九年級(jí)數(shù)學(xué)上《圓》期中復(fù)習(xí)試卷含解析_第1頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)上《圓》期中復(fù)習(xí)試卷含解析_第2頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)上《圓》期中復(fù)習(xí)試卷含解析_第3頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)上《圓》期中復(fù)習(xí)試卷含解析_第4頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)上《圓》期中復(fù)習(xí)試卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、九年級(jí)數(shù)學(xué)上圓期中復(fù)習(xí)試卷含答案分析九年級(jí)數(shù)學(xué)上圓期中復(fù)習(xí)試卷含答案分析九年級(jí)數(shù)學(xué)上圓期中復(fù)習(xí)試卷含答案分析2019-2020年九年級(jí)數(shù)學(xué)上圓期中復(fù)習(xí)試卷含答案分析一、填空題1如圖,AB為O的直徑,弦CDAB,E為上一點(diǎn),若CEA=28,則ABD=度2如圖,AB為圓O的直徑,弦CDAB,垂足為點(diǎn)E,連接OC,若OC=5,CD=8,則AE=3如圖,AB是O的直徑,點(diǎn)C在O上,過點(diǎn)C作O的切線交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,連接OC,AC若D=50,則A的度數(shù)是4(2015秋?海淀區(qū)期中)已知AB是直徑,C等于15度,BAD的度數(shù)=5(2015秋?海淀區(qū)期中)如圖,PA,PB分別與相O切于點(diǎn)A,B,連接AB

2、APB=60,AB=5,則PA的長(zhǎng)是6在數(shù)軸上,點(diǎn)A所表示的實(shí)數(shù)為3,點(diǎn)B所表示的實(shí)數(shù)為a,A的半徑為2以下說法中不正確的選項(xiàng)是()A當(dāng)a5時(shí),點(diǎn)B在A內(nèi)B當(dāng)1a5時(shí),點(diǎn)B在A內(nèi)C當(dāng)a1時(shí),點(diǎn)B在A外D當(dāng)a5時(shí),點(diǎn)B在A外7已知O的半徑是5,OP的長(zhǎng)為7,則點(diǎn)P與O的地址關(guān)系是()A點(diǎn)P在圓內(nèi)B點(diǎn)P在圓上C點(diǎn)P在圓外D不能夠確定8已知扇形的半徑為3,扇形的圓心角是9如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于O,若120,則該扇形面積為BOD=138,則它的一個(gè)外角DCE等于10平面上有O及一點(diǎn)P,P到O上一點(diǎn)的距離最長(zhǎng)為6cm,最短為2cm,則O的半徑為cm11(2014秋?海淀區(qū)期中)如圖,四邊形ABCD內(nèi)

3、接于O,ABC=130,求OAC的度數(shù)12(2014秋?隴西縣期末)如圖,AB是O的直徑,CD是弦,CDAB于點(diǎn)EG,點(diǎn)在直徑DF的延長(zhǎng)線上,D=G=301)求證:CG是O的切線;2)若CD=6,求GF的長(zhǎng)13(2015秋?海淀區(qū)期中)已知:如圖,PA,PB分別與O相切于A,B兩點(diǎn)求證:OP垂直均分線段AB14(2015秋?海淀區(qū)期中)已知:如圖,RtABC中,ACB=90,以AC為直徑的半圓O交AB于F,E是BC的中點(diǎn)求證:直線EF是半圓O的切線15(2015秋?海淀區(qū)期中)已知:O的半徑OA=1,弦AB、AC的長(zhǎng)分別為,求BAC的度數(shù)16(2015秋?海淀區(qū)期中)已知:O的半徑為25cm,

4、弦AB=40cm,弦CD=48cm,ABCD求這兩條平行弦AB,CD之間的距離參照答案與試題分析一、填空題1如圖,AB為O的直徑,弦CDAB,E為上一點(diǎn),若CEA=28,則ABD=度【考點(diǎn)】垂徑定理;圓周角定理【分析】此題要點(diǎn)是理清弧的關(guān)系,找出等弧,則可依照“同圓中等弧同等角”求解【解答】解:由垂徑定理可知,又依照在同圓或等圓中相等的弧所對(duì)的圓周角也相等的性質(zhì)可知ABD=CEA=28度故答案為:28【談?wù)摗看祟}綜合觀察了垂徑定理和圓周角的求法及性質(zhì)解答這類題一些學(xué)生不會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答問題,不知從哪處下手造成錯(cuò)解2如圖,AB為圓O的直徑,弦CDAB,垂足為點(diǎn)E,連接OC,若OC=5,CD

