實用的期中考試復習計劃

1、實用的期中考試復習計劃很多人會調(diào)侃“每年的中考狀元都是不上補習班的”，其實，在各類考試中能否發(fā)揮出色。學習方法與學習態(tài)度更為重要?！?-18”是這段時間初三學生討論最多的東西。具體地說，也就是在一天8小時的學習時間中，做好周密的計劃，抽出大約一小時的時間用于做運動，看新聞，娛樂等等活動。這樣做不但不像有些同學和家長認為的，是在浪費時間，事實證明，能幫助我提高學習效率。學習的時間非常多，甚至犧牲了娛樂和休息的時間，但成績總是無法提高。其實就是因為沒有明確的目標和針對性的方法。臨近初三上學期期中考試階段，新內(nèi)容要繼續(xù)學習，已學過的內(nèi)容同時也要加強鞏固，如果不分先后順序和輕重緩急，復習也難以達到應(yīng)有

2、的效果。專家建議，復習迎考階段，首先要做的就是制訂一個量身打造，靈活多變的學習計劃，幫助學生合理安排時間，提高效率，促進目標實現(xiàn)。在此過程中，必須抓住幾個要領(lǐng)：依照生物鐘安排學習時間有的同學看到別人早上背單詞效果好，便強迫自己早起，結(jié)果到了下午上課犯困，課堂內(nèi)容反而沒聽到，可謂得不償失。每個人的生活環(huán)境、生活習慣以及生理條件都不盡相同，學生應(yīng)該學會自我觀察，了解自己的最佳學習時段，照此安排自己的學習和休息，才有望收到最好的學習效果。說明：在考試階段應(yīng)盡量保持日常的作息和飲食習慣。有研究表明深海魚類和低脂乳制品可以有效緩解焦慮現(xiàn)象，可適當增加攝入。注意勞逸結(jié)合，隨意打亂生物鐘的做法不可取。處于生

3、長發(fā)育期的青少年每天的睡眠不足7-8小時，就會影響記憶力。可見，犧牲睡眠時間不僅無助于成績的提高，還直接影響身體的健康和日后的學習效果。用黃金時間來記憶那么，怎樣在有限的時間里，達到最好的學習效果呢?學生應(yīng)抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。對大多數(shù)的人來說，一般是早上6-7點的時候頭腦最清醒。這個時候安排作一些有關(guān)記憶的學習，往往有事半功倍的效果。上午下午課程安排通常比較緊張，中午就適合休息以保證下午有充沛的精力。到了傍晚時，人體一般會達到另一個記憶高峰。也可以安排一些記憶方面的學習。說明：每個人記憶峰值出現(xiàn)的時間不同，應(yīng)根據(jù)自己的情況進行調(diào)整。考試階段需要記憶的內(nèi)容特別多，可以運

4、用交叉、聯(lián)想、分類等多種方法強化記憶，力求合理分配時間，達到最佳效果。適當壓力有助堅持開學初制訂學習計劃的同學不在少數(shù)，但能堅持執(zhí)行下來的往往沒有幾個。究其原因，主要是因為沒有給自己足夠的壓力。說明：制定學習計劃時，適當給予壓力是非常有必要的。對每個科目的復習，都應(yīng)做到限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確的壓力可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時每完成一部分，心理上會有輕松，愉悅的感覺，可以充滿信心地繼續(xù)投入到下一階段的復習中。對于那些自我約束能力比較差的同學，在制訂好計劃后，將之公布也不失為一種自我加壓的好方法。向家長、老師、同學公布，一方面起到監(jiān)督作用，同時起到一個強迫約束的效

5、果，可以在難以堅持的時候產(chǎn)生更大的毅力和動力。同時，專家也提醒家長，考前應(yīng)重點激勵孩子嚴格完成計劃，挑戰(zhàn)自身高點，獲得切實進步，而不應(yīng)單一著眼于分數(shù)。適當、現(xiàn)實的目標才是有效的壓力，過大的壓力只能起到相反的作用。小學一年級語文期中復習計劃一、期中考試前教材中的知識點有：1、23個聲母，24個韻母，16個整體認讀音節(jié)，要按順序熟練的背寫下來。題型有：連線成圖;補充聲母或韻母;找出整體認讀音節(jié)等。2、字母j、q、x、y與或相拼的規(guī)則;3、標調(diào)規(guī)則，特別是i、u、并列的標調(diào)規(guī)則。4、平舌音與翹舌音的區(qū)分;前鼻韻母與后鼻韻母的區(qū)分。1）如平舌音：顏色、雨傘、茶幾、擦桌子、左右、在家、三四、手足、花草、

