大學(xué)生體育活動策劃書

1、第 頁大學(xué)生體育活動策劃書一、參賽對象： 全體師生 二、活動主題： 陽光體育人人參加 三、活動項目： 羽毛球、乒乓球、踢毽子接龍、排球 四、活動時間： xx年11月11日14：00起先。 五、活動地點： 羽毛球：創(chuàng)新苑羽毛球場；試驗實訓(xùn)中心地下室 排球：中區(qū)排球場； 乒乓球：西區(qū)操場或?qū)W生工作辦公室后面乒乓球臺。 踢毽子接龍：學(xué)生辦公室外 六、活動規(guī)則： 1、羽毛球與乒乓球采納統(tǒng)一規(guī)則，詳細規(guī)則如下： 實行淘汰制與積分制相結(jié)合的規(guī)則； 依據(jù)總?cè)藬?shù)平均分組，其中每組2人（如有一組只有一人，則干脆晉級），勝出者進入下一輪進行競賽，直至決出冠軍； 棄權(quán)者本項目得分為0，第一輪得分為2分，其次輪為4，

2、第三輪為6，第四輪為8，依此類推； 羽毛球?qū)嵭?球制，先贏9球者勝；乒乓球依據(jù)時間實行7（先贏7球者勝）球或5球制（先贏5球者勝）。 2、排球規(guī)則： 排球共分為三組，每組六人左右，可依據(jù)狀況多或少1人； 排球?qū)嵭醒h(huán)賽制，通過抽簽隨機決出A、B兩組進行競賽，勝出者同C組進行競賽，若C組失敗則同另一組進行競賽； 排球賽第一名每人加10分，其次名加每人9分，第三名每人加8分； 3、最終個人三項得分相加，取總分前三名進行嘉獎。 七、活動預(yù)算： 器材，水，零食，獎品等各項雜費 八、后期反饋工作 1、召開總結(jié)會議，同學(xué)們溝通感受； 2、負(fù)責(zé)人同去同學(xué)們的看法和建議，并對工作進行總結(jié)。 九、活動可能出現(xiàn)狀

3、況及應(yīng)對措施： 1、因天氣對活動的影響較大，當(dāng)天如若天氣不適合活動，則推遲，若天氣影響部分活動，則依據(jù)狀況舍棄； 2、因活動場地有限，當(dāng)天很可能會出現(xiàn)無場地的狀況，所以活動前應(yīng)找人去搶占場地（特殊是羽毛球場地，）,如已被占，可與之進行協(xié)商解決。 高校生體育活動策劃書2 活動時間：xxxx 活動地點：大操場 活動對象：全校學(xué)生 活動形式：以個人或班級為單位，各種形式不限。 活動目的： 展示當(dāng)代高校生風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)，豐富同學(xué)們的課余生活，提升校內(nèi)文化的品嘗和層次，為同學(xué)們供應(yīng)一個自我展示的平臺。 活動模式： 形式不限，各種在操場能夠?qū)嵤┑捏w育活動均可。比如：跳繩，踢毽子，多足賽跑，單人

4、101米，400米，800米，1010米，3000米。4x101米接力賽，擲鉛球，羽毛球，乒乓球，籃球，足球，排球，拔河，也可以是塑身操，太極，以及各種形式的舞蹈（現(xiàn)代，古典，國際，爵士，民族等） 活動規(guī)則： 1. 個人或者班級派代表負(fù)責(zé)抽簽，其結(jié)果為各班競賽出場依次 2. 舞蹈以及各種體育活動要主動向上 3. 各參賽者服裝以及體育器材提前與學(xué)生會協(xié)調(diào) 4. 競賽當(dāng)天參賽者需提前30分鐘到場，提前去指定地點打算 5. 競賽結(jié)束后回到指定地點觀看競賽，禁止喧嘩吵鬧 活動流程： 1. 主持人登場 2. 主持人講解大賽流程，介紹評分細則，介紹評委嘉賓，奏國歌，宣布競賽正式起先 3. 各參賽者按抽簽依

