六年級語文下冊第三單元習(xí)作之《我的理想》作文教案

1、六年級語文下冊第三單元習(xí)作之我的理想作文課【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識目標(biāo)： 在口語交際的過程中認(rèn)識到樹立理想的重要性，學(xué)會樹立遠(yuǎn)大理想，并為理想而努力。2情感目標(biāo)：感受學(xué)習(xí)生活中理想存在的重要性，激發(fā)在學(xué)習(xí)和生活中為理想而努力奮斗的情感。3技能目標(biāo)：會用語言文字來描述自己的理想和實(shí)現(xiàn)理想切實(shí)可行的方法。在口語交際中提高口語表達(dá)的能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1.重點(diǎn)：用語言文字來描述自己的理想及實(shí)現(xiàn)理想的途徑寫出一篇完整的我的理想的作文。2.難點(diǎn)：能清晰的描繪自己的理想，提高有條理地表達(dá)的意識和能力。【教學(xué)準(zhǔn)備】1.教具：有關(guān)理想和夢想的主題音樂。2.學(xué)具：彩色小卡片、關(guān)于理想的名言紙條?！窘虒W(xué)過程】一

2、、課前準(zhǔn)備教師引導(dǎo)學(xué)生回顧上次課下課前留下的內(nèi)容（查字典明確“理想”的含義，查資料搜集理想名言，名人為理想不懈奮斗的故事，為學(xué)生正確理解“理想”含義做準(zhǔn)備）。二、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境1.師：同學(xué)們，上次課結(jié)束之前老師就讓同學(xué)們回去查“理想”的含義，及有關(guān)理想的故事和名言。同學(xué)們有收獲嗎？你們了解到的“理想”的含義是什么呢？生說：理想就是奮斗的目標(biāo)、 理想就是夢想、 理想就是接下來想做的有意義的重大事情、理想就是未來要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)、理想就是幻想、理想就是。師：不錯(cuò)，大家說的都對！其實(shí)理想就是我們奮斗的目標(biāo)。我們每個(gè)人從小都要樹立自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)。列夫.托爾斯泰說：理想是指路的明燈，沒有了理想，就沒有了堅(jiān)定的

3、方向，沒有了方向，也就沒有了生活，可見不同的人對理想有著不同的理解。 今天我們就要學(xué)習(xí)如何寫好這樣一篇作文：“我的理想”（板書） 2.師：老師相信每個(gè)同學(xué)的心中都有各自的美好理想，一會兒我們就要來一起分享大家的理想。同學(xué)們想不想聽一個(gè)小故事呢？師：好的，老師就給同學(xué)們講一個(gè)關(guān)于皮爾卡丹實(shí)現(xiàn)理想的故事-法國少年皮爾從小就喜歡舞蹈，他的理想是當(dāng)一名出色的舞蹈演員。這個(gè)故事還沒有講完，老師打算分部來講，余下的部分暫時(shí)還不講。相信在每位同學(xué)的心中都種下了一個(gè)最美好的太陽，種下了一顆理想的種子?，F(xiàn)在就讓我們一起來分享同學(xué)們的理想吧。來，咱們開始吧。3.生暢所欲言4.師：很棒哦！同學(xué)們心中都有各自的美好理

4、想。那同學(xué)們?yōu)槭裁磿羞@樣的理想呢？為什么小李的理想是一個(gè)醫(yī)生而不是一個(gè)科學(xué)家呢？老師和同學(xué)們都想聽一聽你們?yōu)槭裁磿羞@樣一個(gè)理想，和我們講講你們產(chǎn)生這個(gè)理想的原因吧。來，大家積極思考，踴躍發(fā)言。5.師：真是有志不在年高，xx的理想是源于一個(gè)感人的故事；xx的理想是因?yàn)榭戳艘槐緯粁x的理想則是源于一則新聞報(bào)道；xx的理想是從一句話中受到啟發(fā)老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)美好的理想都是源自于一個(gè)個(gè)動人的故事。同學(xué)們，美好的理想要靠我們不懈的努力來實(shí)現(xiàn)，而不是靠空談，你們有信心實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎？小組交流，你打算如何實(shí)現(xiàn)自己的理想？ 。師：有了自己的理想，有了樹立這個(gè)理想的原因，那接下來我們該做什么呢？咱們