6、送給2）翹舌音：是的、汽車、竹子、吃飯、說話、老師、聲音、上面、身體、電視、沙發(fā)、報紙、十枝、山水、讀書、日出、真的3）前鼻音：近處、電話、晚上、身體、課文、天氣、高山、天地、半路、白云4）后鼻、：聽見、響聲、小羊、上學、送給、青草5、圖畫與音節(jié)，字詞與音節(jié)的連線。6、“十、口、一、二、大、木、”等字加一筆或兩筆變成什么字。以及去一筆或換一筆變新字的練習。7、拼讀音節(jié)句子，猜謎語。如，鵝，風，彩虹，雨等。8、學會用常用量詞填空。如，塊，個，朵，片，棵，座等。9、要注意以下字的筆順：九、日、五、門、中10、課本中要求會寫的字，要能在田字格中規(guī)范工整的寫出，并能用于常用的句子中。11、課本上27、

7、29、31、36頁的句子練習，要能熟練寫出。12、根據(jù)提示或圖畫寫句子。、如，：“誰(人或動物)在哪里干什么?”“哪里有什么?！倍?、測試的重點(考點)有這些內(nèi)容：1、按順序補全字母。2、根據(jù)字母j、q、x、y與或相拼的規(guī)則，補全音節(jié)或補全三拼音節(jié)。3、看圖補充音節(jié)或加音調(diào)。三、復習強化知識落實(進度、方法和內(nèi)容)：1、有關(guān)漢語拼音中的知識點。背、寫、填認真過關(guān)。2、著重“我會寫”中生字的具體落實。如，筆順，加減筆，運用。根據(jù)不同題型教給學生如何填寫。3、著重“我會認”中的生字。偏旁，熟識，組詞。結(jié)合模擬測試題鞏固并學會審題和填寫。4、著重“課后練習”中的詞語、句子訓練。認識考試題型，知道如何去

8、作答。5、通過模擬考試，查缺補漏，同時，讓孩子們知道如何審題，怎樣應(yīng)對不同題型的作答，把自己已知的知識反映在考卷上。四、期中考試前的內(nèi)容易錯的有這些：1、字母的書寫中容易出現(xiàn)錯誤的有：混淆b-d、p-q、ie-ei、iu-ui、er-re、把字母、j、f、t、s、z、的方向?qū)懛础?、用字母j、q、x、y與或相拼時，總記不住去掉兩點。3、加一筆和換一筆容易混淆。4、用音節(jié)寫句子時聲調(diào)容易加錯。5、看圖寫話時把意思表達不清楚，不能見重點的說。6、在句中寫字時容易寫別字。初中物理期末復習計劃1一、復習內(nèi)容1、復習和鞏固本學期所學的知識并使之系統(tǒng)化，特別是第三、四、五這三章的內(nèi)容。2、在基本知識的復習

9、基礎(chǔ)上，在學生已有理解和掌握的基礎(chǔ)上，適當拓展和補充。3、使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。重點培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，通過復習，使學生更好的掌握知識，使各個層次學生的成績都有普遍提高。嘉興學思堂教育建議同學們復習書本知識時要跟著老師的節(jié)奏，不能落下來，否則后面會很痛苦。二、具體安排時間：19周-20周（1月6日1月16日）1月6日1月10日 第一、二、三章基礎(chǔ)知識過關(guān)1月11日1月12日 周末綜合試卷練習1月13日1月16日 第四、五章復習綜合試卷練習及講評三、復習方法1、以課本為主，梳理基本知識點，檢查基本知識點的掌握情況。2、以考點結(jié)合題型進行講解。3、精講精練，以典型例題為主，適當?shù)?/p>

