，在病房中有所表現(xiàn)，但在微小不致的手術(shù)中更體現(xiàn)得淋漓盡致。 有一51歲女病人，胃腸外科檢查懷疑為腹腔腫物，因而由該科室醫(yī)生對其進行手術(shù)，然而剖腹后的一幕令在場的醫(yī)生都驚呆了，其腹中的確有一腫物

28、，氣排球樣大，經(jīng)過認真查找和觀看，依據(jù)腫物的左右相鄰器官如膀胱，卵巢，直腸，陰道，未找到子宮，懷疑是子宮發(fā)生的腫瘤，此時馬上聯(lián)系婦產(chǎn)科醫(yī)生前來確診，還請了其他科室的專家來幫助診斷，最終經(jīng)過專家會診確診為子宮肌瘤，并提出了相關(guān)的手術(shù)對策，用長達10小時的手術(shù)時間才將其子宮腫留完整切除，醫(yī)者是如此負責任，著實令人敬佩。 手術(shù)即將結(jié)束時，由工作人員清點手術(shù)器械及紗布數(shù)量，精確無誤后關(guān)腹，縫合皮膚，解除麻醉，將病人送回病房。 手術(shù)過程很重要，術(shù)后的細心護理也很關(guān)鍵，為避開術(shù)后的傷口感染，賜予病人每天換一次藥，待傷口愈合好點了則隔一天到兩天換一次，七天后間隔拆線，十天可將線全部拆除，依據(jù)患者負壓引流液量

29、的多少來打算何時拔負壓引流管，無論是換藥、拆線、拔管都需要進行無菌操作，嚴格消毒方可進行。 術(shù)后醫(yī)生每天都查房，觀看病情，并給傷口愈合好，病情穩(wěn)定的患者辦出院手續(xù)，讓其回家靜養(yǎng)，不適隨診。 精選2022衛(wèi)生院實習總結(jié)三篇. 實習對于高校生是熬煉專業(yè)力量的好途徑，而醫(yī)同學(xué)更是要加強實操練習，去衛(wèi)生院實習就是一個不錯的選擇。那么關(guān)于衛(wèi)生院實習總結(jié)應(yīng)當怎樣寫呢?工作總結(jié)之家我收集整理了一些衛(wèi)生院實習總結(jié)的.，歡迎大家閱讀，盼望對大家有所關(guān)心。 衛(wèi)生院實習總結(jié)(一) 20 xx年暑假，我?guī)е鴮W(xué)校的暑期.實踐介紹信來到郭大寨鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，開頭了我為期一周多的暑期見習的旅程。對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)受的同學(xué)

30、來說，根本就還沒有涉及任何有關(guān)醫(yī)學(xué)的專業(yè)學(xué)問，應(yīng)當從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護理工作開頭。來到衛(wèi)生院，我對一切都感到新奇和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。 院長了解我的狀況之后，覺得我應(yīng)當全面的對醫(yī)院的各種科室進行了解最好，所以我先后在外科、藥房、護理各方面進行了不同時間的見習。鏡中的我，穿著潔凈雪白的白大褂，想想自己第一次穿著白大褂的那份驕傲，心底的那份堅決與自信猶然而生!不過話說回來，身上還覺得多了一種承載不了的負擔。 帶我護理方面的是一個衛(wèi)校畢業(yè)的實習生，可他的各項操作都看起來都游刃有余，我在一旁不禁感慨?？雌饋砗芎啙嵉淖o理工作，讓我開頭有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開頭虛心向護士學(xué)習

31、，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關(guān)于護理的學(xué)問。漸漸地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作。最終在時間的磨練下慢慢地開頭“快”起來 環(huán)境熟識之后，我?guī)椭o士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，跟她學(xué)習了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴格堅持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下，并為病員配液。給我印象最深的是哪個醫(yī)生始終在給我強調(diào)“無菌操作無菌觀念和規(guī)范化操作”。在外科實習這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻熟悉了無菌觀念，操作中便不自覺