5、次競賽 4. 全部競賽結(jié)束后，大家觀賞文藝節(jié)目，評委審核分?jǐn)?shù) 5. 評委匯報個參賽者分?jǐn)?shù)，給獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀 6. 學(xué)生會主席發(fā)言總結(jié)本次活動 7. 競賽結(jié)束播放退場音樂，參賽者按依次退場 獎項設(shè)置： Xxxxxxxxxxxx 活動意義： 希望借此呈現(xiàn)當(dāng)代高校生青春洋溢，幻想飛揚的時代熱忱，呈現(xiàn)新時代弄潮兒深刻的人生內(nèi)涵，為其供應(yīng)一個體育溝通的平臺，最終推動我院校內(nèi)文化生活的進一步完善 備注： 催場： 省略 場內(nèi)秩序： 省略 音響：省略 檢錄：省略 賽后衛(wèi)生：省略 高校生體育活動策劃書3 一、活動主題：強身體，促友情 二、活動背景：實行20 xx級新生“博學(xué)篤行、業(yè)精于勤”學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。 三、活

6、動目的：供應(yīng)溝通空間，增進同學(xué)友情，增加學(xué)生身體素養(yǎng)。 四、活動對象：經(jīng)濟學(xué)院20 xx全體新生 五、活動時間、地點：20 xx年11月07日星期1下午1點半，北園風(fēng)雨操場以班級為單位集合。 六、活動流程： （一）前期打算： 一、通知負(fù)責(zé)人活動時間、地點、流程 二、由班長團支書提前選擇集體嬉戲 （二）詳細支配： 一、西政導(dǎo)航：由師兄，師姐組織大家圍坐成圈，聽師兄師姐講解大家在高校學(xué)習(xí)生活的一些困惑，讓同學(xué)們主動溝通。 二、體育活動 四人五足嬉戲4人一組，分兩排平行而站，綁好系帶，聽到起先口令，兩隊從起點向終點起先跑，先到的隊伍即為優(yōu)勝者。 跳大繩： 每班分成三組，每組先選出兩個人搖繩，該組其余

7、人排成一列依次站好。 第一種：由第一個人起先，先跟著大繩跳，然后其次個，第三個依次跟著大繩跳，集體跳繩，先出錯的人搖繩，和搖繩人交換。依次進行。 其次種：依次每個人跳過大繩，出錯的搖繩。 打羽毛球 拔河 30米手足情競賽 競賽方法及規(guī)則： A、競賽前，各參賽隊（人數(shù)限制在46人）在各自賽道的起點線后排列成一路縱隊，排頭第一位隊員將身體重心移至一側(cè)腿，另側(cè)腿屈膝后抬、雙臂自然微屈上抬保持身體平衡。24位隊員將一手搭在前面同伴肩上，另一手抓住前面隊員向后抬起的腳踝處，同時將自己的重心移至與前面同伴相同的一側(cè)腿上，另側(cè)腿屈膝后抬成單腿支撐狀，由此形成一路單腿支撐的縱隊。聽到發(fā)令后，同隊隊員馬上統(tǒng)一口

8、令、步調(diào)一樣地用單腳向前做單腿跳動動作行進。要求各隊在行進途中始終保持隊伍的整體一樣和協(xié)調(diào)快速，直至到達終點。以同隊最終一名隊員軀干部的任何部分越過終點線，競賽方為結(jié)束。用時少者，名次列前。 B、競賽中參賽隊出現(xiàn)下列狀況，均判違例： （1）競賽中，各參賽隊可統(tǒng)一隨意一腳做支撐腳，但全隊必需保證整體一樣性。否則判違例。 （2）競賽途中，任何參賽隊員向后抬起的腳脫離后面同伴的手，觸及地面，即判違例。 （3）競賽途中，24位隊員必需始終將自己的手搭在前面隊員的肩上，不得離肩脫手，否則判違例。 （4）各參賽隊在競賽中，必需在各自的賽道內(nèi)行進，如踏線或步入他道，均判違例。 （5）各參賽隊必需始終以一路縱