5、=8,則AE=【考點(diǎn)】垂徑定理;勾股定理【分析】依照垂徑定理能夠獲取CE的長(zhǎng),在直角OCE中,依照勾股定理即可求得【解答】解:AB為圓O的直徑,弦CDAB,垂足為點(diǎn)ECE=CD=4在直角OCE中,OE=3AE=OAOE=53=2故答案為:2【談?wù)摗看祟}涉及圓中求半徑的問題,此類在圓中涉及弦長(zhǎng)、半徑、圓心角的計(jì)算的問題,常把半弦長(zhǎng),半圓心角,圓心到弦距離變換到同素來角三角形中,爾后經(jīng)過直角三角形予以求解,常有輔助線是過圓心作弦的垂線3如圖,AB是O的直徑,點(diǎn)C在O上,過點(diǎn)C作O的切線交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,連接OC,AC若D=50,則A的度數(shù)是【考點(diǎn)】切線的性質(zhì)【分析】依照切線的性質(zhì)求出OCD,求

6、出COD,求出A=OCA,依照三角形的外角性質(zhì)求出即可【解答】解:CD切O于C,OCCD,OCD=90,D=50,COD=1809050=40,OA=OC,A=OCA,A+OCA=COD=40,A=20故答案為:20【談?wù)摗看祟}觀察了三角形的外角性質(zhì),三角形的內(nèi)角和定理,切線的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì)的應(yīng)用,主要觀察學(xué)生運(yùn)用這些性質(zhì)進(jìn)行推理的能力,題型較好,難度也適中,是一道比較好的題目4(2015秋?海淀區(qū)期中)已知AB是直徑,C等于15度,BAD的度數(shù)=【考點(diǎn)】圓周角定理【分析】連接BD,依照?qǐng)A周角定理獲取B=C=15,依照直角三角形的性質(zhì)計(jì)算即可【解答】解:連接BD,B=C=15,AB是直

7、徑,ADB=90,BAD=9015=75,故答案為:75【談?wù)摗看祟}觀察的是圓周角定理,掌握在同圓或等圓中,同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等是解題的要點(diǎn)5(2015秋?海淀區(qū)期中)如圖,PA,PB分別與相O切于點(diǎn)A,B,連接ABAPB=60,AB=5,則PA的長(zhǎng)是【考點(diǎn)】切線的性質(zhì)【分析】利用切線長(zhǎng)定理得出PA=PB,再利用等邊三角形的判斷得出PAB是等邊三角形,即可得出答案【解答】解:PA,PB分別與O相切于點(diǎn)A,B,PA=PB,APB=60,PAB是等邊三角形,AB=PA=5,故答案為:5【談?wù)摗看祟}主要觀察了切線長(zhǎng)定理以及等邊三角形的判斷與性質(zhì),得出PAB是等邊三角形是解題要點(diǎn)6在數(shù)軸上,點(diǎn)A

8、所表示的實(shí)數(shù)為3,點(diǎn)B所表示的實(shí)數(shù)為a,A的半徑為2以下說法中不正確的選項(xiàng)是()A當(dāng)a5時(shí),點(diǎn)B在A內(nèi)B當(dāng)1a5時(shí),點(diǎn)B在A內(nèi)C當(dāng)a1時(shí),點(diǎn)B在A外D當(dāng)a5時(shí),點(diǎn)B在A外【考點(diǎn)】點(diǎn)與圓的地址關(guān)系【分析】先找出與點(diǎn)A的距離為2的點(diǎn)1和5,再依照“點(diǎn)與圓的地址關(guān)系的判斷方法”即可解【解答】解:由于圓心A在數(shù)軸上的坐標(biāo)為3,圓的半徑為2,當(dāng)d=r時(shí),A與數(shù)軸交于兩點(diǎn):1、5,故當(dāng)a=1、5時(shí)點(diǎn)B在A上;dr即當(dāng)1a5時(shí),點(diǎn)B在A內(nèi);dr即當(dāng)a1或a5時(shí),點(diǎn)B在A外由以上結(jié)論可知選項(xiàng)B、C、D正確,選項(xiàng)A錯(cuò)誤應(yīng)選:A【談?wù)摗看祟}觀察點(diǎn)與圓的地址關(guān)系的判斷方法若用d、r分別表示點(diǎn)到圓心的距離和圓的半徑,