32、地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和平安的做法!至于新方法，創(chuàng)新思維，那也得熟識狀況了再說吧。說不準以后的醫(yī)學(xué)改革可以把那些繁瑣的操作改進一下，呵呵! 還有一個外科手術(shù)，縫合傷口。看著醫(yī)生漸漸的把傷口洗潔凈，再一點點清除淤血，最終進行縫合。其間假如任何一環(huán)節(jié)操作沒有符合無菌操作的要求，后果將不堪設(shè)想。這讓我想到了自己的如此不經(jīng)意會是如此的嚴峻。所以在接下來的換針水、拔針頭的操作中我都非常的當心謹慎。突然明白：在我的職業(yè)生涯中，不允許“萬一”。 見習8天，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)學(xué)問的鞏固基地，臨床的實地見聞，實地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的學(xué)問時提出的種種問題。例如：每天面對

33、著老師如魚得水勞碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在見習前沒有好好學(xué)習，加上填鴨式的傳統(tǒng)訓(xùn)練模式，被動的接受學(xué)問害慘了同學(xué)，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時對抗疾病的材料，只要不斷翻書，真有種”書到用時方恨少”的懊悔與喟嘆啊。 每一個醫(yī)院的門口都有各種“微笑服務(wù)”的宣揚標語。這讓我想到了許多。眾所周知。建立和諧的護患關(guān)系，首先要做到將心比心。用一顆博愛之心，一種換位思索的思維去想象病人的疼與痛，沖突與徘徊，將病人的痛苦看作自己的痛苦看作自己的痛苦，專心去體會病人的茫然與不知所措，只要你準時伸出一雙暖和的手，病人就能感受來自你手心的力氣，或許他們就會獵取

34、一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信念，疾病不攻自破，那該是醫(yī)學(xué)界絢爛的風景。其次，擅于與病人溝通。其中，微笑是一把特別制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特殊地美麗與可愛，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺，假如我是一位病人，我會毫不遲疑地選擇住在這里，因此，我也要求自己不把心情帶到工作中，每天保持陽光絢爛的笑容，讓病人每天都能感受暖和，無論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風景。 “微笑服務(wù)”既有利于自身的愉悅，又能減輕病人的的恐驚與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢?再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。不擅長與人接粗是我的一大弱點，那種害怕與不自然會使我失去許多的學(xué)習機會

35、，由于我的自卑，不主動而沒有得到相應(yīng)的操作訓(xùn)練，這樣的現(xiàn)實冷不丁給我潑了一身冷水，感覺我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應(yīng)當是得心應(yīng)手才是，面隊老師的無奈我真的無地自容。真的，我告知自己要強，只有強，才會讓自己在任何病患面前得心應(yīng)手、游刃有余。 在郭大寨鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院見習的這幾天，更是讓我明白了很多醫(yī)生的準則，這是每個醫(yī)學(xué)事業(yè)工都應(yīng)當牢記在心的：生是一個很平凡的職業(yè)，他的責任就是救死扶傷，挽救病人的生命。醫(yī)生也同樣應(yīng)當具備肯定的思想素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，要有肯定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命。醫(yī)生要有創(chuàng)新和探究的力量，樂觀為醫(yī)學(xué)的將來作出貢獻。 20 xx年八月九號當我最終一次走