9、隊前行，錯位搭肩（之字形隊列）或以其他隊列替代，均判違例 三、各班自由組織活動。 四、班長團支書進行活動總結(jié)。 七、留意： 一、各班宣揚班長、宣揚委員要進行拍照（攝像）、寫活動記錄、活動總結(jié)。 二、將活動照片、記錄傳給宣揚總班、宣揚委員。 三、活動過程中要留意平安。 四、活動所需器材，工具要提前打算好。（羽毛球拍，跳繩，繩子，排球等。） 經(jīng)濟學(xué)院20 xx級團總支 高校生體育活動策劃書4 前言：為了進一步豐富校內(nèi)文化生活，激發(fā)師生的體育愛好，引導(dǎo)激勵師生走出寢室、走出家門，熬煉身體，傳播健康第一的理念。以體育活動為載體，為師生溝通溝通供應(yīng)舞臺，以公允競爭、團結(jié)合作拼搏進取為宗旨，以健康、歡樂、

10、文明為目標(biāo)，培育師生的體育道德，用激烈的競爭氛圍，愉悅的活動氛圍拉近師生的友情，讓師生樹立新的體育理念和養(yǎng)成健康科學(xué)的熬煉方法，養(yǎng)成終身熬煉的好習(xí)慣，使體育成為我校師生健康的生活方式。 一、活動主題 運動 健康 消遣 二、活動口號 運動總動員，健康你我他！ 三、活動時間 4月24日4月26日 四、活動地點 繡山籃球場 五、組織單位 主辦單位：畢節(jié)學(xué)院體委、畢節(jié)學(xué)院團委、畢節(jié)學(xué)院體育學(xué)院 承辦單位：畢節(jié)學(xué)院體育學(xué)院團總支 協(xié)辦單位：高校生籃球協(xié)會、高校生足球協(xié)會、高校生排球協(xié)會、高校生乒乓球協(xié)會、高校生羽毛球協(xié)會、高校生武術(shù)協(xié)會、高校生跆拳道協(xié)會、高校生健身協(xié)會、高校生戶外運動協(xié)會、高校生考研協(xié)

11、會 六、活動支配及獎項設(shè)置 （一）、團體活動 1、三人籃球街霸（限報5人） 規(guī)則：淘汰制，抽簽進行兩兩PK。甲組：體育學(xué)院以班為單位自行組隊，乙組：其他學(xué)院以學(xué)院為單位自行組隊。 活動時間：4月24日至4月26日 獎項設(shè)置：甲乙組分別取前三名 2、拔河（10男5女） 規(guī)則：淘汰制，抽簽進行兩兩PK。甲組：體育學(xué)院以班為單位組隊，乙組：其他學(xué)院以學(xué)院為單位自行組隊。 活動時間：4月24日下午 獎項設(shè)置：甲乙組分別取前三名 3、接力折返跑（10男5女） 規(guī)則：三支隊伍同時起先，以時間計算成果，時間短獲勝。甲組：體育學(xué)院以班為單位組隊，乙組：其他學(xué)院以學(xué)院為單位自行組隊。 活動時間：4月24日下午

12、獎項設(shè)置：甲乙組分別取前三名 4、呼啦圈過山車（10男10女） 規(guī)則：三支隊伍同時起先，以時間計算成果，時間短獲勝。甲組：體育學(xué)院以班為單位組隊，乙組：其他學(xué)院以學(xué)院為單位自行組隊。 活動時間：4月24日下午 獎項設(shè)置：甲乙組分別取前三名 （二）、個人活動 1、自行車慢騎 規(guī)則：在規(guī)定的賽道內(nèi)，不許定車，不許壓線。有身體任何部位接觸地面即被淘汰，以最終到達終點的為成功。 活動時間：4月25日上午 獎項設(shè)置：取前三名 2、折返跑 規(guī)則：在規(guī)定賽道內(nèi)，來回跑，必需用手推到標(biāo)記物，用時最少的獲勝。 活動時間：4月25日上午 獎項設(shè)置：取前三名 3、投籃之星 規(guī)則：站在罰球線，罰球十次，上午預(yù)賽，取前