9、則當(dāng)dr時(shí),點(diǎn)在圓外;當(dāng)d=r時(shí),點(diǎn)在圓上;當(dāng)dr時(shí),點(diǎn)在圓內(nèi)7已知O的半徑是5,OP的長(zhǎng)為7,則點(diǎn)P與O的地址關(guān)系是()A點(diǎn)P在圓內(nèi)B點(diǎn)P在圓上C點(diǎn)P在圓外D不能夠確定【考點(diǎn)】點(diǎn)與圓的地址關(guān)系【分析】直接依照點(diǎn)與圓的地址關(guān)系即可得出結(jié)論【解答】解:O的半徑是5,OP的長(zhǎng)為7,57,點(diǎn)P在圓外應(yīng)選C【談?wù)摗看祟}觀察的是點(diǎn)與圓的地址關(guān)系,熟知點(diǎn)與圓的三種地址關(guān)系是解答此題的要點(diǎn)8已知扇形的半徑為3,扇形的圓心角是120,則該扇形面積為【考點(diǎn)】扇形面積的計(jì)算【分析】直接依照扇形的面積公式進(jìn)行計(jì)算即可【解答】解:扇形的圓心角為120,其半徑為3,S扇形=3故答案為:3【談?wù)摗看祟}觀察的是扇形面積的計(jì)

10、算,熟記扇形的面積公式是解答此題的要點(diǎn)9如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于O,若BOD=138,則它的一個(gè)外角DCE等于【考點(diǎn)】圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)【分析】由BOD=138,依照在同圓或等圓中,同弧或等弧所對(duì)的圓周角等于這條弧所對(duì)的圓心角的一半,即可求得A的度數(shù),又由圓的內(nèi)接四邊四邊形的性質(zhì),求得BCD的度數(shù),既而求得DCE的度數(shù)【解答】解:BOD=138,A=BOD=69,BCD=180A=111,DCE=180BCD=69故答案為:69【談?wù)摗看祟}觀察了圓周角定理與圓的內(nèi)接四邊形的性質(zhì)此題比較簡(jiǎn)單,解題的要點(diǎn)是注意掌握在同圓或等圓中,同弧或等弧所對(duì)的圓周角等于這條弧所對(duì)的圓心角的一半與圓內(nèi)接四邊形的

11、對(duì)角互補(bǔ)定理的應(yīng)用10平面上有O及一點(diǎn)P,P到O上一點(diǎn)的距離最長(zhǎng)為6cm,最短為2cm,則O的半徑為cm【考點(diǎn)】點(diǎn)與圓的地址關(guān)系【分析】解答此題應(yīng)進(jìn)行分類談?wù)?,點(diǎn)P可能位于圓的內(nèi)部,也可能位于圓的外面【解答】解:當(dāng)點(diǎn)P在圓內(nèi)時(shí),則直徑=6+2=8cm,所以半徑是4cm;當(dāng)點(diǎn)P在圓外時(shí),直徑=62=4cm,所以半徑是2cm所以O(shè)的半徑為4或2cm故答案為:4或2【談?wù)摗坑^察了點(diǎn)與圓的地址關(guān)系,解決此題的要點(diǎn)是第一要進(jìn)行分類談?wù)?,長(zhǎng)距離和最短距離和或差的意義其次是理解最11(2014秋?海淀區(qū)期中)如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于O,ABC=130,求OAC的度數(shù)【考點(diǎn)】圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì);圓周角定理【

12、分析】先依照?qǐng)A內(nèi)接四邊形的性質(zhì)推出ADC=50,再依照?qǐng)A周角定理推出AOC=100,爾后依照等腰三角形的性質(zhì)及三角形內(nèi)角和定理即可得出OAC的度數(shù)【解答】解:四邊形ABCD內(nèi)接于O,ADC+ABC=180,ABC=130,ADC=180ABC=50,AOC=2ADC=100OA=OC,OAC=OCA,OAC=(180AOC)=40【談?wù)摗看祟}主要觀察圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)、圓周角定理、等腰三角形的性質(zhì)及三角形內(nèi)角和定理,要點(diǎn)在于求出AOC的度數(shù)12(2014秋?隴西縣期末)如圖,AB是O的直徑,CD是弦,CDAB于點(diǎn)E,點(diǎn)G在直徑DF的延長(zhǎng)線上,D=G=301)求證:CG是O的切線;2)若CD=6

13、,求GF的長(zhǎng)【考點(diǎn)】切線的判斷【分析】(1)連接OC,依照三角形內(nèi)角和定理可得DCG=180DG=120,再計(jì)算出GCO的度數(shù)可得OCCG,進(jìn)而獲取CG是O的切線;(2)設(shè)EO=x,則CO=2x,再利用勾股定理計(jì)算出EO的長(zhǎng),進(jìn)而獲取CO的長(zhǎng),爾后再計(jì)算出FG的長(zhǎng)即可【解答】(1)證明:連接OCOC=OD,D=30,OCD=D=30G=30,DCG=180DG=120GCO=DCGOCD=90OCCG又OC是O的半徑CG是O的切線2)解:AB是O的直徑,CDAB,CE=CD=3在RtOCE中,CEO=90,OCE=30,222EO=CO,CO=EO+CEEO=x,則CO=2x(2x)2=x2+