36、進病房時，少了一份生疏，多了一份親切;少了一份負擔，多了一份勸慰;少了一份擔憂，多了一份真誠。在這里，我不僅真正學(xué)到了學(xué)問，還明白了一些道理，踏踏實實做人，認仔細真做事，提高自己與人溝通的力量，建立良好的護患關(guān)系，遵從導(dǎo)師的教導(dǎo)，理論聯(lián)系實際，立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻自己的力氣。 新的學(xué)期開頭了，我開頭了我的其次年醫(yī)學(xué)學(xué)習生涯，對于醫(yī)學(xué)學(xué)問的汲取和總結(jié)也拉開序幕，我會投入百分之百的努力，爭取做得更好。 衛(wèi)生院實習總結(jié)(二) 今年暑假我來到一家社區(qū)衛(wèi)生院實踐，雖然只是簡潔的為人民掛鹽水之類的實踐內(nèi)容，但我還是覺得收獲不小。經(jīng)過在醫(yī)院實踐的這些天，不僅鞏固了我的專業(yè)學(xué)問而且還讓我更懂得學(xué)問與實踐相結(jié)合的

37、重要性。在.實踐中，有些問題是我們在平常學(xué)習專業(yè)學(xué)問時所無法領(lǐng)悟到的，也是無法看透的。學(xué)習學(xué)問是理論上的得到學(xué)問的一種方法，而.實踐則是在不斷地自我活動中發(fā)覺問題和解決問題。 我覺得學(xué)習專業(yè)學(xué)問后實踐是給自己一次對自己專業(yè)學(xué)問的檢測，然而我們往往會發(fā)覺即使我們的卷面成果很高，哪怕我們是班級數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀同學(xué)，到實踐中，我們也有對自己已把握學(xué)問熟悉的不足。 在醫(yī)院里，通過各種各樣的活動為人民服務(wù)，我的心里有一種學(xué)問和實踐結(jié)合的成功感。醫(yī)院是救死扶傷，為人民服務(wù)的地方，能夠在這里關(guān)心人們我特別的快樂，也期盼以后在工作崗位上表現(xiàn)自己，為人民服務(wù)。沒有學(xué)問是不行的，沒有實踐也是不行的，假如沒有學(xué)問和實

38、踐的結(jié)合時萬萬不行的，就如一個人的身體健康和身心健康是分不開的一樣，只有兩者一起才能發(fā)揮本身的作用。那樣的話專業(yè)學(xué)問不扎實就不能很好的引導(dǎo)實踐，而沒有實踐的鞏固，學(xué)問也只是腦袋里的一些容物，僅僅是容物。 在實踐中我們學(xué)到了書本上所沒有的東西，通過豐富多彩的.實踐活動，是我逐步開闊了視野，增長了才能，并在.實踐中認清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足之處，對自身價值進行客觀評價。這在無形中確定了自己的目標，增加了自己在學(xué)習過程中的信念和毅力?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。.實踐使我找到了學(xué)問和實踐的最佳結(jié)合點，作為同學(xué)，我們不能忽視.實踐，應(yīng)在理論上欠缺的實踐環(huán)節(jié)中得到理解和消化。.和學(xué)校不同

39、，學(xué)校里我們可能會有同學(xué)和老師的庇護，但是在以后的工作崗位上，我們只能靠自己的雙手和大腦來制造自己美妙的將來。在實踐中，我也做錯過許多次，有時候我會垂頭喪氣，但是越是這樣我就會越做不好，所以我打算，吸取上一次的教訓(xùn)，不在同一個地方摔倒，從哪里摔倒就從哪里爬起來。這句話很熟，但是能做到的人又有多少呢! 堅決自己的信念，不怕任何困難和吃苦，想著我可以在.實踐中做到自己最好的一面，為了我們新的體驗，新的領(lǐng)悟而努力，讓自己的.實踐活動更加有意義。 衛(wèi)生院實習總結(jié)(三) 暑假之始，懷著感動又向往的心情，我們駕車一大早就到了XX其次人民醫(yī)院，學(xué)校 的老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問候 和