5、應(yīng)該在這篇作文里面寫什么呢？生1：該如何做生2:如何實(shí)現(xiàn)我的理想生3：怎樣實(shí)現(xiàn)理想師：不錯(cuò)，有了理想，就說明我們有了目標(biāo)，既然有了目標(biāo)那我們就應(yīng)該采取行動去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)對么？生1：對師：那你們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)你們的目標(biāo)會采取怎樣的方法和途徑呢？和你旁邊的同學(xué)討論后和大家一起分享你的想法。讓我們放飛我們的理想，放飛我們的夢想。開始討論吧（播放背景音樂：放飛夢想）師：看同學(xué)們討論的差不多了，就讓我們一起來分享你們的討論成果吧?，F(xiàn)在咱們就“擊鼓傳花”，花球落入誰家就誰給大家分享，從這位同學(xué)開始吧。生1：我要努力學(xué)習(xí)，考一個(gè)好的醫(yī)科大學(xué)，將來當(dāng)一名好的醫(yī)生。生2：。（自評，他評，自我理想實(shí)現(xiàn)給予建議意見）師：不錯(cuò)

6、，既然有了一個(gè)目標(biāo)，有了理想就應(yīng)該堅(jiān)定信念的好好努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?，F(xiàn)在老師將接著講故事的剩下部分“可是，因?yàn)榧揖池毢S持基本生活都非常艱難的父母根本拿來不出多余的錢來送皮爾上舞蹈學(xué)校。 皮爾的父母不得不將他送去一家縫紉店當(dāng)學(xué)徒工，希望他學(xué)一門手藝后能幫家里減輕點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。每天在縫紉店工作十多個(gè)小時(shí)的皮爾厭惡極了這份工作，不但因?yàn)楣ぷ鞣敝囟宜玫膱?bào)酬還不夠他的生活費(fèi)和學(xué)徒費(fèi)。重要的是，他覺得自己是在虛度光陰，他為自己的理想無法實(shí)現(xiàn)而非?？鄲?。絕望中的皮爾突然想起了他從小就崇拜的有著芭蕾音樂之父美譽(yù)的布德里。皮爾覺得只有布德里才能明白他這種為藝術(shù)獻(xiàn)身的精神的人。他決定給布德里寫一封信，希望布德里

7、能夠收下他這個(gè)學(xué)生。在信的最后，他寫道：如果布德里在一個(gè)星期內(nèi)不回他的信，不肯收他這個(gè)學(xué)生，他便只好為藝術(shù)獻(xiàn)身，跳河自盡了。很快，年少的皮爾收到了布德里的回信。皮爾以為布德里被他的執(zhí)著打動，答應(yīng)收下他這個(gè)學(xué)生。但是信中卻并沒有提收他做學(xué)生的事。只是講述自己的人生經(jīng)歷。布德里告訴皮爾，在他小的時(shí)候，很想當(dāng)一名科學(xué)家?？墒且?yàn)楫?dāng)時(shí)家境貧窮，父母無法送他上學(xué)，他只得跟一個(gè)街頭藝人過起了賣唱的日子。最后，他說，人生在世，現(xiàn)實(shí)與理想總是有一定距離的人，首先要選擇生存。只有好好地活下來，才能讓理想之星閃閃發(fā)光。一個(gè)連自己的生命都不珍惜的人，是不配談藝術(shù)和理想的。 布德里的回信讓皮爾猛然驚醒。后來，皮爾努力

8、學(xué)習(xí)縫紉技術(shù)，二十三歲的那一年，在巴黎他開始了自己的時(shí)裝事業(yè)。很快，他便建立了自己的公司和服裝品牌，也就是如今舉世聞名的皮爾卡丹公司。 由于皮爾一心撲在服裝設(shè)計(jì)與經(jīng)營上，皮爾卡丹公司發(fā)展迅速，皮爾在二十八歲的那一年就擁有了兩百名雇員。他的顧客中很多都是世界名人。如今，皮爾卡丹品牌不僅擁有服裝行業(yè)，還有服飾、鐘表、眼鏡、化妝品等等，皮爾卡丹不但成了令人矚目的億萬富翁，以他的名字命名的產(chǎn)品也遍及全球。 皮爾卡丹一次接受記者的采訪時(shí)說：其實(shí)自己并不具備舞演員的素質(zhì)，當(dāng)舞蹈演員，只不過是年少輕狂的一個(gè)虛幻的夢而已。如果那時(shí)他不放棄當(dāng)舞蹈演員的理想，就不可能有今天的皮爾卡丹。 這個(gè)故事告訴我們，理想一定

