部編本新人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃

1、（完整）部編本新人教版一年級(jí)冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃（完整）部編本新人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望部編本新人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利也真誠(chéng)的希望收到您的建 議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺(jué)得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以 下為（完整）部編本新人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃的全部?jī)?nèi)容。（完整）部編本新人教版一年級(jí)冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃部編本人教

2、版一年級(jí)冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生基本情況分：經(jīng)過(guò)第一學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)有了一定的漢字積累量,不過(guò)對(duì)偏旁首 的認(rèn)識(shí)還不熟。漢語(yǔ)音鞏固率一般，音序清晰，這為本冊(cè)的音查字法 打下了基礎(chǔ)。學(xué)生的讀興趣、閱讀習(xí)慣較好。本學(xué)期將進(jìn)行每中午半 小時(shí)學(xué)生的自由閱讀間，再加大閱量。二、教材分析一年級(jí)下冊(cè)教材包括個(gè)識(shí)字單元和六個(gè)閱讀單元,識(shí)字部分安在 教材的第一和第五單，穿插在閱讀單元之間。在第一單元之后安排了 “快樂(lè)讀書(shū)吧在書(shū)最后，安排了幾個(gè)附表:識(shí)字表、寫(xiě)字表常用偏 旁名稱表。每個(gè)單元部的具體安排如下：課文 34 篇、口語(yǔ)際（間 隔安排、語(yǔ)文園地:字加油站、字詞句運(yùn)用、書(shū)寫(xiě)提示 的發(fā)現(xiàn)展 示臺(tái)、日積月累、和人一起讀

3、。、教學(xué)總目標(biāo)(聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)能力的安排1.識(shí)字寫(xiě)字(1）認(rèn)識(shí)常用漢字 個(gè)，寫(xiě)漢字 個(gè)。(2）喜歡學(xué)習(xí)漢字，主動(dòng)識(shí)字、寫(xiě)字的愿望。識(shí)大寫(xiě)字母，記漢語(yǔ)拼音字母表，學(xué)習(xí)使用音序查法查字 典。掌握漢字的基本畫(huà)、常用偏,能按筆順規(guī)則寫(xiě)字，注意架結(jié)構(gòu)。 (5)養(yǎng)成良好的寫(xiě)字慣，寫(xiě)字姿勢(shì)正確 ,書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整。2。閱讀(1）喜歡閱讀，感受讀的樂(lè)趣。（完整）部編本新人教版一年級(jí)冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃用普通話正確、利地朗讀課文。(3）結(jié)合上下文和生實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積詞語(yǔ) . 學(xué)習(xí)借助讀物中圖畫(huà)閱讀。(5）對(duì)感興趣的人物事件有自己的感受和想法，并樂(lè)于與人交 . 讀兒歌、兒童和淺近的古詩(shī)，展開(kāi)想象，獲得

4、初步的情體驗(yàn) 感受語(yǔ)言的優(yōu)美。(7)認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在閱讀中體會(huì)句號(hào)、問(wèn)號(hào)感嘆號(hào) 所表達(dá)的不同語(yǔ)氣.3.口語(yǔ)交際(1)學(xué)說(shuō)普通話，逐養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。(2）能認(rèn)真聽(tīng)別人講，努力了解講話的主要內(nèi)容。(3）聽(tīng)故事，能記住講述主要內(nèi)容 (4)與別人交談,態(tài)度然大方，有禮貌。有表達(dá)的自信心積極參加口語(yǔ)交際 .四、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常用漢字 400 ，會(huì)寫(xiě)漢字 200 個(gè)。難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的閱習(xí)慣。五、教學(xué)措施：（一）識(shí)字教學(xué)：1.字理識(shí)字。從漢字構(gòu)字特點(diǎn)來(lái)看，文字學(xué)上有“六書(shū)”之說(shuō) .其的 象形、會(huì)意與形聲較易為學(xué)生理解，教材對(duì)此作了相應(yīng)的安排一年級(jí) 上冊(cè)的日月水火月明展示象形、會(huì)意的

5、造字方法，增趣味， 又加深記憶。（完整）部編本新人教版一年級(jí)冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃2。開(kāi)拓多種識(shí)字渠，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中識(shí)字。3以趣味性知識(shí)（要是事物歸類）和豐富的活動(dòng)設(shè)計(jì)，激發(fā)生識(shí)字 的興趣和求知欲。如春夏秋冬猜字謎.（二)閱讀教學(xué)：1。重視朗讀的指導(dǎo)2.避免單調(diào)枯燥的技性朗讀指導(dǎo)，采用多種方式。3重視學(xué)生個(gè)人的讀感受，除了討論書(shū)中的思考題外，給學(xué)質(zhì)疑問(wèn) 難的機(jī)會(huì)，給學(xué)生充發(fā)表自己見(jiàn)解的機(jī)會(huì)。4.重視課外閱讀的指。引導(dǎo)學(xué)生選擇好的讀物。（三)口語(yǔ)交際教學(xué)1。重視創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生入情入景地進(jìn)行口語(yǔ)交際。2。重視日常教學(xué)中口語(yǔ)交際活動(dòng)。六、教學(xué)進(jìn)度安排周次時(shí)間教學(xué)內(nèi)容第一周 213-217開(kāi)學(xué)常規(guī)教育

6、1.春秋冬第二周 220-224 2。姓氏歌 3.小青蛙 4。猜字謎第三周 2、27-口語(yǔ)交際語(yǔ)文園地一第四周 36310快樂(lè)讀書(shū)吧 1。吃不忘挖井人第五周33、172.我多想去看看 3.我多想去看看33、第六周 4。四太陽(yáng)24語(yǔ)文園地二第七周 3274 5.小雞和小鴨子 6。樹(shù)和喜鵲（完整）部編本新人教版一年級(jí)冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃第八周（清明節(jié))4 4、77.怎么都快樂(lè)第九周 410-414口語(yǔ)交際語(yǔ)文園地三第十周44、218.靜夜思 9.夜色 10.端粽第十一周424-42811.彩虹語(yǔ)文園地四 5。動(dòng) 兒歌第十二周（勞動(dòng)節(jié))5 、46古對(duì)今 7操場(chǎng) 8人初第十三周5、12口語(yǔ)交際語(yǔ)文園地五第十四周55、1912。古詩(shī)兩首 13。葉圓圓第十五周522-52714。要下雨了語(yǔ)文園地六第十六周第十七周（端午節(jié)）、 31-6、26615。文具的家 16。分鐘17物王國(guó)開(kāi)大會(huì) 18.小猴子