40、熱切的舉動中，我們摒棄了多日來的揣測及擔心。由于行李許多，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲乏，但由于XX二院給我們的第一印象是親切的，讓遠離母校 的我們心里有了勸慰。我們也暗下決心，肯定要在這好好的實習，與醫(yī)院融為一體，不辜負老師們對我們的期望。 接下來的幾天，是科教科的XX老師根據(jù)我們的需要和上崗要求支配統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主親自指導(dǎo)，讓我們了解了一些醫(yī)院生存 基本常識，包括：一、醫(yī)院概況簡介。二、同學(xué)管理 的有關(guān)規(guī)定，三、治安管理的一般常識。四、醫(yī)德醫(yī)風訓(xùn)練。五、有關(guān)儀器的使用學(xué)問的講解。六、院內(nèi)感染的講座。其間由XX主任帶領(lǐng)參觀影像中心,參觀磁共振、螺旋ct、c形臂、10

41、00毫安x光機、腹部彩超、心臟彩超、全身彩超、全自動生化分析儀等精良進口設(shè)備,傾聽各科室老師對儀器半個實務(wù)工，心中的確有點成就感。 其間，我也去了急診科，心血管內(nèi)科，血液內(nèi)分泌科，婦產(chǎn)科。印象較深的是在婦產(chǎn)見習時，有人要藥流問怎么用藥，老師當時很忙就說你去問那個同學(xué) ，然后就對我說“同學(xué)，給她解釋下?！蔽揖鸵詾橐罁?jù)說明書說就可以，然后就那么說了，就是第一天 早晨米非司酮首次兩片，晚上一片，其次天bid，第三天，配伍米索前列醇tid。其有用法不是這樣的，根據(jù)我們課本上是：米非司酮bid*3d,第四自然后配伍米索前列醇tid.這樣就可保證9095%的勝利 率了。后來是被老師訂正的，印象太深刻了。同

42、時也得到一個教訓(xùn)：不能想當然回答問題。 實踐出真知，實踐長才能!在第一次 臨床實踐中體會 到理論與實踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好護患關(guān)系的重要性。沒有實踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護患關(guān)系是促進病人康復(fù)的關(guān)鍵。我感動，我感動，我會為我即將綻開的事業(yè)奮斗終生!短短一月的時間與醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不舍的感覺。走進門診，少了一份生疏，多了一份親切;少了一份孤獨，多了一份勸慰;少了一份擔憂，多了一份真誠!在這里，我不僅真正學(xué)到了學(xué)問，還明白了一些道理 ：踏踏實實做人，認仔細真工作! 感謝XX的其次人民醫(yī)院給我見習的機會，也感謝各位代教老師在工作勞碌之時，還要帶

43、領(lǐng)見習生，教育我們正確的方向;也很興奮與其他見習生，在緊湊的實習生活中不但相互學(xué)習，并且還成為無話不談的好伴侶 。雖然實習時間支配緊密，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務(wù)工作上的學(xué)習外，人際關(guān)系的拓展 、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參加都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生 中一段難忘 的時間。 精選2022高校生車工實習總結(jié)報告.四篇 實習對高校生而言是增長自身專業(yè)實踐力量的好途徑，在實習結(jié)束后要記得好好寫一份實習總結(jié)報告，既能鞏固自己的收獲，也能為找工作做一次好的鋪墊。工作總結(jié)之家我收集整理了四篇高校生車工的實習總結(jié)報告，以供大家參考，歡迎大家閱讀。 車工實習總

44、結(jié)報告(一) 一、實習目的: 1、了解車床及相關(guān)平安學(xué)問。 2、熟識車床的基本操作方法。 3、讀懂圖紙并實際感受操作的各個步驟。 二、實習要求: 按圖紙要求做一個銼刀手柄. 三、實習內(nèi)容: (一)車工理論 1.什么是車工? 操作機床并在機床上加工機械產(chǎn)品的工人或工種。 2.車削的概念。 通過工件的旋轉(zhuǎn)運動和*的進給運動來轉(zhuǎn)變工件毛坯尺寸大小，外形要求的一種冷加工切削方法。 3.什么是主運動?工件的旋轉(zhuǎn)是主運動。 4.什么是幫助運動? *的進給運動是幫助運動。 5.車床的型號標準。CW6141，75 其中，C表示車床類別，W表示特性(萬能)，6表示組成，1表示型號代碼：一般車床，4是主參數(shù)：表示

