如何做一名讓學(xué)生喜歡的好老師

1、Word - 3 -如何做一名讓學(xué)生喜歡的好老師 如何做一名讓同學(xué)喜愛的好老師 郭悄悄 在平常的課堂教學(xué)中，老師們總是想把自己認為正確的想法強加給同學(xué)，盼望同學(xué)能夠理解，并聽從我們的教學(xué)支配。然而我們可曾想過，同學(xué)其實并不喜愛這樣，他們有自己的想法，有自己的喜好。 作為一名老師，我們都盼望同學(xué)能夠擁有良好的品德，盼望同學(xué)學(xué)有所成，今后成為有用的人才、社會的棟梁。是的，我們總是想著怎樣去轉(zhuǎn)變同學(xué)。甘地曾說過“要想轉(zhuǎn)變一個人，先轉(zhuǎn)變自己”。因此，我們得先從轉(zhuǎn)變自己開頭。首先，我們應(yīng)當(dāng)認真地想一想與同學(xué)的關(guān)系，了解一下同學(xué)究竟喜愛什么樣的老師。 通過這幾年來的工作與學(xué)習(xí)，我收獲良多，對怎樣成為一名同

2、學(xué)喜愛的老師有了更深的理解。我覺得，要想成為一名同學(xué)喜愛的老師，應(yīng)當(dāng)做到以下幾個方面： 一、擁有一顆寬容的心，敬重同學(xué)，公正地對待每一位同學(xué) 要想讓同學(xué)喜愛你，首先得有一顆寬容的心，這是一種無堅不摧的人格力氣。在教學(xué)中，寬容是一種無私的愛，我們要愛喜愛我們的同學(xué)，也要愛不喜愛我們的同學(xué)。事實上，關(guān)愛我們喜愛的同學(xué)和喜愛我們的同學(xué)，一般老師都能做到，難就難在對不喜愛我們的同學(xué)也能心存真愛，而有可能他們剛剛才惹你生過氣。 法國啟蒙思想家盧梭曾說過這樣的一句話：“皇帝和鞋匠的靈魂是用同樣的模具刻出來的?！边@句話告知我們，每個人生下來在人格上都是公平的，并無凹凸貴賤之分?，F(xiàn)在所施行的義務(wù)教育法也已打破

3、了傳統(tǒng)的師道尊嚴，在確定老師應(yīng)受到人們敬重的同時，也把受教育的對象同學(xué)放到了同等重要的位置，要求我們老師在教書育人的同時，要學(xué)會敬重同學(xué)。 每一個同學(xué)都是一個鮮活的個體，都有著不同于別人的思想、共性和行為。這種個體的差異性打算了他們在學(xué)習(xí)、生活中不行能整齊劃一：思想上有不同、行為上有差異、成果上有凹凸。這就要求我們老師，必需首先要敬重同學(xué)，敬重同學(xué)的差異，用一顆赤誠的心去公平的對待每一位同學(xué)。而在實際的工作中，相當(dāng)一部分老師就是由于在這方面消失了“愛”的傾斜，致使同學(xué)談?wù)摑M腹。 好同學(xué)需要我們準時的鼓舞和贊許，差同學(xué)更需要我們的敬重、理解和勸慰。老師不經(jīng)意的的一句話，可能成就一個同學(xué)，也可以毀

4、掉一個同學(xué)。 二、學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。 老師易當(dāng)，當(dāng)好難。由于老師的職責(zé)不單單只是“教書”，更重要的是“育人”。我們不但要扮演“老師”的角色，同時還要扮演“家長”、“伴侶”的角色。曾有同學(xué)這樣說：“在課堂上能用眼神關(guān)懷我，當(dāng)我疲乏、厭學(xué)時給我以提示，課下能夠靜聽我的心聲，排解我心中苦惱的老師，才是我崇拜的偶像，學(xué)習(xí)的榜樣，信任的伴侶！”還有同學(xué)說：“老師，我缺少的不是批判和吵罵，而是關(guān)懷、理解和包涵?！睆倪@些同學(xué)真摯，懇切的話語中，我們是否讀懂了同學(xué)那顆既需要嚴又需要愛，既需要寵，又需要哄的稚嫩、天真無邪、爛漫的心靈呢？ 一方面，他們那顆布滿求知欲望的心需要我們?nèi)M意，他們那顆心靈需要我們?nèi)ニ茉臁Ａ硪环矫?，他們在?/p>