13、二十人進入決賽。下午決賽，如出現(xiàn)積分相同，加時賽直至決出輸贏。 活動時間：4月25日 獎項設(shè)置：取前三名 4、跳繩 規(guī)則：一分鐘跳繩，完成個數(shù)最多的獲勝。 活動時間：4月25日上午 獎項設(shè)置：取前三名 5、節(jié)奏大師 規(guī)則：依據(jù)音樂節(jié)奏，現(xiàn)場跟隨教練，學(xué)習(xí)大眾健身操。 活動時間：4月25日上午 獎項設(shè)置：紀(jì)念獎若干 （三）趣味活動 1、趣味套圈 規(guī)則：在指定區(qū)域內(nèi)，用圈套到或搭在物品上，物品就贈送。 活動時間：4月25日下午 2、飛鏢 規(guī)則：在指定區(qū)域內(nèi)，每位選手5支飛鏢，依據(jù)環(huán)數(shù)對應(yīng)發(fā)獎品。 活動時間：4月25日下午 3、民族傳統(tǒng)體育押枷 規(guī)則：現(xiàn)場講解 活動時間：4月25日下午 七、頒獎 4

14、月26日上午 八、報名方法 1、團體活動提前報名，甲組以體育學(xué)院班級為單位，乙組以學(xué)院為單位。 2、個人活動、趣味活動現(xiàn)場報名。 3、各參賽單位報名時須提交電子報名表和紙質(zhì)報名表。電子報名表通過學(xué)校在線辦公方式下載實施方案及報名表并仔細填寫，紙質(zhì)報名表必需與電子報名表內(nèi)容相同，紙質(zhì)報名表需加蓋單位公章于20 xx年4月11日前交到體育學(xué)院團總支肖正老師處，聯(lián)系電6101765）。 4、各參賽單位報名表一經(jīng)交上，不得更改。 九、參賽資格 本校在冊學(xué)生，在編老師，并且身體健康。 十、裁判人員 體育學(xué)院師生 十一、本規(guī)程最終說明權(quán)歸畢節(jié)學(xué)院體育學(xué)院。 十二、在競賽或嬉戲中，

15、出現(xiàn)意外事故，后果自負(fù)。 十三、未盡事宜，另行通知。 畢節(jié)學(xué)院體委 畢節(jié)學(xué)院團委 體育學(xué)院 高校生體育活動策劃書5 一、活動主題： 強身體，促友情 二、活動背景： 實行20 xx級新生“博學(xué)篤行、業(yè)精于勤”學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。 三、活動目的： 供應(yīng)溝通空間，增進同學(xué)友情，增加學(xué)生身體素養(yǎng)。 四、活動對象： 經(jīng)濟學(xué)院20 xx全體新生 五、活動時間、地點： 20 xx年11月07日星期1下午1點半，北園風(fēng)雨操場以班級為單位集合。 六、活動流程： （一）前期打算： 1、通知負(fù)責(zé)人活動時間、地點、流程 2、由班長團支書提前選擇集體嬉戲 （二）詳細支配： 1、西政導(dǎo)航：由師兄，師姐組織大家圍坐成圈，聽師兄師