45、允許加工直徑的1/14毫米(mm)1：加工長度 6.車床的加工范圍。 車外圓、車端面、車內(nèi)孔、車圓錐、鉆孔、鉸孔、鉆中心孔、車特型面、切槽、切斷、車削各種不同的螺紋、滾花、冷繞彈簧等。 7.車床的重要組成部分。 主軸變速箱、走刀箱、拖板箱、刀架、掛輪箱、尾架、拖板、三桿、床身、附件 8.車床的運動系統(tǒng) 主運動：電動機皮帶輪床頭變速箱主軸卡盤工件做旋轉(zhuǎn)運動 幫助運動：電動機皮帶輪床頭變速箱光桿或絲桿拖板箱拖板刀架車刀作縱橫兩個方向的直線運動或車削各種螺紋 9.車床的保養(yǎng)：潤滑:上班加潤滑油.檢查:上班空轉(zhuǎn)23分鐘.防砸:不允許在車床上敲打.停車變速:轉(zhuǎn)變速度，必需停下機床.文明生產(chǎn):下班打掃機床

46、和環(huán)境衛(wèi)生.關(guān)閉電源:確保平安. (二)平安操作規(guī)程: 1.工作時穿工作服，女生要戴帽子并把頭發(fā)卷入帽子內(nèi).不準帶手套操作 2.工作時必需精力集中，不允許擅自離開機床或做與車削無關(guān)的工作。手和身體不能靠近旋轉(zhuǎn)的工件和車床部件。 3.工件和車刀必需裝堅固，不允許用手去停旋轉(zhuǎn)的卡盤. 4.車床開工時不允許測量工件長度.也不能用手摸工件。 5.工件夾好后要順手把卡盤扳手取下，以免飛出傷人. 6.工作時不準串崗，離開自己的工作崗位. 7.嚴禁開車變換轉(zhuǎn)速. 8.車削時，小刀架應(yīng)放在合適位置，以免與轉(zhuǎn)盤相撞發(fā)生事故. 9.用專用鐵鉤清除鐵屑，不允許直接清除。 1.違犯平安規(guī)定，老師要賜予批判訓(xùn)練.不聽訓(xùn)

47、練，多次違犯的報院系賜予必要的處理，實習成果記為零. 四、車工心得體會： 車工實習是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是理工科同學(xué)學(xué)習工藝學(xué)問、培育工程意識、提高綜合素養(yǎng)的重要實踐必修課。通過本次短暫的金工實習的實際操作與練習，我收獲頗多。 車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和*的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面。首先是老師讓我們小組成員一人一臺車床各自去熟識車床。然后給我們現(xiàn)場講解，讓我們了解到臥式車床的組成構(gòu)造和其用途，車刀的種類，常用的*材料，*材料的基本性能，車刀的組成和主要幾何角度，學(xué)會了車刀的安裝，三爪自定心卡盤安裝工件的方法。接著老師給我們示范了車床的操作方法及示范坯料車斷面。最終就是讓我們開頭自己獨

48、立練習操作，雖然開頭操作技術(shù)不怎么嫻熟，但經(jīng)過幾次的練習及小組成員間的相互學(xué)習，最終我們最終勝利了，看著自己辛辛苦苦做出的工件，我們心里都萬分欣喜，頗有成就感，同時也體會到了工程技術(shù)人員，工人們的不簡單。 通過車工實習，我們熟識了有關(guān)車工及車工工藝方面的基本學(xué)問，把握了肯定的基本操作技能。這次實習使我明白了只要我們肯努力，勇于克服各種困難，不怕苦，不怕累，仔細地去實踐，并堅持不懈，最終我們肯定能勝利。 車工實習總結(jié)報告(二) 實習目的： 1、簡潔了解車床的工作原理及其工作方式。 2、學(xué)會正確的車床使用方法，并能正確使用一種工件加工方式。 車工預(yù)備學(xué)問： (一)車工平安學(xué)問。 1、上班穿工作服，