9、要是結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活的，理想不能等同于幻想。我們制定一個(gè)目標(biāo)時(shí)也同樣如此，一個(gè)人不能空談理想，行動之前要認(rèn)真思考這個(gè)理想是否適合自己。然后就應(yīng)該為自己的理想不斷努力奮斗了。理想雖然沒有好壞對錯(cuò)貴賤之分，但是如果一個(gè)人樹立這個(gè)理想是積極的，是對別人有益的，是結(jié)合實(shí)際，適合自己的。那么他的人生將會很有意義。每個(gè)年輕人都有著自己的理想，也都為自己那偉大的理想激動過，苦悶過。只有勤勤懇懇地做好身邊的每一件事，腳踏實(shí)地地走好人生的每一步路，才能更快地接近理想。同學(xué)們也許有一天你也會像皮爾卡丹一樣突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)理想一直伴隨在你的身邊，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。三、整理寫作思路4指導(dǎo)學(xué)生在習(xí)作中寫清楚三方面內(nèi)容：（1）

10、要寫清楚自己的理想是什么？（2）為什么有這樣的理想？（3）準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想？（4）堅(jiān)定信念，相信自己能行為了更有條理地表達(dá)，同學(xué)們在寫作時(shí)可以列出簡單的提綱并注意在寫作文的時(shí)候要學(xué)會添加一些詞語和語句來點(diǎn)綴你的文章，例如，在寫我的理想這篇文章的時(shí)候可以列舉一個(gè)名人的關(guān)于理想的名言或者故事也可以適當(dāng)?shù)挠靡恍┬揎椪Z句的詞語是的問斬根由韻味。 四、結(jié)課師：同學(xué)們，今天我們的這堂作文課就要接近尾聲了，老師想帶領(lǐng)同學(xué)們一起做一件有意義的事情。請同學(xué)們拿出事先已經(jīng)準(zhǔn)備好的彩色小卡片，把你們心中計(jì)劃好的理想寫在卡紙上，并附加一句實(shí)現(xiàn)該理想的話語。同學(xué)們也可以挑選一句自己喜歡的名人名言寫在卡紙的四周，然

11、后把這張寫有你們理想的卡片帶回去，貼在你們的書桌前或者自己喜歡的較為顯眼的地方。時(shí)刻提醒自己，激勵(lì)自己努力奮斗實(shí)現(xiàn)自己的理想。師同學(xué)們，實(shí)現(xiàn)理想的過程中一定有許多挫折和坎坷，但只要我們不畏挫折、堅(jiān)持奮斗，就能能收獲成功，收獲喜悅成為真心英雄。老師祝福每一個(gè)有理想的同學(xué)都能成為“真心英雄”。最后就讓我們一起唱響真心英雄。五、范文我的理想 理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，指引著成功的方向；理想是風(fēng)浪中的小艇，載著我們駛向勝利的彼岸。每個(gè)人都有自己美好的理想，有的想當(dāng)游歷名川，導(dǎo)行天下的導(dǎo)游，有的想當(dāng)一名人民教師而我的理想則是當(dāng)一名好醫(yī)生。 記得有一次，我在醫(yī)院看病時(shí)，看到一個(gè)男醫(yī)生，高高的個(gè)子，戴著一副眼鏡，

12、穿著白大褂，急匆匆的走在醫(yī)院的走廊上。原來他急著給一位掛急診的病人看病?！搬t(yī)生，快來看看吧！他疼得可厲害啦，快救救他吧！”家屬著急地說?；颊咛鄣迷诖采现贝驖L。醫(yī)生說：“他的病是急性闌尾炎，需要馬上手術(shù)。” 話剛說完，他就立即安排手術(shù)。不一會兒，患者就被送進(jìn)手術(shù)室。手術(shù)很成功，家屬向醫(yī)生投去感恩的目光。目睹這一切，我的內(nèi)心暗生了一種愿望，那就是我長大后要當(dāng)一名好醫(yī)生！ 當(dāng)醫(yī)生，那得有深厚的文化功底，我決定從現(xiàn)在開始為我的理想努力！我要珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)每一分一秒。因?yàn)槲抑溃说纳怯邢薜?，而光陰似箭，日月如梭！而且，珍惜時(shí)間對于醫(yī)生來說，是一個(gè)多么重要的品質(zhì)！耽誤一點(diǎn)時(shí)間，就有可能讓患者失去生命。認(rèn)真學(xué)習(xí)，那是必須的，在課堂上我要認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講。對于每一節(jié)課的學(xué)習(xí)我都要認(rèn)真對待。就像醫(yī)生對待病人一樣，任何一個(gè)都要重視。我還要認(rèn)