重陽(yáng)節(jié)的教案之1

1、重陽(yáng)節(jié)的教案重陽(yáng)節(jié)的教案1 活動(dòng)目的： 1、讓幼兒知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日之一，有其獨(dú)特的活動(dòng)和風(fēng)俗習(xí)慣。 2、知道“重陽(yáng)節(jié)”的由來(lái)。 3、讓幼兒懂得“敬老愛(ài)老”是中華民族的光榮傳統(tǒng)，要尊敬長(zhǎng)輩。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、光盤(pán)“?；丶铱纯础?2、剪輯中央電視臺(tái)夕陽(yáng)紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。 3、電腦課件九月九日憶山東兄弟 4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人（孤寡老人）取得聯(lián)系，到重陽(yáng)節(jié)這一天把她請(qǐng)來(lái) 5、幼兒人手一份自制禮物 活動(dòng)過(guò)程： 一、請(qǐng)幼兒觀看光盤(pán)“?；丶铱纯础?談話： 、剛才你看到的是什么？（引起孩子們的情感共鳴） 、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容？ （孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家

2、團(tuán)圓的情景） 、引出老人節(jié)：我們小朋友有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)日，介紹（農(nóng)歷九月九日）就是老人節(jié)。 、你們知道老人節(jié)是怎么來(lái)的嗎？ 二、介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷： 、老人節(jié)也稱(chēng)重陽(yáng)節(jié)，相傳在我國(guó)古代有個(gè)叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當(dāng)時(shí)據(jù)說(shuō)這樣可以避邪。因此，重陽(yáng)節(jié)登高以后就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后，在九九重陽(yáng)這一天有不少詩(shī)人都做詩(shī)來(lái)紀(jì)念。 、播放 課件：古詩(shī)九月九日憶山東兄弟 “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親；遙知兄弟登高處，遍插萸少一人。”讓幼兒領(lǐng)略詩(shī)中重陽(yáng)節(jié)插的風(fēng)俗和詩(shī)人身處異地的兄弟想念之情。 重陽(yáng)節(jié)的教案2 活動(dòng)目的： 1、讓學(xué)生了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。

3、 2、懂得尊老愛(ài)幼是一種美德，并努力做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好學(xué)生。 活動(dòng)過(guò)程： 一、主題導(dǎo)入 同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)好幾個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日了，五月初五端午節(jié)、八月十五中秋節(jié)，那么你們知道九月初九是什么節(jié)日嗎？ （重陽(yáng)節(jié)） 二、介紹重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗 農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。古人認(rèn)為兩九相重是個(gè)值得慶賀的吉利日子，因此從很早就開(kāi)始過(guò)此節(jié)日。因?yàn)榕c久久同音九，在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽(yáng)佳節(jié)寓意深遠(yuǎn)。在這一天，人們一般會(huì)有游賞景觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)。 三、 頌九九重陽(yáng)詩(shī) 1、聽(tīng)音頻九月九日憶山東兄弟。 2、全班同學(xué)集體朗誦。 這首詩(shī)是唐代詩(shī)人

4、王維所寫(xiě)的九月九日憶山東兄弟這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人重陽(yáng)節(jié)時(shí)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，不能與親人兄弟一起登山，對(duì)親人的思念之情?？磥?lái)，古人對(duì)于重陽(yáng)節(jié)這個(gè)節(jié)日是非常重視的。 四、說(shuō)一說(shuō)準(zhǔn)備為爺爺奶奶做哪些力所能及的事 現(xiàn)在，我們一般將重陽(yáng)節(jié)成為中國(guó)的“老人節(jié)”，目的是為了讓年輕一輩懂得尊老敬老。請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)劄榱俗鹁撮L(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，你們準(zhǔn)備為爺爺奶奶做什么事？ 五、總結(jié) 尊敬長(zhǎng)輩是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，敬重自己的長(zhǎng)輩，也要推廣到敬重別人的長(zhǎng)輩，而對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，如果能做到那樣，那么你們一定會(huì)成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)人夸的好孩子。 重陽(yáng)節(jié)的教案3 活動(dòng)意圖： 又是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來(lái)了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)。在

5、這個(gè)特殊的日子里，我們將這個(gè)節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結(jié)合起來(lái)，根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了“敬老節(jié)”活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。 2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。 3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 彩色紙條 活動(dòng)過(guò)程： 一、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié) 1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。 師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎？ 小結(jié)：九月九日是重陽(yáng)節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。 2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。 二、發(fā)表感言 師提問(wèn)： 九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？ 我為什么要幫爺爺奶奶

6、做事？ 我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。 三、制作項(xiàng)鏈 幼兒親自動(dòng)手制作項(xiàng)鏈，送給爺爺奶奶。 四、學(xué)習(xí)兒歌 九月九 九月九，重陽(yáng)到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑， 我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。 五、爺爺奶奶我們愛(ài)你 為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱 。為爺爺奶奶捶捶背等。 重陽(yáng)節(jié)的教案4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。 2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。 3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 糖果、重陽(yáng)糕等 活動(dòng)過(guò)程： 1、介紹重陽(yáng)節(jié)： 老師和寶寶一起唱歌曲我的.好奶奶，老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是

7、他們的節(jié)日，我們一起來(lái)給他們過(guò)節(jié)，好嗎？ 2、老師媽媽親親寶寶 寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開(kāi)心嗎？ 3、爺爺奶奶媽媽親寶寶 寶寶的爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨意說(shuō)）， 4、寶寶親爺爺奶奶 爺爺奶奶親寶寶開(kāi)心嗎？那我們寶寶也來(lái)爺爺奶奶。（播放親親我錄音）。鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。 6、吃重陽(yáng)糕 鼓勵(lì)寶寶先把重陽(yáng)糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗 7、唱“生日快樂(lè)”歌曲。 引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作。 8、放“親親我”音樂(lè) 請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽(tīng)著音樂(lè)親親、抱抱。 9、愛(ài)爺爺奶奶： 為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶

8、奶抱 。為爺爺奶奶捶捶背等。 結(jié)束語(yǔ)： 為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱 。為爺爺奶奶捶捶背等。 重陽(yáng)節(jié)的教案5 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能用連貫的語(yǔ)言說(shuō)出兒歌內(nèi)容 2、通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌，懂得關(guān)心身邊的老人，對(duì)老人有禮貌。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)。 2、物質(zhì)準(zhǔn)備：爺爺奶奶笑哈哈的圖片。 活動(dòng)過(guò)程： 一、出示爺爺奶奶的圖片，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣 提問(wèn)：1、圖片上都有誰(shuí)？他們是什么樣的表情？ 2、他們?yōu)槭裁葱δ?？（根?jù)幼兒的回答，引導(dǎo)幼兒知道要過(guò)節(jié)了，爺爺奶奶也非常高興，所以笑的很開(kāi)心） 二、欣賞兒歌九月九 1、老師有感情并伴有簡(jiǎn)單動(dòng)作的方式朗誦兒歌。 提問(wèn)：小朋友，你聽(tīng)到兒歌里說(shuō)了些什么呀？ 九月九是什么節(jié)日呢？ 2、教師再次有感情帶表演的朗誦兒歌，暗示幼兒一起跟隨教師學(xué)說(shuō)兒歌內(nèi)容。 三、幼兒學(xué)習(xí)兒歌 四、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)平時(shí)可以用什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。（激發(fā)幼兒