49、女生戴工作帽，并將長挽入帽內(nèi)。 2、工作時必需精力集中，不準擅自離開機床。 3、工件和車刀需裝夾堅固，以免工件和車刀飛出傷人。 4、工件旋轉(zhuǎn)時，不準測量工件。 5、工件安裝好后，三爪扳手必需順手取下，以免不留意開動車床，以免扳手飛出傷人。 6、上班不準串崗，堅持各自工作崗位。 (二)車工理論學(xué)問。 1、車工：操作車床，在車床上加工機械產(chǎn)品的工人。 2、什么是車削：利用工件的旋轉(zhuǎn)運動和刀具的進給運動力，轉(zhuǎn)變工件毛坯尺寸的大小和外形的一種冷加工車削方法。 3、車床的型號標準解釋及說明。 (1)型號：cw6140。 (2)車床特性：萬能變通車床組型別表示最大加工直徑的1/10表一般車床型。 4、車床

50、的組成部分：主軸箱、掛輪箱、走入箱、拖板箱、刀架、尾架、拖板(大、中，小)三桿(絲、光。操縱)、床身、附件。 5、車床的維護和保養(yǎng). 潤滑油。 檢查機床是否完好。 防砸。 打掃衛(wèi)生。 關(guān)閉電源。 (三)工件。 名稱加工內(nèi)容工具 1、車外圓車xx度的外圓車刀游標卡尺. 2、車臺階(畫線定位)車xx度外圓車刀游標卡尺. 3、車圓弧車r105和r135圓弧成型車刀. 4、整形用銼刀整形銼刀、砂布. (四)車床通用規(guī)定： 1、工作中仔細作到： (1)找正工件時只準用手板動卡盤或開最低速找正，不準開高速找正。 (2)加工棒料時，棒料不得太長，一般以不超出主軸孔后端300毫米為宜并用木片在主軸孔內(nèi)卡緊。如

51、超過300毫米以上，應(yīng)用支架支承，確認平安后方可加工，但不準開高速度。 (3)加工偏重工件時，配重要加得恰當，緊固牢靠，用手轉(zhuǎn)動卡盤檢查無障礙后，再低速回轉(zhuǎn)，確認配重符合要求，方可加工。 (4)用尾座頂針頂持工件時，尾座套筒的伸出量不準超過套筒直徑的二倍，同時留意鎖緊。 (5)用尾座裝鉆頭鉆孔時，不準用杠桿轉(zhuǎn)動手輪進刀。 (6)裝卸較重的工件時，要在床面上墊塊木板，防止發(fā)生意外。 (7)裝卸卡盤時，只準用手轉(zhuǎn)動三角皮帶代動主軸回轉(zhuǎn)進行，肯定禁止直接開動機床強制松開或擰緊，同時要在床面上墊塊木板，防止發(fā)生意外。 (8)溜板作快速移動時，須在離極限位置前50100毫米處停止快速移動，防止碰撞。 (

52、9)車刀安裝不宜伸出過長，車刀墊片要平整，寬度要與車刀底面寬度全都。 (10)車削外圓時，只準用光杠而不準用絲杠代動溜板走刀。 (11)轉(zhuǎn)變主軸回轉(zhuǎn)方向時，要先停主軸后進行，不準突然轉(zhuǎn)變主軸回轉(zhuǎn)方向。 (12)工作中不準用反車的方法來制動主軸回轉(zhuǎn)。 (13)加工鋼件改為加工鑄鐵件或其他有色金屬件時，應(yīng)將切屑徹底清除及擦凈冷卻液。加工鑄鐵件或其他有色金屬件改為加工鋼件時，應(yīng)將切屑清除，徹底擦凈導(dǎo)軌面并加油潤滑。 (14)作高速切削時，必需留意： 切削鋼件要有斷屑裝置。 必需使用活頂塵 (15)大型車床的工件重量轉(zhuǎn)速，肯定按使用說明書要求進行。 2、工作后仔細做到： (1)把溜板及尾座移到車床的尾