16、姐講解大家在高校學(xué)習(xí)生活的一些困惑，讓同學(xué)們主動溝通。 2、體育活動 四人五足嬉戲4人一組，分兩排平行而站，綁好系帶，聽到起先口令，兩隊從起點向終點起先跑，先到的隊伍即為優(yōu)勝者。 跳大繩： 每班分成三組，每組先選出兩個人搖繩，該組其余人排成一列依次站好。 第一種：由第一個人起先，先跟著大繩跳，然后其次個，第三個依次跟著大繩跳，集體跳繩，先出錯的人搖繩，和搖繩人交換。依次進行。 其次種：依次每個人跳過大繩，出錯的搖繩。 打羽毛球 拔河 30米手足情競賽 競賽方法及規(guī)則： A、競賽前，各參賽隊（人數(shù)限制在46人）在各自賽道的起點線后排列成一路縱隊，排頭第一位隊員將身體重心移至一側(cè)腿，另側(cè)腿屈膝后抬

17、、雙臂自然微屈上抬保持身體平衡。24位隊員將一手搭在前面同伴肩上，另一手抓住前面隊員向后抬起的腳踝處，同時將自己的重心移至與前面同伴相同的一側(cè)腿上，另側(cè)腿屈膝后抬成單腿支撐狀，由此形成一路單腿支撐的縱隊。聽到發(fā)令后，同隊隊員馬上統(tǒng)一口令、步調(diào)一樣地用單腳向前做單腿跳動動作行進。要求各隊在行進途中始終保持隊伍的整體一樣和協(xié)調(diào)快速，直至到達終點。以同隊最終一名隊員軀干部的任何部分越過終點線，競賽方為結(jié)束。用時少者，名次列前。 B、競賽中參賽隊出現(xiàn)下列狀況，均判違例： （1）競賽中，各參賽隊可統(tǒng)一隨意一腳做支撐腳，但全隊必需保證整體一樣性。否則判違例。 （2）競賽途中，任何參賽隊員向后抬起的腳脫離后

18、面同伴的手，觸及地面，即判違例。 （3）競賽途中，24位隊員必需始終將自己的手搭在前面隊員的肩上，不得離肩脫手，否則判違例。 （4）各參賽隊在競賽中，必需在各自的賽道內(nèi)行進，如踏線或步入他道，均判違例。 （5）各參賽隊必需始終以一路縱隊前行，錯位搭肩（之字形隊列）或以其他隊列替代，均判違例 3、各班自由組織活動。 4、班長團支書進行活動總結(jié)。 七、留意： 1、各班宣揚班長、宣揚委員要進行拍照（攝像）、寫活動記錄、活動總結(jié)。 2、將活動照片、記錄傳給宣揚總班、宣揚委員。 3、活動過程中要留意平安。 4、活動所需器材，工具要提前打算好。（羽毛球拍，跳繩，繩子，排球等。） 經(jīng)濟學(xué)院20 xx級團總支

19、 高校生體育活動策劃書6 一、參賽對象：全體師生 二、活動主題：陽光體育人人參加 三、活動項目： 羽毛球、乒乓球、踢毽子接龍、排球 四、活動時間： xx年11月11日14：00起先。 五、活動地點： 羽毛球：創(chuàng)新苑羽毛球場；試驗實訓(xùn)中心地下室 排球：中區(qū)排球場； 乒乓球：西區(qū)操場或?qū)W生工作辦公室后面乒乓球臺。 踢毽子接龍：學(xué)生辦公室外 六、活動規(guī)則： 一、羽毛球與乒乓球采納統(tǒng)一規(guī)則，詳細規(guī)則如下： 實行淘汰制與積分制相結(jié)合的規(guī)則； 依據(jù)總?cè)藬?shù)平均分組，其中每組2人（如有一組只有一人，則干脆晉級），勝出者進入下一輪進行競賽，直至決出冠軍； 棄權(quán)者本項目得分為0，第一輪得分為2分，其次輪為4，第三

