三年級(jí)上冊(cè)音樂《放馬山歌》人教新課標(biāo)

1、三年級(jí)上冊(cè)音樂放馬山歌人教新課標(biāo)三年級(jí)上冊(cè)音樂放馬山歌人教新課標(biāo)知識(shí)引導(dǎo)：1、你對(duì)云南了解多少？ 2、云南的歌曲你知道哪些？知識(shí)引導(dǎo)：1、你對(duì)云南了解多少？ 2、云南民歌：是人民群眾在長(zhǎng)期的生活勞動(dòng)中口耳相傳、不斷加工而成的，具有鮮明的民族風(fēng)風(fēng)格和地方色彩，是人民群眾集體智慧的結(jié)晶。民歌的體裁主要有山歌、號(hào)子、小調(diào)。思考：什么是民歌？他有哪些體裁？民歌：是人民群眾在長(zhǎng)期的生活勞動(dòng)中口耳相傳、不斷加工而成的， 山歌是人們?cè)谏揭疤镩g勞動(dòng)時(shí)即興所唱的歌曲。一般用于消除疲勞，抒發(fā)情感，傳遞情意。 山歌是人們?cè)谏揭疤镩g勞動(dòng)時(shí)即興所唱的歌曲。一般云南民歌 云南山歌既有江南水鄉(xiāng)的秀麗，又有邊遠(yuǎn)地區(qū)山野環(huán)境的

2、清新氣息，還有少數(shù)民族音樂文化新穎和獨(dú)特的色彩。 云南山歌的曲調(diào)有的非常開朗、熱情，旋律起伏較大，起伏過程較急促；有的又非常的細(xì)膩，充滿裝飾性。云南民歌 云南山歌既有江南水鄉(xiāng)的秀麗，又有邊遠(yuǎn) 欣賞云南民歌 放馬山歌 欣賞云南民歌欣賞音樂結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)練，由上下兩個(gè)樂句組成，下樂句的曲調(diào)，是根據(jù)上樂句的音樂素材發(fā)展而成的，手法洗練。其中夾以“喔嚕嚕的”等襯腔，以及趕牲口的吆喝聲，富有生活氣息，活躍歡快。特點(diǎn)：有高腔音，打哦音，全曲節(jié)奏明快，曲調(diào)短促，表現(xiàn)出一種快節(jié)奏的放馬氣勢(shì)。欣賞音樂結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)練，由上下兩個(gè)樂句組成，下樂句的曲調(diào)，是根據(jù)三年級(jí)上冊(cè)音樂放馬山歌人教新課標(biāo)三年級(jí)上冊(cè)音樂放馬山歌人教新課標(biāo)歌

3、曲介紹是流行于云南的一首著名山歌。歌詞非常簡(jiǎn)樸，七言兩句為一段，反映牧童生活，主要描繪了正月和二月放馬的高興心情。歌曲介紹是流行于云南的一首著名山歌。 聽完這首歌曲，你有什么感受？請(qǐng)你來說一說。 聽完這首歌曲，你有什么感受？請(qǐng)你來說一說。探討：這首歌曲的情緒是怎樣的？歌詞中有哪些有趣的詞語(yǔ)？ 探討：根據(jù)節(jié)奏朗讀歌詞。小組展示。根據(jù)節(jié)奏朗讀歌詞。1.襯詞“嗚嚕嚕的”。2.“喲哦”唱法。三年級(jí)上冊(cè)音樂放馬山歌人教新課標(biāo)高效展示 每組唱一段，可加拍手、跺腳、拍肩或揮鞭的騎馬動(dòng)作等輔助歌曲的形式，使歌曲更生動(dòng)。提示：演唱形式不限。如：合唱、齊唱、二重唱、襯詞幫唱等。高效展示 每組唱一段，可加拍手、跺腳、拍肩或揮鞭課后拓展： 搜集、學(xué)唱