53、端位置上。 (2)停車一個班以上，未加工完的大型工件，應(yīng)用木塊支承住。 實習內(nèi)容： (一)基本學(xué)問：車削加工的原理與加工范圍以及特點。 1、一般車床的基本結(jié)構(gòu)、種類和用途。 2、車刀種類、結(jié)構(gòu)與作用、車刀的簡潔刃磨方法以及安裝。 3、車削外圓、端面、溝槽、螺紋、錐面的方法。 4、工件的安裝方法、車床主要附件的作用。 5、車削用量的概念及選擇。 6、常用量具的正確使用方法，尺寸的檢驗。 7、車削的一般工藝學(xué)問。 8、車工平安技術(shù)。 (二)基本技能： 1、正確獨立操作車床、安裝和使用常用刀具。 2、外圓端面、溝槽、螺紋和錐面等車削加工。 3、獨立完成作業(yè)件。 實習結(jié)果： 車工的實習時間相對充裕了很

54、多，由于支配了兩天的時間來實習車工。我們加工的零件也有兩個，一個是一個階梯圓柱體，另一個是小型手把。除此而外，我們利用剩余的時間還各自都極盡想象力的加工一些小玩意，比如玲瓏寶塔，葫蘆，子彈等等。 總結(jié)體會： 車工是我實習的第一個工種，也是我練習時間最長，自我感覺把握程度最好的一個工種。 老師們好像很輕松，由于他們除了簡潔的介紹了一下車床的使用方法以外基本上就是在閑坐談天，間或出來幫忙看看我們的練習進度。再就是我們誰要是一個不當心把車刀給磨壞了，需要老師幫忙出來磨一下刀具。除此而外，基本上都是我們自己在探究在瞎摸在盡情的折騰。也不能說這樣的折騰沒有效果，究竟我們都做出了那么多玲瓏小巧又可愛的小玩

55、意。這不能不說是我們的一個小勝利，由于沒有差強人意的技術(shù)，這種小玩意即使做出來也不好看。 因此，車床上的工作，最講究的是一個腦力勞動。我們學(xué)習的又是一般車床，一切的操作都是人為的掌握，要想做出精致的工藝來，非有嫻熟的技術(shù)和縝密的支配難以達到要求。它需要你再拿到一個需要加工零件的零件圖時，不僅僅懂得支配先處理那塊，后處理那里，還必需懂得在處理的時候兩手、大腦、身體各個部位都要全身心地協(xié)調(diào)協(xié)作起來。真可謂是“牽一發(fā)而動全身”。而且，車床的工作當中留意事項相當?shù)姆彪s，更需要你有耐心有恒心有毅力?！?車工實習總結(jié)報告(三) 為期二周的車工實習。在此期間，我們接觸了機加工的基本操作技能，在老師們耐心細致

56、地講授和在我們的專心的協(xié)作下，我們沒有發(fā)生一例重大損害事故，基本到達了預(yù)期的實習要求，圓滿地完成了實習任務(wù)。 實習之前就聽已經(jīng)實習過的同學(xué)說很累，但是在實習第一天，我依舊懷著感動奇怪的心情來到了實習中心，看著一臺臺浩大的機器，我一臉茫然，心想操作它們一點很難吧。不知老師教了我之后我會不會操作?？傊?，幾份忐忑，幾份期盼。我們班同學(xué)也許也是懷著奇怪的心情，在機器上那里碰碰，那里摸摸。接下來老師告知我們本次實習的基本任務(wù)和目的，并且一再強調(diào)平安問題。最終就是講課與示范了。 我們主要學(xué)習車工，一進操作室看到車床就明白操作就應(yīng)不簡單，結(jié)果老師也說了車工是最難的。我當時就告知自己，我的動手潛力原來就不強，