10、拓展，努力做到面向全體學生。照顧到不同程度、不同層次的學生的學習需要。4、培養(yǎng)學生解題技巧，掌握方式方法，提高語言表達能力通過期末復習力求基本知識不失分，學生的能力又得到提升。為了迎接期末統(tǒng)考，嘉興學思堂教育希望同學們?nèi)σ愿?，全面做好期末復習工作，爭取在期末大市統(tǒng)測中取得優(yōu)異的成績。初中物理期末復習計劃2本學期期末考試為了有好的效果，特對后期復習提出計劃。一、重點內(nèi)容的梳理：各章的重點內(nèi)容：第一章：聲現(xiàn)象-聲音的三要素，超聲與次聲，減輕噪聲的途徑方法，聲速的有關(guān)計算。第二章：光現(xiàn)象 -光的直線傳播，月食、日食、小孔成像等；光的反射現(xiàn)象的判別，反射定律的靈活運用；光的折射現(xiàn)象的判別，折射規(guī)律的

11、靈活運用；光的色散現(xiàn)象；第三章：透鏡及其應(yīng)用凸、凹透鏡對光線的作用及作圖；生活中的透鏡了應(yīng)用；凸透鏡成像的規(guī)律；眼睛的原理，近視眼、遠視眼的成因與矯正方法，顯微鏡和望遠鏡的原理及基本應(yīng)用。第四章：物態(tài)變化溫度的相關(guān)知識；六種物態(tài)變化及對應(yīng)吸、放熱的應(yīng)用；熔點，凝固點；沸點的理解。第五章：電流和電路知道電荷和電流相關(guān)知識；會使用電流表；認識串，并聯(lián)電路。并能規(guī)范畫出電路圖。知道串，并聯(lián)電路中電流律。能應(yīng)用于實際電路中分析。二、學情分析：本班沒有領(lǐng)軍人物，大多數(shù)同學能學習，但缺乏主動性。好的學習習慣沒有養(yǎng)成，答題規(guī)范性很成問題。所以復習中有以下的要求。三、復習的基本要求：1、梳理知識，形成結(jié)構(gòu)-便

12、于記憶；2、重點內(nèi)容，細講多練-技能知識需要過手、過腦、過心；3、注意糾錯，規(guī)范習慣-易錯點是難點，找出錯誤，分析原因，規(guī)范格式，養(yǎng)成習慣。4、綜合練習，評講拓展-練中記憶，練中鞏固，練中知新，講中糾錯，講中深化，講中思維四、復習時間安排：12月22前結(jié)束新課，全面進入復習階段。加上晚自習共約8課時。第五章 計劃2 課時第四章 計劃 2課時第二三章 計劃2 課時第一章 計劃1課時查漏補缺、方法指導 計劃2課時初中物理期末復習計劃3隨著春天的來臨，初三畢業(yè)、升學考試的時間也屈指可數(shù)了。針對全體學生的具體情況，結(jié)合實際，力爭做到讓每一個學生發(fā)揮出最佳狀態(tài)，挖掘潛能，實現(xiàn)同學們心中的美好理想。在復習

13、教學中組織學生做好“厚書變薄，薄書變厚”的綜合能力提高教學工作，爭取在畢業(yè)和升學考試中獲得好成績。教學總目標：1、提高物理成績在海淀區(qū)的排名位置。2、在升學考試中不僅要提高學生的總體成績，更要提高學生的優(yōu)秀率，更期望能有滿分卷。一、本學期教學內(nèi)容1、講完第二冊物理書的14、15、16三章2、復習初中物理第一冊和第二冊。3、做好分部和綜合訓練。二、復習的重點和難點1、力學和電學兩大部分。力學的重點是壓強、浮力、杠桿、機械效率。而且出題的綜合性較強，與前面學過的力的平衡等知識聯(lián)系密切。其中浮力是歷年中考的熱點，也是中考的難點，也是學生認為是最難入手的知識。電學的重點是歐姆定律、電功率。它們的綜合題

14、又是電學考試的難點。學生對于畫等效電路圖的問題總是理解不好，造成失誤。2、聲學、熱學、光學中，熱量的計算和光學做圖是考試常出的考點。尤其是光學做圖是學生最容易出錯的知識。三、具體的復習方法1、夯實基礎(chǔ)，鞏固雙基。以課本為主線，讓學生掌握基本概念和規(guī)律，讓他們正確理解，并以書上的習題和例題通過小測試的方式來檢驗學生的掌握程度，及時反饋，與學生做到知識日日清。2、連點成線，板塊拓展。根據(jù)中考題“源于課本以高于課本”的考試特點，在復習將各個知識點進行縱向和橫向的知識聯(lián)系，形成知識的主線，再將知識主線交織成面，形成系統(tǒng)，配合精選的習題對知識增強提煉性。分成力學、電學、熱學、和光學四大板塊，并且對知識進