14、32解得x=(舍負(fù)值)CO=2FO=2在OCG中,OCG=90,G=30,GO=2CO=4GF=GOFO=2【談?wù)摗看祟}主要觀察了切線的判斷,要點(diǎn)是掌握切線的判判定理:經(jīng)過半徑的外端且垂直于這條半徑的直線是圓的切線13(2015秋?海淀區(qū)期中)已知:如圖,PA,PB分別與O相切于A,B兩點(diǎn)求證:OP垂直均分線段AB【考點(diǎn)】切線的性質(zhì)【分析】由PA與PB為圓的兩條切線,依照切線長(zhǎng)定理獲取PA=PB,且PO均分兩切線的夾角,進(jìn)而獲取三角形PAB為等腰三角形,依照三線合一獲取PC為高,PC為中線,可得出OP垂直均分線段AB,得證【解答】證明:PA,PB分別為O的切線,PA=PB,PO為APB的均分線

15、,POAB,C為AB的中點(diǎn),則OP垂直均分線段AB【談?wù)摗看祟}觀察了切線的性質(zhì),涉及的知識(shí)有:切線長(zhǎng)定理,以及等腰三角形的性質(zhì),熟練掌握切線長(zhǎng)定理是解此題的要點(diǎn)14(2015秋?海淀區(qū)期中)已知:如圖,RtABC中,ACB=90,以AC為直徑的半圓O交AB于F,E是BC的中點(diǎn)求證:直線EF是半圓O的切線【考點(diǎn)】切線的判斷【分析】連接OF,CF,利用等邊同等角即可證得【解答】證明:連接OF,CFAC是直徑,AFC=90,BFC=90,又E是BC的中點(diǎn),OFEF,進(jìn)而證得EF是圓的切線EF=EC,EFC=ECF,OC=OF,OFC=FCO,ACB=FCO+ECF=90,EFC+OFC=90,即EF

16、O=90,OFEF,EF是O的切線【談?wù)摗看祟}觀察了切線的判斷,直角三角形的性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn)要證某線是圓的切線,已知此線過圓上某點(diǎn),連接圓心與這點(diǎn)(即為半徑),再證垂直即可解決此題的要點(diǎn)是正確作出輔助線15(2015秋?海淀區(qū)期中)已知:O的半徑OA=1,弦AB、AC的長(zhǎng)分別為,求BAC的度數(shù)【考點(diǎn)】垂徑定理;解直角三角形【分析】依照題意畫出圖形,作出輔助線,由于AC與AB在圓心的同側(cè)還是異側(cè)不能夠確定,故應(yīng)分兩種情況進(jìn)行談?wù)摗窘獯稹拷猓悍謩e作ODAB,OEAC,垂足分別是D、EOEAC,ODAB,AE=AC=,AD=AB=,sinAOE=,sinAOD=,AOE=60,AOD=45,BAO=45

17、,CAO=9060=30,BAC=45+30=75,或BAC=4530=15BAC=15或75【談?wù)摗看祟}觀察的是垂徑定理及直角三角形的性質(zhì),解答此題時(shí)進(jìn)行分類談?wù)摚灰┙?6(2015秋?海淀區(qū)期中)已知:O的半徑為25cm,弦AB=40cm,弦CD=48cm,ABCD求這兩條平行弦AB,CD之間的距離【考點(diǎn)】垂徑定理;勾股定理【分析】分情況進(jìn)行談?wù)摚?)如圖,AB和CD再圓心的同側(cè),連接OB,OD,作OMAB交CD于點(diǎn)N,由ABCD,即可推出ONCD,則MN為AB,CD之間的距離,通過垂徑定理和勾股定理即可推出OM和ON的長(zhǎng)度,依照?qǐng)D形即可求出MN=OMON,通過計(jì)算即可求出MN的長(zhǎng)度,(2)AB和CD在圓心兩側(cè),連接OB,OD,做直線OMAB交CD于點(diǎn)N,由ABCD,即可推出MNCD,則MN為AB,CD之間的距離,通過垂徑定理和勾股定理即可推出OM和ON的長(zhǎng)度,依照?qǐng)D形即可求出MN=OMON,通+過計(jì)算即可求出MN的長(zhǎng)度【解答】解:(1)如圖1,連接OB,OD,做OMAB交CD于點(diǎn)N,ABCD,ONCD,AB=40cm,CD=48cm,BM=20cm,DN=24cm,O的半徑為25cm,OB=OD=25cm,OM=15cm,ON=7cm,MN=OMON

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論