20、輪為6，第四輪為8，依此類推； 羽毛球?qū)嵭?球制，先贏9球者勝；乒乓球依據(jù)時間實行7（先贏7球者勝）球或5球制（先贏5球者勝）。 二、排球規(guī)則： 排球共分為三組，每組六人左右，可依據(jù)狀況多或少1人； 排球?qū)嵭醒h(huán)賽制，通過抽簽隨機決出A、B兩組進行競賽，勝出者同C組進行競賽，若C組失敗則同另一組進行競賽； 排球賽第一名每人加10分，其次名加每人9分，第三名每人加8分； 三、最終個人三項得分相加，取總分前三名進行嘉獎。 七、活動預(yù)算：器材，水，零食，獎品等各項雜費 八、后期反饋工作 一、召開總結(jié)會議，同學(xué)們溝通感受； 二、負(fù)責(zé)人同去同學(xué)們的看法和建議，并對工作進行總結(jié)。 九、活動可能出現(xiàn)狀況及應(yīng)

21、對措施： 一、因天氣對活動的影響較大，當(dāng)天如若天氣不適合活動，則推遲，若天氣影響部分活動，則依據(jù)狀況舍棄； 二、因活動場地有限，當(dāng)天很可能會出現(xiàn)無場地的狀況，所以活動前應(yīng)找人去搶占場地（特殊是羽毛球場地，）,如已被占，可與之進行協(xié)商解決。 高校生體育活動策劃書7 高校生體育活動的策劃可有增加同學(xué)們的課外消遣活動，以下是我整理的高校生體育活動策劃書，歡迎參考! 一、活動背景與意義 為關(guān)愛年級女同學(xué)，呈現(xiàn)年級學(xué)生朝氣蓬勃，主動向上的青春風(fēng)采，全面活躍年級課余文化生活，在女同學(xué)節(jié)到來之即，結(jié)合年級實際狀況，體育系20 xx級特舉辦“女同學(xué)節(jié)，我們一起度過”主題活動，讓大家主動參加活動，共享節(jié)日的歡樂

22、，體驗難得的感動；同時也能加強班級、年級同學(xué)之間的溝通，促進男女同學(xué)之間的友情，給同學(xué)們熬煉和展示自我的舞臺。 二、活動主題： 女同學(xué)節(jié)，我們一起度過 三、活動對象： 體育系20 xx級全體學(xué)生 四、活動時間： 20 xx年3月7日晚19：0021：00 五、活動地點： 田徑館 六、活動詳細內(nèi)容 （一）輔導(dǎo)員講話并宣布活動起先 （二）全體人員跳交誼舞，舞曲結(jié)束后，男同學(xué)送上為女同學(xué)打算的禮物小禮物，慶祝她們的節(jié)日 （三）女同學(xué)自我介紹，才藝展示 1年級34名女同學(xué)用簡潔有特色的語言進行自我介紹、魅力秀場及才藝展示，呈現(xiàn)青春活動，秀出真我風(fēng)采。自我介紹內(nèi)容包括：姓名、班級、性格、愛好以及一年多來

23、高校生活的真實感受。也可自由結(jié)合，以班級、寢室為單位介紹并展示自己的團隊（個人1分鐘，團體依據(jù)人數(shù)限時，最多不超過10分鐘） 2男同學(xué)做評委，評出最具人氣的個人及團隊（個人前三名，團隊兩名）。 （四）我的愿望我實現(xiàn)幸運大抽獎 1說出你的愿望或祝愿”。由一、二、三班男同學(xué)代表給四、五班每一位女同學(xué)發(fā)一張書簽，讓她們寫上自己的心愿或祝愿語，并簽上自己的名字； 2請年級代表從全部的書簽中抽出5名幸運大獎，當(dāng)眾公布她們的心愿和祝愿并送上幸運禮物。 3將愿望和祝愿貼在各寢室的“愿望墻”上面，這樣既可以幫助學(xué)生實現(xiàn)愿望，加強同學(xué)之間的溝通，也可自己動手美化學(xué)生宿舍。 （五）年級拔河大賽，團隊意識的培育 1