57、必需要仔細聽!車床是利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的直線和曲線運動來加工工件的，就其工作的基本資料來說，能夠車削外圓。內(nèi)圓、端面、切斷、切槽、內(nèi)外圓錐、各種螺紋及滾花和成形面等。經(jīng)過老師的介紹，我明白了車刀的安裝務(wù)必留意以下幾點： 第一，車刀夾在刀架上的伸出長度就應(yīng)盡量短，以增加其剛性。 其次，車刀底下的墊片數(shù)量應(yīng)盡量少，并放整齊。 第三，車刀刀尖應(yīng)于車床主軸中心等高。 工件的安裝： 第一，伸出不能太長，影響裝夾剛性。 其次，裝夾務(wù)必堅固牢靠，防止工件飛出傷人，必要時用加力桿。 第三，裝夾毛坯工件時留意找正佳緊。同時還有切削三要素、切削用量選取、手動車外圓，端面，階臺的方法。 最終老師也同樣的講了實習任

58、務(wù)，并且介紹了加工這個零件的工藝步驟，我仔細的聽著，生怕遺漏一點點。最終就是在操作機器上是演示了，同樣我也很仔細的看著。老師的任務(wù)完成了，接下來就輪到我們自己操作了，我們?nèi)艘唤M，要每人都加工一個簡潔的零件。 剛開頭的時候我們對機床的熟識度不夠，導(dǎo)致我們加工起來不僅僅很慢，而且常常出錯，應(yīng)為機加工零件對零件的精度要求很高的，一不留意就出廢品，就得又重新做，加工的時間長了漸漸的對機床也有些熟識了，加工起來速度就明顯的快了，而且精度也明顯提高了不少。最終在其次天下午就加工出了三個合格的零件。 后面三天老師給我們的任務(wù)是加工一個更難的零件，而且精度要求也更高，由于前面的基礎(chǔ)，我們加工的速度快了不少，

59、但應(yīng)為精度要而且精度要求也更高，由于前面的基礎(chǔ)，我們加工的速度求較高，所以還是常常出廢品。透過努力，在我們細心的加工下還是完成了任務(wù)，勝利做出了零件。 應(yīng)為機加工都是站著的，所以二周下來我們都很累的，但過得很充實，在這二周里我們還是學(xué)會了許多東西。 1、了解機械制造工藝學(xué)問和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用，培育、提高和加強了我們的工程實踐潛力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力。 2、機加實習培育和熬煉了我們，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)，使我們不但對機加實習的重要好處有了更深層次的熟悉，而且提高了我們的實踐動手潛力。使我們更好的理論與實際相結(jié)合，鞏固了我們的所學(xué)的學(xué)問。 3、我們同時也學(xué)到老師的敬業(yè)、

60、嚴謹精神。有的老師會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清晰。實習過程中我們也發(fā)揚了團結(jié)互助的精神男同學(xué)幫忙女同學(xué)、動手潛力強的同學(xué)幫忙動手潛力弱的同學(xué)，大家相互幫忙相互學(xué)習，既學(xué)會了如何合作又增加了同學(xué)間的友情。 4、在實習過程中我們?nèi)〉玫膭趧映晒?。這些以前讓人難以致信的小零件，竟然是自己親自加工而成，這種驕傲感、成就感是難以用語言來表達的。 機加實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學(xué)的學(xué)問。機加實習更讓我深深地體會到人生的好處。 勞動不僅僅對自然世界進行改造，也對一個人的思想進行改造。經(jīng)過這周的機加實習，在這方面我也深有體會。 1、勞動是最光榮的，只