15、行綜合梳理，通過口訣、推論、簡便方法的滲透使學生對所學的知識有一個新的整合過程，理清知識脈絡(luò)，知道側(cè)重點。3、綜合訓練，能力提高。通過前兩步的階梯學習后，通過綜合訓練培養(yǎng)學生的分析、歸納、做圖等綜合應(yīng)用能力，希望提高學生的綜合應(yīng)用能力。而有一部分學生通過這一輪的復習，在知識的認知能力方面上會有一個可喜的質(zhì)的飛躍。4、模擬中考，素質(zhì)適應(yīng)。在復習的最后階段，通過模擬考試讓學生開闊視野，多見種類題型，讓學生爭取在最短的時間內(nèi)找到簡潔省時的解題方法，培養(yǎng)學生良好的應(yīng)試心理，形成樂觀向上的積極心態(tài).四、對不同層次學生采取因人而異的方法，加強教師的自身教學素質(zhì)和修養(yǎng)。1、加強對學困生的知識補救，減小對升學

16、的影響。尤其對每個班級的后十各學生，多與他們進行情感和教學上的溝通，讓學生發(fā)自內(nèi)心的有改變現(xiàn)在學習狀態(tài)的思想，增強自信心和自制力。.2、增強學優(yōu)生的知識容量，擴大學生的視野，考出優(yōu)異的成績。3、加強對中等學生的關(guān)注程度，這大部分學生是教學的主要組成部分，是提高教學成績的主體。對他們多關(guān)心和溝通，在情感上和心理上讓學生有愉悅的精神狀態(tài)，處于積極樂觀的學習狀態(tài)中。五、三輪復習中應(yīng)該注意的幾個問題一、第一輪復習1第一輪復習應(yīng)該注意的幾個問題（1）必須扎扎實實地夯實基礎(chǔ)。（2）不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類旁通。“大練習量”是相對而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練。而是有針對性的、典型性、

17、層次性、切中要害的強化練習。（3）定期檢查學生的作業(yè)，及時反饋。教師對于作業(yè)、練習、測驗中的問題，應(yīng)采用集中講授和個別輔導相結(jié)合，或?qū)栴}滲透在以后的.教學過程中進行反饋、矯正和強化。（4）面向全體學生，因材施教，分層次開展教學工作，全面提高復習效率。（5）注重思想教育，不斷激發(fā)他們學好物理的自信心，并創(chuàng)造條件，讓學困生體驗成功的喜悅。二、第二輪復習應(yīng)該注意的幾個問題（1）第二輪要以專題為單位，專題的劃分要合理。（2）專題的選擇要準、安排時間要合理。專題要有代表性，切忌面面俱到；專題要有針對性，圍繞熱點、難點、重點特別是圍繞中考必考內(nèi)容選定專題，要進行拔高，適當增加難度；根據(jù)專題的特點安排時間

18、，重要處要狠下功夫，不惜“浪費”時間，舍得投入精力。（4）注重解題后的反思。（5）專題復習的重點是揭示思維過程。注意物理思想的形成和物理方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導作用。3第三輪復習，也就是模擬題的組卷和講評中應(yīng)該注意的幾個問題（1）模擬題必須要有模擬的特點。時間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的控制等要切近中考題。2、模擬題的設(shè)計要有梯度，立足中考又要高于中考。3、批閱要及時，趁熱打鐵，切忌連考兩份。4、評分要狠。可得可不得的分不得，答案錯了的題盡量不得分，讓苛刻的評分教育學生，既然會就不要失分。5、詳細統(tǒng)計學生的失分情況。這是課堂講評內(nèi)容的主要依據(jù)。因為出錯較集中的題具有代表性，是學生知識的遺漏點，為查漏補缺，統(tǒng)計是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。6、立足一個“透”字。一個題一旦決定要講，有三個方面的工作必須做好