24、一、二、三、四、五班各選派10名學(xué)生參與競賽，一至三班為一組別，四、五班為一組別，實行淘汰賽，分別評出第一名； 2混合競賽（男女混合競賽）：男女自由結(jié)合成四組，每組男同學(xué)10人，女同學(xué)5人，進行三局兩勝淘汰賽，評出第一名，并頒發(fā)小獎品。 注：裁判員：朱永飛 計時員：王振標(biāo) 記錄員：年紀(jì)通訊員 （六）男女混合呼啦啦，相互溝通轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 男女相互結(jié)合，共十組，分為兩大組進行。每小組要求三名女同學(xué)，兩名男同學(xué)進行呼啦圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，每人一分鐘，共五分鐘，最終根據(jù)圈數(shù)的多少確定輸贏。（注：總裁判1人，朱永飛；計時員2人，王振標(biāo)、楊雪；記錄員若干，為每班通訊員。） （七）由主持人宣布獲獎人員名單，輔導(dǎo)員為每組獲勝

25、者頒獎。 七活動詳細分工 （一）活動總負(fù)責(zé)：王瑞琴、郭會艷 （二）活動總協(xié)調(diào)：王振標(biāo)、朱永飛、蘇昊晨 （三）活動主持人： 張慧娟、焦健 （三）海報宣揚：陳亞京、王瑞琴 （四）通訊稿件：王少華及本年級通訊員 （五）活動場地布置：王菲菲、郭玲、魏宗豪、王海龍、陳鵬 （四）禮品打算：岳新佳、馬驥及各班班長、 （五）攝影：蘇昊辰 （六）清掃工作：全體年級委員會成員及部分學(xué)生 八活動經(jīng)費預(yù)算 （一）小禮品：101元 （二）場地布置：20元 （三）美術(shù)紙：15元 高校生體育活動策劃書8 一、活動目的 運動會可以促使同學(xué)們相互的溝通和強健身體，所以湖南科技學(xué)院確定舉辦一系列的精品運動會，例如“3+2”排球賽

26、，以及“四對四”同學(xué)們都行動起來吧，展出你的青春，秀出你的活力。 二、活動基本狀況介紹 “四對四”足球賽是伴隨著武漢高校體育文化節(jié)一起誕生的一個項目，同時也是體育文化節(jié)的一款精品強檔。在吸取了當(dāng)今風(fēng)靡世界的五人制足球賽的精彩、趣味、時尚、敏捷的優(yōu)點之外，又融入了自己的特色，改制為四人制。這樣就更加便利了同學(xué)組隊，同時對球隊的整體攻防水平要求更高，使競賽更富欣賞性。 誰是綠茵場上的豪門?!誰是桑巴裙上的舞者?!激情燃燒的x月，讓我們來共同期盼各路英雄豪杰為大家上演20 xx年最炫彩奪目的畫卷吧! 三、活動理念 四、活動時間 xxxx年10月111月 五、大賽籌備及宣揚 前期：這是組委會為主的的全

27、面而細致的打算時期，我們將以天為單位進行海報告知性宣揚，并接受報名;對各隊的實力根據(jù)歷史記錄等資料進行科學(xué)而公正的評估，選出種子隊，再進行抽簽分組，支配賽程。對裁判和工作人員做好培訓(xùn)、分工，并召開賽前隊長會議，賽前裁判工作會議。為競賽的一切事宜做好打算。做到有備無患，防范突然事務(wù)。 中期：這是活動進行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將仔細地做好賽事進行時的各項組織工作，仔細的布置賽場，維護競賽秩序，做好每輪競賽的賽果宣揚，在每輪競賽后，做具體的工作總結(jié)。親密協(xié)作商家最大限度地為商家做宣揚活動。 后期：活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到最大的宣揚力度和影響力，使競賽綻放最絢麗的色調(diào)。接著宣揚攻勢，做好攻堅的